你在为谁读书 1读后感

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 你在为谁读书 1 读后感 超越平庸，追求卓越 “超越平庸，追求卓越，这是一 句值得我们每个人一生追求的格言，你 在为谁读书读后感。 ”就像文章开头所说 的“超越平庸，就是不能随波逐流，全 力以赴去做有意义的事，而且做得比别 人好。 ”在生活当中有很多事情要超越平 庸，例如：考试，你考了 99 分得了全 班第一，并且得到别人的赞美。可这样 的喜悦与你考了 100 分时的激动是不一 样。在这里 99 就是平庸，而 100 就是 超越。仅仅是 1 分，就是平庸与优秀的 跨越。 “追求卓越，就是在尽一切能力 在现有的条件下创造一种最完美的境界。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 ”居里夫人不就是在尽一切能力在现有 的条件下创造一种最完美的境界吗？她 不就是在简陋的条件下发现镭的吗？我 们生活在 21 世纪，没有战乱，没有饥 荒，有着优越的生活条件，我们难道就 不能比她做得更好吗？我们现在所做到 的甚至不及她的一半儿。我们现在要做 的就是利用优越条件提高自己。 精益求精，尽善尽美 知足常乐的这种生活态度不应该 是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有 雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现 状，要有理想有追求。如果我们做事情 凡事不求有功，但求无过，这样一辈子 都不会有出头之日。我们追求尽善尽美， 学习工作时给自己制定一个更高的标准。 只有这样，我们才不会受懒惰等不良习 惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享 受追求成功时带来的充实感。 精益求精、尽善尽美，是对超越 平庸、追求卓越的补充和完善，当我们 考试得了 99 分全班第一的时候，我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不能沾沾自喜，满足现状。而是要找到 自己的不足，为什么没有做到考试的一 百分。我们自己本身还是存在问题，我 们要完善自己，做到尽善尽美。 把永远追求完美，追求精益求精 作为我们的人生信条。如果我们坚持追 求完美，不允许自己又不尽力的行为的 话；如果我们能够在每一件事上严格要 求自己，只要我们能够有毅力、有决心 追求自己的目标，就一定会成功！ 在学习上，贵在坚持，在学习中 要勤奋，要养成良好的学习习惯，珍惜 美好的学习机会，读后感你在为谁读 书读后感 。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香 自苦寒来。 ”学习是一种艰苦的劳动，假 若我们心甘情愿地尝试这苦的滋味，再 苦也是甜，为自己学习，所有的东西都 是你学习得来的，什么东西都可以拿走， 但你学习的过程和结果是拿不走的，为 自己学习是最快乐，主动学习最带劲儿。 这样最终才能走向成功。 的 你在为谁读书读后感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 最近我读了一本书叫你在为谁 读书 ，书中的主人公是一个脑子聪明 而不愿用功的少年。他和我一样认为学 习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学 习时的认真程度呈正比时好时坏。 但这个少年却被十封神秘来信 “修理” 得心服口服，自称倪浦清的写信人对他 的一举一动明察秋毫，还为他量身定做 了“趣味测试 &魔鬼训练题” 。杨略按照 信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有 了提高，更在思想品德上有了大大地进 步。 “你在为谁读书？ ”这个发人深省 的问题引起了我的深思：“为中华之崛 起而读书？” 我天生不是周恩来式的伟 人，我只要完成国家规定的九年义务教 育，就尽到了一个合格公民的责任，何 必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。 “为父 母而读书？” 他们都有自己稳定的工作 和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。 “为我自己读书？ ”我只想做自己感兴趣 的事情：打游戏、看电视、画画、捉蝌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 蚪 我只知道大家都在读书，我也 就得要读书。读书变成了任务就没有了 乐趣，妈妈说我的学习成绩是“过山车” 忽上忽下。我尝试过很多种提高成 绩的方法，但多是半途而废。 这本书使我明白了：“懒惰像生 锈一样，比操劳更能消耗身体。 ”事情是 因为我们不敢做才变得困难，学习的主 动性不是天生的，而是后天培养出来的。 我明白了：“ 少年强则国强 ”的道理，更 学到了许多好的学习方法。如果你想对 学习充满信心和动力，也来读读这本 你在为谁读书吧！ 