家教市场的相 关调查报告(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家教市场的相关调查报告(精选多篇) 福州素来就有尊师重教的传统，福 州市民对孩子学习的重视程度更是在全 国首屈一指。福州市民长期以来就有为 孩子请家教的习惯，可以这样的说，只 要经济条件许可，一般的市民都会为孩 子找个家教：或者送去辅导班，或者请 个上门家教。从某个角度来说，福州家 教已经成为了福州市民生活不可或缺的 一部分了。 近年来，随着福州市民经济的改 善和对教育重视程度的大幅度提高，福 州的家教需求不断扩大，并且最终形成 了一个庞大的家教市场。而这个庞大的 家教市场的暴利吸引了无数闻风而来的 各种各样的人开办了遍布福州大街小巷 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的家教中心、辅导班、晚自习辅导机构， 家教中介等等机构。这数百家存在于福 州家教市场之间的机构也为此展开了旷 日持久的竞争。然而，有序的竞争对规 范市场运作，提高市场的运作效率是很 有好处，但是反之，无序的竞争必然导 致一个混乱的市场，并最终使包括学生， 教师和家教机构都伤痕累累。因此，培 育和规范无序而混乱的福州家教市场是 这个市场目前所亟需的。 一、福州家教市场的主要特点和 构成要素 1、 福州家教市场教师供给的来 源和特点 作为福州家教市场的不可或缺的 组成部分，福州家教教师的来源主要有 以下几种：第一种是人数最多也是规模 最庞大的部分，即福州各大高校的大学 生和研究生甚至是博士生。福州市目前 的高校数量也不少，并且因为今年高校 的大规模扩招，更导致高校在校生人数 的急剧增加，而这在某种程度上可以为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 福州家教市场提供充足的教师来源；一 般来说，来自农村或者家庭经济情况不 好的学生都会选取家教作为主要的兼职 渠道。他们从事家教，一方面可以赚取 一定的生活费用和零花钱，另外一个方 面也可以借此接近社会，锻炼自己在竞 争日益激烈的社会上的生活能力；第二 种是近几年不断涌现出来的各种各样的 辅导班，这些辅导班主要是根据学生的 需求而开设的，比如美术兴趣班，数学 辅导班，英语补习班等等，这种班级人 数少的五六个，多的上百个。特别是福 州一中，附中，福州三中一些名师开办 的辅导班，那更是规模庞大。而这些教 师也因此可以说是日进斗金都不为过。 第三种是福州市各中小学的在职教师， 这些教师由于自身的优势，便成为福州 家长们请家教老师的首选，他们或者单 独辅导个别学生，或者开办辅导班。最 典型的是福州四中的那些美术老师，几 乎所有的老师都在自己的家里或者租个 场所开个画室，专门辅导要参加高考的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 美术高考生。 二、福州家教市场需求的类型和 特点 1、 保姆型的家教：这种类型的 家教对象一般是年龄比较小，父母工作 比较忙而没有时间教育孩子的孩子。在 通常的情况下，这样类型的家教是保姆 为主，家教为辅，当然，这里的保姆不 是为这个家庭做家务，而只是带孩子的 意思。一般情况下，家长请保姆型家教 的要求就是要求教师要“ 活泼、开朗， 善于和孩子沟通” 。我就曾经遇到一个 四五十岁的妇女要为其“ 腼腆，内向 ”的 儿子找一个能影响其性格的家教。在寒 暑假的时候，这样的家教是需求最旺的 时候，要为这个时候，大学生都放假了， 时间很是充裕。而且中小学也放假了， 而父母依然在上班，这样情况下，父母 怕自己的孩子一个人在家不放心，就想 找到保姆型家教看着孩子。有了供给和 需要，在寒暑假的时候，这个市场自然 火爆。这样类型家教的工资一般是按月 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 结算，吃住在家长家，报酬一般是一个 月 1200 左右。 2、 学业型家教：这样的类型家 教是福州家教的主体，据调查有 67%的 家教属于学业型的家教。这样的家教是 以辅导学生学习，帮助学生解决学习上 的陋习和问题，提高学生的学习成绩为 目的的。