小学五年级教 学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学五年级教学工作总结(精选多篇) 本学期,本人担任小学五班的数学教 学工作.一学期来,我忠诚党的教育事业, 遵纪守法,服从学校领导的工作安排,我 自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳, 坚持不懈的精神从事教学工作.运用”自 主合作创新” 课堂教学模式的 同时,把新课程标准的新思想,新理念和 数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,转 变思想,积极探索,改革教学,收到很好的 效果 一学期来本人认真制定教学计划, 注重研究教学理论,认真备课和教学,积 极参加科组活动和备课组活动,并能经常 听各老师的课,从中吸取教学经验,取长 补短,提高自己的教学的业务水平.每节 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 课都是以最佳的精神状态站在教坛,以和 蔼,轻松,认真的形象去面对学生.按照小 学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好 学科知识.还注意以德为本,结合现实生 活中的现象层层善诱,多方面,多角度去 培养现实良好的品德和高尚的人格. 教育是爱心事业,为培养高素质的 下一代,本人时刻从现实身心健康,根据 学生的个性特点去点拔引导,对于个别差 生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确 的学习态度,积极面对人生,而对优生,教 育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创 佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树 立自觉地从德,智,体,美,劳全方面去发展 自己的观念,树立崇高远大的理想. 一,激发学生学习兴趣,让他们体 验到学习数学的快乐 本班学生,前几年换了好几任课教 师,学生们的数学基础薄弱,普遍对学数 学不感兴趣.这个学年,我先是从培养学 生坚持写数学日记的习惯入手,并要求每 周至少交一篇给老师看.通过学生的数学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 日记,我进一步了解到学生的思想现状, 以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清 了每个学生的基础特点.接着,我有的放 矢地根据本班学生的特点,开展一些丰富 多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞 一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学 数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭 转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学 的兴趣.最后,我利用各种机会,经常给不 同层次学生以成就感,使学生喜欢数学, 让每一位同学都能体验到学习数学的成 功与快乐. 二,认真钻研业务,努力提高课堂 40 分钟的教学效率 在业务上,本人从不以自己多年教 学的”丰富经验 ”自居.本人积极利用各种 机会,学习教育教学新理念,钻研教材教 法,坚持不懈地进行” 自我充电 ”,以提高 自己的业务理论水平.课堂上,我把学到 的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到 课堂教学中去,以期提高课堂 40 分钟的 效率.课余,我经常与同事们一起探讨教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学过程中遇到的各种问题,互相学习,共 同提高;我还在都乐网站上,建立自己的 博客,发表一些自己平时的教学反思和经 验总结点滴等等.从中,我更是感受到了 学无止境的道理.要充分发挥课堂教学这 个”主阵地”的作用,提高课堂 40 分钟的 效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习 探究教学新理论新实践. 三,关爱学生与严格要求相结合, 尽量使每一位学生进步 亲其师,才能信其道.在平时与学 生接触的过程中,我不以”师长” 自居,尽 量与学生平等交往,建立”朋友式” 的深厚 友谊,努力关爱每一位学生的成长.与学 生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上 的各种困惑.同时,面对个别调皮的学生, 也实行严格要求,正确导向的办法,让他 们树立起正确的荣辱观.大班教学,纪律 是提高课堂效率的重要保证.面对各层次 的学生,我既要关爱大部分学生,又要面 对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要 求.