翻开这本书，挑战你的悟性！ 合上这本书，确认你的坐标！ 你在为谁读书读后感姓名： 宋玉义宋昊同学家长创建书香家庭读书 体会 读你在为谁读书后，感触颇 多，本书书道出了中小学生普遍存在的 一个疑问：我们一直在为谁读书？是在 为老师读书吗？还是在为父母读书？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我认为这本书把我们的内心世界 与社会发展与生存需求很好的通俗易懂 地进行了诠释。从初中生的内心世界进 行剖析，激励我们自动自发地学习进步 直至取得成功。 作为一名初中学生，即将面临的 是中考人生中的第一个转折点。经 历过了许多考试，大考小考总是伴随着 生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐 更是相伴左右。 “读书很苦，读书很累， 读书很无味。 ”我觉得这句话正确说出了 许多学生的感受，许多学生不爱读书， 也正因为这个原因。但是，当你从学习 中、读书中领略出其中的快乐，化被动 为主动，你就能登上高峰“一览众山小” 。 所以这个问题也就迎刃而解了：我们要 为自己而读书！我们读书是为了自己， 不是为了别人。我们认真读书，学到了 好学问、大智慧，得到好处的是自己， 别人一点便宜也占不到。就好比杨略一 样，初一时成绩中下，3 年的磨练和爸 爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 功了并享受到了成功的快乐。只有为自 己而读书方可从中领略快乐。学习就是 为了自己，想玩时，要提醒自己，有人 在认真学习呢，要超过别人。现在的竞 争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每 一分每一秒，落后于别人的都能追回来。 在这本书中，把成绩表现分为 3 种：一种是平庸、一种是中等、另一种 是卓越；把学习的感觉分为 4 种：痛苦、 平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地 写出了学习的感觉往往决定了学习的好 坏。所以只有你为自己学习了，能从中 享受到学习的快乐后，成绩能不提高吗？ 态度决定成绩，方法决定成败， 视野决定格局，性格决定命运。只有了 解你在为谁读书，你才能成就最好的自 己。 假如体育课上，你头疼的是跑 400 米。可以先开始将目标定在 100 米 内，对自己说：“ 只要 25 秒就到终 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 点了。 ”第二圈开始时，我将目标定在 第三圈的起点，路程也是 100 米，对自 己说：“现在只有 30 秒就又到 终点 了。 ”第三圈时我的目标和前面一样： 100 米内。说：“ 只有 35 秒，目标就又 完成了。 ”最后一圈时对自己说：“45 秒， 马上就到了。 ”这种办法效果很好。 本书将芸芸众生大致分成的四种 类型： 第一类是卓越的人，即领袖。这 种人具有主动性。主动性就是没有被人 告知，却在做着恰当的事情。他是自动 自发的，他的体内有一部发动机。这种 人早晚都会成为卓越的人，他们永远都 是领导、领袖的候选人。世界赋予了他 巨大的褒奖，这种褒奖不仅有财富还有 荣誉和地位。 第二类是优秀的人。任务只需布 置一次，他就会认真地做好，不论有什 么困难险阻，不需要任何人再讲第二次， 而且下次再做同类事情就不需要别人耳 提面命了。这种人仅次于自动自发的人， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 他们是优秀的执行者，是能把信送给 加西亚的罗文式人物，是社会急需的 人才，他们永远不会失业，是社会上的 白领，是公司里出色的部门经理。 第三类是非常普通的人。这类人， 事情要别人布置两到三次，提供相应的 条件，他才会相应地去做好事。且做事 情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与 荣誉和财富绝缘，他们只能做普通人， 并且永远不会有出人头地的日子。 第 四类是永远的” 贫困者” 。他们处于金字 塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、 山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背 后有人踹他一脚才会出门找食。这种人 似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤 人，抱怨老天不公、运气不佳，而老板 又如何压榨，却不知道反省自身的问题。 只有当他们被贫穷压迫得没有出路时， 才会去做事。但一旦有了钱，懒病又会 发作。这类人只会遭到漠视，收入当然 十分微薄。他们一生中大部分时间都在 盼望幸运之神突然降临到自己身上。但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 是，天下没有免费的午餐。 以你现在的状态为基准，以此坐 标系为参考，想像一下十年后的你，确 认你的位置。然后问问你自己：我在为 谁读书？ 