小学校本培训 自查总结报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学校本培训自查总结报告 校本培训自查报告 青岛九联小学座落于莱西市区西 行六公里处，美丽的大沽河西畔。这是 一所现代化的农村小学。学校占地 26460 平方米，校舍建筑面积 10190 平 方米，全校绿化面积 13398 平方米。学 校现有教学班 13 个，在校学生 523 人， 教职工 40 人，其中小学高级教师 10 人， 本科学历 15 人，专科学历 16 人，学历 达标率 100%，35 周岁以下的青年教师 占一线教师的 45%。 学校不仅有漂亮优美的外部环境， 内部功能教室也一应俱全：设有多媒体 教室、语音室、微机室、实验室、图书 室、综合实践室、队室、音乐室、舞蹈 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 室、美术室、书法室、天文观测台等十 几个专用教室，各功能教室制度健全， 管理规范，有专人负责，教育氛围良好， 使用率高，器材配备均达到省定农村小 学一类标准。 我校始终把教师的校本培训作为 一项重要工作，努力使学校成为专业化 教师发展的基地、名优教师成长的摇篮。 学校确立了教师队伍建设的思路， 即以师德师风建设为核心，以提高教师 实施素质教育的能力和水平为重点，把 教师的全员培训与骨干教师的重点培训 有机结合，着力构建学习型组织框架， 努力造就一支政治素质优良、业务基础 坚实、实践经验丰富、整体结构合理的 研究型教师队伍。 一、领导重视，保障到位 1组织保障。建立健全的组织 机构，是保证校本培训各项工作的有效 落实。学校成立了以校长为组长，副校 长为校本培训副组长，其他中层以上领 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 导为成员的领导小组。学校根据校本教 研的实际特点，建立了“ 校长决策调控 副校长具体负责中层以上相关领导 组织落实教师群体开展实施”的校本 工作运行机制。领导小组分工负责，落 实责任，制定计划，定期召开校本教研 会议，研究校本培训工作，有计划有组 织地开展教师的培训活动，并做好检查、 考核工作，把校本培训的任务落到实处。 使我校的校本培训走向了制度化、科学 化、可持续化。 2时间保障。我校每周五晚学 后为校本培训固定时间，一方面组织教 师学习国家的政策法规等文件和师干训 相关文件，不断加强教师自身的职业道 德建设；另一方面，以活动为载体，对 教师进行政治思想教育、心理健康教育、 法制教育和职业道德教育，提高了教师 的思想素质。 3专项经费予以保障。保证经 费投入是校本培训得以顺利实施的关键。 为确保教师培训工作的顺利实施，我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 有针对性地为教师购买了相关的教育教 学书籍 3000 多本、报纸、杂志 60 多种、 音像资料 470 多小时；学校还以九联集 团为依托，先后筹措资金 200 多万元， 用于校园绿化、多媒体教室的配备、微 机室的改造，教学仪器、图书的补充， 校园文化的建设等，每学期教师外出培 训费用 4800 多元，请进名师讲座、上 课 8000 多元，为校本培训工作的开展 提供了有力保障。 二、健全制度，落实培训 学校注重校本培训过程的管理， 各种教师培训档案资料齐备完善，分类 存放规范。制订了“ 青岛九联小学关于 加强教师队伍建设的意见”、 “青岛九联 小学教师校本培训规划” 、 “青岛九联小 学关于鼓励教师研修提高的实施意见”、 “ 青岛九联小学新课程改革教师培训方 案”等一系列制度、规定。并将培训计 划纳入学期工作计划，教导处制订的每 年度校本培训实施方案，作为教师评优、 评先、年度考核、职务聘任、晋升的必 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 备条件。 我校的校本培训坚持“以人为本” ， 突出针对性和灵活性的特点，满足教师 专业化和个性化发展。主要在下面几个 方面进行了教师的校本培训： 1. 抓好师德教育培训。