小学教学专题 工作汇报(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教学专题工作汇报(精选多篇) 中心小学教学工作汇报 中心小学创建于一九九二年,占地 面积 5952 平方米,建筑面积 1918 平方米.是 一所集小学、幼教、特教于一身的综合 学校。学校现有专职教师 33 人,其中大 专学历的有 10 人,是一所市级规范化学 校。小学部分有 7 个教学班,在校生 280 人。 现在我把学校的教学工作向各位 领导作一汇报 一、 转变教学观念 实施素质教育，使教学工作由原 来的偏重于知识的传授转向注重于三维 目标的整合，而相当一部分教师的观念 还没有转变过来，为此，我校组织教师 进行学习，学习张志勇厅长的讲话，认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 识素质教育的重要性，转变教育观念， 并派教师参加上级组织的小学教师素质 提高培训班。通过学习，提高了教师的 认识。 二、 开全开足课程。 我校严格按照省教育文件安排课 程，开全开足课程。尤其是不考科目， 例如音、体、美、地方课程、校本课程 等，更是严格要求，不仅开足课时，而 且要注重教学质量。学校领导不定期进 行检查。 三、 开发校本课程。 根据上级精神及我校实际，我校 组织教师开发了五门校本课程，分别是 剪纸、礼仪、钢笔字、小制作和简笔画。 校本课程的开发丰富了学生的校园生活， 培养了学生的兴趣。但是，我们的校本 课程也存在不足之处，我们正在教学的 同时，发现校本课程中的问题，积极改 进。另外，我校还鼓励教师积极开发有 价值的 校本课程。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 四、 营造书香校园 为提高学生的整体素质，为学生 营造良好的文化氛围，我校积极进行了 书香校园建设活动。我校发动全校师生 的智慧，将一些经典古诗、名人名言、 三字经等绘在墙壁上，使学生生活在浓 厚的文化氛围之中。 五、 开展读书活动 根据上级精神，我校为提高学生 的素质，开展了轰轰烈烈的读书活动， 我校的教师每天都要自主读书，并写读 书笔记，每星期集中学习一次，每星期 写一篇精彩美文，每天一篇毛笔字；学 生每天也要读书，三年级以上的学生每 天一篇日记或读书笔记，每天一篇钢笔 字，每周一篇好文章。活动开展至今， 我校的师生文集已经装订了十多期。 六、 开展课题研究 我校在教学的同时积极开展当堂 达标课题研究，2014 年引导发现，当堂 达标在我校结题，现在我校又开展了课 题的深化研究，在研究中，我们认真制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 定计划、认真听课，组织教师进行评议， 并定期召开座谈会，定期进行总结。 七、 评价走向多元 开展素质教育以来，我校把注重 对学生的成绩评价改为对学生进行综合 评价，并进行平时过程性评价与期末评 价相结合的办法，客观的关注学生的发 展，改变了过去分数决定一切的 八、 关注学生发展 教育就是为了学生的发展。我校 始终认真的落实这一点。我校为学生创 造条件，要求学生每天做好眼睛保健操 和课间操，坚持每天锻炼一小时，为学 生的身体健康奠定基础。我校还开设了 安全课和健康课，教给学生安全自救知 识和自身保健常识，同时，我校还根据 社会现状，对学生进行网瘾的危害、法 制知识等教育，为孩子的发展做好铺垫。 近几年来，我校的教育教学工作 得到了各级领导及人民的共同认可，我 们将继续奋力拼搏，与时俱进，开拓进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 取，将素质教育进行到底。 小学教学工作汇报 为了进一步加强学校教育教学管 理，全面贯彻党的教育方针，实施以学 生的全面发展为中心的素质教育，切实 提高我校的教育教学质量，根据县教育 局文件精神，结合我校实际情况，进行 了认真的核查，现将我们的工作情况汇 报如下： 一、课程与教学计划 b1.