在提高学生考试这样一个目标 下，这种类型的家教可以分为补缺补漏 型和补习基础型，补缺补漏型家教主要 适用于学习基础中等以上，家教主要是 帮助孩子解决一些学习上问题，这样类 型的家教一般一周只要一次就可以了； 而另外一中补习基础型家教是针对那些 学习基础很差的同学，这些学生的基础 薄弱，在课堂上无法和老师形成同步， 结果恶性循环，越来越差，这样的学生 只是一周一次是不能解决问题的，一般 一周至少要 2 次以上的补课时间才有效 果。根据笔者调查，找寻这样的家教， 家长大多会要求家教老师要有家教经验， 而且必须专业对口。这样的家教在福州 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工资水平一般是大学生 20-30 元一个小 时，在职教师是 5080 元一个小时， 根据年级的不同价格会有变化，有些家 教教师也会要求家长有交通补贴。 3、 艺术性家教：所谓的艺术性 家教是指要求教师对孩子的音乐、美术 和舞蹈等艺术特长为培养目的的家教。 具体的说，这样的家教可以分为专业辅 导和课余辅导两种类型。第一种的目的 在于重点培养孩子某方面的特长，以利 于将来的发展。第二种的目的在于培养 孩子多方面的爱好，提高其综合素质。 很多的家长都会在条件许可的情况下， 对孩子的艺术潜能进行开培养开发。但 是许多的家长也这样表示，目前的福州 家教市场上这样类型的主要是辅导班， 而辅导班人数又太多，效果不好，所以 很多的家长都会选择专业的高校学生。 4、 体育型家教：这是最近几年 新冒出的一种家教，随着人们对健康的 重视，福州的家长也会为自己的孩子选 择体育家教，让体育家教老师教孩子打 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 球，跑步等等。 “一句话，只要有需求，有市场， 我们就可以帮你找到老师！”福州望子 成龙家教网的 ceo 张壹茗先生这样说。 三、福州家教市场中介的类型和 特点 1、 福州家教市场中介，什么是 家教中介？它是指以盈利为目的的进行 市场化运作的专门的家教中介机构。他 们的作用就是在家教教师和学生之间搭 起一座桥梁，让学生可以找到合适的老 师，也让想做家教的老师有机会辅导学 生。福州家教市场上存在着为数众多的 家教中介机构，看福州本地的各类报纸 里面的家教专栏就可以看到许多家教中 介机构的电话号码。家教中介机构的增 多反应了福州家教市场规模扩大了。福 州家教市场的中介机构可以分为两类， 第一类是经过工商注册的专职的家教机 构，比如说福州家教网，这样的中介机 构经营管理比较规范，他们有自己的专 业化和规范化的管理模式，可信度比较 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 高，甚至在福州家教市场就已经形成这 样的品牌。此外，他们也会采用会员的 方式，与福州各大高校的学生之间紧密 联系，并且建立自己的网站。第二类是 未经工商注册的中介机构，这样的机构 信誉比较差，人员也不专业，甚至有些 机构成立的初期就带有不良的企图。这 样的中介机构等一般只是租一间房子， 在连上一部电话就开始营业了。他们通 常会雇佣在校学生收集本校学生的有关 信息，然后在通过电话询问兼职的意愿。 或者通过黏贴小海报，发布家教信息。 根据笔者的调查，有很多的想家教的学 生因此上当受骗-交了中介费用以后 就再也找不到家教中介机构了。因为这 样的弊端，无论是家教需求还是供给方 都很少关顾此类机构。 2、 高校的家教中心：福州的许 多大学出于帮助学生勤工俭学的想法， 都设立了勤工俭学办公室，这样的办公 室一个主要工作就是帮助学生找家教， 他们会在福州市的一些报纸上发布广告， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 像福建师范大学就有这样一个办公室。 笔者在师大念大学的时候也经常光顾师 大的勤工俭学办公室寻找家教。高校的 家教中心的服务对象是本校的学生，所 以中介费比较低。由于有高校作为依托， 福州的高校家教中心的专业性和可靠性 会比较高。