深入贯彻 落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表 座谈会上的讲话精神，继续以“诵读国 学经典，醇化道德人格” 活动为载体， 举行了“读 教育者的十条箴言 有感” 为内容的莱西市级经典研读现场会,使老 师们感受到了经典的魅力。利用每年三 月、九月师德活动月进行师德教育，开 展 “师爱助你成长” 、 “我做学生良师益 友”、 “教师风采演讲”活动。 2.青年教师的培训 青年教师培训关系着学校的现在 和未来。为此，在校本培训中，确定： 学校教研组个人三级培训的思 路，制订出“ 青年教师校本培训方案 ”和 年度青年教师校本培训计划、考核细则 及奖励方案。利用讲座、结对子、听评 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 课、上汇报课等多种形式对青年教师进 行了不间断的培训， 3骨干培训。 制定骨干教师培训目标、措施、 考核细则、奖励方案，形成骨干教师培 训体系，初步形成优秀人才脱颖而出的 环境和机制。在全员培训的过程中，对 中层以上干部、班主任、教研组长进行 专门培训，提高骨干教师的政治业务素 质和新课程改革所必须的教育教学能力， 充分发挥他们在校本培训中的骨干和示 范作用。 4班主任培训。 重在培养年轻、优秀、骨干、特 色班主任。培训工作中，逐步建立健全 班主任工作量化考核制度，对班主任的 “德、能、勤、绩 ” 进行考核，完善一 年一度的聘任和评选制度，确实形成班 主任聘任、使用、培养、考核、奖惩的 一套行之有效的办法， 三、坚持灵活多样的培训方式 灵活多样的培训方式，是校本培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 训全方位开展的平台。 “校本培训 ”工作中，提倡发扬个 人学习反思，同伴交流讨论，专家点拨 引领的原则，从实际出发，针对我校教 师队伍的结构特点，探索总结出一些灵 活多样又极富实效的培训方式和途。如 1以课题研究带动培训。 科研兴校是我校主要的办学思路 之一。我们历来十分重视对教育教学规 律的研究，以此带动教师培训。基本上 形成了每个学科有课题，每位教师搞科 研的局面，如语文以阅读为突破口，数 学以情景教学为突破口，英语注重口语 教学，达到促进教育教学质量的提高， 促进教师成长的目的。 2外出学习培训。 它山之石，可以攻玉。充分学习、 借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先 进的教育教学理念，促进我校教师队伍 素质的全面提高是我们坚持多年的做法。 近几年来，我校共有语文、数学、英语、 体育、音乐、美术、信息技术等学科教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 师代表将近 50 人次参加各级培训和参 观学习。为了放大考察学习的效能，建 立了外出学习报告制度。将先进的办学 理念、思路、经验、最新信息由个体、 部分辐射到全体，实现学习效益的最大 化。 3个人研修加集体研修培训。 个人研修是校本培训主要形式之 一，学校鼓励教师自我研修。首先每学 期学校为每个教师配备了教育教学理论 书籍，如爱的教育 给教师的一百 条建议 魏书生的班主任建设等， 边读边记，边读边悟，通过自主学习来 升华教育感情，提高理论水平。其次为 了解决当前教师视野不够开阔，理念不 够先进的局限性，我校采用“请进来， 走出去”集体研修的方式，帮助教师提 高授课水平。学校自 2014 年以来，相 继邀请了青岛市陶行知研究学会会长周 嘉惠教授、青岛市师范处的李淑芳处长、 开发区香江二路的顾校长、镇江路小学 的尹海英校长、莱西市教科所的李茂春 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 所长、莱西市师干训李顺华主任，莱西 市小学教研室李兆荣主任等专家来我校 讲座、听评课。每学期理论学习专题讲 座 4-5 次，使全体教师明确教育教学改 革发展趋势，了解当前教育科研与教改 新动向，更新观念，逐步养成运用理论 解决实际问题的习惯。再次举行同课异 构活动，请青岛名师来校送课，以开阔 教师的备课思路。 