英语教师个人 工作计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语教师个人工作计划(精选多篇) 一、整体目标 坚持我校“ 十二字”教育模式，全 面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步 创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习 惯养成，夯实母语基础，强化英语特色， 突出教学中心，精心打造部门双语文化 品牌;团结紧张，严肃活泼，自醒自觉， 高质高效，以优异的成绩，向十周年校 庆献厚礼，英语教师个人工作计划。 二、工作理念 1、坚持情商第一，寓学于乐。 兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生 养成好的习惯。 2、坚持阅读第一，快乐高效。 尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中 奠定人生基础。 3、坚持英语第一，学用结合。 大量输入，交际输出;渗透文化，自然习 得。 4、坚持潜能第一，注重后劲。 尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右 脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个 性、创造性。 5、坚持教师第一，敲打锤炼。 自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。 真心爱学生，真才教学生，真知感染学 生。 三、常规工作 1、进一步完善课程改革：基础 课程、能力课程、个性课程、德育综合 主题活动课程。 一是抓好国家基础课程，打稳根 基。学习课程标准，坚持探索“负担轻、 质量高”课堂教学模式：研究“ 先”字教 学法让学生先质疑、先思考、先表 达;探讨“让”字教学法让学生在游戏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 中学，在交流中学，在发现中学。 二是巩固校本能力课程，强化技 能。语文上好每天十分钟写字课、 晨读诵诗课、阅读课、童话创作、语电 课和中国传统文化课。英语上好唱 背课、口语课、视听课、剑桥读写课和 英美传统文化课。数学上好电脑速 算课，增加思维训练课。上好六门综合 能力课，指导教师要选好题，备好课， 提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课 和游泳课，要求学生提前到达课堂，保 证准时开课;教师不随意扣留学生，保证 学生受到良好教育。设计并组织好一年 级晚自习下棋等益智活动。校本能力课 全部纳入课表管理。 三是坚持个性特长课程，开发潜 能。上好科普课，于第二周进行。指导 学生选切实际的个性课课题，充分利用 课余时间，注重过程研究，做好过程记 录，做好答辩展示，第三周准时开课。 建立语数英培优班，并纳入个性课管理。 培优班做到“ 有赛必参，有奖必得 ”，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 都要力争第一。组织好每周三晚科教电 视，精选内容，吸引学生。 四是坚持德育综合主题活动课程， 学会做人。继续开展以“ 孝心献父母 ”为 主题的德育活动：一活动内容要做细、 做小、做实在，有些内容不随意更改， 直到成习惯;二活动影响要做大、做强、 做深远，不让一个学生掉队，调动每一 个家长的积极性为我们服务，直到学生 “气质与众不同 ”， “即使不穿校服，也很 容易被辨认出来的” 。继续开展 “孝心献 父母”经验交流，邀请家长参与“ 孝心小 标兵”评选，编辑 孝心献父母专集 ， 举行“献孝心 ”展示课，结合孝心活动实 行家访等。让学生在“ 学孝、行孝、劝 孝、献爱心” 活动中，学会孝敬父母， 关爱他人，感悟做人的真谛。让初小部 德育之花在孝心活动中绽放。 2、进一步研究上下衔接：英语 衔接、汉语衔接、生活衔接 第一是初小与幼儿园的衔接。 英语衔接：初小部“不能停” ，还 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 需要“助跑”，否则前功尽弃。我们多年 的实践，总结了一条经验教训：孩子从 大班升上小学一年级，英语还需要强化， 还需要入骨、入髓、入心。 汉语衔接：初小部“不能缓” ，更 需要“强化”，否则得不偿失。我校英语 幼儿园为了突出英语特色，在汉语教学 上作出了一定牺牲，这可以理解。但作 为初小部，必须充分认识到自己所承担 的汉语启蒙教学的重责，必须坚定“母 语基础”不动摇。目前，小学人教版汉 语教材还不能完全适合我校英语幼儿园 大班升上来的学生实际发展需要，还不 能满足这些学生对汉语学习的渴求。这 使初小部的汉语教学的任务更加艰巨。 