半期教学工作 总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 半期教学工作总结(精选多篇) 河溪小学 20142014 学年第一学 期 半期教学工作总结 拟写人：卢触枚 半期已经结束，现对半期以来本 人的教学情况作分析，以便于能够扬长 避短，指导好后半期的教学工作，使教 学效果和教学质量能够有进一步的提高。 一、工作的回顾 在本半期里，本人主要担任一年 级班的数学、美术、音乐等教学工作， 其具体工作完成情况如下： 、一年级班数学教学工作：在 期初拟写基本符合本班实际情况的教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 计划，制定教学目标，并明确教学措施 和比较符合本班实际情况的教学进度表。 认真备课、上课，总共拟写详细教案 50 课时。完成学生作业批改 50 次，做到 全批全改，有作业错题纠正本。按教学 计划有步骤的完成教学任务。和班主任 教师团结合作，共对学生家访 4 次，并 对学生进行了有重点的个别辅导，认真 完成“1+2”工程。 2、美术教学工作：在期初拟写 基本符合本班实际情况的教学计划，制 定教学目标，并明确教学措施和比较符 合本班实际情况的教学进度表。认真备 课、上课，总共拟写略案 20 课时。认 真组织学生进行各类实践活动，提高学 生应提高的素质。 3、音乐教学工作：在期初拟写 基本符合学生实际情况的教学计划，制 定教学目标，并明确教学措施和比较符 合学生实际情况的教学进度表。认真备 课、上课，总共拟写略案 20 课时。 二、取得成绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一年级班数学教学工作：教学进 度按计划正常进行，既保证了学 生学习的提高，又保证了教学任 务的按时完成，通过教学提高了学生的 学习技能，培养了学生的良好的学习习 惯，多数学生学到了应有的知识，不同 的学生在不同和度上得到了不同的发展。 三、存在的问题 1、数学教学方面：教学设计没 有做到针对学生实际情况，对学生进行 的个别辅导力度不够，学生作业批改评 语较少。 2、其它学科教学：教学方法比 较成旧，教学目标偏重于应试教育，没 把握好学生能力的培养。 四、改进措施 1、从学生实际出发，摸好学生 实际情况，拟写好教学计划和课堂教学 设计，改进对学生的个别辅导措施，加 强个别辅导力度，提高对学生作业批改 的质量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 2、能自我提高，不断学习，更 新教法，把教学重点定在提高学生实际 能力的目标上。 二一一年 10 月 30 日 半期期教学工作总结 一、 基本情况： 二、 存在的问题： 三、 改进措施： 幼儿园 2014 年上半学期工作总 结 本学期以幼儿园和谐、持续发展 为目标。半学期已结束，回顾两个月来 孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自 豪，因为我们看到了老师在不断的进步、 天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的 成长。具体说来：一日活动更规范有序 了；教育教学资源与设施得到更有力的 添置与使用；在教师队伍专业发展和教 育理念提升上有了阶段性的进步；在家 园合作与家长资源充分运用方面有了新 的突破。现将幼儿园工作总结如下。 一、期初准备工作： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 春季开学前，学校一方面组织教 师学习，一方面认真做好春季开学各项 准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好 体检工作。学校于期初制定各种工作计 划，各班相应制定好班级工作计划，教 师制定好教学工作计划。认真做好开学 初各项工作，接受各级组织和领导的检 查。 二、加强学习，提高教师的业务 素质 每周星期一晚上为幼儿园全体教 师业务学习会，加强教育理论学习，观 看幼儿名师教学视频，一日各阶段活动 的组织与策略，培训学习教师讲座等， 逐步丰富教师的幼儿观念，提高教师的 业务能力。为更好地适应幼儿园的教育 教学工作，打下了坚实的基础。 三、教育教学工作 1、开学初组织全体教师认真学 习阎河中心学校中小学教师备课要求 ，落实了备课的规范性，坚持了写反思。 坚持了教学询查月报制度，教师都能认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 真备课，撰写教学反思，学前班一年级 教师作业批改纠正及时，培优辅差力度 大，单元测试组织严密，有成绩，有分 析。 2、按照季节变化及时调整幼儿 一日作息时间，确保各项活动及时有效 开展。严格落实学期工作计划、周工作 计划和一日活动安排。狠抓幼儿一日活 动的质量。坚持每天晨间经典诵读 20 分钟，从小让幼儿受到文化的熏陶和侵 染。集体早锻炼 20 分钟，班级区域活 动 30 分钟，增强幼儿的身体素质。坚 决杜绝了把集体活动当课堂授课，充分 体现活动的形式和意义。优化一日活动 的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼 儿去探索，去发现；开设各种活动区、 游戏角，从培养创新意识和动手能力出 发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中 探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显 个性，在探索中出成效。 3、严格遵守保教结合 幼儿园的发展一直是以保教结合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 为主的，因此孩子的安全问题、消毒工 作及身心健康都一直是放在我们工作中 的重中之重。 