小学英语模拟 讲课稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学英语模拟讲课稿(精选多篇) .warm-up 1.class begins!good morning,boys and girls!sit down,please! 2.boys and girl,are you happy today?im happy,too.lets sing an english song together,ok?”whats your favourite season?”clap your hands,please.wow!wonderful! .presentation lets learn 1.now boys and girls,please look at this picture.what season is it now?yes,its summer.why?because i can swim.read after me.this line,please read this word one -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 by one.great! 2.look at this picture!what season is it?why?because i can make a snowman.read after me.this line,read it.very good! 3.in summer,i can swim.in winter,i can make a snowman.and in winter,i can skate,too.follow me,please. 4.i dont like summer,its too hot.i dont like winter,its too cold.i like spring,its sunny and warm.in spring,i can fly kites.i can plant trees,too.please read after me. 5.lets review the phrases.in summer,i canin winter,i can,i can alsoin spring,i can.,and i can alsogreat! 6.now please take out your pens and write these five phrases on your exercise books.finished?please check your partners spelling.who is all right?all of you have done a good job! -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 group work 1.what season is it now?yes,its spring.i like spring,its sunny and warm.id like to go hiking.what about you?what would you like to do?id like to 2.now were going out together.what would you like to do?please work in groups , talk about it and fill in the chart.then report the numbers to me. 3.stop here.are you ready?who wants to be the reporter?you,please.wonderful!thank you. .consolidation 1.boys and girls,are you happy this class?lets play a guessing game,ok?i want one of you to come here and act the phrases,the others say the phrase with “i can.”or”id like to.”for example,are you clear?let begin! 2.ok,all of you have done a good job.you can continue this game after -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 class,ok? 3.so much for this class.class is over.goodbye,everyone! thank you for listening! 翠鸟模拟讲课 一、导入： 这节课我们来学习第二组课文， 请大家把书打开翻到 17 页，自读导读 内容。 谁能谈谈自己对导读的理解？ 同学们谈得非常全面、深刻，看 来保护环境爱护动物的意识已经在咱们 的心中扎了根。这节课老师又给大家带 来了一个新朋友，认识它吗？ 谁想用自己头脑中积累的语言来 描述一下这个朋友？ 请你来。