当然，这类高校的所能提供 的也只是大学生研究生的家教，是不能 提供真正专业的教师家教的。一般情况 下，想找家教的家长会主动打电话说明 家教要求，然后家教中心在通过学校的 网站或者板报的方式发布家教信息。 3、 流动性的家教中介：流动性 的家教中介是指那些没有固定的工作地 点，通过海报，传单发布信息的中介机 构。这种形式的中介也是中介机构发展 的最初模式。有许多大学生也会自己印 制一些小广告，在福州市的居民区附近 黏贴，这样一方面可以自己获得家教， 而且还可以把多余的家教信息转让也可 以获取一笔不菲的家教中介费用。在福 州市的超市门口或者人流量比较大的地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 方，每到周末或者假期，我们也经常可 以看到有大量的学生，手举家教的牌子， 他们或者是在收集家教信息，或者是为 自己找家教。 四、福州家教市场存在的弊端和 形成原因 在对家长和优秀学生等有限资源 的竞争中，家教市场存在的弊端就不可 避免的显露了出来，其具体体现为：市 场混乱、无序的竞争；家教中介机构鱼 龙混杂，大批非法中介和黑中介充斥其 中，缺乏统一的行业标准，从业门槛低， 可信任度不高，缺乏有力的家教品牌； 家教学生的合法权益得不到保障，学生 维权能力弱；家教老师的综合素质良莠 不齐。究其原因： 1、 缺乏相关的法律制度的保障 “家教中介不属于职业介绍性质， 因而不属于劳动部门的管理范畴,也不受 中华人民共和国劳动法的保护”福 州望子成龙家教网的负责人这样说。目 前家教市场缺乏正规的、具有约束力的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 行业规定，这一方面的法律条文更是没 有，给维权和处理纠纷带来很大的麻烦。 2、 政府有关职能部门管理者的 角色缺位 近年来，福州家教市场发展迅速， 但是在管理上却是明显的滞后。目前还 没有一个明确的政府部门负责对家教市 场的管理。福州家教市场存在的弊端依 靠市场自身调节作用和消除，未免太慢 和过于理想化了，家教市场仅仅依靠高 校来引导和规范是不可能实现的，在市 场发挥不了作用的情况下，必须有政府 强势力量的介入和干预，否则，就会出 现管理上的盲区，市场会更加的混乱和 无序。 3、 安全责任没有界定 学生从事家教活动的报酬较高， 并且相对轻松，是知识转化为财富的最 直接形式，但是由于社会经验不丰富， 人生阅历较浅，自我保护意识和防范意 识薄弱，在从教过程出于弱势地位，合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 法权益尤其是人身安全容易受到伤害， 一定能出现安全问题由谁负责，学生本 人？家长？还是中介？ 五、着眼于福州家教市场的长期 健康发展的建议 1、 规范福州家教市场的运行环 境 2、 提高福州家教中介机构的质 量 3、 提高福州家教老师的综合素 质 福州素来就有尊师重教的传统， 福州市民对孩子学习的重视程度更是在 全国首屈一指。福州市民长期以来就有 为孩子请家教的习惯，可以这样的说， 只要经济条件许可，一般的市民都会为 孩子找个家教：或者送去辅导班，或者 请个上门家教。从某个角度来说，福州 家教已经成为了福州市民生活不可或缺 的一部分了。 近年来，随着福州市民经济的改 善和对教育重视程度的大幅度提高，福 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 州的家教需求不断扩大，并且最终形成 了一个庞大的家教市场。而这个庞大的 家教市场的暴利吸引了无数闻风而来的 各种各样的人开办了遍布福州大街小巷 的家教中心、辅导班、晚自习辅导机构， 家教中介等等机构。这数百家存在于福 州家教市场之间的机构也为此展开了旷 日持久的竞争。然而，有序的竞争对规 范市场运作，提高市场的运作效率是很 有好处，但是反之，无序的竞争必然导 致一个混乱的市场，并最终使包括学生， 教师和家教机构都伤痕累累。因此，培 育和规范无序而混乱的福州家教市场是 这个市场目前所亟需的。 