班主任培训发 言稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任培训发言稿(精选多篇) 新班主任培训发言稿 各位老师，班主任，你们好 作为一个班主任，倾注真诚的爱 心，寻找教育的智慧，锤炼教育的艺术， 我感动于每一份对教育的痴情与执著， 让我无法不为你们执着耕耘新教育改革 最前沿的举措而致敬！一个好班主任可 以成就一个好班级，一个个好班级才能 组成一个好学校。 班主任工作是美丽的，因为我们 心灵深处有一种教育的阳光！ 新学期伊始，我想送给大家几句 话： 教育需要耐心地等待 教育是需要等待的。庄稼的生长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 有其自然规律，需等待生根、发芽、开 花、结果，学生的成长也如同秧苗，需 要园丁耐心的呵护和等待。每一位学生 都是带着想好好学习的愿望来到校园， 每位家长也对学校的教育充满期待，这 种愿望是一颗火星，是学生成长的动力。 然而现实中，教育就制造了无数的“差 生”，为了应试的分数，不问学生基础 和个性，方式方法简单，态度粗暴，语 言尖刻，缺乏信任和耐心，终将浇灭学 生这颗美好愿望的火星。其实我们都明 白，即使我们用同样的时间、方法教授 同样的知识，也不会使学生取得同样的 成绩。德国教育家第斯多惠说：“教学 的艺术不仅在于传授本领，而更重要的 是善于激励、唤醒和鼓舞”。那就让我 们学会等待吧，用耐心静静地等待，用 宽容温暖去等待，用汗水辛勤去等待。 就像农民，春日里播种，把对秋天果实 累累的向往融于浇水施肥、松土拔草、 辛苦耕耘之中，尽管有许多果实的收获 是要等到来年乃至他年的，但他们依然 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不恼怒，不气馁，继续默默耕耘，因为 他们相信，每一粒种子都有发芽成长结 果的那一天！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索！我们应充分相信每一个孩子都有着 “进步”的愿望。学生需要这种等待，教 育需要这种等待，只要我们能用师爱等 待，用责任等待，用智慧等待，相信每 一粒种子都能够破土而出，尽情地茁壮 成长，直到长成参天大树。 教育需要满怀激情 “如果一个教师把热爱事业和热 爱学生结合起来，他就是一个完美的教 师”。教育是植根于爱的，而爱是一种 由衷的热情。班主任工作尤其需要热情。 班级管理工作蕴含丰富的学问，也是一 门奥妙无穷的艺术。中学生正处在心理 和情感的“断乳 ”期，独立意识强，要求 得到别人的承认与尊重，需要班主任热 情关怀，热心帮助，感受集体的温暖。 成功的班主任应该引领学生积极向上。 学习的筋骨需要磨练，意志需要培养， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 没有一番打造怎能铸造铮铮铁骨？因此 班主任在磨砺学生意志的同时培养学生 正确认识自己，反省自己。著名教育家 诺曼.文森特.皮尔曾说：“你的热情将会 感染、激励和吸引他人，他们将为此而 爱戴你，他们将为此愿意伴随你前行”， 所以班主任热情工作是学生学习动力的 助推剂，是学生优良学习的保证。 教育需要永不放弃 苏霍姆林斯基说过这样一句话： “任何时候都不能急于作最后的绝对的 结论：这个孩子无可救药了，他命该如 此。一年，两年，三年，他可能一无结 果，但到了时候，就有结果了”。教育 是一项长期的工作，是无时无刻不在进 行的，学生具备的优质品质是在反反复 复的提醒、教育、引领中逐步形成的， 无论何时，你都不要认为自己的教育已 经成功，可以停止努力了。学生会时刻 需要教师的引导，作为一名班主任最需 要的就是永不放弃的精神。无论学生犯 了什么错，我们都必须用理性、智慧和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 真诚去正面引导学生。在日常生活中， 我们会面对教育管理中的各种困境，常 常觉得精疲力尽、心力交瘁，常常感觉 挫败感大于成就感，有的老师甚怀疑自 己的教育能力，焦虑并逐渐失去耐性丧 失信心，特别是在我们这样类型的生源 背景中，对于班主的责任、耐心是一种 考验。因此我们要坚持一种积极的态度， 在挫折中坚持到底，要对问题学生有博 大的爱，永不放弃是一种信念，努力不 一定成功，但放弃就意味着失败，我们 必须有”锲而不舍，金石可镂” 的永不放 弃的精神。 “太阳底下最光辉的事业” 是我们 的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛， 洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我 们走过青春，走过繁华，走过精彩，走 过彷徨的时候，内心从容的那份安然， 会让你更知足，幸福感更强！在我们的 教育生涯中，未来的路还很长很长，但 无论我们遇到什么样的困难，只要我们 一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 心灵，如同对待我们心爱的孩子一样， 我们没有理由不成功！我坚信，今天用 爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂 夺目的光芒！ 再一次感谢大家对学校工作的大 力支持！祝福你们永远健康、美丽、幸 福！ 2014 班主任培训会发言稿 咸阳彩虹小学王小艳 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！本周一接到李主任 安排的这个任务，压力很大。因为从 教 18 年了，而当班主任仅仅只有 6 年， 和在座的年长老师比起来，阅历、经验 没有你们丰富，更谈不上说教育智慧了。 和年轻的老师比起来，少了一些活力和 激情，我们这个年龄，正处于职业的转 型期。因此，与其说是培训，倒不如说 是交流。 分享一个小故事：平常心 三伏天，寺院里的草地枯黄了一 大片，很难看。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 小和尚看不过去，对师傅说： “师傅，快撒点种子吧！ ” 师傅曰：“ 不着急，随时。 ” 种子到手了，师傅对小和尚说： “去种吧。 ”不料，一阵风起，撒下去不 少，也吹走不少。 小和尚着急地对师傅说：“师傅， 好多种子都被吹飞了。 ” 师傅说：“ 没关系，吹走的净是 空的，撒下去也发不了芽，随性。 ”刚撒 完种子，这时飞来几只小鸟，在土里一 阵刨食。小和尚急着对小鸟连轰带赶， 然后向师傅报告说：“ 糟了，种子都被 鸟吃了。 ” 师傅说：“ 急什么，种子多着呢， 吃不完，随遇。 ” 半夜，一阵狂风暴雨。小和尚来 到师傅房间带着哭腔对师傅说：“这下 全完了，种子都被雨水冲走了。 ” 师傅答：“ 冲就冲吧，冲到哪儿 都是发芽，随缘。 ” 几天过去了，昔日光秃秃的地上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 长出了许多新绿，连没有播种到的地方 也有小苗探出了头。小和尚高兴地说： “师傅，快来看呐，都长出来了。 ”师傅 却依然平静如昔地说：“ 应该是这样吧， 随喜。 ” 快乐的做班主任，做快乐的班主 任 快乐是一种心境，更是一种能力， 尤其是快乐的做班主任，做快乐的班主 任。清楚地记得，我做班主任是从 05 年开始的，由于以前一直带数学课，所 以也就与班主任工作无缘。自从担任班 主任工作以后，我才感觉到做老师如果 不做班主任，那是一种缺失，更是一种 遗憾。那时候，我也是忙得焦头烂额筋 疲力尽，办理的大事、小事、事事亲力 亲为，但孩子并不领情，心灵也很郁闷。 的确，做班主任累，很累，真的很累！ 但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过 程中，我们努力着，辛苦着，同时也快 乐着。有许多的体会和感悟想和大家分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 享与交流。今天，我发言的主题是做 一名快乐、幸福、智慧的班主任 。不 妥之处敬请批评指正。 一、营造一个民主育人氛围，构 建一个和谐的班级文化 做为班主任，力争给孩子们营造 一个温馨、宽松、和富有活力的成长环 境，让他们感受到班级是他们生动、活 泼的乐园，他们是班级的小主人，使孩 子们在愉快的氛围和环境中健康成长， 形成积极向上的班风。 1、全班讨论、制定一个班规， 约束、指导孩子们的一日常规。 2、组建班委会，培养小干部， 做老师的好助手。 这学期，借鉴老师 们的做法，我们也通过竞选演讲、民主 评议的方式产生我们新一届班委会，并 明确其职责。通过 3 周多的锻炼培养， 感觉我比以前轻松了许多，孩子们很乐 于参与班级的管理。 3、班干部、值日等活动分工明 确、各负其责。 