幼儿园青年教 师心得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园青年教师心得体会(精选多篇) 近年来，由于学校规模不断扩大， 青年教师逐年增多，目前，我校中青年 教师已占全校教师总数的 80%，而青年 教师是教育事业发展的主力军，一个学 校如果忽视了对青年教师的培养和建设， 就会失去教育发展的动力。因此，解放 思想、更新观念、把握机遇、建立和创 造青年教师脱颖而出的机制，是提高整 体师资队伍素质的重要保障。根据我近 几年对青年教师的培养工作，我颇有一 些感受： 一、选苗子 培养青年骨干教师的第一步工作 就是要选好苗子。选苗子的标准有三条： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1师德。被培养的青年骨干教 师必须具有“ 三心两爱” ，即终身从事教 育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛， 开拓创新的进取心；对学生高度负责的 责任心；热爱社会主义祖国，热爱教育 事业。 2、师才。被培养的青年骨干教 师必须具备教师的专业知识和专业技能， 能独立处理教材，选择教法，有效地监 控教学过程，具有一定的教学科研能力， 会运用现代教学技术装备。 3师识。被培养的青年教师必 须具有合格学历，专业知识扎实，知识 面比较宽广，兴趣广泛。 二、铺底子 铺底子就是学校要创设条件，为 被培养的青年骨干教师夯实基础，搭建 成才的舞台，提供成才的途径。 1思想引导。组织青年教师学 习教育政策法规，学习师德规范，树立 科学的人生观、世界观、价值观，树立 正确的教育观、人才观。学校要开展一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 系列有利于青年教师成才的活动，通过 这些活动，营造一种奋发向上，开拓进 取的校园氛围。 2、建立激励机制制度激励。学 校要建立有利于青年教师成长的激励制 度，如教师教育、教学科研奖励制 、 校内结构工资制 、 教职工考核晋升 制等制度。 “榜样” 激励。学校要善于 挖掘青年教师在教育、教学上的闪光点， 要创造机会和场所大力进行表彰，树立 全体青年教师学习的榜样。 3、提供学习机会。学校要有意 识地安排青年教师外出参加高层次的教 育、教学研讨班，市地一级的骨干教师 培训班、研究生课程进修班，更要鼓励 青年教师攻读在职研究生学位。 三、给位子 1实行校内低职高聘。对师德 高尚、教育教学工作优异的青年教师实 行为期一年的低职高聘制度，为青年教 师提供一个施展才华、实现自我价值的 机会，就会极大地激发青年教师的教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教学积极性。 2大胆启用青年教师。积极创 造条件，让德才兼备的教师担任教研组 长、年级组长、乃至校长助理。 3授予各类荣誉称号。根据青 年教师教育教学实绩，积极推荐青年教 师参与各类教育和教学技能比赛、评比。 四、压担子 为了培养青年教师早日成才，学 校要对青年教师实行“ 放担、放心、放 手”的“三放”，鼓励青年教师勇挑重担， 发挥主观能动性，主动发展。 青年教师在教学上不搞论资排辈， 要实行满负荷工作量。让培养的青年骨 干教师担任班主任。学校要求青年骨干 教师不仅自己有教育和教学科研 课题，还要积极参加学校的教育教学科 研活动。每学期都要开设教研公开课， 千方百计地将青年教师的教研公开课推 出去，让青年教师在教学同行中接受检 验。让他们学习对学校某一方面的管理， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 可以进一步锻炼他们的能力、培养他们 的才干，为他们日后成为学校教育发展 的栋梁之材打下坚实的基础。 五、结对子 学校为了帮助青年教师尽快成才， 在教学上要实行导师制，由 学校的老 教师或名教师与青年教师签订师徒结对 目标责任协议书，具体规定导师传、帮、 带的经验职责。导师要向青年教师传授 自己的教学经验，帮助青年教师提高思 想品德水平和掌握业务。需要各级教育 行政部门和学校共同开展研究，制定出 切实可行的措施，并且制度化，在实践 中不断改进、完善。 青年教师会心得体会 又一次的 青年教师会召开了，会后我感慨万天， 有很多值得学习与反思。现就个人的一 点体会表达如下： 作为青年教师应该树立良好教师 形象。人常说“ 教师是人类灵魂的工程 师”，给与了教师很高的评价，作为教 师就不应该破坏自己的形象，那么青年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师更不应该破坏自己的形象。要严格 做到“身正为师，德高为范” 的要求，努 力做一名优秀的教育工作者，树立良好 的教师形象。 尽自己最大努力教育好每一个学 生。家长送自己的子女到学校来学习知 识、学习做人，而作为教育工作者就责 无旁贷，无条件满足家长、学生的愿望， 教育好学生。