人教版一年级 下册语文教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 人教版一年级下册语文教学工作总 结( 精选多篇) 一年级语文教学工作总结 郭德元 2014.6.25 本学期担任一年级语文课的教学 工作,一年级是整个小学阶段的基础,这 个基础打的好与坏将直接影响到学生整 个小学阶段的语文学习兴趣及成绩,所以 本学期的教学工作显得尤为重要.为了总 结自己工作中的得与失,进一步改进自己 的方法提高教学成绩,现将本学期的工作 总结如下: 一、主要工作及成绩 在本年级各位老师的帮助指导下, 在全体学生的共同努力下,我们班在各个 方面都取得了比较理想的成绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1、语文学科成绩有了比较大的 提高.刚刚入学的时候,很多小朋友不适 应课堂上紧张的学习,没有找到更好的语 文学习的方法和窍门,因而在刚刚开始的 几次语文考试中成绩并不是很理想,经过 半个学期的努力和刻苦学习,在期末考试 中,全班同学都取得了比较理想的成绩. 2、口头表达能力有了比较大的 提高.学校每天都有观察说话的时间,每 一个学生在课堂上都能得到较为系统的 说话训练.经过这样有计划的训练,每一 个学生都能把话说得比较完整比较有顺 序,而且有个别学生还能做到把话说得比 较生动有趣. 3、阅读能力有了提高.一年级的 学生识字量非常有限,让他们完全依靠认 字来进行阅读是非常不现实的.由于一年 级在刚刚入学的开始首先接触的就是拼 音的学习,所以当他们学会了拼音以后在 进行阅读就简单的多了. 4、对于古诗的背诵与理解有了 比较大的提高.本学期教学中开展了对学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 生的听说读写的训练,在训练过程中比较 重要的一项就是对学生古诗文素养的培 养.每一个学生至少要背诵 2 篇以上的古 诗要了解诗的大体意思,知道诗句的作者 朝代和诗中比较有名的诗句.经过有计划 有目的的系统训 练,学生们已经掌握了许多首古诗,对 我国五千年的文明历史也有了一点的了 解. 5、虽然我们一年级的学生刚刚 入学,知识面还比较窄,但是他们经过一 个学年的系统训练已经学会办阅读报和 古诗文小报,不仅会办而且设计的还比较 美观大方. 二、取得的经验 1、重视各种语文辅助训练手段 的运用. 2、课堂教学注重实用性与趣味 性相结合. 3、注重培优补差工作的开展.学 生年龄小,接受事物的能力和速度十分不 同,这样在学习中难免就会出现两极分化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的局面,对于接受快学习能力强的学生, 老师要适当给他们增加学习的难度,对于 那些在学习上暂时还有困难得学生老师 要及时给与帮助,增强他们战胜困难的勇 气和信心,提高他们的学习成绩. 4、重视语文课的思想教育功能. 把对学生的教育融入生动活泼的教育教 学中,使学生在获得知识的同时能够受到 思想上的熏陶,为她们成长为德智体全面 发展的人奠定良好基础. 5、要尊重学生的情感体验,尊重 学生的想法.对同一篇课文,或同一个人 物,学生往往会产生不尽相同的感受和反 映.只要没有方向性的错误,我就尊重学 生的独特感受.在教学中要鼓励学生大胆 地发表自己的观点和见解,体现审美价值 的个性化,多元化,这样有利于调动学生 学习的积极性,活跃学生的思维.在课堂 提问时,不直接去问本来就能读懂的课文 内容,要多想一想要原来准备要提问的地 方,能不能用其他的教学形式来替代.如 用各种形式的读替代,用语言训练替代, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 用表演或演示替代,用发言争辩替代,用 图解或表格替代,用课堂各类练习替代, 用联想或想象替代,用学生的质疑释疑替 代,等等.问题的设计具有开放性,有趣味 性,富于想象力的问题,能让每个学生都 发挥自己的聪明才智,才能让学生真正成 为课堂的主角。 6、创造轻松和谐学习环境.上课 时,我运用儿歌激趣,唱歌吸引,游戏活跃, 小红花鼓励等多种办法来调控教学,使学 生保持良好的学习注意力. 7、采取多种识字方式,让学生在 轻松愉快的气氛中感受学文字,学语言, 用语文的乐趣,通过加强知识,能力,情感, 态度,过程,方法的不断整合培养学生在 生活中识字,在书本中识字的自觉性.寓 教娱乐,在游戏中识字.举一反三,在思考 中认字.在教学中不是孤立地教学生识字,而 是要创造一种情趣,一种氛围,让学生有 兴趣学.勤于实践,在生活中识字.鼓励同 学们在生活中识字,一方面从衣食住行入 手,仔细观察生活,拓展识字.另一方面,还 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 可以从互联网上认识新字,学习成语.走 进大自然,在大自然的氛围中识字.通过 观察大自然及其事物的变化,认识生字, 生词,说一句完整的话. 