刚才老师在倾听你的描 述时发现你能住翠鸟的嘴的尖、长这一 特点来介绍，抓住事物的特点来介绍， 这个方法非常值得大家借鉴。这节课我 们就来学习第五课翠鸟进一步来了 解我们的新朋友。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 二、认读生字： 课前咱们已经预习过课文了，不 知大家是否和文中的生字都交上了朋友， 现在老师把他们都请到了屏幕上，谁能 准确响亮的叫出他们的名字。 每个字的名字你都喊得那么响亮， 能告诉大家你是怎样记住他们和她们交 上朋友的？记声旁，把他们归类。谁还 有好的方法告诉大家？你还用了换偏旁 的方法。他们的识字方法非常好，这里 的前八个字都是左右结构的字，书写时 应注意左小右大的结构特点。其实只要 我们找到了识字的方法和窍门，就会轻 而易举的和他们交上朋友。谁还想来叫 叫这些朋友的名字。大家读得非常好。 三、读文品文： 1、 了解了这些生字我们再来读 读课文，给文中的自然段表上序号，再 想想你看到了一只什么的翠鸟？ 2、谁来交流一下。请你来。你 看到了一只颜色鲜艳的翠鸟。你能把相 关的语句读给大家听？ 老师发现这段 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 有这样一句话“ 它的颜色非常鲜艳。 ” 你 能联系上下文谈谈自己对“鲜艳” 的理解 吗？ 请你来说，老是觉得你分析得太 透彻了，课文中提到了红、橄榄、翠绿、 浅绿、赤褐五种颜色，这五种艳丽的色 彩都集中到了翠鸟的身上，该是多么的 鲜明、美丽！ 请同学们再读描写翠鸟羽毛的句 子，看看作者的语言有什么特点？ 对，作者的描写不但有一定的顺 序，而且还恰当的运用的比喻、拟人的 修辞手法，作者对翠鸟的喜爱之情便跃 然纸上。 3、接着交流，你还看到了什么 样的翠鸟？小巧机灵的翠鸟，对呀，他 不但小巧玲珑而且还有一双透亮灵活的 眼睛、一张又尖又长的嘴。 4、咱们接着交流你还看到了什 么样的翠鸟？动作敏捷的翠鸟。你是从 那个自然段中体会到了？哦，2、3 自然 段。那么现在请同学们再读读 2、3 自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 然段，把能够体现翠鸟的动作敏捷的句 子用波浪线画出来，把词语圈出来。谁 来交流。请你来。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞， 一眨眼，又轻轻的停在苇秆上了。 你圈出了哪几个词？说说你的理 解。老师觉得你对这句话的理解很到位。 大家能用一个动作来表示你对“贴” 字的 理解。老师发现有的同学把自己的两个 小手掌轻轻的贴到了一块儿。 “贴”字说明了翠鸟飞行是离水面 特别近。 “疾”和“一眨眼”同样让我们深切 的体会到翠鸟的飞行速度之快。 老师把文中词语替换一下，同学 们看看表达的效果有何不同？谁来说说？ 对，蹬字表达更具体形象，将翠鸟离 开苇秆时的动作、神态速度都生动地描 绘了出来。像箭一样的飞将翠鸟飞走时 的速度和神态进行了形象的表达。 5、这样一只颜色鲜艳，小巧机 灵、动作迅速敏捷的翠鸟，不禁勾起了 我们对它的无限喜爱之情，我们去捉来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一只饲养好吗？ 不好，为什么？你来说。对，从 老农的话中我们已经找到了答案 . 正是有了它们的存在，我们的生活 才如此的丰富多彩。其实，翠鸟在全世 界有 60 多种，我们今天所认识的只是 其中的一种。就让这可爱的小生灵在大 自然中快乐、自由地生活着吧！我们只 能是- 拓展 作业: 同学们，这节课大家凭着自己的 力量，读懂了课文，你一定有不少的收 获，请大家结合自己的收获完成下列题 目。 ”课堂只是小天地，生活可是个 大课堂。 ”其实，课外还有更大的学习语 文的空间。希望你们带着这节课的收获 或疑问，继续探索，继续研究，老师将 永远做你们学习上的朋友！ 我能行模拟讲课 同学们，你们喜欢懒羊羊吗？老 师为你们准备了一个动画片自信的懒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 羊羊 ，请欣赏。 懒羊羊的自信使自己 获得成功，你们想不想在考试中成功呢？ 对，大家都希望成功，那同学们有没有 听过一个同学由班上的最后一名变为第 一名的真实故事呢? 你想不想知道他成 功的秘密? 请看王海波的故事第一集:高三上 学期的一次数学模拟考试结束了,王海波 考的很差,是班里的最后一名,他很痛心. :这次考试失败了,王海波问自己, 难道我真的不行吗? 自己是不是和大学 无缘了呢?是不是自己什么都不行了呢? 为了激励自己,他在一张很大的白纸上开 始写下: 我能行! 1.学好语文,我能行! 2.学好英语, 我能行! 3.帮助同学,我能行! 4.专心听讲, 我能行! 5. ?王海波发现自己能行.他告诉 自己:我能行,我一定能行!他不断努力,取 得了一个又一个进步.他充满自信地参加 了 2014 年全国高考.结果他的数学成绩 是 140 分,高考总分 708 分.不仅成为他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 们班里、他们年级高考成绩第一名,而且 成为全省理科状元.他创造了一个“奇迹”! 大家讨论一下:王海波成功的秘诀 是什么? 刚才大家说的很有道理，现在我 们做几个活动 活动一：夸夸我自己！” 1. 