2014 年 4 月 16 号，我校邀请青 岛教师成长工作室的李淑芳老师带领黄 岛开发区香江二路小学孔令凤老师来我 校同李岩骅老师语文课同课异构，4 月 20 号周嘉惠教授带领青岛榉园小学陈敏 老师来我校同李新凤老师英语同课异构， 收到了很好的效果。为落实低年级复习 课的实效性，解决学生复习时的枯燥乏 味，探寻适合低年级学生特点的复习方 法，6 月 19 日再次邀请周嘉惠教授带领 青岛市市南区镇江路小学的尹海英校长， 骨干教师栗华老师和彭翠林老师来我校 送课。趣味盎然的试题设计，机动灵活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的课堂复习方法，一个个精彩环节的设 计，让学生真正感受到了快乐学习，快 乐复习。使全校教师得到了一个学习与 提高的机会。 4.教育资源培训 积极开展红蕾 、 教育文摘 等教育资源读书培训。每个班级、每位 老师写读书笔记，读书感悟征文，优秀 的张贴在学校的廊报上，供全体学生、 教师浏览、阅读。此项活动的开展，极 大地调动了师生的读书热情。积极浏览 琴岛教师工作室网站，全体教师实名注 册，中午到微机室读文章、学习教育理 念，跟帖发体会，发表文章。让名师的 言行来影响自己，提升自己的教育素养。 5加强基本功训练 一方面采用三种基本方法训练教 师基本功。 我校将三笔字、简笔画、普通话 作为常规训练，主要采取自学自练的形 式反复练习，在具体备课、上课中养成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 习惯。 学科教学基本功首先从备课、上 课、批改作业、考试评定、课内外辅导、 教书育人等六个教学方面进行训练。每 学年初成立学科备课组，确定备课组组 长，规定每周不少于一次集体备课，做 到定时间、定地点、定内容、定中心发 言人、有记录、有检查，做到以老带新， 取长补短，互相学习交流，提高全备课 组每位教师的教学能力。要求教师人人 钻研教学大纲、考试大纲，吃透教材， 分析本学科各教学单元的教学重点与难 点；分析该学科的教学改革动向，掌握 变化规律。 各项基本功技能在教学实践中的 综合应用。 我校始终坚持把训练和运用紧密 结合起来，减轻教材难点，用生动形象、 直观有效的教具,激发学生的学习兴趣， 化难为易；用标准的普通话、漂亮的板 书、形象的课件、生动的讲述、透彻的 分析深深地吸引每一个学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 另一方面通过活动的开展锤炼教 师基本功。即：立足岗位，科学练功； 技能竞赛，创造氛围；加强教研，综合 提高。为使教师的教育教学的理念真正 有转变，教师的教学基本功和研究能力 有较大的提高，实现校本培训与自我主 动培训相结合，我校积极组织教师开展 多层次的教育教学改革的实践活动，学 校为教师搭台，组织多种竞赛，让教师 充分展示自己，从而获得价值感，以更 高的热情，更多的精力投入培训。通过 一系列的培训活动，我校教师有了很大 的收获，发表国家级论文 6 篇，发表省 级论文 30 多篇、发表青岛市级获奖的 科研论文 30 多篇；1 人获莱西市朗诵比 赛一等奖，10 人在莱西市级征文活动获 优秀辅导奖。 四、校企联合培训模式，提高校 本培训实效性 在校内经过几年的实践研究探索， 基本确立了 “教、学、研、训一体化” 校本培训的实施模式，并积累了一套培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 训的经验，即以教师自我反思为重心。 采取自我促进、外部支持路径，运用个 人反思、互帮互学、专业引领等方法进 行培训；注重四个结合：自我反思与学 校支持相结合，自我反思与校本教研活 动相结合，自我反思与引领指导相结合， 自我反思与课题研究相结合。 在校外，为学习九联集团先进的 的管理方式，我校积极学习九联管理， 探索了一套学习九联经验聘请高层管 理人员讲座参观公司加工流程-激发 九联教师积极工作的校企联营的新型校 本培训模式。通过每学期 2-3 次的企 业培训，如企业艰难时期的发展，扩大 规模的发展，企业壮大走出国外的事例 等等内容，使教师明确了九联企业精神， 即“永远不满足已有的成绩，永远不能 半途而废，永远不相信亏损，要善于用 脑子来管理企业，没有解决不了的问题” 。