8、充分利用多媒体教学,把视听 与思考相结合,使学生的认识从感性阶段 向理性阶段发展,由形象思维向抽象思维 转化,教师要设计好教学的每一个环节, 适时演播,恰当讲解. 三、存在的不足 1、忽视了学生动口快动手比较 慢的问题,没有留给学生充分写的时间, 练习的时间,以至于学生没有牢固掌握所 学的知识,造成了学习中不必要的麻烦. 2、口语交际课只是让学生进行 了口头上的练习,对于一些观察实践方面 的练习没有及时进行,使得学生的观察能 力没有得到很好的培养和发 四、今后努力方向 在今后的教育教学中,我决心认真 研究教材,寻求更加 适合学生的方法.充 分重视学生动手动脑的训练,使每一个学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 生都能得到全面的发展,为学生今后的发 展奠定良好的基础. 一年级三班语文教学工作总结 本学期我继续担任一年级语文课 的教学工作,一年级是整个小学阶段的基 础,这个基础打的好与坏将直接影响到学 生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩, 所以本学期的教学工作显得尤为重要.为 了总结自己工作中的得与失,进一步改进 自己的方法提高教学成绩,现将本学期的 工作总结如下: 一、主要工作及成绩 在本年级各位老师的帮助指导下, 在全体学生的共同努力下,我们班在各个 方面都取得了比较理想的成绩 1、语文学科成绩有了比较大的 提高.刚刚入学的时候,很多小朋友不适 应课堂上紧张的学习,没有找到更好的语 文学习的方法和窍门,因而在刚刚开始的 几次语文考试中成绩并不是很理想,经过 半个学期 的努力和刻苦学习,在期末考 试中,全班同学都取得了比较理想的成绩. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 2、口头表达能力有了比较大的 提高.学校每天都有观察说话的时间,每 一个学生在课堂上都能得到较为系统的 说话训练.经过这样有计划的训练,每一 个学生都能把话说得比较完整比较有顺 序,而且有个别学生还能做到把话说得比 较生动有趣. 3、阅读能力有了提高.一年级的 学生识字量非常有限,让他们完全依靠认 字来进行阅读是非常不现实的.由于一年 级在刚刚入学的开始首先接触的就是拼 音的学习,所以当他们学会了拼音以后在 进行阅读就简单的多了. 4、对于古诗的背诵与理解有了 比较大的提高.在本学期中,学校开展了 对学生的听说读写的训练,在训练过程中 比较重要的一项就是对学生古诗文素养 的培养.每一个星期学生至少要背诵 2 篇 以上的古诗要了解诗的大体意思,知道诗 句的作者朝代和诗中比较有名的诗句.经 过有计划有目的的系 统训练,学生们已经掌握了许多首 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 古诗,对我国五千年的文明历史也有了一 丁点的了解. 5、虽然我们一年级的学生刚刚 入学,知识面还比较窄,但是他们经过一 个学年的系统训练已经学会办阅读报和 古诗文小报,不仅会办而且设计的还比较 美观大方. 二、取得的经验 1、重视各种语文辅助训练手段 的运用. 2、课堂教学注重实用性与趣味 性相结合. 3、注重培优补差工作的开展.学 生年龄小,接受事物的能力和速度十分不 同,这样在学习中难免就会出现两极分化 的局面,对于接受快学习能力强的学生, 老师要适当给他们增加学习的难度,对于 那些在学习上暂时还有困难得学生老师 要及时给与帮助,增强他们战胜困难的勇 气和信心,提高他们的学习成绩. 4、重视语文课的思想教育功能. 把对学生的教育融入生动活泼的教育教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学中,使学生在获得知识的同时能够受到 思想上的熏陶,为她们成长为德智体全面 发展的人奠定良好基础. 5、要尊重学生的情感体验,尊重 学生的想法.对同一篇课文,或同一个人 物,学生往往会产生不尽相同的感受和反 映.只要没有方向性的错误,我就尊重学 生的独特感受.在教学中要鼓励学生大胆 地发表自己的观点和见解,体现审美价值 的个性化,多元化,这样有利于调动学生 学习的积极性,活跃学生的思维.在课堂 提问时,不直接去问本来就能读懂的课文 内容,要多想一想要原来准备要提问的地 方,能不能用其他的教学形式来替代.如 用各种形式的读替代,用语言训练替代, 用表演或演示替代,用发言争辩替代,用 图解或表格替代,用课堂各类练习替代, 用联想或想象替代,用学生的质疑释疑替 代,等等.问题的设计具有开放性,有趣味 性,富于想象力的问题,能让每个学生都 发挥自己的聪明才智,才能让学生真正成 为课堂的主角。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 6、创造轻松和谐学习环境.上课 时,我运用儿歌激趣,唱歌吸引,游戏活跃, 小红花鼓励等多种办法来调控教学,使学 生保持良好的学习注意力. 