班主任班级管 理经验交流材料(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任班级管理经验交流材料(精选 多篇) 各位领导，各位老师： 大家好!首先感谢学校给我们提 供一个这样的平台，让我们互相学习， 互相交流经验。今天我不敢谈什么经验， 本着学习取经的原则，借这个机会，把 自己担任班主任工作以来的心得和体会 与大家分享，不当之处请大家指出。下 面我谈一谈一年来自己的所想所作，与 大家共同探讨。 一、积极做好开学准备工作，争 取开学班级面貌有一个明显进步。 良好的开端是成功的一半。因此 积极做好一系列的每学期开学准备工作 是很重要的。我一开学就召集班干部， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 具体落实开学工作，各自的分工，各类 作业的收交，值日生，开学大扫除的安 排，值日班长制度，班级日常考核制度 等，使学生一开学就进入紧张正常的学 校生活中，由于工作做在前，开学工作 有条不紊的进行，使班级面貌有了明显 的进步。 二、班主任要有预见性，要科学 管理班集体，善于做学生的思想工作。 班主任要对学生的思想分析透彻. 如果说初一、初二是学生的育苗期，初 三则是学生的结果期。学生一进入初三， 对成绩好的来说，则是生活在紧张、充 实和快节奏中，他们在行动上则表现为 配合老师、积极向上。而对于中等学生 来说则有一定的迷惘、等待。他们表现 为 “蓄而不发”、 “逆来顺受” 。对喜欢的 老师，喜欢的学科认真肯干，而对不喜 欢的老师、学科则持抵制态度。相对较 差的同学则体现出绝望和度日如年，在 他们身上更多的则表现为违反纪律、与 老师抵触。针对此种情况班主任在工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 时要根据不同的学生，采用不同的方法， 从不同的角度，用不同的方式，有预见 性的作好思想工作，化害为利。 在做学生思想工作时，要预见到 学生思想工作的复杂性和反复性。学生 是未成年人，就是初三学生，也属于半 成年阶段，这个阶段可以说是人生的 “多事之秋”：厌学、逃学、打游戏、打 架、谈恋爱、烧烟、喝酒等等都是初三 特别是后期极易出现的问题。所以，我 们要有打“持久战 ”的准备。在处理学生 时，在同一个学生身上，最好不要采用 同一种方法。我个人觉得，对极个别学 生，一定要特殊处理、妥善处理。 三、要一如既往的狠抓班风建设， 形成良好的学风。 班风建设要持之以恒，不能认为 学生大了，懂事了，有自知之明了，不 用监管了。班风不能靠一两次主题班会 形成，而要靠平时工作的点滴渗透。要 靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。 我在班内继续实行了每周日常考核制度， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 每周都有记录，汇总，班长都有公布， 学生可以随时了解自己的得分情况，每 个同学也都知道，这将与他们综合素质 评价类别考评挂钩，所以他们都比较在 乎。经过工作中的不间断操作，良好的 班风已经逐渐形成。 四、要给学生正确的人生观的影 响，要继续对学生进行理想前途教育。 班主任在生活中要表现出昂扬的 斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪 里爬起来，脚踏实地。久而久之，一定 会影响到你的学生。同时我继续对学生 进行理想前途教育。优生及中等生要让 他们有较高的人生目标， “瞄准月亮的人 总比瞄准树的人射得高” 。只要学生有 了较高的人生目标，他的学习干劲一定 会上来。学困生的目标给他们定得低一 些，让他们能看到希望。我让学生确定 自己的短期目标并郑重的以书面的形式 呈现在老师和同学面前，贴在桌子上， 像一面镜子时时自鉴。 五、培养学生的效率意识，努力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 提高学习成绩 。 有效学习 = 学习时间 效率。 我经常利用饭后时间，给学生将如何提 高学习效率，指出学生在学习中的存在 的无效学习行为，如抄作业现象，作业 不及时上交现象，错误不及时订正现象， 一边做作业一边讨论，心不在焉现象， 不复习课本知识就去做题等不良行为， 分析这些无效学习行为的害处，提出了 一些减少无效学习的措施和建议。 