课堂上,我尽量做到分层施教与个别 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 辅导相结合;课余,我让优秀学生与”待进 生”实行”一帮一”结对子,互帮互助,共同 提高.一年来,学生们原本薄弱的基础,逐 步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提 高. 课前做到认真备课,多方面去搜集 相关资料.为提高每节课的教学质量,本 人除注重研究教材,把握好基础,重点难 点外,还采用多媒体教学,如:投影,幻灯,漫 画,录音等多样形式.通过培养学生学习 数学的兴趣,调动学生学习的积极性,主 动性,提高课堂的教学质量,按时完成教 学任务. 存在的不足及努力方向.班风学风 改观明显,学习积极性空前高涨,但部分 学生多年来形成的一些不良学习方法和 习惯,还有待进一步规范和引导;学习成 绩进步显著,但许多方面还有很大的提升 空间.今后,本人将继续本着”教到老,学到 老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣, 促进学生全面发展的有效机制;继续保持 与学生家长的紧密联系,共同配合,把我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 们的下一代教育好,培养好,争取个人成 长与学生成长实现双丰收. 最后,能制定好复习计划,并能认 真备好复习课,培养好尖子生,提高中等 生,帮助差生.但由于本学期授课时间较 短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发 觉很大一部分学生接受能力较差,学习自 觉性不高,班级的差生面积较大,致使无 暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想. 在教学的过程中我不断反思,不断创新, 使不同的学生得到不同的发展.在以后的 教学工作中,要不断总结经验,力求提高 自己的教学水平,还要多下功夫加强对个 别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而 解,我也相信有耕耘总会有收获. 小学五年级下册语文教学工作总 结 小学教师：宁德富 时间飞快,本学期行将完毕,回忆 本人阅历的教学路途,有艰苦,有欢乐,留 下很多回想,在此将本人的教学阅历作如 下总结: 一、学情分析： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 本班共有学生 25 人。大部分学 生已经养成了良好的学习习惯，他们爱 学习，有上进心。从上个学期期末测试 结果来瞧，学生能较好地完成学习任务， 合格率 100%，83.3%的学生分析测试 达到优良程度。学生具有了一定的阅读 能力、口语交际能力和写作能力和语文 分析使用能力，也掌握了一定的学习要 领。但是有个别学生基础较差，家长又 疏于管理，还需老师加强领导。个别学 生学习盲目，不能及时完成作业，还需 老师好好指导教育。本班学生还有一个 最大的问题，就是两极分化严重，尤其 是习作和课外阅读，很困惑，到底如何 缩短两极差距。 二、提高教学质量的做法 抓基础知识和基本技能 在上学期期末考试中，显示出本 班的基础知识掌握得不够扎实，本学期 在这方面进行了狠抓。如对课文的生字 新词和要求背诵的内容，一定要全班同 学都过关。对于学习的重点，如“句子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的变 换形式” 和“ 修改病句 ”以及“多音 字的理解”等容易失分的知识，我则采 用了多种形式的练习，小结方法，练习 巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过 关。一学期下来，学生在字词句方面的 知识得到了巩固，提高了他们学习的基 本技能和语文能力。 做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功 ”。最 重要的学习莫过于方法的学习。搞好了 学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有很大的好处的。因此，我在教学不 同的知识点时，都结合学生学习的情况 来渗透学习方法的指导。在预习课文时， 要求学生“读 画思写 问” 的五步 预习方法，意思是“ 读课文、画词句、 思内容、写批注、问不解”的方法。学 生掌握这个预习方法，有利于提高他的 自学能力和阅读水平。 在阅读教学上，我注意理清文章 的脉络，渗透理解词句的方法，指导学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分 段、概括段意、概括主要内容、体会思 想感情、感悟表达方法” 等阅读技能， 并进行迁移学习到同体裁的课文中去， 收到举一反三的效果。 在综合性学习中，为了培养学生 的语文能力，让学生多实践，多思考， 多总结。