学生由于年纪小、自控能 力差、看问题肤浅、社会阅历浅等，会 做出这样那样的事，有些还不可思议， 作为年轻的我们应该正确引导他们使他 们在学校这个大环境茁壮成长。对于那 些过于玩劣的学生要耐心教导，尽自己 最大努力不要轻言放弃。 认真上好每一堂课，尽可能的把 知识传授给每一位学生。课堂是学生学 习的阵地，教师是课堂的导演者、学生 学习的引导者。学生学习的好与坏与课 堂教学有密不可分的关系，那么教师就 要充分准备好每一堂课，引导学生与教 师配合上好每一堂课，尽可能的是每一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 位学生学会本堂课的知识。 教育学生要注意方式方法。学生 也是人，有他的思想由于年龄、知识层 次、处事能力的差异等会做出不合乎常 理的事，我们要耐心教 导，不能体罚学生，更不能简单 粗暴一打了之。如果教育方式方法合适 效果不言而喻，反之把学生会推的更远， 使他们有了逆反心理，甚至对学生照成 不必要的伤害。 加强学习，努力提高自身各方面 素质。现如今社会发展迅速，社会节奏 快，如果不学习新知识我们给学生所教 的知识、思想、处事方式方法还能适应 社会吗?所以我们要不断学习，充实自 己，是自己具有各方面的知识以满足学 生的需要。 总之，尽自己的最大努力，上好 每一堂课，教育好每一个学生，在自己 的岗位上尽到自己的责任，不辱教师的 使命！ 青年教师会心得体会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 赵 红 芳 2014 年 5 月 20 日 近年来，由于学校规模不断扩大， 青年教师逐年增多，目前，我校中青年 教师已占全校教师总数的 80%，而青年 教师是教育事业发展的主力军，一个学 校如果忽视了对青年教师的培养和建设， 就会失去教育发展的动力。因此，解放 思想、更新观念、把握机遇、建立和创 造青年教师脱颖而出的机制，是提高整 体师资队伍素质的重要保障。根据我近 几年对青年教师的培养工作，我颇有一 些感受： 一、选苗子 培养青年骨干教师的第一步工作 就是要选好苗子。选苗子的标准有三条： 1师德。被培养的青年骨干教 师必须具有“ 三心两爱” ，即终身从事教 育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛， 开拓创新的进取心；对学生高度负责的 责任心；热爱社会主义祖国，热爱教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 事业。 2、师才。被培养的青年骨干教 师必须具备教师的专业知识和专业技能， 能独立处理教材，选择教法，有效地监 控教学过程，具有一定的教学科研能力， 会运用现代教学技术装备。 3师识。被培养的青年教师必 须具有合格学历，专业知识扎实，知识 面比较宽广，兴趣广泛。 二、铺底子 铺底子就是学校要创设条件，为 被培养的青年骨干教师夯实基础，搭建 成才的舞台，提供成才的途径。 1思想引导。组织青年教师学 习教育政策法规，学习师德规范，树立 科学的人生观、世界观、价值观，树立 正确的教育观、人才观。学校要开展一 系列有利于青年教师成才的活动，通过 这些活动，营造一种奋发向上，开拓进 取的校园氛围。3、提供学习机会。学 校要有意识地安排青年教师外出参加高 层次的教育、教学研讨班，市地一级的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 骨干教师培训班、研究生课程进修班， 更要鼓励青年教师攻读在职研究生学位。 三、给位子 1实行校内低职高聘。对师德 高尚、教育教学工作优异的青年教师实 行为期一年的低职高聘制度，为青年教 师提供一个施展才华、实现自我价值的 机会，就会极大地激发青年教师的教育 教学积极性。 2大胆启用青年教师。积极创 造条件，让德才兼备的教师担任教研组 长、年级组长、乃至校长助理。 3授予各类荣誉称号。根据青 年教师教育教学实绩，积极推荐青年教 师参与各类教育和教学技能比赛、评比。 四、压担子 为了培养青年教师早日成才，学 校要对青年教师实行“ 放担、放心、放 手”的“三放”，鼓励青年教师勇挑重担， 发挥主观能动性，主动发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 青年教师在教学上不搞论资排辈， 要实行满负荷工作量。让培养的青年骨 干教师担任班主任。学校要求青年骨干 教师不仅自己有教育和教学科研 课题，还要积极参加学校的教育教学科 研活动。每学期都要开设教研公开课， 千方百计地将青年教师的教研公开课推 出去，让青年教师在教学同行中接受检 验。让他们学习对学校某一方面的管理， 可以进一步锻炼他们的能力、培养他们 的才干，为他们日后成为学校教育发展 的栋梁之材打下坚实的基础。 五、结对子 学校为了帮助青年教师尽快成才， 在教学上要实行导师制，由 学校的老教师或名教师与青年教 师签订师徒结对目标责任协议书，具体 规定导师传、帮、带的经验职责。