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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 商业英语演讲稿( 精选多篇) 封内地址把课堂创设成为一个银行 大厅，同学们就是银行的工作人员，老 师扮演傻根的角色。就这样，傻根来到 了银行大厅，想向银行的工作人员咨询 存款业务的相关事宜。这时，老师启发 学生思考：“ 如果你是银行的工作人员 你会告诉傻根哪些信息？”通过这样的 趣味性师生互动，充分发挥学生的主体 作用，使学生深刻理解和掌握存款业务 的含义。 情境二：“ 傻根贷款 ”：傻根回到 老家后，想盖房娶个媳妇，可是现在物 价上涨，六万块钱在农村根本盖不起一 个房子，无奈之下，傻根就向银行提出 了贷款申请。这时，银行的工作人员又 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 应该告诉傻根哪些信息呢？ 几年后，傻根家乡进行了新农村 建设，傻根想和媳妇开家特色农产品连 锁店，由于资金不足，于是他再次向银 行提出了贷款申请，这次银行却拒绝了 傻根的请求。请同学们想一想，以下哪 个原因会导致银行拒绝傻根的请求。原 来傻根之前还贷时没有按照贷款合同如 期还款。看来他的开店梦只能延期了。 组织学生继续观察傻根生活的动 向后，组织学生交流讨论：“情境中傻 根先后向银行申请了哪种类型贷款？” “傻根的贷款会被银行拒绝这说明诚信 和贷款有什么关系？” 学生通过这种参 与合作式的教学过程，不仅掌握了贷款 业务的含义和分类还理解了诚信在市场 经济活动中的重要作用从而主动树立诚 信价值观。 情境三：“ 傻根的发现 ” 傻根在多次存、贷款经验中发现， 虽然每年的存贷款利率都有变化，但是 相同期限内贷款利率是永远高于存款利 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 率的。接着组织学生仔细分析银行业务 流程图和存贷款利率表，同时启发学生 思考“银行业务流程图和存贷款利率表 说明了什么问题？存款业务和贷款业务 在银行业务中的地位和作用是什么？” 通过这样的分析探究活动带领学生理解 存款业务的基础性作用和贷款业务的主 体地位，揭示出贷款利息是银行利润的 主要来源，同时培养学生合作探究能力。 情境四：几年后，傻根的店终于开起 来了，生意还十分火爆，于是傻根就使 用了很多银行提供的信用工具或服务来 进行商业活动，如利用汇票和支票给原 料商汇款和转账。但是对此，银行会收 取一定的服务费用。 组织学生观看完情境后并讨论： “傻根汇款、转账属于银行的什么业务？ 这种业务的最大特点是什么？除了汇款 和转账外，还有哪些现象也是属于这种 业务的？”通过这种讨论活动引导学生 掌握结算业务的特点和含义，提高学生 分析经济现象的能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 情境的最后，我将提问：“同学 们的周围有发生办理银行业务的真实事 例吗？请讲出来和大家分享一下。 ”用交 流讨论的方式与学生一起回顾本情境教 学的相关知识点，把握重难点。激发学
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