7、采取多种识字方式,让学生在 轻松愉快的气氛中感受学文字,学语言, 用语文的乐趣,通过加强知识,能力,情感, 态度,过程,方法的不断整合培养学生在 生活中识字,在书本中识字的自觉性.寓 教娱乐,在游戏中识字.举一反三,在思考 中认字.在教学中不是孤立地教学生识字,而 是要创造一种情趣,一种氛围,让学生有 兴趣学.勤于实践,在生活中识字.鼓励同 学们在生活中识字,一方面从衣食住行入 手,仔细观察生活,拓展识字.另一方面,还 可以从互联网上认识新字,学习成语.走 进大自然,在大自然的氛围中识字.通过 观察大自然及其事物的变化,认识生字, 生词,说一句完整的话. 8、充分利用多媒体教学,把视听 与思考相结合,使学生的认识从感性阶段 向理性阶段发展,由形象思维向抽象思维 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 转化,教师要设计好教学的每一个环节, 适时演播,恰当讲解. 9、激发课外阅读的兴趣.安排一 定的时间讲童话故事,激发学生的学习兴 趣,因势利导,介绍一些好书让学生阅读, 如好儿童.少年科技画等儿童读 物. 10、是积累语言.通过朗读,背诵, 积累好词佳句,积累好的篇章. 三、存在的不足 1、忽视了学生动口快动手比较 慢的问题,没有留给学生充分写的时间, 练习的时间,以至于学生没有牢固掌握所 学的知识,造成了学习中不必要的麻烦. 2、口语交际课只是让学生进行 了口头上的练习,对于一些观察实践方面 的练习没有及时进行,使得学生的观察能 力没有得到很好的培养和发 四、今后努力方向 在今后的教育教学中,我决心认真 研究教材,寻求更加 适合学生的方法.充 分重视学生动手动脑的训练,使每一个学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 生都能得到全面的发展,为学生今后的发 展奠定良好的基础. 人教版一年级下册语文教学工作 计划 教学总目标： 识字与写字 1、 喜欢学习汉字，有主动识字 的愿望。 2、 认识常用汉字 800 个，其中 250 个会写。 3、 掌握汉字的基本壁画和常用 的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字， 注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4、 养成正确的写字姿势和良好 的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 阅读 1、 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、 学习用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文。 3、 借助读物中的图画阅读。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 4、 结合上下文和生活实际了解 课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 5、 阅读浅近的童话、语言、故 事，向往美好的情境，关系自然和生命， 对感兴趣的人物和事件有自己的感受和 想法，并乐于与人交流。 6、 诵读儿歌、童谣、浅近的古 诗，展开想象，获得初步的情感体验， 感受语言的优美。 7、 认识课文中出现的常用标点 符号。在阅读中，体会句号、文号、感 叹号所表达的不同语气。 写话 1、 对写话有兴趣，能简单写自 己想说的话。 口语交际 1、 学讲普通话，逐步养成用普 通话的习惯。 2、 能认真同别人讲话，努力了 解讲话的主要内容。 3、 听故事、看音像作品，能复 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 述大意和精彩情节。 4、 能较完整地讲述小故事，能 简要讲述自己感兴趣的见闻。 5、 与别人交谈，态度自然大方， 有礼貌。 6、 有表达的自信心。积极参加 讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。 教学措施： 一、 识字与写字： 1、相信学生能够用已经形成的 初步的识字能力来学习本册生字，鼓励 他们用自己喜爱的方式识字。可以采用 多种方式加强同学间的交流与合作，如， 进行小组合作学习，当小老师等。 2、 采用多种形式，注意加强生 字的复习和巩固，防止回生。 3、 加强写字指导，不但要写对， 更要写好。最好每节课上都让学生写几 个字，切实保证写字质量。 二、阅读教学： 1、重视朗读的指导。 2、避免单调枯燥的技术性朗读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 指导，采用多种方式，如给画面配音， 分角色朗读等，引导学生朗读。 4、 重视学生个人的阅读感受， 除了讨论书中的思考题外，给学生质疑 问难的机会，给学生充分发表自己见解 的机会。 