课程与教学计划 1 学校每学期 均按国家课程标准，严格落实课程计划， 严把课程关，课时关。每学期都能科学 的规划、设计课程总表，并将“四表” 上 墙，各科任课教师都能按课程标准，教 材学科特点制定计划，期末进行总结。 校本课程、活动类课程有计划、有总结、 有活动记录，逐步形成校园特色教育规 模。学校保证学生每天一小时的体育锻 炼时间以及每天中午的半小时阅读时间。 进一步抓好教学常规管理工作， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 全面提升教学管理效益，促进我校教育 教学质量再上新台阶，我们根据学校工 作实际，在以往的管理制度的基础上不 断总结完善，进一步健全了各种管理制 度，涉及到学校工作的各方面。所有制 度的推出，都在教师会上民主讨论通过， 让老师心中有数。所有的老师依照制度 完成自己的职责，规范自己的教学，切 实起到了督导、激励的作用，调动了全 体老师的积极性，增加了老师的主人翁 的责任感。 领导人人要作教研组长的助手， 出谋划策，做好协调工作。按时参加教 研组活动，坚持每周听两节推门课，不 定期抽查教师教案，学生作业，对上课， 教案，作业存在的优缺点都要指出，要 求教师有针对性的进行调整、完善。领 导值日中遇见的不合常规的现象，当面 指出，当场解决，不徇私，制度面前人 人平等，形成常规管理天天有效的格局， 从思想上引导大家依规办事。 二教学常规及管理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 b2.教学管理制度 1.学校在教学计划、集体备课、 课堂教学、作业设置、自主选修、闲暇 教育、质量检测、教学常规管理的监督 与评价等方面不断建立健全制度，探索 有效措施。 2. 学校始终将课堂常规的落实放 在首位，主要体现在以下几个方面： 备课：首先要求坚持“不备课不 得上课的原则” ，任何人任何课都得备 好课，才能进教室授课。其次，要求教 师正确理解备课和编写教案的不同。为 了切实提高备课的质量，我们坚持实行 年级同科集体备课制度，定时间，定中 心发 言人，确定本周教学内容，分析 教材，明确目标，理清思路，确立重点 难点，商讨突破方法，质疑问难，集思 广益。而教案的撰写，我们大胆改革， 采用同科教师提前精备制度，即每一个 人备一两个单元，精心设计，渗透新课 改理念，鼓励个性教案，允许打印教案。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 每位教师要根据自己学生的实际，灵活 改动教案，适当修改，写上自己的修改 理由和教后反思，坚决杜绝机械照搬， 力求多一点实质，少一点形式，使教师 有更多时间研究教学。 上课:课堂教学是实施素质教育的 主阵地，在执行教学常规中，我们要求 全体教师树立以学生发展为本的教学观。 在教学中，教师与学生积极互动，共同 发展，成为学生学习和发展的组织者， 引导者和促进者，引导学生自主学习、 探究学习、合作学习；大力推进多媒体 技术在学科课程的应用，丰富教学内容， 提高教学效率。学校每学期先在同年级 开展”同课异构 ”活动，由包年级的领导 和同一备课组教师进行听课和评课。然 后由年级评选出代表参加学校的赛教活 动。为了更好地发挥集体协作精神，对 获奖教师所在的备课组其他成员也进行 奖励。这项活动的开展有力的推动了集 体备课工作的展开，调动了大家参与集 体备课的积极性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 作业的布置和批改 提倡练习性作业课内完成，课外 以活动性，实践性、自主探究性的作业 为主。作业量适中，类型灵活，注重学 生的个别差异。作业的批改与评价注意 过程评价，习惯的养成，促进学生的发 展。批改形式灵活多样，引导学生参与。 教师评价、学生互评、自评相结合，分 数量化与描述性评语、谈话式评语相结 合。