你在为谁读书读后感 你在为谁读书这本书讲述了 五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁 征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道 路上，都遇到了不同的挫折。 主人公杨略从知识分子家庭中长 大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受 不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神， 成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂 亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作， 便造就了她内向的性格，并不懂怎样与 人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的， 他养尊处优、意气用事，认为用钱可以 解决一切问题。而袁征正和他相反，他 家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事， 自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦 弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成 了她的双重性格。看似自强自大、活泼 开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对 朋友、家庭具有严重的逆反心理。 主人公们在“ 心仪”的帮助下克服 了各自性格的缺陷，解决了各种学习问 题，战胜困难。从一个中学生成长为， 着名音乐人士、跨国公司的高级职员、 企业家、知名大学教授和外交官。 功是一个多么令人神往的字眼， 你在为谁读书给了我们明确的答案： 树立一个远大的理想。可是有些人并不 缺乏崇高的理想，可为什么后来没有成 功？读了这本书，我找到了答案：远大 的理想不是用几天、几个月就能完成的， 而是要花更多的时间。如果直接付出行 动的话，过一段时间，就会觉得理想遥 不可及，无从下手，渐渐放弃了。所以 我们应该把理想分成几个小目标，一步 一步去实现，等你把所有的小目标都实 现的时候，远大的理想也随之实现了。 有些人，他们从小树立远大的理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 想，想当作家、数学家、科学家但 他们并不注重眼前的工作，只是空谈理 想，不付诸行动，一段时间后就觉得生 活枯燥，理想太大，没有把握，渐渐懈 怠下来。 我们往往会将目标着眼于大处， 而常常忽略了细小的问题，让我们将精 神集中在十分钟内的目标，成就最好的 自己。 你在为谁读书读后感 窗外，皎洁的月光撒满了大地， 轻轻合上，掩卷沉思，不禁感慨万千。 奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝 贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有 的一次生命呢？” 完成九年义务教育， 是一种任务，是一种责任，是一种享受， 还是一种快乐。在这九年时光里，你有 没有想过，你在为谁读书？ 光阴似箭，日月如梭，转眼间， 我已入流七年级急促的脚步，明年我将 搭上“顺风车 ”，面临人生的第一个十字 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 路口，以我现在的成绩怎么可能啊？- -每次指定学习计划，每次也都是徒劳 无功。 我明白，我在为我自己读书，为 了让自己有目标的驰骋在一望无际的大 草原上，为了让自己在湛蓝的天空中飞 的更高，为了让自己在浩瀚的知识海洋 中游得更远。但读完了这本书，我恍然 大悟。 树立远大的理想-成功者的希 望 “我们的生活就像旅行，理想是 导游者；没有导游者，一切都会停止， 目标会丧失，力量会化为乌有。 ”德国诗 人歌德的名言不正提示我们趁着年轻， 树立远大的理想吗？我们在误区中迷茫， 感到空虚，有同时想尽各种办法去填补 空虚，为何不给自己一次机会，点燃理 想这个火把，他将会指引你走进一片焕 然一新的广阔天地。 大家都不愿碌碌无为，都不甘心 沉湎于庸俗。那么，让我们好好利用理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 想这个生命的罗盘，指引我们的生命之 舟驶向辉煌的彼岸吧！但老虎吃天，无 从下口的感觉依旧席卷而来，这时我们 应制定想理想进军的步骤。把大目标分 成小目标，然后分阶段的逐一实现，这 样理想就不会可望而不可即了！坚强意 志-成功者生命的脊梁 我们新世纪的宠儿，往往面对困 难畏缩不前甚至怨天尤人，觉得老天爷 对你不公平。其实，老天爷给予你的太 多太多，机会需要自己去创造。人生不 可能是一帆顺的，但每次对挫折畏惧， 一遇到难一点的数学题就反感就厌恶， 对学习畏惧，思想懦弱的人，往往一蹶 不振，而成大事者则趁机兴起。 “苦难是最好的大学，磨难是命 运的试金石，在苦难面前，我们要向泰 山一样巍然屹立，任它风吹雨打，糖衣 炮弹，依然纹丝不动。 勤奋-安身立命的基础 只有勤奋才能获得优异成绩，这 是我们共知的事实，但是你可曾知道， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 当你玩得不亦乐乎时，别人正在背英语 单词，做练习题，你只说你学习不好， 但你有没有想国，当别人汗流浃背时， 你在哪里？当别人“ 十年寒窗苦读 ”之时， 你在哪里？当别人寻找知识大门 的金钥匙时，你又在哪里？沉迷于 车，弃学习于不顾？狂奔在qq 飞车里飞翔？为什么我们不能勤奋一 点，赢得别人的“ 士别三日，当刮目相 待”呢？ “懒惰能磨去才智的锋芒” ，别让 我们像方仲永一样，最后论为庸俗的人 吧！ 成功，不仅仅在于这几点，有很 多很多。 “书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟”就让我们自己给自己一次机会， 脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路， 像一只风筝，脱离线的束缚，给自己一 双翅膀，翱翔在广阔的天空中，让我们 以饱满的热情，扎实的基础去迎接初三 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的人生第一个十字路口吧！ 你在为谁读书读后感 时间飞逝，转眼间我已经度过了 小学六年、初中三年、高中三年、大学 也即将过了三年，十几年的读书生涯中， 我未曾认认真真思考过，我是在为谁读 书，为什么读书。临近毕业了，寒假里， 捧上这一本书，带着些许好奇开始了第 一次对这个问题的思考。 十几年的读书生涯不能说不累不 苦，为什么读书为谁读书都有过迷惘， 现在思考这个问题，显然不算早，但在 新的时代环境、竞争压力与日俱增的今 天，活到老学到老，读书是一辈子的问 题。即使离开了学校也不能放下书本。 你在为谁读书这一本书给我提供了 人生规划的辅导，也为我提出了思考。 书中以小说的形式，将教育融入小说中， 以主人公杨略的学习成长为主轴，汇集 了他周围几位性格各异的同学的成长经 历，从他们身上展现了神秘人杨父 的教育。也为我们解答了为谁读书，如 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 何读书的问题。 在这一本书中，作者讲述了要进 入高中的杨略，在上初三前的暑假的第 一封信“ 年轻人，你年方十六，正 是初升的太阳，充满希望。你是要去高 远的天空放射光芒给人间以无限的温暖， 还是仅仅在地平线上悠游，不思进取。 ” 开始引发了思考，并在神秘人的帮助下， 重新定位人生，思考人生。本书以小说 的形式出现，小说中有十堂课，讨论人 生意义和人生规划，会给你以启迪。内 容涉及心理学、教育学、哲学、脑科学， 加上一些测试题，为我们了解自我特点 提供帮助。小说里面有五类典型人物， 他们性格各异，爱好不同，勤懒不 一。他们分别是： 第一类，有 目标，也很努力。这样的人，懂得为自 己的人生负责，有个性，有激情，能正 确地了解自我，有独立的意志，有强烈 的兴趣，既能享受学习，并有一个执著 追求的目标。因此，他们很乐观积极。 他们学习不一定是第一名，但日后必将 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 开创自己的事业。 第二类，有目标，也想努力，但 家长不支持。这就涉及到两代人价值观 的问题了，也许家长要理解孩子，也许 双方要互相妥协。袁征家境贫寒，但她 一心要当画家。父母觉得学画风险太大， 希望她好好学习，日后找个稳定工作， 嫁个好老公。双方协调之后，楚当当选 择了学习艺术设计。 第三类，有目标，但不肯努力。 这些人心比天高，命比纸薄。年轻时， 他们嗓门最大：“ 以后我一定要 ?”年老 时，他们会说：“ 要是我当初就 ?现在 肯定成功了。 ”当然，他们会找很 多理由，什么生计所迫啦，命运不济啦， 借以掩盖自己的不努力。但再大的嗓音， 到头来化作一声叹息。他们的目标只是 空想。 第四类，很努力，但没有目标。 由于中国传统的缘故，这样的人很多。 他们没有主见，非常听话，在家听父母 的话，在学校听老师的话，工作后听领 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 导的话。只顾低头拉车，不知抬头看路。 虽然成绩不错，工作也不错，但终有一 天，他们会发现，这辈子并非为自己而 活。 第五类，既无目标，又不努力去 寻找。他们讨厌学习，讨厌工作，对现 状不满，又不希冀有个更好的将来。他 们得过且过，想在网络的虚拟世界中得 到安慰，但这只会使他们的生活更为空 虚。他们注定将是失败者。 主人公杨略从知识分子家庭中长 大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受 不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神， 成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂 亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作， 便造就了她内向的性格，并不懂怎样与 人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的， 他养尊处优、意气用事，认为用钱可以 解决一切问题。