让教师们有了克服困难的勇气，增强 了工作的信心，鼓足了工作的干劲，同 时也为我校的校企联合培训模式奠定了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 基础。 五、培训成果 几年来，我校教师参加各级课堂 教学活动中，出示省级优质课两节，青 岛市级优质课一节、莱西市级优质课 12 节，10 人出示了莱西市级公开课、同时 有 10 人获莱西市级教学能手， 5 人莱 西市优秀教师，李旭华老师、王美玉老 师获莱西市艺术节合唱、书画比赛优秀 辅导教师的称号。 我校先后荣获了“ 校本培训示范 学校”， “莱西市规范化学校 ”， “莱西市写 字教学先进单位” ， “青岛市规范化学校 ”， “莱西市电化教学工作先进单位” ， “莱西 市教育工作先进单位” ， “青岛市德育先 进集体”， “山东省规范化学校 ”， “教育技 术管理工作先进单位” ， “班主任全员培 训工作先进单位” ， “莱西市科技教育工 作先进集体” 等荣誉称号。上级领导多 次莅临我校检查指导，对学校的管理和 教学水平予以充分肯定和高度评价。目 前的青岛九联小学已基本实现了办学条 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 件标准化，学校管理规范化，素质教育 优良化的办学目标。 在今后的工作中，我们将通过校 本培训，使教师的综合素质得到进一步 的提高。为建设一支合格稳定、业务精 良的教师队伍而不懈努力。 小学校本培训工作自查报告成熟 不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还 保持微笑。把一切平凡的事做好既不平 凡，把一切简单的事做对既不简单。本 文由 wumei171 贡献 doc 文档可能在 wap 端浏览体验 不佳。建议您优先选择 txt，或下载源 文件到本机查看。小学校本培训工作自 查报告 一 领导重视 学校首先成立了以 校长为校本培训组长，副校长、教务组 长为副 组长、教研组长为成员的校本 培训领导小组，具体由教务处相关人员 负责校本培训安排及考核工作，责任到 位，分工明确。每年都根据区 教研室 和学校教师的计划与实际制定有针对性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的校本培训计划， 定期 研究校本培训 工作，校本培训己纳入学校长期工作目 标，从而保证了 我校校本培训工作落 到实处。 二 经费投入 对于我校的校 本培训工作， 教师外出学习培训的差 旅费、 培训费、 加班费、教材费、专 家讲课费等一切费用学校都是全力支持 100的 给予解决。对一些通过培训在 教学和科研方面成绩突出的教师，学校 都是与奖励评优挂钩，从而调动老师们 学习的积极性。 三 培训条件 1.校内有 固定的培训场所， 有教师阅览室 1 个、 多媒体教室 1 个、 会议室 1 个、教 工之家 1 个。 2.学校资料室有多种期 刊杂志、音像资料，基本满足培训与研 究 需要。 3学校有微机室、图书室、 阅览室和校园局域网，教师办公室 配 2 台电脑，为校本培训营造了良好环境 和条件。 四 制度建设 1.学校校本培训 实施、考核、奖惩与管理制度逐步健全。 2.校本培训方案针对性强，具有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 先进性、层次性、可行性和完 整性等 特点。 3.有校本培训工作计划和工作总 结。 4.有固定的培训时间和培训内容。 每年暑期教师集中培训；根 据上级安 排有各学科的继续教育培训；有平时安 排的外出学习培训； 有特殊部门的特 殊培训。 五 实施管理 1. 每次校本培训活 动有记录，有明确的活动内容和方式。 2.学校校本培训领导小组参与并根据每 个教师实际情况制定出 切实可行的培 训计划。 3. 严格进行继续教育证书登 记，有专职登记员，继续教育登记员 业务熟悉，学时审查、登记规范准确， 教师参登面达 100%。 4. 学校定期对 校本培训工作情况实施检查与评价。 5. 教师校本培训折合成学时记入教师校本 培训档案。