每学期至少 3 次教学常规检查，结 果即时汇总，即时反馈，及时改进。双 休日、节假日和“ 周结” 的作业有布置、 有批改、有反馈矫正。 3.坚持领导深入教学第一线制度。 学校校长主动兼任英语课。 校长、主任听评课做到每听必评， 听评课贯穿学期全程。每学期听课不少 于 20 节； 学校领导每月至少 2 次参加学科 教研活动，有针对性地对教师进行指导， 对包靠弱科实行跟踪调研。 4.建立健全教师专业成长档案。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 教师专业成长档案包括：教学质量、公 开课、优质课、班主任工作、发表的教 科研论文、考核成绩、获奖情况以及学 校领导、教师、学生、家长对该教师的 评价等。 5.实施农村中小学“音体美微机” 等学科的“走校 ”制，确保每一所小学的 学生都能接受到比较专业的教育。固堤 小学的王玉婷、惠子真、崔晓宁分别在 我校上课 60 多节课。 b3. 学生习惯养成及兴趣培养 1. 不断推进素质教育，让学生得 到全面发展，已成为许多教育者的共识。 我们学校的体卫艺工作有专人负责，体 卫艺工作井然有序。每学期都会组织许 多有益的活动，促进学生全面发展。首 先是大课间活动，把自由活动和集体活 动相结合取得了很好的效果。在大课间 活动中，我们灵活运用，开展各种有趣 的活动：根据学校安排进行过腰鼓训练， 队列队形训练，举行过拔河比赛，鼓号 队的组建和训练，既培养了队员的团队 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 精神，又学会了各类乐器的敲打，真是 一举两得，其次是兴趣小组活动，兴趣 小组活动按时有计划地进行活动，为特 长生的发展铺平了道路。关于习惯养成、 兴趣培养的专档建设齐全、完整，音像、 文字、图片、版面、宣传栏等留存齐全。 2. 课堂、课外，能按一般学习习 惯和兴趣培养主动去做，学生习惯养成 和兴趣培养效果明显，学习方法多。 b4. 备课。 1坚持集体备课。安排具体、 活动及时、有保障措施，有中心发言人、 教学内容、重难点分析详细，课时安排、 习题处理、单元测试安排具体恰当。记 录 4 次。 三教科研工作 b7.教学研究 1定期开展学科教研组活动， 分学科教学改革的需要或教学实际确定 中心议题，有分管领导参加、有记录， 每学期有计划、总结，数学、语文、英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 语组活动记录 8 次。 2.拓展“345”优质高效课堂研究的 深度和广度，区域深化“345”优质高效 课堂教学改革。各学科形成教研经常性 团队，有课题、有计划、有过程性原始 材料和阶段性研究报告，着力打造学科 教学品牌学校。 3.50 岁以下教师人人进行小课题 研究，有课题、有方案、有过程性原始 材料和阶段性研究报告，及时总结反思 教改实践。 4.认真落实开展校标交流与“一体 化”活动。有活动计划、记录，每次 活动有小结，按照交流计划每月 至少活动 1 次。 有校内公开课活动制度，并得到 贯彻落实。开展每日公开课有学期计划， 每次活动有记录。每名任课教师每学期 至少举行 3 次校内公开课。b8. 科研课 题与研究 1.论著、论文。2014 年 9 月，我 校的魏引弟、庄红霞二位教师获区优秀 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 教研成果称号，11 月，我校的陈红卫老 师参加了区级优质课的评选活动。 b9. 语文“ 主题学习 ”实验。 1 “主题学习 ”丛书配备达到要求， 全校征订丛书 126 套。 2实验提倡整合单元课时，实 行单元备课；实验教师积极进行教学实 验改革，加强学法指导，实验开展措施 得力，效果明显。 3学生要写好读书笔记，提倡 实验班级每两周交流一次读书体会。在 教师的指导下，由学生确定主题，活动 要形成材料，可以由教师和学生共同完 成。 