生活衔接：初小部“不能同” ，需 要“扶放结合 ”。英语幼儿园 “保”字突出， 到了小学，我们需要变“ 保 ”为“扶”、为 “放”，重视培养学生自我管理的能力。 本学期，我们成立以万明珠老师 为组长的幼小衔接研究小组，开展研讨 会，制定幼小衔接具体计划：做到提前 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 介入，定人定时定班，幼小联手，家校 联手，实现幼小衔接顺利过渡。 我们的具体措施是：英语教材的 衔接，减少重复与难度;汉语教材的衔接， 强化兴趣与语感;教学方法的衔接，兼顾 活动与游戏;师生情感的衔接，实行“整 班升读”;习惯养成的衔接，做到前后一 致;作息时间的衔接，突出低年级年龄特 点。 第二是初小与高小的衔接。认真 探讨、积极准备第 6 周的学校初小与高 小衔接研讨会。 3、进一步探讨校本生本：课标 实现校本，教育走向生本。 所谓校本，就是要充分发挥我校 教育特点，形成我校教育特色。所谓生 本，就是学校的一切都要为了学生，教 育好每一个学生。 英语课程：完善校本标准，坚持 “玩中学、乐中学 ”。 多年的英语课堂教学，我们总结 的经验是：学习英语的最佳年龄是 5 至 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 12 岁;学习英语的最佳教材是自编教材; 学习英语的最好办法是活动教学;学习英 语的最好环境是自然习得;学习英语的最 大好处是促进全面发展，教学工作计划 英语教师个人工作计划 。 我们要坚持“ 听读领先，说写跟 上;渗透文化，自然习得”教学方向;坚持 “大量输入，交际输出 ;学以致用，分层 施教”教学思路 ;坚持“ 歌曲热身，故事引 入，中操调节，游戏贯穿”课堂快乐教 学模式;细心校对初小部英语自编教材第 二版，不留遗憾;完善英语视听库，完善 英语世界特色网站。坚持“十项” 常 规活动和“三项 ”评比活动，不断创新内 容，寓学于乐，在“ 多彩活动、精品活 动”中全面提升初小部英语环境档次 “雏鹰英语大放送 ”要求精品，地点改 在行政楼广场;“每日英语广播” 要求趣味， 让更多学生喜欢听英语广播;“每日英语 电视”要求有吸引力，教师要组织、引 导学生观看;“与幼儿园英语互访” 、 “英语 听力口语比赛” 、 “英语语音语调模仿比 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 赛”要求制度化，每学期都开展;“ 背英语 韵文和故事” 要求定好篇目和数量，人 人考试过关;“大礼拜回家英语展示” 要求 每次都能训练和落实，让家长成为我们 营造英语环境的义务评估员和宣传员; “西游记 英语系列剧”要求精益求精， 进一步扩大部门影响。做好“英语小明 星”、 “双周课间英语优秀班集体 ”和“英语 星级班”的评选，鼓励先进，鞭策后进。 坚持开展“争当小超人 ”比赛活动。坚持 听力、口语和背韵文、讲故事、识单词 考试。 积极参加校内校外各种竞赛活动。 积极参加剑桥少儿英语考级，周密计划， 严格要求，定期召开辅导经验交流会,沟 通信息，研究考法，不打无准备之仗， 力争 100%过关。 语文课程：修订校本标准，坚持 “尽早识字，大量识字 ;提前阅读，大量 阅读”。 坚持三种理论：“背诵” 理论; -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 “煮汤圆”理论;“养蚕”理论。发挥孩 子记忆力好的特长，引导他们背诵一些 有价值的经典著作。鼓励学生多读书。 巩固五块阵地：语文课要 打好基础。坚持开展“ 读练结合、语思 结合、动静结合、内外结合”教学专题 研讨活动。特色课要训练能力。 坚持开展“诵千古美文，读名家名篇， 写一手好字，练一口好口才”活动;用好 诵诗识字 阅读识字 论语补充 教材。语电课要整合求效率。上 好语电拼音课、语电练习课、语电写作 课;用好“电脑视频点播库” 、 “网络故事小 喇叭”;充实“学生快乐作文网站”。多 彩活动要给学生创设展特长的舞台。 坚持开展“争当大王 ”语文学科活动，如 诵诗大王、故事大王、识字大王、听写 大王、写作大王、电脑大王等比赛;树立 大语文观。多元评价要让学生都 有成功快乐的体验。坚持普通话朗读考 试、汉字书写考试、阅读诵诗识字考 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 试和期末综合考试;坚持“自主选择考试”;出 好考试题。 数学课程：探讨校本标准，坚持 “生活数学”和“思维教育”相结合。 坚持“ 让课堂生活化，让生活数 学化”教学实验。上学期，数学课改取 得了可喜变化：一是大胆带领学生走出 教室，在生活背景中去学习和体验数学; 二是给学生充分探索的时间和空间，体 现自主学习;三是动手操作、实践活动、 直观演示、游戏、多媒体课件等多样化 手段的运用，丰富了课堂，增强了师生 互动;四是思维训练意识强，师生思维开 放，创新思维在课堂上迸发。