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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 减轻学生过重课业负担工作计划(精 选多篇) 减轻学生过重课业负担工作计划 为进一步落实上级下发的“关于 减轻初中学生过重课业负担”的要求， 学校根据教学实际情况，把减负工作做 为学校一项长久工作，常抓不懈，努力 从思想认识及实际行动上落实。 1.、统一思想，提高认识。从学 校领导到教师，通过学习，深深体会到 减轻学生过重的课业负担，保障青少年 健康成长，是党的教育方针的要求，是 实施素质教育的要求。 2、 落实课程计划。 1. 按规定落实初中课程计划，开 足、开全要求课程。学校没有因增加考 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 试科目课时，而减少或挤占非考试科目 现象。使学生在校有更多属于自己支配 的时间，用于消化课堂知识，自主学习 并完成老师布置的作业。 2. 控制学生在校时间。 学校不组织任何补习班，提高班， 不增加学生额外负担。保证学生每天在 校时间不超过 7 小时，控制学生离校时 间。每周学生有 3 节体育课，每天保证 学生两操时间，且体育活动时间一小时。 3、对教师提出明确要求，并监 督执行。 、把自习课时间还给学生，生利 用自习课时间来写当天作业。由于自习 课的增加，老师比上学年授课时间相对 减少，就需要老师不断改进教学方法， 学习、实践新课程，精心备好每一节课， 增加课堂密度，提高课堂效率，找课堂 40 分钟要质量，要效益。坚持领导随机 听课制度。 、控制作业总量，要求教师精心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 备课的同时，还要精选习题，不搞题海 战术，控制作业总量。作业要分出层次， 有必作和选作。年级组长负责检查各科 作业量，当总量过多时，组长有权协调， 帮助老师纠正。 、正确使用好补充教材。原则上， 各年级只使用上级下发的质量监测检测 卷，不再订其他检测、评估试卷。老师 自己可买教辅材料，精选后印发给学生 使用，不准使用成套原题。 、控制考试监测。平时随堂测验， 要求教师把握水平考试原则，按照课程 标准或教材要求编制试题，不出偏题、 怪题，不给学生排队。控制学科竞赛， 学校不组织非毕业年级参加各类学科竞 赛。不违规办各类学科辅导班。 4、严格执行“ 一费制 ”，教师不 随意给学生订制教辅材料。学校拿出一 定经费补充各年级用于教师买参考资料 及对学生的各类单项奖励。 5、学校每学期召开一次学生座 谈会，全面了解情况，并不定期
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