我组织多种展示课，让学生把 自己收集到的资料汇总分类，确定研究 主题，走出学校，深入家庭，走进社会 来进行 调查研究，学生的研究报告虽然 内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪 现了学生智慧的火花。当然，培养学生 良好的学习习惯也是关键，要求学生认 真书写，按时完成作业，专心听讲，大 胆发言，定期复习等则始终在整个教学 过程中要强调的内容。 做好转差工作 本班极需帮助的差生大约有五名， 提高他们的成绩，对提高全班整体的学 习质量有很大的作用。我采用的方式是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 “以多优带一差 ”的方法，帮助差生制定 出学习目标和学习内容，每天让优生抽 出一定的时间帮助他们掌握定时检查他 们的学习效果，及时给差生鼓励，使他 们重拾学习的信心。 三、关爱学生与严厉请求相分离, 尽量使每一位学生进步。亲其师,才干信 其道。在平常与学生接触的过程中,我不 以“师长”自居,尽量与学生对等交往 ,树 立“朋友式”的深沉友谊,努力关爱每一位 学生的生长。与学生多谈心,协助学生处 理学习上与生活上的各种困惑。同时,面 对个别淘气的学生,也实行严厉请求、正 确导向的方法,让他们树立起正确的荣辱 观。纪律是进步课堂效率的重要保证,面 对各层次的学生,我既要关爱大局部学生,又 要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严 厉请求。课堂上,我尽量做到分层施教与 个别辅导相分离;课余,我让优秀学生与 “待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助, 共同进步。 四、习作教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 1、作文指示从内容入手，作文 讲评重正在鼓励。 作文指导，一定要从内容入手， 首先解决写什么的问题，打开思路，使 人人都找到想写、要写的内容。开端宜 “放”，使学生感慨想写的内容很多，教 师指导学生从中挑选最妥帖的内容来写。 至于写怎样的标题，在打开思绪、挑选 要写的内容的过程中浸透，在写作中、 在交换底稿的过程中指导，指导的内容 不过乎习作手法能否明确，内容能否具 体，顺序能否明确，选词用语能否合适， 能否表达了真情实感等几个方面。 习作讲评重正在鼓励。讲评的时 候，要归纳综合全班这次作文的优点与 成绩，使每个学生经过讲评看到成绩与 进步，享受习作成功的快乐，更逼真地 了解理怎样写，激起对下一次习作的渴 望。 2、加强平常练笔的指导。 一方面，把练笔辐射到阅读课上， 经常写写感受、启示，仿写句、段，续 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 写结尾自然地体现从读学写，读写 结合。另一方面，把练笔延伸到日常生 活中。凭借生活需求练笔。应帮助孩子 认识到习作是学习、生活的需求，是倾 吐、表达的需求。要鼓励学生表达本人 的所做所见所闻所思所感，写本人感兴 趣的内容。教师要 指导学生在生活中学语文、用语 文，在办事生活的同时，提高读写能力。 五、综合性学习 本册分析学习活动一“信息传递 改变着人们的生活” ，手法是使学生了 解从古至今信息传递的方式发生的改变， 活动可以从两方面进行：一方面充分利 用阅读材料中的古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家 奇异的电 脑魔术师 网上呼救 把握自己等 文章，了解从古代到现代信息传递方式 的改变和差别；另一方面经过本人搜集 材料、察看访问、亲身做。 综合性学习活动二“利用信息， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 写简单的研究报告” ，重点正在于让学 生学会怎样写研究报告，因此活动的开 展定位于解决学生在读写中可能碰到的 问题。教材提出的 4 项活动建议中，暗 含了“怎样写研究报告 ”的要领： 第一步：确定话题； 第二步：获取材料； 第三步：分析材料，组成观点； 第四步：按照样本，撰写报告。 小学五年级科学教学工作总结 本学期，我接手五年级的科学教 学工作，经过一学期的认真努力，完成 了教学任务，现对这一学期的科学工作 做如下总结： 一、充分利用教材，组织学生在 课内探究。 教材中的每一课几乎都有观察、 实践、讨论部分。因此，我给学生提供 亲自参与活动的机会。在活动中，有意 识地放手让学生自己去从事包括活动的 设计、执行、交流和评价的全过程，在 这一过程中，我逐渐地由说明者、讲述 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 者、指导者转向服务人员、咨询人员和 提供帮助的人。 进行发散性提问的训练。 发现科学问题的能力，是学生学 习科学、获取知识的基本能力。判断学 生学得好与不好，不仅要看学生回答了 多少问题，还要看学生提出了多少问题 及问题的价值。所以，我在教学中创设 问题和探究的情境，培养学生发散性提 问的能力。我在教学中特别注重这一点， 有时板书课题后，让学生思考“看到课 题你有什么想法？” 尤其在实验教育学 中，我鼓励学生多问“ 为什么 ”？， “把你 看到的、想到的汇报一下。 ”课堂教学结 束前，会再次让学生提出学习后的感想 或还有什么疑问之处。学生提出有价值 的问题，再引导他们亲身去探究，这本 身就是探究的一种方式。 大胆猜想，对一个问题的结果做 多种假设来预测，这是培养学生创新精 神的好方法。问题提出后要鼓励全体学 生猜想，不能局限于几个人，这就要求 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 教师善于鼓动，激发兴趣。有时，利用 外部的刺激有一定的作用。 引导学生思考、研讨，自己得结 论。 自己得出的结论比什么都重要。 在评价时，我不看重学生拿出的“结果” ， 而是表扬那些在研究过程中认真、细致、 有创新方法的学生。我常对学生说，老 师看重的是你如何去研究，采取哪些办 法，结果并不是重要的。心理学表明， 错误和失败的经历或走一段弯路对学生 的发展是有积极意义的，并不是只有成 功就最好，也不能只要成功。让学生经 历一些有教育意义的错误和弯路，这对 学生探究能力的提高是非常有益的。 二、创设条件，加强实验教学。 学生是很喜欢上实验操作课的， 除了氛围的新颖外，主要是看到那些新 奇的仪器而产生兴奋，急切一试的情绪。 我们采取了一系列的措施保障实验计划 顺利实验： 开学初制订好实验计划。课文中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 有许多实验内容，但并不一定都要在实 验室完成，我们有重点的选择一部分分 组实验组织实施。在开学初即将要进行 实验教学的内容告之学生，不仅激发学 生的兴趣，也是对学生的一种承诺。 注意各项资料的撰写、积累，把 实验教学落到实处。每次实验前，认真 填写好演示实验记录 、 分组实验通 知单 、 分组实验记录 、 实验室使用 情况记录 。 三、课外延伸，课内反馈，抓好 探究活动落实。 课文中有不少探究活动是要求学 生课后完成的。如果仅当作“任务” 布置 一下，下节课一问，则可能只有极少部 分学生去完成。因此，如何让文中的探 究活动落实到行动上，我们作了如下尝 试： 活动不是由教师提出怎样进行， 而是让学生说如何做到，既激发了兴趣， 又使学生掌握了探究的过程和方法。 让探究活动的难度适当，充满儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 童情趣，注意选择儿童比较熟悉的、能 够操作的，易于引起他们直接兴 趣的活动。 学期末进行实验考试：考试内容 有指定实验，自带实验。学生完成率百 分百。 三、积极开展各类课外活动，丰 富学生科学生活。 1、举办校航空航模比赛，普及 学生航空知识。 2、选拔优秀学生，参加温州市 航模比赛。 四、阅读教育名著，撰写教育论 文、理论摘记 1、撰写教育论文，获永嘉县二 等奖，并认真继续修改，上报温州市参 加比赛。 2、阅读教育名著，摘记理论 5000 多字。 3、参加教研活动，积极备课， 在学校开公开课一节，听课 15 节以上。 总之，在过去的一个学期里， 有付出， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 有收获，添了几分经验，也了分教训。 新的一年里，工作和学习将有新的开始， 今后将本着求真务实、锐意进取、勇于 开拓的精神，在素质教育的探索和实践 中再接再厉，努力做好科学教学工作。 小学五年级数学教学工作总结 本学期，我从各方面严格要求自 己，积极向老教师请教，结合我校的实 际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来， 为使下学期的教学工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作出如下总结。 一、教学任务的完成情况 本学期我在教学中针对本班学生 的差别和年龄特性，因材施教，教学中 重点做到精讲多练，注重运用直观演示、 运用学具入手操作，精心设计练习课， 探究练习方式的多样化,从计算入手，从 根本上抓好学生的计算，使学生打好计 算的基本功，做到计算细致，快速，正 确。注重学生数学基础知识的学习，注 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 重学生在讲课中学习活动的参与。对于 教材中的定义和概念要让学生弄明白， 并且能够根据一些定理进行计算，且正 确灵活。抓好各单元的检测，通过单元 检测及时对学生进行查缺补漏。同时， 在课堂教学中正确处置了 “教” 与 “学”， “学”与 “导 ”的关系，把教与学的重点 放在 “学”上，在教法上着眼于 “导” ， 以学生开展为本，激起学生的求知欲， 诱导学生主动探究，主动参与认知构造 的过程，促使学生乐学、会学、学会。 另外，在备课中，我认真研究教材、教 学用书、力图吃透教材，找准重、难点， 上课时力图抓住重点，打破难点。从学 生实践动身，留意调动学生学习的积极 性和发明性思想。 二、学生学习情况 本期有学生 83 人，其中女生 37 人。