四、自主选取修、课内辅导与闲 暇教育 b11.自主选修、课内外辅导与闲 暇教育 1创造性地开展自主选修活动。 根据寒亭区教育局开展学生自主选修 活动的实施方案的要求全面开展学生 自主选修活动，我校的自主活动小组有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 8 个，有音乐、舞蹈、实践操作、美术、 写字、体育、鼓乐队、艺术队，每个小 队有辅导教师、场地，参入的学生面向 全体学生；辅导要侧重于学习信心不足 或学习有困难的学生；对特长生应当加 强指导和培养；辅导要有计划、有记录、 有评价、有效果。 2充分利用双休日和节假日等 闲暇时间，指导学生参与和开展丰富多 彩的课外活动、综合实践活动、研究性 学习、科学探究活动。组织和指导闲暇 活动要做到有方案、有计划、有实效， 做到“学校组织、小组互助、家长参与、 教师指导”，做到闲暇教育与学科教育 相结合、与各种教育资源相结合、与学 生的个性发展相结合。 五、三级评价 1评价方案科学合理。学校对 教师的量化评价、对班级管理的评价、 对学生的各类评价，有方案、计划、领 导小组、检查记录、总结。 2评价记录详实。原始材料建 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 档归档详实。要做好评价的建档和归档 工作。 3评价结果科学合理地运用。 对教师，要与评优树先和职称评聘挂钩， 与 绩效工作的发放挂钩；对班级， 与班主任的业绩挂钩；对学生，与综合 素质评价挂钩。 一、教学工作指导思想 以“提高教学质量 ”为核心，以 “聚焦课堂，决胜课堂 ”为抓手，以校本 研修提高教师素质为突破口，以打造魅 力课堂为重点，深入开展教学研究，树 立“以学生发展为本 ”的教育思想，不断 更新教学观念，改变教师的教学行为和 学生的学习方式，以逐步实现“学科、 年级教学质量基本平衡，推进整体质量 的提高”为目标，全面提高教学质量。 二、主要工作 1、继续完善常规管理，建立集 体备课激励和约束机制，完善集体备课 流程，向精致化的常规管理要质量。达 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 到学区研训室要求并形成学校自身的管 理特色。 2、全力优化两支队伍，努力实 现三个提升，通过校内公开课、研究课、 优质课、示范课、教研课，师徒结对等 活动打造魅力课堂。加快教师专业成长， 帮助教师在各项比赛、活动中争创佳绩。 3、开展特色教研，促进教师群 体专业化水平的成长； 3、深层探索减负增效工作，加 强提高课堂教学效益和作业、考试方面 的研究，进一步提高教学质量。 4、转变教育观念，让学生真正 成为学习的主体，使每一个学生都得到 发展。 5、扎实开展结对帮扶，共促发 展活动。 三、工作措施 严格执行常规，提高教育质量。 1、教导处将不定期抽查与定期 发挥评价功能。检查中发现问题，及时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 归类整理，及时作讲座研讨。讲座内容 更贴近解决教学实际中的真实问题，有 效促进教学管理。 2、重点抓好教师教学“七认真” 管理和学生学习“ 六认真”的管理。教导 处将提倡“推门听课，翻本检查” ， “平时 检查与随堂听课相结合” ，采取集中检 查与抽查相结合、定期检查与不定期抽 查相结合、全面检查与单项抽查相结合、 全员检查与个别抽查相结合的方式，实 行学校月常规检查制度，不断促进教、 学、管的整体优化，推动学校管理向优 质高效的方向迈进。 3、继续坚持教学常规巡查制度， 落实行政领导年级负责制和定期行政教 学工作交流研究工作制，教学常规定期 通报制度。 教师教学常规定时检查，每月最 后一周的星期五进行全面检查，由年级 组组长初查，教导处复查，校长、分管 教学副校长抽查。每月进行一次情况小 结。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 4、对教材进行二度开发，使教 学设计有效。