图书馆领导讲 话稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 图书馆领导讲话稿(精选多篇) 在高校图书馆馆长会议上的讲话稿 各位馆长、同志们： 今天我们在潍坊召开山东省高校 图书馆馆长会议，首先我代表省教育厅 向大会表示热烈的祝贺，向与会的代表 并通过大家向长期以来工作在管理第一 线全体同志表示诚挚的问候和衷心的感 谢。 我们这次会议的主要任务是总结 前期工作，研讨我省高校图书馆发展所 面临的形势、问题和对策，加强研究， 进一步更新观念，明确目标和任务，增 强紧迫感和责任感，不断地提高图书馆 管理水平。为此，我想借这次机会与同 志们一起来回顾一下这几年来我省高等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教育的发展情况，也剖析一下我省高等 教育所面临的问题和困难，然后再谈几 点自己的体会。 首先，我们来回顾一下这几年我 省高等教育的发展情况。 高等教育的规模逐步扩大。 自*年以来，在教育部和省委、 省政府的正确领导下，我省高等教育抓 住机遇，加快发展，教育结构逐步优化， 教育质量和效益逐步提高，教育规模迅 速扩大。我省普通高校由*年的 49 所发展到了 xx 年的 97 所。普通高等教 育在校生的规模由*年的 18.7 万人增 加到 xx 年的 92 万人。成人高等教育在 校生达到 31 万人，民办的其他高等教 育机构已达到了 106 所，在校生已超过 了 16 万人； 到*年底，我省在校研 究生数 21910 人，其中博士生 3293 人， 硕士生 18617 人。我省高等教育的毛入 学率突破了 15%，达到了近 16%。提前 三年实现了山东省高教发展的”十五” 规 划目标，我们的高等教育已经从精英教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 育发展到了大众化教育阶段。 办学条件进一步充实。 这几年，我们通过银行贷款、后 勤社会化、收费多方途径筹集资金，努 力改善办学的条件。 *年我省高校 占地面积达到了 8618 万平方米，比 *年增加了 6254 万平方米，翻了一 番多，年平均增长 29.5%；校舍面积达 到了 2754 万平方米，比*年增加了 1770.9 万平方米，年平均增长 22.9%； 图书资料达到了 5421 万册，比*年 增加了 2352 万册，年平均增长 12.1 %；教学仪器设备总值达到了 44.7 亿元， 比*年增加了 34.0 亿元，年平均增长 28.3 %。 高等职业教育有了长足的发展。 *年以来全省新增的高等职业 技术学院已达到 53 所，高等职业教育 招生数量也逐年增加，xx 年招生 21.3 万人，占我省招生总数的 67%。对口招 生由*年的 xx 人增加到今年的 3.7 万 人。xx 年，在 40 所高等学校进行五年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一贯制的学制改革试点的同时，又继续 在 87 所重点职业学校进行了三二连读 的改革试点。初等、高等职业教育相互 衔接、与其他教育相互沟通的职业教育 的体系已具雏形。我省的职业教育率先 走向了市场，打破了政府包办办学的一 元化的投资机制的传统格局，形成了系 统、部门、企业、事业单位以及个人多 渠道的投资模式、多元化办学的新格局。 从今年的招生上看，大部分的民办高职 的志愿率都很高。 研究生教育工作取得了新的突破。 ”九五 ”以来，为适应我省先进社 会发展对高层次人才的需求，立足自身 培养和引进相结合，不断改善培养条件， 提高培养质量，增建学位点。在*年 第九批学位授权审核工作中，我省新增 博士授予单位 3 个，新增硕士授予单位 3 个，新增博士、硕士学位授权一级学 科点 12 个，增长率为 63%，高于全国 的平均增长率 20%；新增博士学位授权 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 点 46 个，增长率为 84%，高于全国平 均增长率 37%；新增硕士学位授权点 277 个，增长率为 56%，高于全国的平 均增长率 13%。目前，我省博士学位授 权单位有 13 个，硕士学位授权单位 33 个，博士、硕士学位授权一级学科点 31 个，博士学位授权点 88 个，一级学科 折合到二级学科后博士点总数达到 222 个，硕士学位授权点 730 个，一级学科 折合到二级学科后硕士点总数达到 872 个，博士学位授权二级学科点的覆盖率 达到了 44%，硕士学位授权二级学科点 的覆盖率达到了 83%。从学科的角度来 说，硕士授权点的覆盖率比较高，但是 硕士授权点的覆盖率还有待于我们继续 努力。 经过努力，基本建立起了学科门 类比较齐全的高层次学位与研究生教育 体系，博士、硕士学位授权单位和授权 学科点的大幅增长，填补了我省研究生 培养在某些学科上的空白，增强了高层 次学科点的互补和支撑作用，研究生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 招生能力由 1996 年的 1745 人扩大到了 *年的 10469 人，增长了 5 倍，其中 博士研究生的培养能力增长了 6 倍。