总之，我认为班级管理工作是一 项复杂的工作，工作千头万绪，方法千 差万别，形式和任务又在千变万化。作 为一个毕业班班主任，只有从点滴做起， 从小事做起，因势利导，做到爱生如子， 以高度的责任感，强烈的事业心，满腔 的热忱，科学的方法去教书育人，努力 探索班级管理工作的最佳手段，以提高 班级管理工作的质量，完成这届初三的 历史使命。 教育路漫漫，上下苦求索 尊敬的各位领导，各位同仁，大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 家上午好： 首先感谢中心校领导为我们提供 的交流机会。今天我和大家交流的题目 是教育路漫漫，上下苦求索 。 班主任工作千头万绪，不动脑筋， 不讲方法，即使全天坐在教室里监督， 也未必能换来良好的纪律和优异的成绩。 班主任工作绝不是拼了力气和花了时间 就能做好的，而是要根据学生的特点采 取适当的方法。初中阶段的学生心理特 点较为复杂，束之过严，他们会产生逆 反心理，全力反抗；纵之过宽，他们又 会任意妄为，针对中学生的心理特征， 我着力从以下几个方面入手开展工作： 一、加强班干部队伍建设 常言道：“ 火车跑得快，全靠车 头带”。班干部就好像整个班级的火车 头。因此，要培养一支有责任心，敢于 负责任的班干部队伍显得尤为重要。我 们初一六班的班级考核能够一直名列第 一，谁的功劳最大呢？不是我，而是我 们的班长彭娆同学。去年 9 月 1 日新生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 刚入学，我没有急于选班干部，而是先 通过观察，对学生进行全面了解。一周 后，在班会课上通过推荐与自荐的方式 产生了班干部候选人，又通过竞选的方 式组建了班委会。我们班彭娆当选班长 后 ，我连续几周对她及班委会成员进 行培训。我告诉她卫生要到什么标准， 纪律要达到什么要求，对违纪学生如何 进行批评指正等等。除了培训，刚开始 我每天要听他们是在管理中遇到的问题 及处理方式，对他们的真心管理、大胆 管理表示赞赏，并同他们探讨有无更好 的方式。这样，使他们自尊心得到尊重， 也使他们尝到了成功的喜悦，班干部的 管理能力迅速提升。然后我 大胆放手， 给班干部更多的权力，我在班上要求， 你们看见我的时候，我说了算，看不见 我的时候，班长彭娆说了算，不听班长 指挥就是不尊重班主任老师，班干部获 得了更大的管理空间。获得尊重的班干 部管理班级的干劲自然是不言而喻的， 良好班风在班干部的精心管理下很快形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 成。 二、上好每节班会课， 我们的班会课设在星期一上午第 一节课，这非常有利于班主任安排本周 工作。我们往往会总结上一周的工作， 计划这一周的工作。我买了几本书，有 感恩的，有励志的，有寓言故事，有哲 理故事等等，每节班会课我都会选取相 应主题的内容为同学们讲述。例如月考 过后，我召开了以坚持下去，就会有 所成就为主题的班会，来教育大家正 确看待自己的成绩，由于同学们能够正 确对待胜败，准确分析原因，及时调整 学习策略，所以我们班的学习成绩一直 很优秀。除此之外，我们班会课所设计 的主题还有“ 宽待你的敌人、莫让心态 乱了方寸、给自己一个希望、不妨再试 一次、快乐无价” 等。正是这些主题讨 论和主题教育，才使我们 1 的班集体朝着积极健康的方向成 长和发展。 三、培养学生良好的习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 美国的心理学家威廉詹姆士说： “播下一种行为，收获一种习惯；播下 一种习惯，收获一种性格；播下一种性 格，收获一种命运。 ” 习惯一旦形成， 便成为一种半自动化的潜意识行为。平 时我以身作则，注意培养学生的习惯。 比如我要求学生看到垃圾，要随手捡起 来。平时进教室只要我一低头，学生们 就知道我要捡垃圾了，所有学生也迅速 低头看自己附近有没有垃圾，所以到现 在我即便不进教室，学生们也会随时维 护自己周围的卫生。我觉得搞好班级建 设，塑造美好心灵从培养良好习惯入手， 是班主任首先要做的。 