教学设计要改变简单的备 教材，备重难点的陈旧思路，要把设计 变成对“促进学生发展 ”、体现知识生成 的“新教学观 ”的感悟、内化。即要有教 学目标的确定，策略的选定、方法的使 用的设计，更要有学生活动时间的预留， 教学结果生成过程的规划，学生探究知 识的过程，以及教材与生活的联系和教 材包容的教育因素的开发。 5、注重知识过关。 一是单元质量检测。做到“定时， 规范，强分析，重补救” 。 “定时”单元检 测、期中和期末与学区学情检测同步。 “规范”指除学生自买的试卷外，其他的 检测题均有各组统一出题和制作，统一 安排考试，统一进行流水作业阅卷。 “强 分析”指阅卷后、汇总后，由各班教师 自己分析情况，分管领导参加的质量分 析会，形成书面分析报告。 “重补救” 指 对薄弱知识、差弱学生进行补救。 二是学科单项达标检测。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 6、狠抓英语、科学学科的教学 工作。认真分析我校英语、科学学科的 现状，引导相关教师进一步明确教学中 存在的问题，采取针对性的应对举措； 及时召开家长会，加强家校联系沟通， 做好宣传工作，争取家长配合支持。在 教学工作中应始终坚持分层教学，分类 辅导，努力提高班级的高分率、优秀率、 良好率和及格率，力争各科在学区统考 中取得优秀成绩。 7、关注学生学习习惯的培养。 把规范好每一个孩子当作我们最高目标， 鼓励教师为此目标的达成不断付出辛勤 的努力。 聚焦课堂，决胜课堂 1、聚焦课堂，决胜课堂，努力 打造“魅力课堂 ”与“实效课堂”，强化贯 彻“以学定教、以教促学 ”的改革原则。 2、坚持课堂分层教学的原则。 教学中，要坚持实施“ 分类推进、分层 提高”的分层教学策略，建立优中差相 结合的学习团队，通过互帮互学，共同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 提高；对不同层次的学生实施不同的学 业成就评价方法，使每个学生都能在自 己的最近发展区、最易发展领域，获得 成功。 3、深入研究“ 小组合作学习 ”模 式。从根本上改变以教师讲解为主，把 学习主动权还给学生，把收获评价权还 给学生。实现真正意义上的学生自主、 合作、探究式学习。 4、重视课堂的预设生成，着眼 未来发展，使教学过程有效。课堂教学 要注重问题的预设和生成，通过理顺思 路，理清思想，磨练学生思维的敏锐性、 深刻性和批判性，使学生的思维品质得 到有效提高。 5、全校把有效课堂练习设计 的策略研究课题作为毕业班主攻课题 研究。 提升教研活动开展的力度，确保 其实效性 各学科组和年级组要注重根据本 组、本学科教师的教学实际，充分发挥 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 团队精神，紧紧围绕“ 聚焦课堂，决胜 课堂”这个中心，安排、组织好理论学 习和日常教研活动。经常开展“二度教 研”、 “同课异构”、 “自主备课”“进行现场 观摩”、 “说课比赛”等教学评比活动，围 绕教学设计与教学行为来开展研修，优 化细化每一个教学环节。 加强教师队伍建设，优化教师群 体 1、本学期在注重对青年教师培 训的同时，也要注意对中老年教师的培 训。按学科组织教师上课改示范课，在 真实的教学场景中，上课、评课、说课， 促进教师的专业成长。骨干教师充分发 挥骨干教师的辐射带动作用。 市级骨干、县级、学区优秀骨干、 教学标兵，开学第一周每人定一位青年 教师进行课堂教学提高指导，定一位中 老年教师进行互学提高，每月与每位对 口教师的课堂交流不少于 2 节，同时每 学期在学科组内上一次示范课。 2、建立教师学习读书制度，构 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 建学习型教师队伍，在空间中积极撰写 读书笔记、感悟、体会。 