而袁征正和他相反，他 家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事， 自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦 弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成 了她的双重性格。看似自强自大、活泼 开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对 朋友、家庭具有严重的逆反心理。 主人公们在“ 倪甫清 ”的帮助下克 服了各自性格的缺陷，解决了各种学习 问题 ，战胜困难。从一个中学生成长 为，著名音乐人士、跨国公司的高级职 员、企业家、知名大学教授和外交官。 全书的是以倪甫清给主人公杨略 的信为线索，贯穿到杨略身边同学的不 同问题，并在倪甫清的循循善诱下解决 自己的问题，对未来对生活有了正确的 规划，走上奋斗的人生征程。全书中留 给我印象最深的是倪甫清也就是杨略的 父亲给杨略讲的一个实例：在毛泽东十 六岁时是怎样想的，是怎样做的。 一九一零年，毛泽东刚好十六岁， 他的父亲毛顺生要他去做生意，可毛泽 东却立志想走出韶山冲继续求学。经过 自己的力争和亲友及老师们的一致劝说， 父亲才答应他的要求。在离家赴湘乡县 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔 写了一首赠父诗： “孩儿立志出乡关，学不成名誓 不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青 山。 ” 这首诗是少年毛泽东走出乡关、 奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀 天下、 志在四方的远大抱负。 在东山小学就读期间，先生令学 生吟诗抒怀，毛泽东写了一首咏蛙 诗：“独坐池塘为虎踞，绿仰树下养精 神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作 声。 ” 这首诗是大家所熟知的，诗中描 绘了青蛙威武轩昂的形象，以蛙设喻， 抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概 和胆略，令人振奋。 由此可见，毛泽东成为一代伟人， 正因为他从小立下的志向，一直推动着 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 他不甘心沉湎于庸俗。后来，他成功了， 他的伟业永载史册。从这里我深深感受 到了：人活着是为着自己的目标而活， 我知道人与人的目标是不一样，可这个 目标是不分大小的，只要你肯努力向这 个目标前进，这个目标就是每个人的理 想。如何实现理想？就应从小立志，发 奋读书，努力学习。我相信：没有人愿 意碌碌无为，大家都想摆脱庸俗。那么， 让我们好好利用理想这个生命的罗盘， 指引我们生命之舟驶向辉煌的彼岸。 看完本书后，我也深深感受到心 灵受到了洗礼： 超越平庸，追求卓越 平庸是什么？我认为，平庸是碌 碌无为、得过且过，是不思进取，是将 自己美好的青春浪费在一些繁多、琐碎 的小事上。卓越是什么？我认为，卓越 是一种精神。有的追求卓越者甚至是说： “非卓越无以辉煌。 ”卓越是以高尚的品 质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下，高 瞻远瞩而不鼠目寸光，富有胆识而不瞻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 仰随人，在追求至真至美的境界中展现 真正属于人的高贵品质。 “超越平庸，追 求卓越，这是一句值得我们每个人一生 追求的格言。 ”就像文章开头所说的 “超 越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴 去做有意义的事，而且做得比别人好。 ” 在生活当中有很多事情要超越平庸，例 如：考试，你考了 99 分得了全班第一， 并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与 你考了 100 分时的激动是不一样。在这 里 99 就是平庸，而 100 就是超越。仅 仅是 1 分，就是平庸与优秀的跨越。 追求卓越绝对不是追逐名利。追 求卓越是在智慧和勤奋的基础上，对生 命的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光 彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨， 在血与汗的洗礼中向卓越进一步靠近， 历尽千辛万苦而无