四、培养合作意识，依托小组管 理 为便于管理，我同班干部商量将 我班学生根据情况分成几个学习小组。 记得第一次分组后的星期日，我收到了 一个小组长的短信：老师，我觉得不公 平，为什么我们组的差学生最多？ 我 给她回了电话，她在电话那头哭了： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 “老师，班里的同学都笑话我们组，说 我们组肯定得倒数第一?”等她说完了， 我才说到：“ 这个情况老师了解，但你 是班干部，我是故意那样安排的，我觉 得咱们班就你有这个能力，你肯定能够 带好这个组，让你的组员都能取得进步， 以你的能力，你认为你们组会得倒数第 一吗？如果你们组不是倒数第一，是不 是别的同学就会无话可说了呢？他们会 从心里佩服你的，这对你今后的工作也 会有很大帮助，相信老师，为了咱们整 个班级的利益，你还有意见吗？”她不 哭了，向我保证：“ 老师我想通了，我 一定尽我最大努力，完成这项任务。 ”结 果是从小组考评开始，这个组从没有得 过倒数第一，从而也激起了其他各组的 斗志。组与组之间的竞争进行的热火朝 天。 当然，各小组内部在学习过程中 也避免不了会出现一些问题。记得有一 次，我们班的李静同学当着他们所有组 员的面说：“ 老师，他们三个谁都不管 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我了，不理我了。 ”我没有批评其他学生， 因为我知道李静成绩差，尤其是数学课， 她一个题也不会做，帮助她也是存在一 定的困难的。我把他们小组其他几个同 学叫了出来，说：“ 我知道你们三个有 耐心，不是你们的错，只是她的基础太 差，每个题都需要帮助，对不对？”她 们赶紧点头说是。我接着说：“你们不 管题目的难易都教她，她是否都能学会？ ”她们马上回答： “不能，小测还是一个 也不会。 ”“是呀，费了半天劲，她还是 没学会，所以就不愿意教了。 ”他们都低 下了头。 “这责任在谁呢？是你们的方法 问题，你们不能让她每道题都学会，那 就让她学一道或两道，不求数量，要讲 效果。 ”然后我把李静也叫到一起说： “李静，如果你每个问题都要她们教， 她们完不成自己的任务，那你们组的考 核分也就低了，就会影响你们组的总成 绩，你应该有自己的目标，不能一下子 全学会，那就把基础的简单的学好，慢 慢积累，你肯定会进步的，咱们小组可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 不能坐小椅子啊！” 李静很懂事，说： “老师，我知道了，不怨他们，是我不 对。 ” 四个学生都笑了，把手握到了一 起，互相鼓劲，要共同进步。当小组内 面临问题时，老师如 果能耐心细致地进行辨别、分析， 对学生进行适当的指导，就能够激发其 相互帮助的学习动机，来唤起学生的学 习兴趣，产生合作学习的愿望。 五、为师者要有平等意识，关注 后进生 老师要对学生一视同仁，激励每 一个学生上进，赏识每一个学生，让每 一个学生积极参与，期待每一个学生获 得成功。我始终认为我的学生人人都是 材，人人都成才。我常常把我的爱更多 的给那些比较后进的学生。我们班的周 德兰同学，去年的入班成绩是语文数学 一共 46 分，尤其是数学，对她来说， 加减法混合运算都是难题。她也曾想着 放弃学习，但我鼓励她，老师只看重你 学习的过程，你有没有努力，你在年级 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的排名成绩有没有进步？通过半年的努 力，现在德兰的成绩是年级排名从以前 的 160 多名上升到了现在的 140 名。她 不仅学习获得了进步，还成为班里最有 爱心的一位同学，得到了老师和同学们 的好评。 还有我们班的郝颖磊同学，入学 的第一天，我从他的穿着打扮和发型， 就猜到了八九分，颖磊是个比较难管的 学生。从去年九月份我就始终关注他， 几乎每天要和他交流，今天谈纪律，明 天谈学习，他的体育挺好，我就鼓励他 好好学习，让他学习进步，争取三年以 后考体育特招。不管在哪一方面，只要 他有点进步，我就会给他爸爸打电话， 给他报喜，半年多以来，我从没告过状， 所以他从心里服我。因为他的学习成绩 相当差，所以我给他定的目标比较低， 半年下来，他没有掉队。运动会上他为 班级立下了汗马功劳。