导师 要向青年教师传授自己的教学经验，帮 助青年教师提高思想品德水平和掌握业 务。需要各级教育行政部门和学校共同 开展研究，制定出切实可行的措施，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 且制度化，在实践中不断改进、完善。 青年教师心得体会 刘蕊通钢三小 我很荣幸地参加了兴华教育集团 新教师培训，通过本次培训，使我更加 明确了今后的前进道路，本日后更好地 完成自己的本职工作起到了重要的引导 作用，这也是我人生中的一次重大的转 折。通过二位教师的培训，我受益非浅， 也使我对教师这一职业有了更深的思考 和认识。 一、教师要有敬业精神。 通过孙教师的培训我已经明白教 师要爱岗敬业，教师还要关爱学生。前 者是每一个工作者都应该做到的，而后 者则是我们教师所特有的。作为教师， 我们不仅要教书育人还要关爱我们的学 生，学生是祖国明天的栋梁，我们的工 作归根到底就是要为国家培养栋梁，因 此，多培养优秀的学生是我们工作的核 心。围绕核心我们应该因材施教，不仅 要教给他们知识，还要教给他们如何学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 习知识。政府需要以德治国，作为教师 我们应该以德服人，真正做到行为世范。 因此，欲兴事，先兴人。我们应该铸造 爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切 所必需的条件。有了这个基础，教师的 教育观、人生观等就比较容易调整到位， 我们才会自觉地站到素质教育的前列， 成为一名合格的教师。 二、教师要如何给学生上好每一 堂课 这次的培训让我知道了如何该给 学生上好一堂课,想要 让学生能够有效的学习,教师必须 要备好课。应做到领悟课标,明确要求, 搞好衔接,搞好课标对年段的要求。要研 读教材,把握教学方法,要让课堂灵动起 来。不要给学生无谓的夸大,要还原课堂 教与学的真实。而对于没有工作经验的 我更需要大量的时间去学习与积累经验。 在今后教育教学实践中，我主要 是要做到“三勤 ”即“勤学习”、 “勤思考” 、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 “勤动手”。 “勤学习 ”是不断丰富教学经验的 有效途径。所以还需要学校多给新教师 一些学习的机会。与此同时，教师应该 思考如何通过自修，增加知识的厚度， 增强人文的底蕴。加强理论学习是练 “内功”的前提；研读新课程标准的相关 书籍是教学工作的“ 航标灯 ”；主动听其 他教师的课是学习必不可少的组成部分。 “勤思考 ”是教学创新的有力保障。 多反思、多观察，只有思考才能不断完 善改进教学的水平。 “勤动手 ”是丰富教学内容的促发 剂。平时多收集教育信息，记录反思， 多制作教具，各方面提高自己的教学水 平。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗 需要旗帜作为引导，感谢区教育局，这 次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思 想、行动和实践工作上给了我切实的指 导和鼓励，教师职业是一个神圣的美好 每年的九月份是新生入园的季节， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 清晨，常常会看到这样的情景：新入园 的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大 人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服， 躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃 人的怪物。幼儿离开家庭，走进幼儿园， 由于环境的变化，容易出现依恋家人、 不愿入园、情绪低落、紧张、 、焦虑、 害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等 “不适应症”，那么，如何让幼儿尽快适 应新环境呢？ 一、做好新生入园的接待工作 “良好的开端是成功的一半” ，入 园第一天的接待工作是关键中的关键。 入园第一天的孩子，心情往往会 很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈 的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲 的笑脸迎接幼儿，亲切的摸摸孩子的头， 脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到 老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。 二、找准哭因，因人施教，对症 下药 -精选财经经济类资料- -