3、努力做到三件事：一是每天 琢磨怎样把一堂课上好；二是每天思考 一个教育问题；三是教师每月写一则教 育笔记、教育手记、教育故事、教学反 思或思想火花。 4、开展课堂教学过关活动。 5、落实研修团队定期讲座。 6、建立教师成长档案。 7、充分发挥学区名师资源指导 学校教研及教师课堂教学。 8、加强网络资源的学习，认真 做好教师博客建设工作。 四、学科特色建设 1、语文：创设学生读书氛围， 学生课外阅读。 2、数学：开展有效课堂练习设 计的策略研究，促进各层次学生成绩的 提高，培养数学兴趣。 3、落实课外活动小组活动的开 展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 4、抓好艺术学科特色建设。 5、加强英语特色建设。 小学教学工作汇报 今学期以来，在上级业务部门的 正确指导下，我们纸坊小学坚持以教学 为中心，突出三个工作重点，力争管理 创新，学校教学工作稳步推进。 一、坚持教学例会制，突出教师 观念更新。 由于众所周知的原因，城关街道 西半天的教育状况相对落后，教师观念 陈旧，上进心不强，教学方法僵化。针 对这种现状，我们开始落实并坚持教学 例会制度。利用每天下午教师晚办公时 间，每周组织两个教学专题会，雷打不 动。每周确定一个教学教研主题，做到 “三定”：即定主题、定内容、定效果。 截止目前，已召开教学例会 13 次，引 导教师分别学习研究了国家中长期改 革和发展规划纲要 、王敏勤教育教学 理论、潍坊市“ 三四五” 高效课堂理论和 模式、 自主学习知识丛书、 合作课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 堂知识丛书，收看收听了部分优秀教 师课堂教学实录。经过引导和灌输，全 体教师的教育教学观念有了明显的转变， 带动了课堂教学的改革。 二、实施集体备课制，突出课堂 教学准备。 据调研了解，本学区包括本学校， 过去从未搞过集体备课，教师多年来一 直使用陈旧的备课本，敷衍了事，效率 低下。今学期在广泛征集教师意见的基 础上，决定在全学区开展实施集体备课 制度。学区统一印制了集体备课课案 设计 ，除常规项目外，重点突出“个案 修改”、 “课后反思”和“课案批注”三项内 容，力争做到“ 四个结合”,即集体智慧与 个人认识的结合，共性和个性的结合， 课前、课中、课后的结合，课案备课与 课本备课的结合。到目前，语文、数学、 英语等大科老师已全部或部分完成了本 学期的集体备课任务。既为老师减轻了 备课负担，又较好的做到了“超前备课” ， 提高了课堂教学效率。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 三、强化过程管理，突出教育质 量提高 学校教育教学过程管理是提高教 育质量的根本保证，关键是落实。基于 这一认识，本学期我们在继续搞好常规 管理的同时，加大过程管理的力度。第 一、健全完善学校过程管理工作制度， 以务实的制度规范全体教师。第二、加 大过程管理监督检查力度。成立专门的 检查小组，以过程管理评价细则为 依据，客观量化，赋分到人。第三、坚 持每月一统计，每月一汇总，年终做好 总结。第四、做到教师全员参与，尽最 大可能激发全体教师的工作积极性和主 动性，为学校教育教学质量的稳步提高 打牢坚实的基础。 玉山镇黄峪完小教学工作汇报 我校创建于 1983 年，是一所农 村完全小学，现有在校生 193 人，专任 教师 12 人。多年来，学校秉持“让农村 孩子接受更好的教育，让每个孩子都能 健康、快乐地成长” 的办学理念，着眼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 于学生的未来与发展，我们按照素质教 育的新要求，紧紧围绕“ 促进教师专业 发展，引导学生学会学习”这一核心问 题，不断强化常规管理，积极开展校本 教研，着力丰富学生的课外实践活动， 促进教学工作全面发展，取得了优异的 成绩。 