上 星期我省召开了研究生培养工作会议， 专门研究了研究生培养质量问题。我们 目前最关心的问题是，授权点数量和培 养能力的增长很快，培养质量能否有保 障。 学科专业结构得到优化。 教育厅根据专业结构与布局要与 经济建设、社会发展和产业结构相适应 原则，对原有的专业进行了改造，优化 了专业结构，增强了专业的适应性。首 先，我们结合新的专业目录，遵循”宽 口径、大专业、多方向、强适应”的原 则，按照”合并、拓宽、改造、增新” 的 方针，对学校已有的专业进行调整、改 革和建设。其次，制定了全省专业建设 规划，根据全省的需要和教育资源的配 置，统筹规划专业的布局。第三，做好 示范性的专业建设，开展教学改革试点 专业、试点课程的立项工作。这些试点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 专业、试点课程在教学内容、课程体系、 教学方法、师资等方面都形成了鲜明的 特色，带动了专业建设整体水平的提高。 从*年到 xx 年，全省高校增设专业 732 个，使全省高校的本科专业点由 *年调整以后的 515 个增加到了 1247 个，增长率为 142.1%。目前我省高校 共有 2758 个专业点，专业设置的门类 齐全，分布基本合理，涵盖了新专业目 录中 11 个学科门类的大部分专业，部 分高校还设置了专业目录以外的如电子 商务、信息安全等与社会息息相关、就 业率比较好的新型专业。经过建设，基 本形成了一个多学科的、多层次的、基 本能够适应我省经济建设和改革发展的、 比较完整的学科专业体系。 重点建设成效显著。 从”八五 ”时期开始，我们就在全 省高校遴选了 118 个重点学科、69 个重 点实验室进行重点建设；”十五” 期间， 又从优中选优，选择了 44 个重点学科、 35 个重点实验室进行强化建设。 “八五” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 期间省财政投入重点学科建设的经费为 5000 多万元，各有关高校的配套经费为 1000 多万元，省与高校共同培植重点学 科和重点实验室。 ”九五” 期间，省财政 投资为 6000 多万元，重点学科和重点 实验室的建设，对于培养高层次人才、 稳定人才以及对学校层次的提高和本科、 研究生等等各方面教育的发展能够起到 非常重要的作用，重点学科和重点实验 室的发展，也培养、吸引和稳定了一大 批优秀人才。 按照山东省政府03-xx 年教育 振兴计划的要求，省教育厅分五个批 次遴选和培养了 571 名中青年和学术带 头人培养对象，狠抓了学术骨干的培养 和配备工作，为青年学者积极创造平等 竞争、脱颖而出、健康成长的条件和环 境。各个高校也采取吸引和培养相结合 的方式，鼓励青年教师攻读在职硕士、 在职博士，改善具有博士、硕士学位的 青年教师的工作环境和生活条件，培养、 引进和留住了一大批学术骨干，学历结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 构也不断优化。目前，我省师资队伍结 构情况是：*年底，全省高校共有专 职教师 50757 人，比*年增长 87%； 教师的职称结构也有了较大的改善，具 有正、副高级职称的专职教师的比例由 *年 35.5%提高到了*年的 40.6%；教师的学历结构也得到了优化， *年具有博士和硕士学位的教师共有 14942 人，比*年增加了 8276 人；教 师的年龄结构也有所优化，35 岁以下的 青年教师共计 25654 人，占教师总数的 50.5%。经过这几年的调整，我省高校 教师的结构趋于年轻化、高学历化。 其次，学校的层次结构不尽合理。 现在，各个学校都在向大、全、综合方 向发展，以工科见长的学校努力发展文 科，以文科见长的学校努力发展工科， 高职努力上本科，专科努力上高职。当 然，这些发展是必需的。因为我们的规 模还小，需要发展规模。但是发展规模 的同时还要强调优质和特色，不能一味 地追求规模，一定要分清层次，多层次、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 优化地去发展，因为社会上对人才的需 求是分层次的。当然，这种不合理是很 容易理解的，因为在当时的调整是合理 的，但是整个社会在发展，我们要按照 与时俱进的精神继续调整。所以，说不 合理不是否定，而是要调整、调整、再 调整，没有终结，因为社会发展没有终 结。 第三个问题，毕业生的质量问题。 毕业生的适应能力、创业能力、发展能 力是整个培养过程中造就的，不是签协 议那几天造就的，所以我们在整个教学 过程中，要培养学生适应社会的能力、 自我发展能力、创业能力。 以上，将存在的问题简单地进行 了分析。其实，还有方方面面的很多问 题。