三、口语交际教学： 1、 重视创设情境，使学生入情 入景地进行口语交际。 2、 重视日常教学中的口语交际 活动。 人教版一年级数学下册教学工作 总结 这学期我担任了一年级班数学课 的教学工作。我们班共有学 生 40 人,学生人数较多,这给我代 数学课的教学工作带来了一定的难 度,我对教学工作不敢怠慢,认真 学习,深入研究教法,虚心向学校教师 学习.立足现在,放眼未来,为使今 后的工作取得更大的进步,现对本学 期教学工作作出总结： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一、成绩分析 本班学生 40 名，绝大部分上课 能够专心听讲，积极思考并回答 老师提出的问题，下课能够按要 求完成作业，具有良好的学习习惯。 但是也有一部分学生的学习习惯 较差，有的上课精力不集中，思想经 常开小差，纪律性不强。老师布 置的作业经常完不成，以致学习成绩 较差。 二、各项目标达到程度 1认识计数单位“一” 和“十”，初 步理解个位、十位上的数表示的 意义，能够熟练地数 100 以内的 数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组 成的，掌握 100 以内数的顺序，会比 较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并 会进行简单的估计和交流。 2能够比较熟练地计算 20 以内 的退位减法，会计算 100 以内两位数 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 加、减一位数和整数，经历与他 人交流各自算法的过程，会用加、减 法计算知识解决一些简单的实际 问题。 3经历从生活中发现并提出问 题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的密切联系，感受数学在 日常生活中的作用。 4会用上、下、前、后、左、 右描述物体的相对位置；能用自己的语 言描述长方形、正方形边的特征，初步 感知所学的图形之间的关系。 5认识人民币单位元、角、分， 知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱 护人民币。 6会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。 7会探索给定图形或数的排列 中的简单规律，初步形成发现和欣赏数 学美的意识。 8初步体验数据的收集、整理、 描述、分析的过程，会用简单的方法收 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 集、整理数据，初步认识条形统计图和 统计表，能根据统计图表中的数据提出 并回答简单的问题。 9体会学习数学的乐趣，提高 学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10养成认真作业、书写整洁的 良好习惯。 11通过实践活动体验数学与日 常生活的密切联系。 三、本学期的收获和经验 1、认真钻研教材、精心备课， 充分利用直观、电化教学，把难点分到 各个层次中去，调动学生学习的积极性。 2、针对学生的差异和年龄特点， 对学生进行了各方面的教育，使学生的 知识、能力有了较大提高。 3、本学期我对学生注重加强了 思想教育，培养了良好的学习习惯，培 养自我检查的能力。 4、使学生学好数学知识，在教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 学中重点做到精讲多练，重视运用教具、 学具和电化教学手段。认真备好每一节 课。 5、加强了对后进生的辅导，使 本学期大部分学生掌握了知识、技能， 他们的学习有了不同程度的进步和提高。 6、通过练习课的精心设计，使 学生掌握知识，形成技能，发展智力。 所以我认真上好练习课，讲究练习方式， 提高练习效率。 7、注重专题研究，积极参加学 校组织的教学教研活动，认真组织好练 习和复习，努力提高教育、教学质量。 8、重视了与家庭教育相配合， 通过家访、家长会等不同方式，与家长 密切联系，对个别学生的教育着重放在 学生非智力因素的挖掘上，使他们有了 明显的进步和提高。 9、注重培养了学生的学生习惯， 针对这一方面，本学期重点抓了学生， 每做一件事情，每做一道题，要求学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 要有耐心，培养了认真做好每一件事的 好习惯。 10、通过一些活动，统计、数据 等对学生进行了爱国教育，是学生有了 为祖国为中华民族努力学习的精神。 存在的不足之处：一部分学生对 学习的目的不够明确，学习态度不够端 正。上课听讲不认真，家庭作业经常完 不成；有些家长对孩子的学习不够重视， 主要表现在：学生家庭的不配合，造成 了学习差；还有一部分是，反映问题慢， 基础太差，是造成了不及格现象。 