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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学生教师节演讲稿(精选多篇) 小学生教师节演讲稿 教师是园丁，教师是路标，教师 是摆渡人，这是对教师传道育人精神的 赞美。工人劳动创造出实用的产品，农 民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的 劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动 是培育出精神高尚的人。教师的职业是 影响人一生的职业，教师的教诲是照亮 人心灵中永远的指路灯！ 鲁迅先生曾这样回忆他的一位老 师：我总还时时记起他，在我所认为我 师之中，他是最使我感激，给我鼓励的 一个。他的性格，在我的眼里和心里是 伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所 知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 本，收藏着，将作为永久的纪念。他的 照片至今还挂在我北京寓所的东墙上， 书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时， 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎 正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又 良心发现，而且增加了勇气。老师的教 诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔 疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪 恶的钢铁般斗志。 在处于成长期的学生的心灵里， 教师是任何力量都不能代替的最灿烂的 阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、 一举一动都会在学生的心灵深处留下难 以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、 潜移默化的作用。 “师也者，教之以事而喻诸德也。 ”著名书法家启功先生在回忆北京师范 大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写 下了夫子循循然善诱人一文，记录 下陈先生对他的“ 耳提面命 ”：一个人站 在讲台上要有一个样子，和学生的脸是 对立的，但感情不可对立；万不可有偏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸 奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力 找他们一小点好处，加以夸奖。不要发 脾气。站在讲台上即是师表，要取得学 生的佩服 正如教育家加里宁所说，教育者 影响受教育者的不仅是所教的某些知识， 而且还有他的行为、生活方式以及对日 常生活的态度。教师不仅是用自己的学 识教人，而且是用自己的品格影响学生； 不仅用语言去传授知
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