说出你的“ 我能行 ” 刚才大家的发言很好，那大家说 什么是自信呢？对，自信的含义就是人 对自身力量的确信，深信自己一定能做 成某件事，实现所追求的目标。自信者 既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 活动二：请大家欣赏一段视频： 刘翔在 110 米栏跑道上 同学们，刘翔在 110 米栏跑道上 的那份镇定、自信以及他用自己的实力 为祖国赢得荣誉的丰采，让你们感受到 了什么？自信的人有哪些表现？请大家 填一个表格 综上所述，自信的表现就是：思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 想上相信“我能行 ”，行为上表现 “我能 行”， 情感上体验 ”我能行 ” 现在我们做一个小游戏，体验自 信!请大家喊出自信者的口号!老师发现 刚才有些同学表现得很自信、有些同学 则有些自卑的，这些不同的表现会有什 么不同结果呢？ 我们接着欣赏：1、王海波的故 事:王海波进入大学后，发现周围的同学 分数都没有他高，就认为自己是最优秀 的、最好的，开始目中无人，连教授、 老师也不放在眼里。 同学们，自信就是相信自己，进 入大学后王海波还相信自己吗？ 他表现出来的还是自信吗？ 这种心理有什么特点？ 对，这是自负，自负者高估自己， 夸大优点。 我们接着看王海波的故事: ：王 海波的骄傲迅速被现实击得粉碎竞 选干部的失败，参加运动会的失利，人 际关系的紧张使他的心理严重失衡，导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 致成绩急剧下降王海波开始怀疑自 己，进而认为自己什么也不行，并认为 同学们都瞧不起自己。 王海波还相信自己吗？ 他表现出来的还是自信吗？ 这种心理有什么特点？ 是的，这是自卑。自卑者低估自 己，扩大缺点 在我们的学习生活中，很多同学 都曾有过自负或自卑的心理经历，下面， 让我们进行一个即兴小品表演。 1、我们以小组为单位，推荐三 名表演的同学； 2、小品内容是：数学考试后， 自卑的甲、自信的乙、自负的丙都得了 满分，三个同学一起走在回家的路上。 3、各小组先分组讨论三分钟,为 表演的同学设计人物和语言。 4、其他同学根据表演来猜测他 们所扮演的角色。 5、最后评一评哪一组表演的更 形象。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 感谢各位同学精彩的表演。 自信是对自我能力的确信，而自 卑、自负都源于对自己能力的错误估计， 现在，让我们告别自卑，超越自负，走 向自信，好好学习，快乐生活，做未来 生活的强者，做主宰自己命运的主人吧。 下课。 主持人稿 尊敬的各位老师、评委、亲爱的 各位同学们大家晚上好！ 欢迎大家来到化学系模拟讲课大 赛的比赛现场，本次大赛是由集宁师范 学院化学系 2014 级主办，下面允许我 为大家介绍本次大赛邀请的评委，他们 是 让我们再次以最热烈的掌声对评 委的光临表示最衷心的感谢，并对各位 同学的到来表示最亲切的欢迎！ 今天参赛选手是 2014 级的新生， 大家相聚在集宁师范学院，都有一个共 同的梦想，那就是做一名教师。教师是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉 的职业，他们用勤劳和智慧为祖国培育 出未来的栋梁。 在正式开赛之前，请 允许我为大家介绍本次大赛的内容和评 分规则，本次模拟讲课大赛一共有 12 名选手参加，每位选手限时 10 分钟以 内，倒计时一分钟时会有提示。本次比 赛评分项目有：讲课内容分值 3 分，言 语表达分值 3 分，课件制作分值 2 分， 举止仪表分值 2 分。 下面有请一号选手上场，请做自 我介绍 感谢之前的五位选手为我们带来 的精彩内容.现在比赛已经过半，我猜不 仅同学们，包括我们的评委老师们也有 些累了吧？呵呵，不要打瞌睡哦小心 被罚站，接下来让我们欣赏一个才艺表 演放松一下。 由带来的 感谢带来的精彩表演，课间很短 暂，在放松过后让我们继续回到课堂。 有请第 x 位选手。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 比赛到了这里已经接近尾声，今 天我们的模拟讲堂很是精彩，在下课值 前让我们有请评委对本次大赛中选手的 表现做点评。 感谢老师对本次比赛的 点评 今天各位选手用自己的才华演绎 了老师的责任和使命，深入浅出，精彩 不断，正可谓： 选手讲课出类拔萃，评委评判不 禁陶醉： 主持台上意气风发，观众座下等 待回家。 诗不是重点，最激动人心的时刻 来了。 本次大赛获得优秀奖的选手有： xxxxxx 获得三等奖的选手有：xxx 获得二等奖的选手有：xx 获得一等奖的选手是：x 时间伴随着选手们一个接一个精 彩的表现走过，我们本次大赛到这里就 全部结束了，让我们向获奖选手表示祝 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 贺，向到场的几位评委老师表示衷心的 感谢，同时也感谢各位同学们的到来！ 谢谢大家！ 黄河的主人 一、导入 1、同学们，准备好了吗？好， 上课！同学们好！ 同学们，今天我们一起学习第 23 课。请同学们和老师一起认真书写课题。 齐读课题：23、黄河的主人。 2、同学们， “主人”一词，在字典 中有三种解释，分别是权利或财物的所 有者、接待客人的人、事件中的当事人。 