四、下学期教学设想 针对本学期在教学工作中存在的 问题和不足，在今后的工作中着 重抓好以下几点： 1、结合教材的内容，老师要精 心备课，面向全体学生教学，抓牢基础 知识,搞好思想教育工作。精心上好没一 节课，虚心向老教师学习，不断提高自 身的业务水平。注重学生各种能力的培 养和知识应用的灵活性。特别注重学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 习惯的培养，以激发学生学习的兴趣， 提高他们的学习成绩,自己还要不断学习， 不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导落后生，抓住他们 的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种 能力和习惯的培养。 3、充分利用直观、电化教学， 把难点分到各个层次中去，调动学生学 习的积极性。对学生进行强化训练，争 取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材，挖掘教 材的趣味性，以数学知识本身的魅力去 吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的 情况下，实施因材施教。充分调动学生 的学习的积极性和主动性。 6、及时家访，家长配合抓好学 生的学习。 7、对学生进行了爱国教育，培 养学生为祖国为中华民族努力学习的精 神。 人教版一年级数学下册教学工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 总结 这学期我继续担任了一年级班数 学课的教学工作。我们班学 生人数较多,这给我任数学课的教 学工作带来了一定的难度,但我对教学工 作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚 心向学校教师学习.立足现在,放眼未来, 为使今后的工作取得更大的进步,现对本 学期教学工 作作出总结： 一、成绩分析 本班学生绝大部分上课能够专心 听讲，积极思考并回答老师提出的问题， 下课能够按要求完成作业，具有良好的 学习习惯。但是也有一部分学生的学习 习惯较差，有的上课精力不集中，思想 经常开小差，纪律性不强。老师布置的 作业经常完不成，以致学习成绩较差。 二、各项目标达到程度 1认识计数单位“一” 和“十”，初 步理解个位、十位上的数表示的意义， 能够熟练地数 100 以内的数，会读写 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由 几个十和几个一组成的，掌握 100 以内 数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 会用 100 以内的数表示日常生活中的事 物，并会进行简单的估计和交流。 2能够比较熟练地计算 20 以内 的退位减法，会计算 100 以内两位数加、 减一位数和整数，经历与他人交流各自 算法的过程，会用加、减法计算知识解 决一些简单的实际问题。 3经历从生活中发现并提出问 题、解决问题的过程，体验数学与日常 生活的密切联系，感受数学在日常生活 中的作用。 4会用上、下、前、后、左、 右描述物体的相对位置；能用自己的语 言描述长方形、正方形边的特征，初步 感知所学的图形之间的关系。 5认识人民币单位元、角、分， 知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱 护人民币。 6会读、写几时几分，知道 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 时=60 分，知道珍惜时间。 7会探索给定图形或数的排列 中的简单规律，初步形成发现和欣赏数 学美的意识。 8初步体验数据的收集、整理、 描述、分析的过程，会用简单的方法收 集、整理数据，初步认识条形统计图和 统计表，能根据统计图表中的数据提出 并回答简单的问题。 9体会学习数学的乐趣，提高 学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10养成认真作业、书写整洁的 良好习惯。 11通过实践活动体验数学与日 常生活的密切联系。 三、本学期的收获和经验 1、认真钻研教材、精心备课， 充分利用直观、电化教学，把难点分到 各个层次中去，调动学生学习的积极性。 2、针对学生的差异和年龄特点， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 对学生进行了各方面的教育，使学生的 知识、能力有了较大提高。 3、本学期我对学生注重加强了 思想教育，培养了良好的学习习惯，培 养自我检查的能力。 4、使学生学好数学知识，在教 学中重点做到精讲多练，重视运 用教具、学具和电化教学手段。 认真备好每一节课