本学期， 继续开展“争当小能手 ”活动。开展 “电 脑速算”基本功考试。 其它课程：修改科学、思品、能 力课、个性课等校本标准，密切学生实 际，突出初小特色。用好科学全英 语朗文教材。 4、进一步规范管理制度：让干 部、教师把主要精力用在教育教学上。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 加强层级干部的培训，制定初 小部优秀层级干部标准 。建立层级干 部“一年一考核、一年一聘任、教师考 核干部”制度，进一步提高层级干部素 质和能力，发挥层级干部及骨干教师的 带头作用。加强干部、教师值日制度。 加强外教管理。 坚持年级组、教研组实体化改革。 年级组主管理，教研组主教研。前者以 班为管理单位，管理对象是班主任;后者 以学科组为管理单位，对象是学科教师。 所谓实体化是指：给组长“责、权、利” ， 做到三者相统一，赋予组长一定的教师 选聘权、质量奖励分配权、日常管理工 作决策权与处置权等。坚持“多劳多得， 少劳少得;优质优酬，次质低酬或不酬; 层级管理，层级考核” 。 坚持班主任班级负责制。变“责 任管理”为“目标管理”。修改完善初 小部优秀班集体标准和初小部优秀 班主任标准 。加强班主任考评。 继续执行学校双周 80 小时在班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 工作制。进一步关心干部和教师，减轻 负担，活跃身心，严守纪律，苦干巧干， 当天事当天完成，不让自己开除自己， 促使“团结紧张、严肃活泼、自醒自觉、 高质高效”的部风进一步形成。 加强物的管理，从计划入手，加 强远瞩性，做好统筹，用好经费，杜绝 浪费。 四、重点工作 1、从训练好习惯入手，强化德 育训练，突出“ 近、小、实 ”。 习惯，是无形的毕业证。教育就 是帮助人养成好的习惯。习惯的养成需 要训练。本学期，德育工作要贴“近” 学 生生活，从“ 细” 节入手，通过各种训练 活动， “实”实在在养成良好的行为习惯。 本学期主要做好五件事： 第一，加强德育理论学习。有组 织学习德育名家名著，如苏霍姆林斯基 的帕夫雷什中学 给教师的建议 、 魏书生的班主任工作漫谈 ，以及叶 澜、鲁洁、朱小蔓、詹万生、朱永新、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 檀传宝等著名德育专家的德育思想和外 地名校德育经验。德育理论知识的学习 和对德育的理性思考，能让德育实践减 少盲目性，增强德育实效。继续办好 教育园地 。 第二，从学生身边小事抓起。组 织学生每天自己打扫教室门前走廊卫生; 教育、督导学生见到纸屑弯腰捡起，并 以身作则;教育学生大小便后冲水、洗手;列 队做到分腿、背手、挺胸、双眼平视等 等。本学期要重点抓好“ 对人彬彬有礼， 能大胆、热情、微笑、用英语打招呼”、 “学会感恩”、 “不乱丢果皮、糖纸、牛奶 盒”和“写字三个一”、 “言行举止三个轻轻” 即说话轻轻;走路轻轻;举止轻轻。 这些内容“近、小、实 ”，小学生在日常 生活中都不难做到，只要反复强化，积 久成习惯。做好开学第一大周的习惯周 教育。开展学生心理健康教育，开设心 理健康教育课，本学期各班开课次数不 少于四节课，具体时间部门统一安排在 第 5、9、13、16 周的思品课，主题内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 容是“培养非智力因素，提高学习质量” 。 请德育处负责组织。要有备课、有研讨、 有总结。 下一页 英语教师个人工作计划 刘迎莹 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教 学工作计划，结合本学期工作要点，以 新课程标准为指针，全面落实认真贯彻 落实教师的“ 备、教、批、辅、考 ”。全 面提高教育教学质量，突出工作创新， 开展切合实际的教学活动，提高课堂教 学水平，促进自身发展，提升学生的综 合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“ 新课程理念 ”，了 解新的教育教学资源查阅相关教学活动 信息，观看学校组织的课堂教学实录及 教学理论讲座录像，学习有效教师 、 有效研修和我所教的英语学科课程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 标准，写好自学笔记，并有一定的质量， 全学期 8 次。在本学期末上交一篇高质 量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解 新课程理念，以适应新课程理念下教学 工作的需要，虚心向他人学习，取长补 短，相互促进共同提高。在本学期按学 校要求听课 18 节以上，内容真实，并 有一定质量的评语。积极参加本学期两 周一次的计算机远程培训，并写好记录， 做好自学笔记，按时完成。 