我们认真做好晨午检工作、检查 把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核 对姓名、药名、药量及服用时间，以免 给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及 传播，以经发现立即隔离，并每周坚持 用紫外线消毒，以便降低传染率；做好 卫生消毒制度，防止病从口入。每天对 毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦 拭幼儿易触摸的地方：风琴、电脑、桌 子、书柜等，玩具每周消毒一次、图书 每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次， 被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医 生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成 长。 四、加大师资培训，提升教师专 业化发展 1自制玩教具提升教师专业技 能 所有的教师利用身边的废旧材料， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 制作出了集科学性、知识性、趣味性于 一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩 教具涉及到五大领域各项活动，在可操 作性、安全性和美观性方面体现了她们 的独具匠心，不仅提高了教师的专业技 能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 2、教学比武提高集体活动能力 为进一步深入贯彻落实3-6 岁 儿童学习与发展指南精神，促进广大 教师积极研究语言领域教学，提高幼儿 语言教学质量，4 月 28 日5 月 8 日我 园展开为期六天的语言领域教学观摩研 讨比武活动。 整个教学比武活动分五部分进行： 第一部分为教学设计。第二部分课堂教 学观摩。第三部分为教师说课。第四部 分为议课、评课。第五部分为活动总结。 在这次语言教学的观摩研讨活动 中，教师们根据幼儿年龄特点和发展水 平，精心设计出一个个生动、趣味的教 学活动。教师们在语言课设计中的教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 新理念，打破以往传统单一、枯燥的说 教模式。她们充分运用丰富夸张的体态 语言、直观形象的绘画图片，以情境、 故事等游戏方式充分调动幼儿积极、愉 悦地参与到活动，帮助幼儿在有趣的语 言活动中感受语言，理解语言，学习语 言。每天参加观摩、听课的教师对每节 活动课的教材分析、流程设计、教具制 作、教师教态、教学形式等进行 了深入的研讨，总结了语言教学 的要点，感受了语言教学的多元与融合， 语言活动的多样化。 专项教学比武活动，为教师提供 一个交流与展示的良好平台。每位教师 语言流畅，表达准确，技能娴熟，方法 灵活。整体素质有了大幅度提升，大部 分教师的教育教学观念更新很快。 五、注重幼儿园可持续发展 1幼儿园基础设施建设循序渐 进 紧缩开支，为各班添置了书柜， 搁物架等附件设施和日需用品，满足幼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 儿健康生活的需要。为了幼儿安全，教 学楼前做了漂亮的护栏，花池周围改用 橡胶轮胎。为丰富幼儿活动，建了可同 时容纳 30 人玩耍的沙场，趣味泥塑区， 待建攀登架。 2幼儿园招生科学有序 依据中心学校的建议，结合我园 实际的特点，制定了幼儿园科学合理的 招生政策。园委会领导牵头包片，每位 教师完成定性指标，奖励软指标，以此 激励教师，保证适龄新生顺利入园。 六、下学期简要工作思路 1、加强教学常规管理，加大检 查与监督力度。认真、严密、高效完成 “六一”文艺汇演的排练、组织及演出活 动。 2、加强幼儿的习惯培养，开展 系列“习惯培养 ”检查与评比，包括生活 习惯和学习习惯。 3、在以往基础上做好幼小衔接 工作，早计划、早开展，做好期末结束 幼儿评价。教师招生走访活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我园是公办幼儿园，必须严格遵 循指南和纲要精神，以游戏为 基本活动，保教并重，为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境，为幼儿一生的 奠定基础。但是，在实际工作中又有诸 多困惑。多数家长重视幼儿生理上的需 求，吃饱穿暖，忽视了对孩子良好行为 习惯的养成；重视幼儿掌握汉语拼音的 程度、会写多少汉字、会计算多少数学 题等，就视了孩子语言、动作、行为、 情感、个性品质和社会交往等方面的发 展。家园配合不随人愿。幼儿教育与家 庭和社会是密不可分的，很多家长把孩 子送到幼儿园就万事大吉，很少做一些 家园配合的工作。 半期教学工作总结 # 二一四年初冬已至，从盛夏到 现再，已时隔两个月，半学期的教学生 活已经结束了，在这半期中我从对耀华 职业学校从陌生到认识，从认识到了解， 从了解到融入，从融入到努力，从努力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 到成果。这当中有汗，有虑，同时更多 的是流汗之后的喜悦。 来校之后，我担任了五门课程的 教学工作，分别是计算机二年级的机械 cad，服装二年级的服装 cad，模具班二 年级的模具 pro/e，计算机一年级的组 装与维护，计算机二年级的网页设计。 在各门功课的授课过程中，以学校制订 的“科任教师职责 ”严格要求自己，做到 认真备好每节课，进教室前做到心中有 数，不浪费学生每节课的时间，尽力做 到让学生上一节课有一节课的收获，学 一节课有一节课的进步。 