这次期中考试， 他在班里的名次是最后一名，但是在年 级排名却前进了 8 名，达到了我给他定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的年级前进 5 名的目标，这是我们共同 努力的结果。孩子的转变和成长需要一 个过程，期待学生的成功要有耐心，有 信心，教师要肯于等待，善于寻找和挖 掘孩子的闪光点。 六、培养民主意识 我比较注意培养学生的民主意识， 使全班学生都成为班级管理的主人。每 个班有几十名学生，人人都想被关注、 被重视，人人都想为班级服务，人人都 有参与班级管理的愿望。给学生事干， 让学生成为班级管理的主人，他就有一 种归属感、成就感，就能培养他的责任 心。就会形成班级事事有人做，班级人 人有事做的局面。所以，我借鉴了魏书 生老师的办法，结合本班实际，把工作 做实做细。我和学生们商量制订了较详 尽的班级管理制度，设立各类具体事情 负责人，建立检查监督系统和反馈系统， 并张贴到教室的墙上，使学生真正成为 班级管理的主人，实现班干部管理基础 上的自我管理。学生自我教育、自我管 理使我从原来的事无巨细中得以脱身， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 这样我就能够把更多的精力放在业务学 习中，从而实现了班主任工作和教学工 作的和谐统一。 碰到棘手的问题，我会尊重同学 们的意见。记得前两周，我们班张迪同 学没有完成周日的作业，上课时我把他 叫到教室讲台前，我心想这一次一定要 杀鸡给猴看，想起到杀一儆百的作用， 但是没想到我话说重了，反而起了反作 用，张迪哭喊着“ 我不上了 ”跑出了教室。 我一惊，自己怎么又犯了不该犯 的错了呢？我赶紧跟了出去，把张迪拉 回来后对着全班学生说了一段话：“张 迪同学这次没完成作业，我想他肯定有 自己的理由，有一点我想请大家考虑， 如果现在站在这里的是你，你的感觉是 怎样的？你能承受得了吗？所以，这一 次张迪虽然犯了错，跑了出去，但这个 错误是可以原谅的，大家说是不是？如 果我们欢迎张迪同学回来的话，我们大 家就一起鼓掌表明我们的态度。 ” 全班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 同学鼓掌，其实是我为自己找了台阶， 在热烈的掌声中，张迪的脸上现出了激 动的神色。在接下来的课中，张迪听得 特别专注，虽然他没有举手发言，但是 从他坚定的目光中我能看出来，他已经 在我面前屈服了。我利用课下时间又和 他谈了心，交流了意见，做好了批评后 的教育善后工作。 在今后的工作中，我会继续在班 级管理中实践求实、求细、求新的精神， 踏踏实实地研究班级管理中存在的问题， 想出具体可行的方法去解决它、改进它， 从而使我们的班级管理更科学、更合理， 班级更合谐，使学生更全面、健康地发 展。最后转借屈原的一句话来表达我的 理想：“教育路漫漫，上下苦求索。 ”让 我们共同成长，将自己的班级经营的更 加出色。谢谢大家。 班主任班级精细化管理工作总结 泰来农场学校王艳娟 今天我就自己担任班主任工作以 来的心得和体会来跟大家进行探讨和研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 究，其实我的很多经验和做法是跟在座 的一些老师学的，每个人在担任班主任 方面都有一套独特的管理方法和管理经 验，而且是比较成功的， “他山之石，可 以攻玉”,下面是我在班级管理工作中的 一些做法。 一、自己在班级管理方面的一些 做法： 引导正确的班级舆论 班主任在教育、教学、生活和各 项活动中，根据是非标准进行褒贬，该 肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖 励；该否定的就否定，并给予适当的批 评和教育，在全班形成一种能够扶持正 气、伸张正义、制止错误思想、阻止不 道德现象的集体舆论。这种集体舆论不 是班主任的单向灌输，而是建立在全班 占压倒多数的正确认识与言论基础上， 具有同一性、扶正性和对全班成员都有 感染力和道德上的约束力。 营造良好的班级气氛 班集体是学生健康成长的沃土。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 我经常对学生说：“ 我们这个班，就是 一个大家庭，无论老师还是同学，都是 这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，就 必须大家一起努力。 ”在班级理念上，我 积极主张这样一个理念：积极的人象太 阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮， 初一十五不一样。这个理念一直贯穿于 我治理班级的整个过程中。纪律上我积 极主张“先专政后民主 ”,一个班级必须要 有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一 致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一 定要受到纪律处分，而且班主任一定要 坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵 守你自己的原则，那么你将变成一个没 有原则的人。在你处理违纪的过程中， 必然会有少数学生对于处理不满意，那 么班主任在这个时候应该马上进行疏导 工作，这就是“ 法” 和“情”的关系，法律 不外乎人情，我们先讲法律再讲人情， 这是班主任的工作原则。而且我在管理 学生上采用因材施教的方法，对于犯错 误的学生有的只需要批评几句，有的需 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 要严厉批评，有的需要对他进行一番细 致的教育。 强化学生的主人翁意识，班中大 小事务责任到人，从公务维护、室内、 外卫生分工、从擦黑板到倒垃圾 都有明确的分工。切实做到“人人有事 做、事事有人管”,“人人为我，我为人人” .那么在管理中我制定科学的班级考评制 度。 “没有规矩，无以成方圆”. 学期一开 始，我们就利用班会、晨检时间，对学 生纪律应该咋样做，值日时应该做到什 么样，两操应该如何去做，自习课如何 去上等等方面一一细致的做了要求。后 来根据政教处的要求，总结这些年在政 教处和当班主任的工作积累制订了八 年二班精细化管理细则 ，从学习、纪 律、卫生、作业、考勤等方面对学生的 在校行为进行量化考评，使学生做到 “有法可依、有法必依、执法必严、违 法必究”.对学生的考评结果一周一汇总、 一月一公布，奖罚分明。在执行的过程 中做到“制度面前，人人平等”, 客观公正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 地评价每一名学生。不管他是班干部还 是一般学生，不分学生的学习好与坏。 而且我在管理学生时从来不会翻 学生的老账，不会揪住一个事情不放。 培养一支高效率的班干部队伍 班干部是班主任和学生联系的桥 梁，是学生的精英，是教师的助手，是 自我管理体现最明显的一部分。班主任、 班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、 支架和布，一个再好的伞柄如果没有支 架的支撑是无论如何也撑不起一片天空 的。 在选择班干部时，遵循三个原则： 责任心强，办事公正，品学兼优，有较 强的组织能力和活动能力，易于他人沟 通的学生。各类特色学生，扬长避短， 最大限度地展示他们的能力。发扬民主 作风，使学生干部同学关系形成动态平 衡，人人有机会实现自我价值。为防止 个别同学“老好人 ”主义，在民主选举班 委会时，我实行的是“ 提名候选人 ”的做 法，体现了民主集中制。这样产生的班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 干部工作热情高、工作态度端正、切实 起到了模范带头作用，利于体现老师的 要求。 培养班干部的方法有给班干部戴 高帽子树立威信。注意在时间和场合上 把握好。应该教他们一些工作方法和技 巧。 但说实话，我们的学生中要选出 优秀的班级干部很难，培养一个非常优 秀的班级干部更难。只能说是手里就这 些学生，从中选出比较优秀的，自己平 时多费心。 艺术地批评学生，使学生虚心接 受批评 记得我刚做班主任的时候火气是 比较大的，很容易在课堂上发脾气批评 学生，有时弄得自己也很难堪下不了台， 弄得非常尴尬。后来我在担任政教处干 事工作期间，观察过其他班主任如何去 处理与学生发生的矛盾时，自己从中学 到了很多。