参加骨干教师 培训心得(精选多篇)_第1页
参加骨干教师 培训心得(精选多篇)_第2页
参加骨干教师 培训心得(精选多篇)_第3页
参加骨干教师 培训心得(精选多篇)_第4页
参加骨干教师 培训心得(精选多篇)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 参加骨干教师培训心得(精选多篇) 参加骨干教师培训心得 “很是感慨,也很幸运,更是感 谢”这是经过这几天的学习,我发自内 心的最大感受!“ 感慨” 的是:自己这么 多年的教育生涯与专家的精彩讲解形成 了鲜明的对比,我才知道自己原来是如 此的渺小。 “幸运 ”的是我很荣幸地能到 洛阳幼儿师范聆听专家的精彩演讲,使 自己的心灵与实践收到莫大的冲击,我 反思了我自己。 “感谢” 的是这些专家的 精彩演讲,更感谢专家们以身教言传的 实际行动向我们诠释着名家的风采,专 家的精神,智者的聪慧! 首先,谈谈在教师师德方面的感 受。陶行知先生的“ 爱满天下 ”在汤翠英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教授身上得到了全面的延伸。是啊,多 少年来,对教师的赞誉比比皆是,但是, 我觉得那一个个比喻都比不上“捧着一 颗心来,不带半根草去” 。多么形象啊, 做为一名幼儿教师,教师对幼儿的爱是 幼儿得到的人生第一份爱,是最崇高的 爱,是高于母爱的伟大的爱,这份爱对 幼儿一生的发展都有着举足轻重的作用, 所以,我们幼教工作者,一定要把所有 的幼儿当成自己的孩子一样对待,要传 达给幼儿最纯洁最无私的爱。 同时,把我们对幼儿的爱转化为 我们的人格中不可缺失的一部分:爱心、 童心、平常心、平等心,每天下班要问 自己:“今天你爱了吗?以什么方式爱 了?幼儿感受到你的爱了吗?”这样不 断地问着自己,不断地鞭策着自己,让 自己养成习惯。 反思我自己,我从教 13 载,最 初的源动力是对孩子的喜欢,对孩子的 热爱,所以我从来不挑剔孩子,不分美 丑,不论家庭富裕与贫穷,只知道每个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 孩子都有自己的闪光点,每个宝贝都有 自己的精彩之处,所以我从来不吝啬自 己的微笑,从来不小气自己对幼儿的发 自内心的表扬,即使是最差的幼儿也有 值得我表扬的地方。我就是带着一颗爱 孩子的心踏进了校园,融入了孩子们之 中,因为我真心的付出了,所以我也收 获了孩子们的真心的爱,收获了来自家 长对我的称赞,收获了领导的青睐。我 幸福着!这些正是陶行知先生的奉献精 神:真心真意,诚心诚意,一心一意, 不能假情假意,三心二意,半心半意! 既然爱孩子,就要提升自己的专 业素质,把自己对孩子的爱发挥到极限, 发出他的最大价值!这就是我触动很大 的第二方面的感受。张家森校长说的好: “用力工作方能合格,用心工作才能优 秀”。用心工作就要了解自己的教育对 象,这样才能有的放矢,因地制宜,所 以我们认真的听洛阳师范学院的杜燕红 教授解读的3-6 岁幼儿学习与发展指 南 ,我懂得了这是在当今教育大潮中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 最正确最鲜明的一面幼儿旗帜,它顺应 了新时代的教育形式,为我们的幼儿教 育指明了方向。我知道了在以后的教学 工作中,应该尊重幼儿,根据幼儿的兴 趣和需要,制定有针对性的活动目标, 选择活动内容,提供丰富事宜的玩教具 和活动材料,因人而异,来提高孩子各 个方面的能力,帮助孩子从点滴的小事、 琐事中培养孩子积极地品质,这才是儿 童持续发展的内在动力和助燃剂,这才 能为幼儿的成长奠定基本的素质。在 2014 年 2 月,教育部颁发的幼儿园教 师专业标准也明确的指出了:幼儿教 师一定要以能力为重,不断地提高自己 的专业素质,提升自己的专业水平,坚 决不能误人子弟。确实啊,我们此次培 训学习又何尝不是一次专业知识的学习 培训啊! 最后,我觉得教师的终身学习是 最最重要的,我要改变观念懂得教师的 后继学习,终身发展是我们工作不可或 缺的一部分,不能侥幸的认为自己的水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 平远远高于孩子们,不学习也能把孩子 教好,坚决摒弃这种错误的观念! 从现在开始,我一定放低姿态以 学习者、探究者的姿态,在工作中不断 学习,不断提高。 “人生百年,立于幼学 ” ,我既然选择了幼儿教师这个行业,一 定要对得起孩子们,对得起我们心中这 份神圣的职业! 这次我有幸参加了骨干教师培训, 由衷感谢市教育局领导和进修学校老师 为我们搭建了一个很好的学习、提高的 平台。在这五天的培训中,我们有幸聆 听了专家的精彩讲座,还学会如何利用 电脑制作幻灯片,进行现代化教学。在 此,我将自己的收获加以总结: 一、广泛学习科学的教育理论。 听了教育局陈德芳科长让生命 插上梦想的翅膀快乐飞翔的讲座,让 我明白了作为一名幼儿教师必须心中要 有梦想,虽然在我们追梦的路上会经历 各种困难,但这些经历对我们来说恰恰 是一种最好的锻炼,正如陈科长说的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 “合理的是训练,不合理的是磨练,但 他们都是最好的锻炼。 ”只有经历了各种 锻炼,我们才会有甜蜜的收获。在讲座 中陈科长还提到我们还要做一个善于思 考、勤于动笔的人。孔子曰:“学而不 思则罔,思而不学则殆。 ”我们的教学也 如此,只教不研,就会成为教死书的教 书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的 空谈者。几位专家也特别强调了应加强 反思,注重积累。只有成为一名科研型 的教师,边教边总结,边教边反思,才 能“百尽竿头更进一步。 ” 绘本教学在我们句容实施的时间 并不长,一直在农村工作的我对绘本教 学更是所知不多,南京师范大学教科院 的幼儿教育专家华希颖作的绘本教学 语言教育因素及其理论依据专题讲座, 让我们在教育理论方面有了进一步的认 识与提高,华老师通过理论讲述,通过 对具体案例设计指导,通过师生互动, 向我们介绍了绘本教学中的语言教育因 素与传统文学作品中的语言教育因素的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 不同之处,以及绘本教学与看图讲述、 早期阅读语言教育之间的关系,从而让 我对绘本教学有了新的认识。丹阳教研 室的狄留芬主任的幼儿园音乐教学 专题讲座主题明确,紧紧围绕“为什么 教?教什么?怎样教?” 三个问题展开, 具体向我们阐述了幼儿园音乐教学如何 正确组织实施,以及在实施过程中应该 注意的问题。让我受益匪浅。 二、学习运用多媒体教学设备, 进行现代化教学。 如今,电脑及网络的运用在幼儿 园教学活动中已经相当普遍,作为现代 教师应更好的掌握多媒体教学技能,更 好的服务于教学。在黄煌老师的讲座中, 我们具体学习了幻灯片的制作,通过实 际操作,我对在幻灯片中输入文字、插 入动画及超级链接,添加音乐及视频及 电子白板的使用等相关操作有了一定的 了解。在经后的教学活动中,如果能多 使用、恰当的使用这些技术,相信能使 我们的课堂教学更加生动,更吸引孩子, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 获得较好的教学效果。对于一些还不够 熟悉的环节,还应多多练习巩固,逐渐 积累网络及多媒体运用知识与技能。 五天的幼儿教师培训结束了,但 留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵 的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成 功是因为我站在了巨人的肩膀上。 ”这些 成功的经验为我今后的教育教学奠定了 良好的基础,缩短了探索真理的路途。 骨干教师培训教学反思 骨干教师培训总结 参加骨干教师培训心得 骨干教师培训心得体会范文 参加黑龙江省薄弱学科小学地方 课程骨干教师培训班 心得体会 逊克县车陆明德小学于静 带着几分激动,带着几丝憧憬, 我十分荣幸地参加了黑龙江省薄弱学科 小学地方课程骨干教师培训。我深知这 次培训的机会来之不易,因此我珍惜这 次学习的每一天,不放过学习过程中的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 每一个环节。 教育研究院的老师从基层教师出 发,充分的考虑到我们的所需所想,安 排了一系列贴近我们教学实际,解决我 们实际困惑和难题的活动,所以,时间 虽短,我们却有很大的提升。在学习过 程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚 嫩,学习逐渐地使我变得充实与干练。 四天紧张而充实的学习,使我有了不小 的收获,现总结如下: 一、开阔了眼界,更新了教育教 学理念。本次培训使我对技术这个学科 有了一个新的认识。明白了技术学科发 起源、发展、课程特点,通过观摩几位 教师的课堂展示,明白了技术课原来可 以这样上,技术课原来可以教会学生这 么多东西,技术课原来有这么多资源可 挖,认识了技术课的本质,技术课可以 很轻松很简单。 二、更新了教育教学知识,把握 了课标的精神,领会了教材特色,强化 了专业知识,增强了解决问题的能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 如听了王宁老师的课,我知道了要学会 “用教材”而不是“教教材”,要学会创造 性的使用教材,认识到了课标的课标的 重要性。通过听安娜的课知道了如何更 好的对学生进行操作指导以及多样性的 准备材料和使用材料。这些,对我今后 的教学都会有很大的帮助。 三、在一定程度上提高了自己现 代教育技术的运用水平。通过听课知道 了如何更好地利用现代技术去搜集资料, 如何更好地去学习,如何更好地利用现 代教育技术引起学生的学习兴趣提高学 习效果。 四、战胜了职业倦怠,明确了教 师成长的足迹,重塑职业理想。学习期 间,有一个地方课程骨干教师生涯规划 设计指导,由吴丽华老师主讲,她为我 们的职业进行了规划,从她的规划中, 我看见了未来的前景,感觉又有了追逐 的斗志和勇气。 