一、福州家教市场的主要特点和 构成要素 1、 福州家教市场教师供给的来 源和特点 作为福州家教市场的不可或缺的 组成部分，福州家教教师的来源主要有 以下几种：第一种是人数最多也是规模 最庞大的部分，即福州各大高校的大学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 生和研究生甚至是博士生。福州市目前 的高校数量也不少，并且因为今年高校 的大规模扩招，更导致高校在校生人数 的急剧增加，而这在某种程度上可以为 福州家教市场提供充足的教师来源；一 般来说，来自农村或者家庭经济情况不 好的学生都会选取家教作为主要的兼职 渠道。他们从事家教，一方面可以赚取 一定的生活费用和零花钱，另外一个方 面也可以借此接近社会，锻炼自己在竞 争日益激烈的社会上的生活能力；第二 种是近几年不断涌现出来的各种各样的 辅导班，这些辅导班主要是根据学生的 需求而开设的，比如美术兴趣班，数学 辅导班，英语补习班等等，这种班级人 数少的五六个，多的上百个。特别是福 州一中，附中，福州三中一些名师开办 的辅导班，那更是规模庞大。而这些教 师也因此可以说是日进斗金都不为过。 第三种是福州市各中小学的在职教师， 这些教师由于自身的优势，便成为福州 家长们请家教老师的首选，他们或者单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 独辅导个别学生，或者开办辅导班。最 典型的是福州四中的那些美术老师，几 乎所有的老师都在自己的家里或者租个 场所开个画室，专门辅导要参加高考的 美术高考生。 二、福州家教市场需求的类型和 特点 1、 保姆型的家教：这种类型的 家教对象一般是年龄比较小，父母工作 比较忙而没有时间教育孩子的孩子。在 通常的情况下，这样类型的家教是保姆 为主，家教为辅，当然，这里的保姆不 是为这个家庭做家务，而只是带孩子的 意思。一般情况下，家长请保姆型家教 的要求就是要求教师要“ 活泼、开朗， 善于和孩子沟通” 。我就曾经遇到一个 四五十岁的妇女要为其“ 腼腆，内向 ”的 儿子找一个能影响其性格的家教。在寒 暑假的时候，这样的家教是需求最旺的 时候，要为这个时候，大学生都放假了， 时间很是充裕。而且中小学也放假了， 而父母依然在上班，这样情况下，父母 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 怕自己的孩子一个人在家不放心，就想 找到保姆型家教看着孩子。有了供给和 需要，在寒暑假的时候，这个市场自然 火爆。这样类型家教的工资一般是按月 结算，吃住在家长家，报酬一般是一个 月 1200 左右。 2、 学业型家教：这样的类型家 教是福州家教的主体，据调查有 67%的 家教属于学业型的家教。这样的家教是 以辅导学生学习，帮助学生解决学习上 的陋习和问题，提高学生的学习成绩为 目的的。在提高学生考试这样一个目标 下，这种类型的家教可以分为补缺补漏 型和补习基础型，补缺补漏型家教主要 适用于学习基础中等以上，家教主要是 帮助孩子解决一些学习上问题，这样类 型的家教一般一周只要一次就可以了； 而另外一中补习基础型家教是针对那些 学习基础很差的同学，这些学生的基础 薄弱，在课堂上无法和老师形成同步， 结果恶性循环，越来越差，这样的学生 只是一周一次是不能解决问题的，一般 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一周至少要 2 次以上的补课时间才有效 果。根据笔者调查，找寻这样的家教， 家长大多会要求家教老师要有家教经验， 而且必须专业对口。这样的家教在福州 工资水平一般是大学生 20-30 元一个小 时，在职教师是 5080 元一个小时， 根据年级的不同价格会有变化，有些家 教教师也会要求家长有交通补贴。 3、 艺术性家教：所谓的艺术性 家教是指要求教师对孩子的音乐、美术 和舞蹈等艺术特长为培养目的的家教。 具体的说，这样的家教可以分为专业辅 导和课余辅导两种类型。第一种的目的 在于重点培养孩子某方面的特长，以利 于将来的发展。第二种的目的在于培养 孩子多方面的爱好，提高其综合素质。 很多的家长都会在条件许可的情况下， 对孩子的艺术潜能进行开培养开发。