半学期来，我所任课的各门专业 的学生，均能圆满完成自己的学习任务， 中期考试中，每门功课均无一人补考。 其中，二年级模具班的赵伟成、蒋能权 pro/e 考试得满分 100 分。二年级计算 机班的刘婷婷、李红霞机械 cad 考试得 满分 100 分。二年级服装班的袁国霞的 服装 cad 考试得满分 100 分。其他八九 十分的高分者更是不胜枚举。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 从各门功课的整个班级来看，二 年级计算机班的机械 cad 已能自已设计制作各种机械 平面图，户型图等；二年级服装班的服 装 cad 已能自己熟练制作各种平面图； 二年级计算机班的网页方面能独立设计 制作自己的个人主页，或其它形式的页 面；二年级模具班的 pro/e 能自己独立 完成各种常见模型的设计制作，一年级 计算机班的组装与维护已能完全认识各 种硬件，了解各种硬件的性能，用途及 技术指标等。 在前半期的教学工作中， 严格以“中小学教师职业道德规范” 做自 己的行为准则，在认真教学的同时，加 强学生的思想素质教育，结合中职学生 的三差现状，以思想教育引导为主导思 想，让学生从拒绝学习到主动学习，从 督促作业到自求作业，以从根本上解决 了学生学习问题，比如桂东东同学，从 开始学校公认的难管难教生，到主动提 出学习要求和写出学习计划，订下学习 目标，以及最后的成功就业，现今工资 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 月薪两千多元。 同时，我计划在以后的教学工作 中，继续坚持“ 以校为家”， “以学校事业 为自己事业” 的职业理念，认真教学， 配合学校领导的管理和安排，为学校的 发展和腾飞做贡献。 2014 年 11 月 12 日 达县耀华职业学校 半期教学工作总结 半期来，认真学习贯彻党的十七 大精神，严格遵守*市中小学教师职 业道德规范要求，落实教育局、学校 工作部署，以重实际，抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，以培养学生创 新精神和实践能力为重点，以新课程改 革为契机，深化课堂教学改革，认真落 实课程计划，落实教学常规，落实教学 改革措施，大力推进素质教育，使所任 班级教学质量有了大面积提高，现就将 半期以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识， 树立新的理念 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝 试新教法的目标，不断更新教学观念。 注重学习构建新教学理念。将理论联系 到实际教学工作中，解放思想，更新观 念，丰富知识，提高能力，以全新的素 质结构接受新学期的检验。树立了学生 主体观，贯彻了民主教学的思想，构建 了一种民主和谐的新型师生关系，使尊 重学生人格，尊重学生观点，承认学生 个性差异，积极创造和提供满足不同学 生学习成长条件的理念落到实处。将学 生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发 挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成败的关键。半 期来，在坚持抓好教学理念学习和应用 的同时，我积极探索教育教学规律，充 分运用学校现有的教育教学资源，大胆 改革课堂教学，加大教学方法使用力度， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 取得了明显效果，具体表现在： 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研 究教材，多方参阅各种资料，力求深入 理解教材，准确把握难重点。在制定教 学目的时，非常注意学生的实际情况。 教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。同时，也积极和年纪组教研组做好 共同备课。 2、注重课堂教学效果。针对高 一 1、3 班学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教 师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活 动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自 己的教学水平。经常向经验丰富的教师 请教并经常在一起讨论教学问题。听公 开课多次,使我明确了今后讲课的方向和 以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时， 力求做到全批全改，重在订正，及时了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 解学生的学习情况，以便在辅导中做到 有的放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱 好，不同的生活感受和不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格，不强求一 律。有意识地以学生为主体，教师为主 导，通过各种数学游戏、比赛、数学家 的故事、数学的发展史的讲解等手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥，相应提高了课堂教学效率。 对于成绩差的同学 作为教师，应该明白任何学生都 会同时存在优点和缺点两方面，对成绩 好的学生的优点是显而易见的，对成绩 差的学生则易于发现其缺点，尤其是在