在这里，黄河的主人，应该选择哪个义 项？请你说，对，应该选择第一个。 3、那，是谁，可以称得上是黄 河的主人呢？为什么称为黄河的主人呢？ 4、请大家端起课本，自由朗读 课文，注意读准字音，读通句子，遇到 难读的地方要多读几遍，不理解的词语 可以联系上下文或是借助身边的工具书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 自行解决。开始吧！ 二、初读课文 1、大家读得可真认真啊！这些 词语你能读准吗？请你读，老师喜欢你 读词语的节奏感，但是有一处错误，哪 位同学听出来了？你来说，对，应该读 漂流，不要读成漂，漂组词漂亮，跟老 师读一遍，漂流。 2、请你再读，声音响亮，字音 准确。 3、看来字音大家已经不成问题 了。你觉得课文当中的 8 个生字哪一个 最难记？你来说，你认为“滚” 字最难记。 同学们，我们一起来写一写，记住这个 字。黄河滚滚，所以左边是三点水，右 边部分是一个“ 公” 字把一个 “衣”字隔开。 大家记住这个字了吗？ 4、同学们，通过读书你知道了 黄河的主人是谁？对，是艄公。 5、为什么艄公会被称为黄河的 主人呢？能找到文中相关的段落来读一 读吗？请你来读，对，请看大屏幕，自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 己读读这段话，说说你的理解。请你说， 嗯，如履平地。 “履” 在这里是什么意思？ 对，是走、踩得意思，连起来说说这个 词的意思。对，就像走在平地上一样， 其实是行驶在黄河的惊涛骇浪之上，靠 的就是一根竹篙，一个小筏子，的确不 一般！ 三、精读“ 惊涛骇浪 ” 1、那是怎样的“ 惊涛骇浪 ”呢？ 请快速默读课文，找出文中的描写。你 来说，是这一段。 2、大家都来读一读这段话，读 着读着，你仿佛看到了什么？请你说， 你仿佛看到了无数匹马奔腾跳跃，这就 叫万马奔腾。你仿佛听到了什么？你来 说，你听到了浑浊的水浪冲向天空，这 就叫浊浪排空。 3、带着这些感受，让我们再来 读一读这两句话。请你读。 4、同学们，想不想亲自领略一 下黄河的风采？请看大屏幕。如果此时 你就站在河岸上，感觉如何？你来说， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 你害怕的都发抖了！这就叫胆战心惊！ 你能把你的感受读出来吗？看来一个人 的力量太小，一起来读吧！ 四、精读感悟二至五自然段，感 受“羊皮筏子 ” 1、啊，这样的黄河怎能不令人 胆战心惊呢！那黄河上小小的羊皮筏子 更是牵动 了我们的心，让我们一起来读一 读课文二至五自然段，看一看哪些句子 牵动了你的心？ 2、你来谈，你感受到羊皮筏子 的“小”，能具体说一说，从哪些词语感 受到的吗？是啊，那么小，那么轻。 3、你再来说，你抓住了“整个儿” 来谈，感受真切。 4、请你说，你还注意到“吞没” ， 一下子就不见影儿了！ 5、大家再注意看，只要怎样的 浪头就可以把它整个吞没呀？ 6、是啊， “小小的浪头 ”就可以把 它吞没，这羊皮筏子的确是够小、够轻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 的啊！到底有多大呢？联系后文第五自 然段就会知道，它的体积也只有“十只 到十二只羊那么大” 。同学们看，这就 是一个完整的羊皮筏子！大约只有十公 斤重，就把这十公斤重的羊皮筏子放到 我们刚才所看到的万马奔腾、浊浪排空 的黄河之上，实在是令人魂飞魄散！ 7、再来读一下这句话，你一定 会有更深刻的感受！请你来读，是啊， 这就是黄河上的羊皮筏子！ 8、羊皮筏子的小牵动着我们的 心，更令我们揪心的是那上面 还有人哩！ 9、同学们，把“ 还 ”换掉，可以 换成什么词？你来说，居然。你再来说， 竟然。不管是原来的“ 还”，还是我们换 上的“居然、竟然 ”，这每一个词语都表 达出了我们心中的惊讶之极。大家自由 的读一读这句话，看谁能把作者的惊讶 之情读出来。请你读。 10、不仅如此，上面还不止一个 人呢！谁来数一数？你来试一试，是这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 样数吗？用这样的语气合适吗？当发现 羊皮筏子上有人的时候，作者的心就揪 起来了，当他发现人越来越多的时候， 他的心揪得越来越紧！谁再来数一数？ 你来。 11、更揪心的还在后面，接着读。 这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水 面漂流！ 12、同学们想象一下，站在羊皮 筏子上，一会儿涌上风口浪尖，一会儿 又跌入低谷，真是君看一叶舟，出没风 波里啊！ 13、同学们再来读一下第三自然 段，相信你会有更深刻的感受。大家齐 读！ 这就是黄河上的羊皮筏子！ 五、精读感悟艄公 1、这样的羊皮筏子，如果让你 坐在上面，你敢吗？说实话，老师也不 敢。面对滔天的巨浪，听着震耳欲聋的 声音，一想到脚底下就是波浪滔滔的黄 河水，我们恐怕是连眼睛也不敢睁一睁 的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 2、可是，坐在羊皮筏子上的乘 客却是怎样的表现呢？你来说。 3、 “谈笑风生 ”是什么意思？你来 说。 4、对，那人们一般在什么情况 下谈笑风生呢？对，是在心情轻松气氛 又活跃的时候