培养学生的公 民意识交流材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 培养学生的公民意识交流材料 加强体验教育 培养公民意识 “MsoNormal” style=“培养学生的公 民意识交流材料 “MsoNormal” style=“学校以“ 做豪 迈的中国人” 的校训引领少先队的工作， 高度重视少先队主体地位，以养成教育、 体验教育为重点，充分发挥少先队组织 的重要作用。今天就培养学生的公民意 识方面做个简单介绍。 一、春风化雨 少先队活动是学生公民意识培养 的主要途径，它可以抓住学生成长中的 所有经历和现象对学生进行长期的和全 面的品德教育，特别是中队教育，辅导 员的榜样示范、谆谆教诲犹如春风化雨， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 润物无声。 中队生活是孩子们的主要生活也 是孩子们的重要社会生活。现在的孩子 大多都是独生子女，自我意识强，缺乏 吃苦耐劳的精神，独立和自理能力差， 更没有主动为他人服务的思想。而公 民道德建设纲要指出为人民服务作为 公民道德建设的核心是社会主义道德区 别和优越于其它社会形态道德的显著标 志。因此，中队教育要强化学生服务意 识，就得让每一个孩子都能在班级中找 到一个属于自己的能力发展空间，我们 向全体中队辅导员提出“ 扶着孩子做主 人”的工作思想。实行 “人人有事做，事 事有人做”的管理，明确各自的职责和 分工。细化管理过程，让孩子在完成中 队管理的过程中增强主人翁意识，提高 服务能力。同时，每周集体朝会的舞台 是提供给学生们体验的最好场所，坚持 让学生唱主角，使朝会不但成为学生接 受爱国主义教育的好机会，也成为学生 相互学习，锻炼展示的好场所。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、寸草春晖 家庭是社会的细胞，每一个父母 为了教育好下一代都付出了艰辛的劳动。 “谁言寸草心，报得三春晖。 ”所以少先 队活动教会孩子学会感恩是公民意识培 养的首要任务。 每年我们结合孩子的年龄特点， 及时地开展“ 为自己的父母做一件事 ”的 活动如为妈妈捶捶背、为爸爸沏杯茶， 有时还可以结合传统节日如“妇女节” 、 “母亲节”、 “父亲节”等让学生为家长准备 一份惊喜，在学生设身处地地为父母着 想的过程中强化亲情教育，教会孩子用 行动去表达自己对父母的爱。进一步增 强孩子关心父母，孝敬父母的意识，让 “小草”也要学会报答“阳光”的恩情。让 孩子学会通过爱亲人爱身边的人来激发 他的爱心，孩子做到了自己的伙伴自己 帮。我校的孩子不仅为灾区孩子伸出援 助之手，身边的同学有困难也主动帮忙， 同学们把春风送给别人，自己也感受春 天的温馨。让学生在参与少先队活动的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 过程中进行小公民意识培养，从而形成 良好的道德品质。一个懂得感恩的孩子 他一定是位好公民。 三、春色满园 “MsoNormal” style=“少先队活动充 满了生机和活力，课程教育与少先队活 动相结合。我校根据各学科的特点，创 设有特色的学科活动新模式，每学期都 开展全员参与的富于学科特点的活动。 艺术教育是我校特色和品牌。 “以艺辅德” 是我校艺术教育的宗旨，让学生在艺术 教育中培养品性是我校少先队工作的另 一特色。我们努力满足学生的兴趣爱好， 坚持利用课外时间组织开展了绘画、书 法、阅读、英语、主持、舞蹈、声乐、 篮球、田径等 20 多个兴趣小组活动， 增强学生的兴趣爱好，促进学生生动活 泼的发展，全面提升学生的综合素质， 也让“多把尺子量人，多种称号奖人” 的 多元评价方式得以落实。 我校少先队利用节日为依托，体 验教育在灵活多样的集体活动中渗透。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 每年的少先队建队日、国庆节、清明节 全员参与，大型诗朗诵、红歌大家唱、 寻找祖国每一寸土地、讲一个故事，做 一件好事等等通过宣传发动，让学生们 主动去了解革命先烈、民族英雄的光辉 事迹。促进了他们在行动中了解”民族 精神”的实质，培养他们爱国主义情感， 增强自身的责任感、使命感。假期我们 引导学生走出家门和校门，进行社会实 践活动，通过认知体验和情感体验培养 学生的公民意识。带领孩子走上街头打 扫卫生，做一个文明劝导员对社会上的 不文明现象进行劝导和制止，宣传环保， 节约资源，以教育学生热爱家乡，爱护 环境，增强社会责任感。在社会这个大 世界中我们的孩子用自己良好的道德品 质去诠释一个小公民应尽的义务，道德 之花处处盛开，人间到处春色满园。 “MsoNormal” style=“2007 年学校根 据“雏鹰争章 ”评价体系和 “心理阳光工 程”的方案，完成了一套的“ 阳光少年” 评价体系。力求通过不懈努力把学生培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 养成为新时期阳光少年。我们开展的打 造“阳光少年 ”的活动就是培养合格小公 民的活动，真正能够实现学生的养成教 育得以落实。 “MsoNormal” style=“总之我们的工 作还得取人之长、补己之短，利用少先 队的