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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 在市教育信息化应用创新现场会上 的讲话 在市教育信息化应用创新现场会上的讲 话 同志们: 今天我们在此召开教育信息化应 用创新现场会,李主任对前一阶段教育 信息化示范校创建工作进行回顾总结, 对今年开展的教师课件大赛、中小学生 网络作文大赛进行了表彰,参加了八中 数字化教学实验班开班仪式,会议时间 虽然短,但是会议内容重要,目的是对 示范校创建工作进行再动员再发动。下 面,就继续抓好创建工作提几点要求: 一、进一步提高思想认识。开展教育 信息化示范校创建活动是今年我市教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 信息化工作的一项重要内容,也是今后 几年我们需要着重抓好的一个重点工作。 通过创建工作和示范效应,以点带面, 在树立榜样的同时,用示范学校的先进 办学理念、人才优势和信息教育成果来 影响带动全市学校共同提高、共同发展, 从根本上改变我市教育信息化发展不平 衡等问题。以此为契机打造一批信息技 术应用广泛、教育信息化水平较高的 “数字化校园 ”,使我市教育信息化工作 再迈向一个新的台阶。 从全市教育信息化工作发展过程来看, 在 2005 年前,信息化教学都集中在个 别条件好的城市所谓的重点学校,但是, 随着近几年来我市教育城域网工程的实 施,各县区涌现出一批从信息化基础设 施建设到信息技术教育的应用各方面发 展很快的学校,相比之下,原来所谓好 的学校的优势已不明显了,对此,要有 一个清醒的认识。我们必须充分认识开 展创建工作的重要性和现实意义,从现 在做起、从基础做起,振奋精神、扎实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 工作,重视创建工作,抓好创建工作, 切实起好榜样和示范带头作用。 二、进一步加大工作力度。今年 6 月 份,市教育局印发了教育信息化示范 校达标评估细则 ,该细则从组织 领导、基础工作、应用水平和综合指标 等四个方面对示范学校的创建标准提出 了具体的要求,特别是在基础设施建设 和信息技术应用两方面规定更为详细、 要求更高。从目前情况来看,个别学校 在硬件建设和教学应用等方面基本达到 细则规定的要求。但是,大部分学 校由于受条件限制,学校应用终端如教 师备课办公用电脑、多媒体教室等数量 较少,网络设施陈旧,覆盖面小,还不 能满足教育教学的需要,致使广大教师 无法分享城域网所提供的优质教育资源, 优秀教师制作的教学课件也无法通过课 堂展示给更多的学生;另外,应用还不 够广泛,特别是在资源利用、教师培训、 课程改革和创新、新技术推广应用等方 面,发展很不平衡,这些都是制约我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 创建工作开展的主要障碍。因此,在今 后工作中我们要加大力度,加大投入, 努力扭转不利的局面。当然,要改变这 些局面,解决这些问题,困难还很多, 比如需要大量的资金和人力投入等等, 但只要我们领导重视,亲自抓、亲自做, 办法还是有的,驻马店市八中、市十二 中、遂平县一小等学校就是一个很好典 范。就拿我们局直十多个学校来讲,从 基础条件、师资力量比,十二中都是相 对比较薄弱的,而他们通过努力,使学 校教育信息化建设工作实现了一个跨越 式的发展,他们班班都安装了电子白板, 全体教师都能使用多媒体组织教学,建 立了学校网站,使学校教育教学和管理 实现了网络化、数字化,教育教学成效 明显提高,学校形象和教师的精神面貌 都有很快很大的改观。这就说明:只要 县区及学校领导班子对教育信息化工作 思想统一,认识到位,一定能有所作为。 三、进一步抓紧推进。在今年制订的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 驻马店市教育信息化发展规划中明 确提出:“用五年时间,使我市教育信 息化水平处于全国领先地位,创建全国 教育信息化示范区。 ”要实现这一目标, 需要我们全市协调一致,共同努力,逐 步完成。开展教育信息化示范校创建活 动就是我们推进工作的第一步,对于创 建学校来说,不但要落实好工作,关键 是要当好样板,所以,必须按计划不折 不扣高标准地完成规定的每一项工作任 务。 从目前进展情况来看,各学校思想上 重视,开局比较好,推进比较顺利,但 也有个别学校进展缓慢,效果较差。因 此会后,认真对照评估细则 ,把握 时间节点,逐条逐项的去抓好落实。对 基础设施还达不到要求的,要拿出具体 的实施方案和措施;软件未安装、数据 信息未录入的学校要抓紧时间与市教育 局信息中心沟通,尽快完成安装和录入 工作;还没有进行教师标准化培训或者 培训不彻底的,要迅速集中时间组织人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 员进行培训。关于教育信息化实验班的 问题,目前大部分学校还没有开展,驻 马店市八中这项工作开展的比较好,代 表了教育信息化发展的方向和趋势,建 议大家可以借鉴一下他们经验,结合本 单位实际,开展好这项

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