3、认真理解掌握“备、教、批、 辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五” 工程 “基础型”队伍建设实施细则的制定工作， 做好“基础型 ”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任英语教学。教学 小学低年级英语，面向全体学生，以学 生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习 兴趣放在首位，注意分层教学，引导学 生端正学习态度，掌握良好的学习方法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 培养学生良好的学习习惯。本学期的英 语教学，我从以下几个方面做起： 教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握 所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用 四会句型，进行简单的交流，做到大胆 开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非 语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和 录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语 和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技 能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲， 已学过的歌谣。 教材重点难点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 1、能按四会、三会的要求掌握 所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用 四会句型，进行简单的交流，做到大胆 开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非 语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和 录音。 主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形 式，设计丰富多彩的教学活动，让学生 在乐中学、学中用，从而保证学生英语 学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、 游、演、画、做等形式，进行大量的语 言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力， 确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业， 培养学生良好的书写习惯，做到整洁、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 规范、正确地书写。 5、根据“ 备、教、批、辅、考 ” 的基本要求，每堂课结束后进行检测， 努力提高学生的英语成绩。毕业班的英 语教学要全面进行，在新课结束后做好 详细的复习计划，提高英语教学质量。 四、加强学习提高素质 利用业务学习和业余时间学习先 进的教育教学理念，不断反思和向名师 学习，切实提高自身素质。 深圳市罗湖区新港鸿幼儿园 20142014 上学期个人工作计划 作为一名新来的老师，看到这么 多可爱的面孔，我由衷地希望他们能在 我的引领下学到更多，新学期我对教学 是这样规划的： 1、 我在了解本班幼儿的英语基 础和学习特点的基础上，了解每个孩子 的特色，做到因材施教。给不同的孩子 制定不同的目标。了解孩子的基础后开 始给孩子指定每天的教学课程。在教新 知识的同时也不忘记复习旧的知识。同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 时也认真跟着保教部下发的教学进步。 我们一起学习与进步。 2、创设良好的环境 现在孩子们上了 k1 班了，我们 班级老师根据孩子们发展的需要，在创 设区域时和以前 n1 级的不一样了。环 境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、 建构自信、发展自我。根据这次“环保” 的主题，我们让家长也参与进来，一起 利用用完的饮料瓶子，纸巾筒制作一些 可爱的猫还有笔筒等各种各样生动可爱 的动物，相片? 