五、结交了良师益友,通过跟他 们的交流,使我在教学思想、教学技能、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 教育科研能力、教育创新能力等方面得 到了很大的提高。 这次市级骨干教师培训,虽然时 间很短,但是带给我们的启发和经验却 是一笔永久的精神财富,是打开陈旧思 想,释放无限思绪的钥匙,它象我心中 永远亮起的一盏明灯,指引着我更加努 力地去探索,去奋斗,去为祖国的教育 事业贡献自己的力量! 参加县级骨干教师培训 的心得体会 文崇一小 潘静 带着几分激动,带着几丝憧憬, 参加县级骨干教师最后一次培训。因此 我珍惜这次学习的每一天,不放过学习 过程中的每一个环节。 在学习过程中我慢慢地认识到了 自己的贫乏与稚嫩,学习逐渐地使我变 得充实与干练。经过紧张而充实的学习, 我有了不小的收获,现总结如下: 一、 提高了自己的师德水准。 通过参加这次培训,我对教师道德有了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 新的认识,在以后的工作中不断提高自 己的师德水平。 二、 开阔了眼界,更新了教育 教学理念。本次培训不仅使我对理清课 改中的种种关系有帮助,而且对突破新 时代教育教学中的一些“ 瓶颈 ”问题提供 新的解决思路与方法。 三、更新了教育教学知识,把握 了课标的精神,领会了教材特色,强化 了专业知识,增强了解决问题的能力。 四、四、在一定程度上提高了自 己现代教育技术的运用水平。通过听课 知道了如何更好地利用现代技术去搜集 资料,如何更好地去学习,如何更好地 利用现代教育技术引起学生的学习兴趣 提高学习效果。 五、战胜了职业倦怠,明确了教 师成长的足迹,重塑职业理想。听了老 师们的课,认识到学习的重要性,很佩 服她的那种执着的精神,相比之下,自 己更应该学习,不要虚度光阴。 六、结交了良师益友,通过跟他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 们的交流,使我在教学思想、教学技 能、教育科研能力、教育创新能 力等方面得到了很大的提高。 在此期间,我学到的远不只是专 业的知识和做学问的方法,更多的是老 师们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨 勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱 工作,热爱生活的高品位的生命形式; 作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令 我震撼!让我感染!这些,让我开阔了 眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使 我站在更高的层次上反思以前的工作, 更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇, 更认真地思考未来的路如何去走。 这次县级骨干教师培训,虽然时 间很短,但是带给我们的启发和经验却 是一笔永久的精神财富,是打开陈旧思 想,释放无限思绪的钥匙,它象我心中 永远亮起的一盏明灯,指引着我更加努 力地去探索,去奋斗,去为祖国的教育 事业贡献自己的力量! 参加市级骨干教师培训 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的心得体会 曲阳县岸下中学刘玉静 带着几分激动,带着几丝憧憬, 我十分荣幸地参加了这次市级骨干教师 培训。我深知参加本次培训对自己来说 意味着什么,因此我珍惜这次学习的每 一天,不放过学习过程中的每一个环节。 在学习过程中我慢慢地认识到了 自己的贫乏与稚嫩,学习逐渐地使我变 得充实与干练。经过紧张而充实的学习, 我有了不小的收获,现总结如下: 一、 提高了自己的师德水准。 通过参加这次培训,我对教师道德有了 新的认识,在以后的工作中不断提高自 己的师德水平。 二、 开阔了眼界,更新了教育 教学理念。本次培训不仅使我对理清课 改中的种种关系有帮助,而且对突破新 时代教育教学中的一些“ 瓶颈 ”问题提供 新的解决思路与方法。如:王全乐老师 的“赢在观念 谈班级管理 ”使我知道 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 了观念的重要性以及如何转变观念做好 班级管理,纪老师的课使我知道了专业 素质养成的重要性。 三、更新了教育教学知识,把握 了课标的精神,领会了教材特色,强化 了专业知识,增强了解决问题的能力。 如听了章兰梅老师的课,我知道了要学 会“用教材”而不是“教教材”,要学会创 造性的使用教材,认识到了课标的课标 的重要性。通过听徐老师的课知道了如 何更好地进行复习,知道了考试说明的 重要性,也知道了明年中考一些需要关 注的问题。 四、在一定程度上提高了自己现 代教育技术的运用水平。通过听课知 道了如何更好地利用现代技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论