后来在做班主任的过程中不 断的反思和探索，摸索出一些行之有效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 的招数。我把他叫做：“ 退三进一 ”,我批 评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的 三个优点，此谓之“ 退三进一 ”.人都是有 虚荣心的，当你表扬他了，你在批评他， 他也很容易去接受。正所谓打一巴掌给 个甜枣，小孩子还是很好虎的。 另外，我尽量不在班级同学面前 去批评学生。因为是人就有自尊，而且 现在的 90 后自尊心是非常的强。在班 级里批评他会很伤他的自尊心，和容易 发生正面冲突。最后弄严重了还弄得自 己很尴尬。 二、自己在班级管理中存在的问 题： 1、班级中没有很好的学习气氛。 2、没时间和学生谈心，与学生 交流。 3、对于卫生方面不知道如何去 要求，特别是本学期的卫生，从咱们政 教处检查时就可以看出来。 以上就是我在管理班级中的一些 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 方法，希望和在做的各位共同探讨。同 时也希望大家对于的我管理班级方法特 出一些不足。对于我在管理班级中存在 的问题给予我一些行之有效的方法 班主任班级管理经验交流材料 各位领导，各位老师： 大家好!首先感谢学校给我们提 供一个这样的平台，让我们互相学习， 互相交流经验。今天我不敢谈什么经验， 本着学习取经的原则，借这个机会，把 自己担任班主任工作以来的心得和体会 与大家分享，不当之处请大家指出。下 面我谈一谈一年来自己的所想所作，与 大家共同探讨。 一、积极做好开学准备工作，争 取开学班级面貌有一个明显进步。 良好的开端是成功的一半。因此 积极做好一系列的每学期开学准备工作 是很重要的。我一开学就召集班干部， 具体落实开学工作，各自的分工，各类 作业的收交，值日生，开学大扫除的安 排，值日班长制度，班级日常考核制度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 等，使学生一开学就进入紧张正常的学 校生活中，由于工作做在前，开学工作 有条不紊的进行，使班级面貌有了明显 的进步。 二、班主任要有预见性，要科学 管理班集体，善于做学生的思想工作。 班主任要对学生的思想分析透彻. 如果说初一、初二是学生的育苗期，初 三则是学生的结果期。学生一进入初三， 对成绩好的来说，则是生活在紧张、充 实和快节奏中，他们在行动上则表现为 配合老师、积极向上。而对于中等学生 来说则有一定的迷惘、等待。他们表现 为 “蓄而不发”、 “逆来顺受” 。对喜欢的 老师，喜欢的学科认真肯干，而对不喜 欢的老师、学科则持抵制态度。相对较 差的同学则体现出绝望和度日如年，在 他们身上更多的则表现为违反纪律、与 老师抵触。针对此种情况班主任在工作 时要根据不同的学生，采用不同的方法， 从不同的角度，用不同的方式，有预见 性的作好思想工作，化害为利。在做学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 生思想工作时，要预见到学生思想工作 的复杂性和反复性。学生是未成年人， 就是初三学生，也属于半成年阶段，这 个阶段可以说是人生的“ 多事之秋 ”：厌 学、逃学、打游戏、打架、谈恋爱、烧 烟、喝酒等等都是初三特别是后期极易 出现的问题。所以，我们要有打“持久 战”的准备。在处理学生时，在同一个 学生身上，最好不要采用同一种方法。 我个人觉得，对极个别学生，一定要特 殊处理、妥善处理。 三、要一如既往的狠抓班风建设， 形成良好的学风。 班风建设要持之以恒，不能认为 学生大了，懂事了，有自知之明了，不 用监管了。班风不能靠一两次主题班会 形成，而要靠平时工作的点滴渗透。要 靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。 我在班内继续实行了每周日常考核制度， 每周都有记录，汇总，班长都有公布， 学生可以随时了解自己的得分情况，每 个同学也都知道，这将与他们综合素质 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 评价类别考评挂钩，所以他们都比较在 乎。经过工作中的不间断操作，良好的 班风已经逐渐形成。 