与学校评 优、年度考核挂 钩，定期实施表彰与奖励。 六 培训内 容 1政治及教育教学理论学习。 由学校党总支、教导处全面负责。 每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 次政治学习都印有相应的学习资料， 间周一次的教研组会都要进行 理论学 习，各备课组每周组织活动一次。 2班主任培训工作由学校校长室和大 队负责。 3. 学科继续教育培训由教导 处负责。 4. 课题研究，由教导处牵头 并协调各课题组。 2 5.教学基本功训练。每学期学校 都组织教师积极参加合肥市、区 及学 校举办各级各类优质课、教学能手、三 字、普通话的比赛。 6.现代信息技术培 训。所有教师通过了初级信息技术的培 训与考 核，并积极参加新的信息技术 培训。 七 培训形式与方法 1.定期请专 家到校指导、讲座。 2.学校创造条件送 教师外出学习或参加国家、 省、市、 区级培训。 3.按主管部门要求组织全员 培训。定期参加各学科学术会、学会 年会及其他培训学习。 4.定期开展专题 学习、业务培训。间周三进行一次理论 学习专题 培训。学校形成了浓厚的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 研氛围。 5.参加市级及以上教育科学课题 研究，有国家级科研课题 1 项， 国家 级科研课题子课题 1 个，省及课题子 课题 1 项，市级课题 1 个。 并成为 经典诵读重点课题实验学校。 6.学校综 合运用集体培训、分散培训、专项培训、 等多种形式， 以满足教师的不同需求。 学校建成的校园网，通过微机培训，老 师们 都掌握了使用方法，经常利用网 络资源进行自我培训。各学科的骨干 教师都在充分发挥着校本培训中的重要 作用。 总之我校的校本培训通过走出 去请进来、看录像、学理论，谈反 思 感想、写体会，集体培训与个别自动学 习相结合等方式，提高了老 师们的教 育教学水平，进一步学会了运用新的教 育教学理念。 八 培训成果 3 1.在校本培训中的教师主体作用 得到发挥,涌现出一批教学能手、 骨干 教师和专家型教师。 其中区级骨干教 师 1 人， 区级教坛新星 4 人， 学科 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 带头人多人。 2.教师学历已全部达标， 大专以上学历达 80%，1 人获得研究 生 课程进修结业证，特级教师一名。 青年教师都在研修成长。 3.每年在各级 刊物上都有大量论文发表，部分教师建 立了自己的 教育博克。 4.教师综合素质与教育教学能力 提升，成绩突出，在区级以上技 能竞 赛中多人获奖。 5.教风端正，无违反师 德现象发生。 6.教师信息技术应用水平 普遍提高，大多数教师都会自制课件， 运用多媒体教学。 7.普通话合格率 100%， 部分教师达二甲以上水平。 焦滩中心校 2014 年 7 月 合肥市南门小学校本培训自查报 告 根据合肥市中小学教师“校本 培训”指导意见 的精神，对照 合肥 市中小学“校本培训 ”工作督察指标 ， 我校认真落实有关教师继续教育校本培 训工作的通知，坚持“ 常规立校、科研 兴校”的思想，以师德教育为根本，以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 新课改培训为中心，以现代教育理论、 教育科研、教师职业基本技能和现代教 育技术的运用及高学历培训为重点，走 以“课题为载体，教、修、研相结合” 的 校本培训模式，使我校教师教育教学观 念得到更新，知识结构不断完善，教师 综合素质进一步提高。现将我校校本培 训工作自查情况报告如下 一、校本培训组织管理 学校将校本培训工作纳入长期规 划，成立由正副校长和书记任组长、副 组长，教导处有关人员为成员的校本培 训领导小组，制定了切合本校实际的校 本培训实施方案。领导小组分工明确， 责任到人，每学期初着力研究教师校本 培训事宜。每学期由教导处牵头，制定 详尽的校本培训计划并负责落实到位。 加强对教师参加校本培训过程的管理， 全面、全程组织，并负责培训情况的检 查、考核、资料的积累与学期对教师的 考核、评优、评先挂钩。 