但 是许多的家长也这样表示，目前的福州 家教市场上这样类型的主要是辅导班， 而辅导班人数又太多，效果不好，所以 很多的家长都会选择专业的高校学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 4、 体育型家教：这是最近几年 新冒出的一种家教，随着人们对健康的 重视，福州的家长也会为自己的孩子选 择体育家教，让体育家教老师教孩子打 球，跑步等等。 “一句话，只要有需求，有市场， 我们就可以帮你找到老师！”福州望子 成龙家教网的 ceo 张壹茗先生这样说。 家教市场调查报告 合肥素来就有尊师重教的传统， 合肥市民对孩子学习的重视程度更是在 全国首屈一指。合肥市民长期以来就有 为孩子请家教的习惯，可以这样的说， 只要经济条件许可，一般的市民都会为 孩子找个家教或者送去辅导班或者请个 上门家教。从某个角度来说，合肥家教 已经成为了合肥市民生活不可或缺的一 部分了。近年来，随着合肥市民经济的 改善和对教育重视程度的大幅度提高， 合肥的家教需求不断扩大，并且最终形 成了一个庞大的家教市场。而这个庞大 的家教市场的暴利吸引了无数闻风而来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 的各种各样的人开办了遍布合肥大街小 巷的家教中心、辅导班、晚自习辅导机 构，家教中介等等机构。这数百家存在 于合肥家教市场之间的机构也为此展开 了旷日持久的竞争。然而，有序的竞争 对规范市场运作，提高市场的运作效率 是很有好处，但是反之，无序的竞争必 然导致一个混乱的市场，并最终使包括 学生，教师和家教机构都伤痕累累。因 此，培育和规范无序而混乱的合肥家教 市场是这个市场目前所亟需的。 一、合肥家教市场的主要特点和 构成要素 1、合肥家教市场教师供给的来 源和特点 作为合肥家教市场的不可或缺的 组成部分，合肥家教教师的来源主要有 以下几种：第一种是人数最多也是规模 最庞大的部分，即合肥各大高校的大学 生和研究生甚至是博士生。合肥市目前 的高校数量也不少，并且因为每年高校 的大规模扩招，更导致高校在校生人数 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 的急剧增加，而这在某种程度上可以为 合肥家教市场提供充足的教师来源；一 般来说，来自农村或者家庭经济情况不 好的学生都会选取家教作为主要的兼职 渠道。他们从事家教，一方面可以赚取 一定的生活费用和零花钱，另外一个方 面也可以借此接近社会，锻炼自己在竞 争日益激烈的社会上的生活能力；第二 种是近几年不断涌现出来的各种各样的 辅导班，这些辅导班主要是根据学生的 需求而开设的，比如美术兴趣班，数学 辅导班，英语补习班等等，这种班级人 数少的五六个，多的上百个。特别是合 肥一六八中的一些名师开办的辅导班， 那更是规模庞大。而这些教师也因此可 以说是日进斗金都不为过。第三种是合 肥市各中小学的在职教师，这些教师由 于自身的优势，便成为合肥家长们请家 教老师的首选，他们或者单独辅导个别 学生，或者开办辅导班。 二、合肥家教市场需求的类型和 特点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 1、保姆型的家教：这种类型的 家教对象一般是年龄比较小，父母工作 比较忙而没有时间教育孩子。在通常的 情况下，这样类型的家教是保姆为主， 家教为辅，当然，这里的保姆不是为这 个家庭做家务，而只是带孩子的意思。 一般情况下，家长请保姆型家教的要求 就是要求教师要“ 活泼、开朗，善于和 孩子沟通”。我就曾经在蜀兰庭院遇到 一个三四十岁的妇女要为其“腼腆，内 向”的儿子找一个能影响其性格的家教。 在寒暑假的时候，这样的家教是需求最 旺的时候，要为这个时候，大学生都放 假了，时间很是充裕。而且中小学也放 假了，而父母依然在上班，这样情况下， 父母怕自己的孩子一个人在家不放心， 就想找到保姆型家教看着孩子。有了供 给和需要，在寒暑假的时候，这个市场 自然火爆。这样类型家教的工资一般是 按月结算，吃住在家长家，报酬一般是 一个月 1200 左右。 2、学业型家教：这样的类型家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 教是合肥家教的主体，据调查有 67%的 家教属于学业型的家教。