一、以管理促规范，注重教学常 规管理 我校特别重视向教学常规管理要 质量。为顺应新课程改革提出的新任务 与新要求，我们不断改革和完善教学常 规管理工作。另外，我校十分重视教学 常规的过程监控与指导，引领教师严格 地遵照管理的要求实施教学，引领教师 不断地践行常规要求，不断地反思自己 的教学行为，不断地进行梳理、总结与 提升，实现教学常规落实科研化。 1、备好课是上好课的前提与基 础。为切实提高课堂教学效率，我校实 行了精品备课制度，精品备课方案的核 心思想是把每一个教学内容都按照精品 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 课的要求来备，把每一堂课都变成精品 课。在备课形式上，我们注重实用、高 效，坚持去繁就简原则。要求教师在认 真领会课标要求，准确把握教材意图， 全面了解学情的基础上，精心做好教学 预设。 2、课堂是教师进行教学的主阵 地，是体现教师综合素质的舞台。为更 好地达成课堂教学目标，提高课堂教学 效率，多年来我们立足课堂进行了积极 探索与尝试。近期结合县教研室开展的 “课堂教学达标 ”活动，重点加强了教师 课堂教学的规范管理。一是认真学习新 课程标准，运用到自己的教学中。二是 开展教师课堂教学基本功培训活动。三 是组织观课、赛课、评课活动。 前三轮县教研室开展的“课堂教 学达标”活动，我校参评教师均达到合 格以 上水平，随着第四轮达标活动的 结束，我校全体教师均按时完成了县教 研室安排的课堂教学达标活动。 此外，我校积极响应镇教研室的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 号召，每周三按时组织我校教师开展校 内公开课听、评课活动，一个学期下来， 我校教师每人至少展示了两节公开课， 活动过程中，教师们一起讨论课、研究 课，取得了丰硕的成果，此项活动也极 大地推动了我校全体教师的课堂教学水 平，使老师们养成了上课前思考、推敲 教案的习惯，教学成绩也明显提高。 3、作业是师生沟通的桥梁，教 师通过作业掌握学生学习效果。全面推 行分层次作业布置模式。根据不同学生 的不同特点，因材施教，使不同层次的 学生都 能得到不同程度的发展。 本学期，镇教研室为了全体师生 更有效地利用好单元作业，不怕工作的 繁冗， 特地分期发放给各校，并且在 发放时注明上交的时间，我们则在规定 的时间内，高质量地完成单元作业，并 及时讲解，让学生订正。如此一来，每 一张单元作业老师们、学生们都认真对 待，使该作业对孩子们的的成长发挥了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 最大的效能。除此以外，教研室为我们 准备好了语、数、英各单元的补偿性作 业，统一印制，便于老师、学生们的使 用。老师们在指导学生复习时手上有了 材料，学生们在练习中温故而知新，成 效显著。 二、注重教师专业发展，带动教 学工作全面提升 1、我校定期举办教师理论学习 活动。教研室为每位教师印制好了理论 学习材料，学校积极组织教师按时学习， 认真总结。此项活动提高了每位教师自 觉学习的意识，提高了自己的专业水平， 全体教师在参与活动中使自己得到发展， 为学校全面提升教学质量积蓄了师资准 备。 2、加强集体备课，实现资源共 享。本学期，我校继续辅导、督促教师 们在镇教研室开办的教研博客中上传、 下载备课，并在网络上给予备课人评价。 积极倡导老师们在网易博客上发表教育 论文、相关日志。同时，老师们正在积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 极使用宽正平台，发表各种教育资料。 这样，教师之间有了一个很好的交流平 台，有利于教师整体上实现较大的进度。 3、坚持教育教学反思，注重教 学研究的自主性、目的性。教师的自我 反思不能仅体现在教学层面，更要展现 在教育层面；不仅在教学后进行批判性 反思，也要在教学前进行前瞻性反思， 在教学中进行调整性反思。 三、抓好课程设置工作，