著名教育教育家魏书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 生就倡导民主与法治的相结合，记得闫 娟丽老师 也是如此，还有梁改风老师的四 爱教育也印象特别深刻。 二、细化过程管理 1、纪律严明、要求具体、才会 落实到位。 “破窗原理 ”和“羚羊效应”可以应 用在我们的班级管理中。 2、既要关爱特优生，厚爱优秀 生，更要偏爱待优生和特殊学生。 “教 育有情，德育无痕” 是我们做教育的追 求。我们坚持做到不放弃一个孩子，不 抛弃一个孩子，用我们的激情和爱的智 慧潜下心来育人，静下心来教育引导每 一个待优生、留守儿童、单亲孩子。 都有很成功的教育案例。 针对学困生和问题学生需要特别 关爱的这一特点，我时常将更多的机会、 时间与空间留给他们自己，当他们表现 出点滴进步便予以肯定与鼓励，并用小 喜讯的形式写小便条告诉家长，将小小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 的优点放大，让它良性循环，起到星星 之火可以燎原之效果。 其实，教育就是一种慢的艺术， 静下心来善待我们的学生，相信会有所 收获的。记得刚开始当班主任的时候， 时常是手忙脚乱，有时为了一味的在追 求整齐划一，会忍不住给孩子们乱发脾 气，偶尔也会和家长发生不愉快。后来， 经历了一些事，我从我的组长顾老师、 荣老师、程老师哪里学会了与家长友好 合作。 3、关注细节，及时诱导，培养 学生良好行为习惯 有人说，童年就像悬挂在天空中 彩虹，它因人们追逐的脚步变得迷人而 绚烂，也有人说，童年更像一幅没有上 色的画卷， 如果从一开始就忽略了它 的颜色，那一定会成为这幅画卷的最大 败笔。因此，每一个毫不起眼的细节， 都影响着它的完美与否。小学生更像春 天里的花朵，花丛中的露珠，稚嫩而充 满活力，如果这个时候，因为我们的漫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 不经心、毫不在意，而忽略了它的许多 细节，将会留下好多的遗憾 因此，作为班主任，我们要与各 科任老师及时沟通，加强学生良好学习、 行为、品德习惯的养成。从正确的读书、 写字姿势;良好的倾听、发言、 卫生、爱护公物、课前准备、文 明礼貌、放学排队、上学安全、课间玩 耍、课间操、眼睛保健操等方面常抓不 懈。 在习惯培养方面，我向顾老师学 会了目标激励法。即：根据班级实际和 学校整体要求采用每周一个小目标，重 点强化，按照示范激励监督 习惯形成的模式进行。要求孩子做到 四个一样：“ 主课、副课一个样，课上 课下一个样，老师在老师不在一个样， 在家和在学校一个样。 ” 4、用花苞心态接纳孩子、鼓励 孩子。 也许好多老师都知道著名教育家 陶行知“四颗糖的故事 ”、 “不会的时候， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 请举起你的右手” ，目的都在于激励。 在我们教育界流行一句很简单、很经典 的话语“说你行你就行，不行也行；说 你不行就不行，行也不行”。足可以说 明激励有多重要，千万别伤了孩子！ 我发现咱们许多老师都采用多种 不同的方式对学生进行肯定、赞许、激 励。或是良性的暗示、或是正面的刺激， 都可以使学生获得成就感。不过在诸多 的评价方式中，进行集体评价远比单个 个体的评价更为实效。比如，金娟老师 给孩子以小组为单位进行奖励，更能培 养学生团队协作意识、促进学生间的相 互帮助和共同进步，让同学之间更团结， 促进学生间的均衡发展和良好班风的形 成。 这学期，我在班级内实施了 6 人 学习小组，也就是紧相邻的 3 排同学， 按照性格差异、学习水平合理搭配，组 成一个互帮学习小组。由组长负责检查、 收交本组组员的作业，有困难时组内帮 扶解决。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 借鉴山东潍坊的“271 学习模式” 。 其实，有时候，关注就是一种激励。也 许是一个眼神或一个不经意的微笑都会 让孩子感到愉悦！ 5、要善于捕捉教育的最佳契机 做班主任，我们要有敏锐的“眼” ， 善于发现，要有续集的“ 手 ”，善捕捉； 要有睿智的“ 脑” ，善于思考；要有勤快 的“嘴”，善于鼓动；要有灵活的 “脚”， 善于走进学生之中，一句话，就是说班 主任只要有效利用好教育的契机，就会 收到意想不到的效果。 那么，教育的契机在哪呢？我认 为，在开学初的那段时间里、在学生 犯错误的时候，在学校举行的各 项大型活动中。 。 三、家校联谊，形成教育合力 第一，定期召开家长会。 