四、要给学生正确的人生观的影 响，要继续对学生进行理想前途教育。 班主任在生活中要表现出昂扬的 斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪 里爬起来，脚踏实地。久而久之，一定 会影响到你的学生。同时我继续对学生 进行理想前途教育。优生及中等生要让 他们有较高的人生目标， “瞄准月亮的人 总比瞄准树的人射得高” 。只要学生有 了较高的人生目标，他的学习干劲一定 会上来。学困生的目标给他们定得低一 些，让他们能看到希望。我让学生确定 自己的短期目标并郑重的以书面的形式 呈现在老师和同学面前，贴在桌子上， 像一面镜子时时自鉴。 五、培养学生的效率意识，努力 提高学习成绩 。 有效学习 = 学习时间 效率。 我经常利用饭后时间，给学生将如何提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 高学习效率，指出学生在学习中的存在 的无效学习行为，如抄作业现象，作业 不及时上交现象，错误不及时订正现象， 一边做作业一边讨论，心不在焉现象， 不复习课本知识就去做题等不良行为， 分析这些无效学习行为的害处，提出了 一些减少无效学习的措施和建议。 总之，我认为班级管理工作是一 项复杂的工作，工作千头万绪，方法千 差万别，形式和任务又在千变万化。作 为一个毕业班班主任，只有从点滴做起， 从小事做起，因势利导，做到爱生如子， 以高度的责任感，强烈的事业心，满腔 的热忱，科学的方法去教书育人，努力 探索班级管理工作的最佳手段，以提高 班级管理工作的质量，完成这届初三的 历史使命。 小学班主任班级管理经验交流材 料 班主任是班集体的直接领导者和 组织者，又是学生生活中的教育者和领 路人。班主任既要搞好教育教学工作， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 又要处理班里方方面面的事情，工作千 头万绪，学生思想瞬息万变，每位班主 任的心里都时时刻刻装着自己的学生， 怕他们摔着，碰着；怕他们打架；怕他 们不知道学习；怕他们出意外等等。的 确，像这些事情随时都有可能发生，光 害怕解决不了问题，我们就得想办法让 学生不出这些问题或者少出问题。那就 要为学生营造良好的环境，形成良好的 班风，让学生置身其中，就能在不知不 觉中收到良好的效果。依我之见，应做 到如下几点： 一、培养自觉遵守纪律的习惯 一个班的学生来自不同的家庭， 家庭的教育也不尽相同。有的家长特别 溺爱孩子，教师稍微严加管教，他们就 对老师的做法不满意。还有的家长对孩 子干脆放手不管，顺其自然，认为把孩 子交给学校就该老师管了，这无疑就是 为班主任工作带来诸多不便，但是，班 主任不管面对怎样的家长，怎样的学生， 都要用一种平和的心态去面对他们，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 偏不宠，一视同仁，正确地去引导学生。 班主任应该怎样正确引导呢？就 是要给学生讲清学校、班级所制定的一 切规章制度，我们常说校有校规，班有 班纪，没有规矩不成方圆。就拿纪律来 说吧，纪律是学生在集体当中最好的约 束，是学生正常学习和生活的保障，大 家都遵守纪律则无论什么事都有成功的 可能，我为学生制定了详细的规章制度 把按时上课，上课要坐姿端正，讲卫生、 站队快、出入教室、校园不乱跑等各项 要求规定清楚。制度定好后，老师要给 学生讲明白，学校、班级为什么要定这 些制度，目的是什么。在给学生讲这些 道理的时候，要站在学生的角度去讲， 让学生明白老师所讲的每一句话，所制 定的每一项制度，都是在为每一位学生 着想。老师所关心的是班里的每一位学 生。这样，绝大部分学生会按照老师说 的去做，对表现好的学生，老师要抓住 时机表扬，慢慢地学生就把遵守纪律当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 成了自己的一种义务、一种责任。在他 们的思想上就形成了一种自觉遵守纪律 的意识，不能因为自己不守纪律而影响 大家，也不能因为自己不守纪律而影响 整个集体，学生的自觉性也就形成了。 二、对违规违纪的处理。 说道违规违纪我们自然想到处罚。 我也承认处罚是不可缺少的教育手段。 没有处罚的教育可以说不是完整的教育。 对违规违纪的学生必须有适当的处罚，