这样的家教是 以辅导学生学习，帮助学生解决学习上 的问题，提 高学生的学习成绩为目的的。在 提高学生考试成绩这样一个目标下，这 种类型的家教可以分为补缺补漏型和补 习基础型，补缺补漏型家教主要适用于 学习基础中等以上，家教主要是帮助孩 子解决一些学习上问题，这样类型的家 教一般一周只要一次就可以了；而补习 基础型家教是针对那些学习基础很差的 同学，这些学生的基础薄弱，在课堂上 无法和老师形成同步，结果恶性循环， 越来越差，这样的学生只是一周一次是 不能解决问题的，一般一周至少要 2 次 以上的补课时间才有效果。根据我的实 际调查，找寻这样的家教，家长大多会 要求家教老师要有家教经验，而且必须 专业对口。这样的家教在合肥工资水平： 大学生是 20-30 元一个小时，在职教师 是 5080 元一个小时，根据年级的不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 同价格会有变化，有些家教教师也会要 求家长有交通补贴。 3、艺术性家教：所谓的艺术性 家教是指要求教师对孩子的音乐、美术 和舞蹈等艺术特长为培养目的的家教。 具体的说，这样的家教可以分为专业辅 导和课余辅导两种类型。第一种的目的 在于重点培养孩子某方面的特长，以利 于将来的发展。第二种的目的在于培养 孩子多方面的爱好，提高其综合素质。 很多的家长都会在条件许可的情况下， 对孩子的艺术潜能进行开培养开发。但 是许多的家长也这样表示，目前的合肥 家教市场上这样类型的主要是辅导班， 而辅导班人数又太多，效果不好，所以 很多的家长都会选择专业的高校学生。 4、体育型家教：这是最近几年 新冒出的一种家教，随着人们对健康的 重视，合肥的家长也会为自己的孩子选 择体育家教，让体育家教老师教孩子打 球，跑步等等。 三、合肥家教市场中介的类型和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 特点 1、合肥家教市场中介，什么是 家教中介？它是指以盈利为目的的进行 市场化运作的专门的家教中介机构。他 们的作用就是在家教教师和学生之间搭 起一座桥梁，让学生可以找到合适的老 师，也让想做家教的老师有机会辅导学 生。合肥家教市场上存在着为数众多的 家教中介机构，看合肥本地的各类报纸 里面的家教专栏就可以看到许多家教中 介机构的电话号码。家教中介机构的增 多反应了合肥家教市场规模扩大了。合 肥家教市场的中介机构可以分为两类， 第一类是经过工商注册的专职的家教机 构，这样的中介机构经营管理比较规范， 他们有自己的专业化和规范化的管理模 式，可信度比较高，甚至在合肥家教市 场就已经形成这样的品牌。此外，他们 也会采用会员的方式，与合肥各大高校 的学生之间紧密联系，并且建立自己的 网站。第二类是未经工商注册的中介机 构，这样的机构信誉比较差，人员也不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 专业，甚至有些机构成立的初期就带有 不良的企图。这样的中介机构等一般只 是租一间房子，在连上一部电话就开始 营业了。他们通常会雇佣在校学生收集 本校学生的有关信息，然后在通过电话 询问兼职的意愿。或者通过黏贴小海报， 发布家教信息。根据我的现场的调查， 有很多的想家教的学生因此上当受骗， 交了中介费用以后就再也找不到家教中 介机构了。 2、高校的家教中心：合肥的许 多大学出于帮助学生勤工俭学的想法， 都设立了勤工俭学办公室，这样的办公 室一个主要工作就是帮助学生找家教， 他们会在合肥市的一些报纸上发布广告， 像合肥师范学院就有这样一个办公室。 高校的家教中心的服务对象是本校的学 生，所以中介费比较低。由于有高校作 为依托，合肥的高校家教中心的专业性 和可靠性会比较高。当然，这类高校的 所能提供的也只是大学生或研究生的家 教，是不能提供真正专业的教师家教的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 一般情况下，想找家教的家长会主动打 电话说明家教要求，然后家教中心在通 过学校的网站或者 板报的方式发布家教信息。 