大部分学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，经常有学生不能按时完成作业， 有的学生有抄袭作业的现象，针对这种 问题，我注重抓学生的思想教育，并使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 这一工作落实到学生的学习中，还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到 从友善开始，以朋友的身份又以教师的 身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数 学并乐意参加课后的数学辅导。因此， 我班大部分学生学习态度端正，学习数 学的积极性也比较高。 三、主要教学经验与体会 在教学中，我把课堂教学作为有 利于学生主动探索的数学学习环境，把 学生在获得知识和技能的同时，在情感、 态度价值观等方面都能够充分发展作为 教学改革的基本指导思想，把数学教学 看成是师生之间学生之间交往互动，共 同发展的过程，整学期的教学任务都非 常重。但不管怎样，为了把自己的教学 水平提高，我经常翻阅小学数学教学 研究 、 青年教师优秀教案选等与教 学有关的书籍。平时还虚心请教有经验 的老师。每上的一节课，我都做好充分 的准备，我的信念是决不打无准备的仗。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 在备课过程中认真分析教材，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。我 认为数学教学，培优扶差是教学的关键， 因为一个班级里面总存在几个尖子生和 后进生。对于后进生，我总是给予特殊 的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视， 多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴 进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，使他们懂得老师没有把他 们看扁，树立起他们的信心和 激发他们学习数学的兴趣。最后 是发动班上的优生自愿当后进生们的辅 导老师。在我的辅导下还有同学们的帮 助下，他们取得了很大的进步。另外， 我组织学生采取小组合作的学习方式， 让他们组成“ 一帮一” 的帮辅小组，主要 就是检查后进生的作业，辅导后进生掌 握课本的基本知识和基本技能。同时， 给后进生根据各自的情况定出目标，让 他们双方都朝着那个目标前进。这样， 学生学起来也非常起劲。 四、存在的问题与改进的措施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 1、部分学生学习目的不够明白, 学习态度不够端正,上课听讲不认真,老 师布置的作业经常不完成。对此，下学 期要多与学生交流和谈心，督促学生按 时完成作业。 2、有些家长对孩子的学习不够 关心,不能积极与教师配合。因此，下学 期要多做家访，与家长一起共同教育学 生。 3、部分学生做作业只讲数量、 不讲质量,书写较差,正确率较低。对此， 下学期抓好学生的基础知识的计算是关 键。 总之，新的课程改革社对教师的 素质要求更高，在今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天奉献自己的力量。 五年级数学教学工作总结 一学期来，本人任教五年级班数 学，能认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、做好课后辅导工作，结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 合本校的有利教学条件和学生的实际情 况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种 知识，努力提高自身的业务水平和教学 能力。教学中严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得。把新 课程标准的新思想、新理念和数学课堂 教学的新思路、新设想结合起来，转变 思想，积极探索，改革教学，收到很好 的效果。从而顺利完成教育教学任务， 并且取得了较好成绩。在具体的教学工 作中，我适应新时期教学工作的要求， 认真学习新课程标准，注重和其他数学 教师特别是本办公室教师进行教学方法、 策略的探讨和学习，结合五班的学生的 学习情况及班级情况，精心制定教学计 划，并按计划实施。 一、课堂教学，师生、学生之间 交往互动，共同发展。本学期我把课堂 教学作为有利于学生主动探索的数学学 习环境，让学生在获得知识和技能的同 时，在情感、态度价值观等方面都能够 充分发展，把数学教学看成是师生之间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 学生之间交往互动，共同发展的过程。 课前精心备课，撰写教案，课后及时回 顾、反思，写下自己执教时的切身体会 或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困 惑。 常思考，常研究，常总结，以创 新求发展, 进一步转变教育观念，努力 实现教学高 质量，课堂高效率。 二、积极推进素质教