为激发教师参与校本培训的热情， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 学校进一步完善校本培训制度，特别是 各项激励制度。对在校本培训中表现优 秀，在平时教育教学中成绩突出，在教 科研中成果显著的教师进行奖励。在教 育经费方面，学校有意识向教师培训倾 斜，拿出专项资金为教师订阅教学杂志， 扩充信息技术资料。学校还为校本培训 搭建各种平台，通过校园论坛， 校本教研沙龙，博客网站，论文 集等形式营造浓厚的校本教研氛围，增 强教师教研的成就感。 二、校本培训的实施 学校通过请华东师范大学教授到 校作报告，省市教研员、学科专家到校 指导工作，各项课题带动，进行课题研 讨、教学经验交流、案例分析、教研沙 龙、校园论坛，区域、城乡教学联谊， 公开课、优质课评比等形式，对教师进 行师德、课程通识，信息技术、教育教 学能力等方面的培训，均取得了显著的 成绩。 三、校本培训的成果 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 近年来，通过校本培训，结合学 校的“名师培养工程 ”，学校涌现出一大 批教学业绩突出的教师，有国家级骨干 教师 2 名，区级骨干教师 15 名，区学 科带着人 2 名，区级教坛新星 18 人， 多篇论文在省以上获奖、发表。本科以 上学历教师的教师占到全体教师四分之 一，全体教师拿到信息技术中级证书， 四十几位教师参加了英特尔未来教育的 培训。经过全体教师的共同努力，学校 承办了省级校本教研现场会，接受领导 及兄弟单位的指导与参观千人次。学校 先后获“全国德育先进校 ”、 “全国先进家 长学校”、 “全国红领巾示范学校 ”、 “全国 体育传统先进单位” 、 “安徽省文明单位 ” 等光荣称号。 校本培训自查报告 我校始终把教师的校本培训作为 一项重要工作，努力使学校成为专业化 教师发展的基地、名优教师成长的摇篮。 学校确立了教师队伍建设的思路，即以 师德师风建设为核心，以提高教师实施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 素质教育的能力和水平为重点，把教师 的全员培训与骨干教师的重点培训有机 结合，着力构建学习型组织框架，努力 造就一支政治素质优良、业务基础坚实、 实践经验丰富、整体结构合理的研究型 教师队伍。 一、领导重视，保障到位 1组织保障。建立健全的组织 机构，是保证校本培训各项工作的有效 落实。学校成立了以校长为组长，副校 长为校本培训副组长，其他中层以上领 导为成员的领导小组。学校根据校本教 研的实际特点，建立了“ 校长决策调控 副校长具体负责中层以上相关领导 组织落实教师群体开展实施”的校本 工作运行机制。领导小组分工负责，落 实责任，制定计划，定期召开校本教研 会议，研究校本培训工作，有计划有组 织地开展教师的培训活动，并做好检查、 考核工作，把校本培训的任务落到实处。 使我校的校本培训走向了制度化、科学 化、可持续化。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 2时间保障。我校每周五放学 后为校本培训固定时间，一方面组织教 师学习国家的政策法规等文件和师干训 相关文件，不断加强教师自身的职业道 德建设；另一方面，以活动为载体，对 教师进行政治思想教育、心理健康教育、 法制教育和职业道德教育，提高了教师 的思想素质。 3专项经费予以保障。保证经 费投入是校本培训得以顺利实施的关键。 为确保教师培训工作的顺利实施，学校 有针对性地为教师购买了相关的教育教 学书籍 3000 多本，报纸、杂志 60 多种、 音像资料上百套盒；学校还积极向上争 取资金，用于校园绿化、多媒体教室的 配备、微机室的改造，教学仪器、图书 的补充，校园文化的建设等，每学期教 师外出培训费用 5000 多元，请进名师 讲座、上课 6000 多元，为校本培训工 作的开展提供了有力保障。 二、健全制度，落实培训 学校注重校本培训过程的管理， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 各种教师培训档案资料齐备完善，分类 存放规范。