根据孩子的兴趣、需要， 丰富各个活动区的操作材料；另外，在 主题环境的创设中，将反映幼儿学习与 发展的需要，在布置过程中让幼儿充分 参与，与教师共同计划、布置环境，让 幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、 美工作品布置上去，让每一个幼儿都有 展示自己作品的机会，作环境的主人， 如纲要所说：“ 为幼儿创设展示自 己作品的条件，引导幼儿相互交流、相 互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 己长处和获得成功的机会，增强幼儿的 自尊心和自信心。 ”创设良好的英语学习 环境，让孩子可以进行及时的复习和操 作。在教学形式上要多样化，培养幼儿 学习英语的兴趣 。我在各个区域里都 适当地投放了英文材料。在孩子在玩区 域中也可以学习与复习。 3 、我本学期在英语教学的要求： 激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼 儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词 汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的 发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。 鼓励幼儿用完整的英语句子表达自己。 并能大胆的在集体面前表演英语节目。 增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴 趣。这个活 动正在策划中，积极向有经验的 老师请教。 具体措施： a、要求幼儿来、离园都用英语 向老师、小朋友打招呼。 b、晨间谈话老师可用英语和幼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。 c、用英语组织幼儿上课，日常活动等， 让孩子也主动的用英语交流，表达自己 d、创设区域，为幼儿提供图片、 头饰、指偶和实物。通过情景对话、练 习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、 说英语的主动性。 4、 除了实施我英语教学计划， 我也会积极配合班上老师的工作，争取 把工作做好。 作为一名经验尚浅的老师，我在 教育经验，组织管理等各方面，还有太 多的欠缺和不足，这就需要进一步的完 善自己，以更快的速度融入到集体当中， 本年度我的工作计划如下：一、思想政 治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导， 热爱本职工作，关心国家大事，坚持政 治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意 识，小学英语教师个人工作计划。注重 个人道德修养，为人师表，严于律己， 关心学生的学习、生活，做学生的良师 益友。加强团结，与同事相处融洽，合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 作愉快，心往一处想，劲往一处使，组 成一个团结协作的大家庭。二、个人业 务作为一名教师，除了要具备良好的思 想品德，高尚的道德情操；还需要具备 较高水平的业务技能。本学年我将注重 开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网 页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料，以备参考。不断为自己充 电，每天安排一定的时间扎实提高基本 功，努力使自己成为能随时供给学生一 杯水的自来水。三、教学工作主要任务 课堂教学课堂是教师“传道、授业、 解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快 乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井 然有序、包容性大，信息量多、形式活 跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大 的效用。我将注重在课前、课中、课后 三个方面下功夫。课前认真备课。作到 课前再备课，备教材、备学生，熟悉教 学软件的操作过程，保证课前的准备工 作及时、充分。课中全神贯注。根据学 生的年龄特点进行趣味化教学，让学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的 心情是产生学习兴趣的重要因素，所以 我将从激发学生的学习兴趣入手，运用 谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充 分地调动学生的学习积极性，引导学生 在老师的启发下进行一系列的学习活动， 自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成 老师所设计的各个教学环节，兴趣成为 了学生学习的动力，小学工作计划小 学英语教师个人工作计划 。 