3、流动性的家教中介：流动性 的家教中介是指那些没有固定的工作地 点，通过海报，传单发布信息的中介机 构。这种形式的中介也是中介机构发展 的最初模式。有许多大学生也会自己印 制一些小广告，在合肥市的居民区附近 黏贴，这样一方面可以自己获得家教， 而且还可以把多余的家教信息转让也可 以获取一笔不菲的家教中介费用。在合 肥市的三孝口或者人流量比较大的地方， 每到周末或者假期，我们也经常可以看 到有大量的学生，手举家教的牌子，他 们或者是在收集家教信息，或者是为自 己找家教。 四、合肥家教市场存在的弊端和 形成原因 在对家长和优秀学生等有限资源 的竞争中，家教市场存在的弊端就不可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 避免的显露了出来，其具体体现为：市 场混乱、无序的竞争；家教中介机构鱼 龙混杂，大批非法中介和黑中介充斥其 中，缺乏统一的行业标准，从业门槛低， 可信任度不高，缺乏有力的家教品牌； 家教学生的合法权益得不到保障，学生 维权能力弱；家教老师的综合素质良莠 不齐。究其原因： 1、缺乏相关的法律制度的保障 目前家教市场缺乏正规的、具有 约束力的行业规定，这一方面的法律条 文更是没有，给维权和处理纠纷带来很 大的麻烦。 2、政府有关职能部门管理者的 角色缺位 近年来，合肥家教市场发展迅速， 但是在管理上却是明显的滞后。目前还 没有一个明确的政府部门负责对家教市 场的管理。合肥家教市场存在的弊端依 靠市场自身调节作用和消除，未免太慢 和过于理想化了，家教市场仅仅依靠高 校来引导和规范是不可能实现的，在市 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 场发挥不了作用的情况下，必须有政府 强势力量的介入和干预，否则，就会出 现管理上的盲区，市场会更加的混乱和 无序。 3、安全责任没有界定 学生从事家教活动的报酬较高， 并且相对轻松，是知识转化为财富的最 直接形式，但是由于社会经验不丰富， 人生阅历较浅，自我保护意识和防范意 识薄弱，在从教过程出于弱势地位，合 法权益尤其是人身安全容易受到伤害， 一定能出现安全问题由谁负责，学生本 人？家长？还是中介？ 五、着眼于合肥家教市场的长期 健康发展的建议 1、规范合肥家教市场的运行环 境 2、提高合肥家教中介机构的质 量 3、提高合肥家教老师的综合素 质 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 福州素来就有尊师重教的传统， 福州市民对孩子学习的重视程度更是在 全国首屈一指。福州市民长期以来就有 为孩子请家教的习惯，可以这样的说， 只要经济条件许可，一般的市民都会为 孩子找个家教：或者送去辅导班，或者 请个上门家教。从某个角度来说，福州 家教已经成为了福州市民生活不可或缺 的一部分了。 近年来，随着福州市民经济的改 善和对教育重视程度的大幅度提高，福 州的家教需求不断扩大，并且最终形成 了一个庞大的家教市场。而这个庞大的 家教市场的暴利吸引了无数闻风而来的 各种各样的人开办了遍布福州大街小巷 的家教中心、辅导班、晚自习辅导机构， 家教中介等等机构。这数百家存在于福 州家教市场之间的机构也为此展开了旷 日持久的竞争。然而，有序的竞争对规 范市场运作，提高市场的运作效率是很 有好处，但是反之，无序的竞争必然导 致一个混乱的市场，并最终使包括学生， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 教师和家教机构都伤痕累累。因此，培 育和规范无序而混乱的福州家教市场是 这个市场目前所亟需的。 一、福州家教市场的主要特点和 构成要素 1、 福州家教市场教师供给的来 源和特点 作为福州家教市场的不可或缺的 组成部分，福州家教教师的来源主要有 以下几种：第一种是人数最多也是规模 最庞大的部分，即福州各大高校的大学 生和研究生甚至是博士生。福州市目前 的高校数量也不少，并且因为今年高校 的大规模扩招，更导致高校在校生人数 的急剧增加，而这在某种程度上可以为 福州家教市场提供充足的教