学校制订了“ 萌山小学教师 队伍建设制度” 、 “萌山小学教师校本培 训规划”、 “萌山小学教师综合考评制度 ”、 “萌山小学新课程改革教师培训方案” 等 一系列 制度、规定；并将培训计划纳入 学期工作计划，教导处制订的每年度校 本培训实施方案，作为教师评优、评先、 年度考核、职务聘任的必备条件。我校 的校本培训坚持“ 以人为本 ”，突出针对 性和灵活性的特点，满足教师专业化和 个性化发展。主要在下面几个方面进行 了教师的校本培训： 1. 抓好师德教育培训。深入贯彻 落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表 座谈会上的讲话精神，今年九月份组织 开展了教师思想大讨论和读书推进会等 活动，继续以“ 诵读国学经典，醇化道 德人格”活动为载体，举行了“ 读教育 者的十条箴言有感” 为内容的经典研 读现场会，使老师们感受到了经典的魅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 力。利用每年三月、九月师德活动月进 行师德教育，开展“ 师爱助你成长 ”、 “我 做学生良师益友” 、 “教师风采演讲 ”活动。 2. 青年教师的培训。青年教师培 训关系着学校的现在和未来。为此，在 校本培训中，确定：“ 学校 教研组 个人”三级培训的思路，制订出“ 青 年教师校本培训方案” 和年度青年教师 校本培训成长计划、考核细则及奖励方 案。利用讲座、结对子、听评课、上汇 报课等多种形式对青年教师进行了不间 断的培训，下一步将建立名师工作室， 更好的服务于教学，指导教师的课堂教 学。 3骨干培训。制定骨干教师培 训目标、措施、考核细则、奖励方案， 形成骨干教师培训体系，初步形成优秀 人才脱颖而出的环境和机制。在全员培 训的过程中，对中层以上干部、班主任、 教研组长进行专门培训，提高骨干教师 的政治业务素质和新课程改革所必须的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 教育教学能力，充分发挥他们在校本培 训中的骨干和示范作用。 4班主任培训。重在培养年轻、 优秀、骨干、特色班主任。培训工作中， 逐步建立健全班主任工作量化考核制度， 对班主任的“ 德、能、勤、绩 ” 进行考 核，完善一年一度的聘任和评选制度， 确实形成班主任聘任、使用、培养、考 核、奖惩的一套行之有效的办法。 5、网络培训。今年学校积极组 织全体教师参加山东省中小学教师第二 批网络研修和淄博市学校中层干部网络 研修，借助网络平台，专家教授现身指 导，名师授课，给老师们带来新的思潮， 进一步提升自身的教学水平，促进学校 教育教学质量的提高。 三、坚持灵活多样的培训方式 灵活多样的培训方式，是校本培 训全方位开展的平台。 “校本培训 ”工作 中，提倡发扬个人学习反思，同伴交流 讨论，专家点拨引领的原则，从实际出 发，针对我校教师队伍的结构特点，探 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 索总结出一些灵活多样又极富实效的培 训方式和途。具体工作如下： 1以课题研究带动培训。科研 兴校是我校主要的办学思路之一。我们 历来十分重视对教育教学规律的研究， 以此带动教师培训，基本上形成了每个 学科有课题，每位教师搞科研的局面。 例如：语文以阅读为突破口，数学以情 景教学为突破口，英语注重口语教学， 达到促进教育教学质量的提高，促进教 师成长的目的。 2外出学习培训。它山之石， 可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学 经验，学习兄弟学校先进的教育教学理 念，促进我校教师队伍素质的全面提高 是我们坚持多年的做法。近几年来，我 校共有语文、数学、英语、体育、音乐、 美术、信息技术等学科教师代表将 70 人次参加各级培训和参观学习。为了放 大考察学习的效能，建立了外出学习报 告制度。将先进的办学理念、思路、经 验、最新信息由个体、部分辐射到全体， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 实现学习效益的最大化。 3个人研修与集体研修培训。 个人研修是校本培训主要形式之一，学