课后及时 反馈。记下教学中的成功点和失败点， 及其改进方法。本学期我还尽量为学生 创设良好的课堂气氛，注重培养学生养 成井然有序的课堂常规；使他们在轻松 愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学 习具体措施 1、钻研教法，认真备课， 抓好常规教学。深入研究教材教法，新 课标要求以学生为中心，学生是主体， 设计让学生主动学习的教法。多阅读课 外辅导材料，充实自己，要做学习型教 师。因为作为教师想要教给学生一杯水 的内容自己就要有一缸水。曾经听说过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 这样一句话：“ 教师应该是一名杂家 ”， 这是说作为一名教师要掌握方方面面的 知识。了解学生的情况，一年级学生刚 入学，要及时了解他们的情况，为设计 适合他们的教案打下基础。要做到每一 堂课的内容能保证学困生学会，而对于 接受能力强的学生要做做到上不封顶了 解后进生情况，课堂的设计应该以让中 下等的学生学会为目的，因为新课标是 让全体学生得到发展。2、全面关心学 生，促进和谐发展关心学习有困难的学 生，尊重和信任他们，寻找他们身上的 闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。 另外，认真分析这些学生的情况，采用 适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导 他们，促使他们进步。培养学生良好的 英语学习习惯，上课做好笔记，课后及 时完成作业，认真做好预复习，指导学 生掌握正确的预复习方法。根据不同的 话题，创设情境，提高学生英语情景交 际能力。采用 “学生成长档案” 评价方 式。改变只关注学生学业成绩的单一总 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 结性的考试评价方式，着眼于充分全面 了解学生，帮助学生认识自我，建立自 信，关注个别差异，了解学生发展中的 需求。四、教研工作 1、贯彻学校教学 工作总目标，以常规教学管理、教学质 量监控为抓手，以学生的发展为重点， 以课堂教学改革为中心，扎实开展工作， 提高课堂教学质量、教学效率，充分发 挥教研活动的实效性。2、本学期，将 在上级主管部门及校领导的正确领导下， 努力培养和提高学生创新精神和实践能 力，提高教学效率和质量为目标，以更 新教育观念为前提，提高教育效率为重 点，积极实践课程改革理念，抓好课堂 教育关。认真学习新课标下小语的创新 理念，提高自身整体素质，从而培养和 提高学生创新和实践能力，全面提高教 学质量。3、突出常规教学的基础性地 位，定期进行教学检查，经常进行不定 期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎 实实建设一支业务能力强的低年级教师 队伍。五、培训工作要进一步学习现代 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 教育信息，学习英语课程标准，提高自 身素养，充分体现现代教师转型。多参 加集体备课这样的活动，向优秀教师学 习。并多和各学校的同年级的教师进行 交流，取人长处。多阅读教育方面的书 籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能 在教学中发挥的更好。学习英语课程标 准，掌握英语的各级目标，才能制定相 应的学习策略。 学英语教师个人工作计划 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教 学工作计划，结合本学期工作要点，以 教育局“1、2 、3、4” 工程为指针，全面 落实桦甸市教师专业发展“三、五” 工 程认真贯彻落实教师的“备、教、批、 辅、考”五个环节工作。全面提高教育 教学质量，突出工作创新，开展切合实 际的教学活动，提高课堂教学水平，促 进自身发展，提升学生的综合素质，特 制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 1、认真学习“ 新课程理念 ”，了 解新的教育教学动态，利用网上资源查 阅相关教学活动信息，观看学校组织的 课堂教学实录及教学理论讲座录像，学 习有效教师 、 有效研修和我所教 的英语学科课程标准，写好自学笔记， 并有一定的质量，全学期 8 次。在本学 期末上交一篇高质量的教学论文、案例 或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解 新课程理念，以适应新课程理念下教学 工作的需要，虚心向他人学习，取长补 短，相互促进共同提高。