例如，高职院校的定位问题、管理 的规范问题等等，都需要认真地 去研究。下面，谈一下个人的几个观 点。 1、进一步优化全省高等教育的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 结构和布局，在发展的模式、规模、质 量、效益、结构等方面协调共进。全省 各类普通本科院校、专科院校、职业学 校、成人院校以及远程教育学校都要根 据自己特点和社会的发展对不同层次、 不同类型人才的需求特点来确定自己的 发展方向，确定自己的定位。学校的定 位应该与时俱进，也应该与社会的发展 相适应。 2、加快学科专业结构调整，面 向经济建设的主战场，大力发展与全省 经济建设紧密结合的应用型专业，根据 我省经济建设和社会需求，制定相应的 专业建设计划和规划，要重点建设一批 面向我省支柱产业、高新技术产业、服 务业，以培养复合型人才、技能型人才 为目标的专业。各高等学校要准确定位， 制定学科专业建设规划，培植优质学科， 融合交叉学科，发展特色专业，不断优 化学科专业结构。 3、逐步实行学分制改革，建立 现代教学管理制度，积极推行以学分制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 改革为核心的教育教学改革模式，逐步 地、适时地、结合自己学校特点地扩大 主辅修制、双专业制、双学位制等教学 模式的范围。我在这里说明一下，要根 据自己学校的特点和资源情况，不要不 顾自己学校的条件盲目地推行，一哄而 上。在丰富这些模式的同时，要加强对 这些模式的管理，使其逐步走上规范化。 4、继续加快发展高等职业技术 教育。要突出职业技术教育的办学特色， 进一步明确学校的办学指导方针，端正 办学方向，以市场为导向，按照实际、 实用、实践的原则面向职业技术工作岗 位或者岗位学习，分析研究行业标准和 对人才知识、能力、素质的整体要求， 合理的、科学的制定专业培养方案，突 出针对性和应用性。 5、要加大教学改革力度，进一 步深化教学改革内容和课程体系的改革， 优化学生的知识、能力、素质的结构， 突出改革的系统性、整体性和可持续发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 展性。要明确改革的目标，不能为了改 革而改革。要加强基础课的教学，按照 教育部文件的要求，教授和副教授必须 讲授本科课程，要改变本科生四年没见 过校内知名专家、教授的现象。要求院 士常年委本科生授课不现实，因为他们 的科研项目和社会活动太多。可以选择 合适的方式，例如设立一些短的专题课、 小的选修课，请他们集中上几个专题。 6、进一步完善专升本的制度， 使专升本工作达到既扩大本科规模，又 能满足学分制改革方向，又不影响高职 的办学定位等要求，使得方方面都满足， 搭建一座非常合理的立交桥。 7、坚持从严治教，规范管理， 依法治教，依法管理。这里包括两个方 面，一是要建立健全规章制度，而是要 严格执行规章制度。一旦制度健全了， 并严格执行了，管理就会走上正轨，管 理就会井井有条。 8、加强教师队伍建设，完善教 师培训体系，逐步培养一支适应高等教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 育的各个层次的优秀教师队伍。 9、完善高等教育的质量保障体 系，教育质量有保障，有监督，有评价。 10、进一步加强大学生的就业观 念教育和创新教育。 11、加强图书馆工作。今天下午 韩子军秘书长对近期工作有一个总结和 部署，在这里我简单谈一点意见。 要认真贯彻落实教育部*年 2 月颁发的普通高等学校图书馆规程 。 该规程与 1987 年原国家教委颁发的 普通高等学校图书馆规程相比，进 一步肯定和加强了图书馆在高等学校的 地位。明确指出：” 高等学校图书馆的 建设和发展应与学校的建设和发展相适 应，其水平是学校总体水平的重要标志； 同时，进一步强化了图书馆”读者第一， 服务育人”的办馆宗旨；明显加强了由 传统图书馆向现代化图书馆转型的导向。 我省高校图书馆要把该规程作为今后一 定时期的纲领性文件，要组织认真学习、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 领会。并依此制定各图书馆的发展目标 和全省高校图书馆整体发展目标。 要认真落实” 读者第一，服务育 人”的办馆宗旨，进一步提高图书馆服 务水平和服务质量，这是图书馆全体馆 员工作的最终目的。为此，必须强化全 体馆员服务意识，大力加强科学管理， 建立健全各项规章制度，制定一系列切 实可行的落实措施，保证各项落到实处。 要针对高等学校不同的读者群的特点， 采取相应方式，开展个性化的服务、主 动服务，体现人文关怀，最大限度地提 高全体读者的满意率。 进一步加强全省高校图书馆文献 资源共建、共知、共享工作。只有走资 源共享之路，才能从根本上解决文献资 源不能满足读者需求的问题。我省高校 图书馆在这一方面做出了一些富有成效 的工作，但水平和规模还远远不够。还 必须进一步加强。对一些适应性比较广 的大型主流数