咱们可以按求按学校的统一要求 召开全体家长会，也可以结合班级实际 有针对性的召开班级骨干学生家长会、 待优生家长会。通过友好沟通形和谐融 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 洽的教育合力。 第二，致家长朋友们的一封信和 写便条的形式。 第三，个别电话，信箱交流 第四，qq 群、班博互动交流。 第五，我们可以最大限度的利用 家长这个群体资源，和我们一同教育好 孩子。比如，我们班的文化长廊、大型 活动等。践行让我们结伴健康成长德育 理念。 分享： “真教育是心心相印的活动 ，唯 独从心底发出来的，才能打到心得深处” 陶行知 也许，我们这辈子也不能成为名 师，但我们可以永远保持成长的姿态； 也许这辈子我们永远都是一名普普通通 的老师，但我们可以用我们的激情和智 慧激励更多的孩子更好的成长。 一个人走路很快，一群人走路更 远。你有一个苹果，我有一个苹果，交 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 换还是一个苹果；你有一种思想，我有 一种思想，交换后每人收获两种思想。 因此，让我们结伴健康成长，做做一名 幸福、快乐、智慧、有成就的班主任， 让生命与使命同行，让教育与幸福携手！ 针对在德育工作中存在的教师讲 得头头是道、口干舌燥，学生听得捉摸 不到、怨声载道现象，xx 县二中在德育 工作将“德育 ”具体化、细微化、可视化， 将德育内容、要求不知不觉地溶化于学 生生活成长过程中的一个个细节，让学 生在不知不觉的细节中唤醒自身成长的 自觉性。 一是重视细节，防微杜渐。 学 生的生活是由一件件小事组成的，学生 品德与行为的发展也是在不断地受到小 事的影响。如学生偶尔目光的游离，眼 神的呆滞，表情的冷漠，行为的反常等 都是生命个体活动的显现，因此，教师 及时关注学生这个生命个体细微的要求、 情感变化，善于调节细节，用细节溶化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 细节。如一个轻轻的拍打，一个鼓励的 眼神，一句温暖的话语，一个提醒的手 势，一个幽默的小故事等，都能让学生 认知的偏差及时纠正，情感的低落及时 回升。 二是发现细节，润物无声。 德 育是一项极其复杂而又必须采取灵活方 法的理性与情感并重的工作，因为它所 面对的对象不仅是时刻处于千变万化中 的活生生的人，而且还是情感远大于理 智，容易冲动的孩子，他们的德性形成 是一个很常的“ 慢” 过程，这个 “慢”过程 是由无数的生活细节累积而成的。教师 要做教育的有心人，要独具一双慧眼， 要有一种教育的灵感与敏感，要善于从 学生生活细节中发现教育的契机，见人 之所未见，发人之所未发，于看似平常 的细节中见“ 新奇” ，于无声处见 “惊雷”。 在学生的生活世界中，在师生的互动中， 细节很多，关键是教师如何去发现，这 些都是学生生活中转瞬即逝的细节，都 是极好的“流星 ”式的教育契机。谁善于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 发现这些教育细节，谁就会拥有教育的 成功与精彩！ 三是依托细节，引发体验。德育 工作应该善于依托学生生活中的细节， 于细节处巧妙设计活动，将德育溶化。 依托一个细节，将德育的目标与内容溶 化，由此而获得的教育效果会因为“即 时、入境”而更加长久！道德教育本身 就是人的一种价值建构，是个体对德育 影响的不断感受、积淀，进而重组经验， 生成新的意义。 关注每一处细节，巧妙调节，就 能让问题解决在细微处，做到防微杜渐； 关注一处细节，就能于无痕处见教育， 做到“随风潜入夜，润物细无声。 ”；关 注一处细节，依托细节，巧妙设计活动， 就能引发学生这一生命个体的自主体验。 也只有这样，才能将德育在细节中溶化。 2014 年暑期班主任培训发言稿 各位老师好：当接到这个发言任 务时，我非常诧异也很紧张，因为在座 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 的各位有很多都是辛苦做班主任这么多 年，在带班上很有自己的都到见解和经 验。我从教九年，做班主任 6 年，这三 轮我都很幸运，遇到很好的团队，很好 的年级主任和班主任团队，才让我的工 作感到比较轻松舒服。今天我主要是把 自己这些年做班主任的一些体会讲一讲， 有不当之处还望批评指正。 今天我主要从以下五个方面展开。 一、 没有爱就没有教育。 没有爱的教育是不可能成功的， 只有爱的教育是不完整的。爱是教育最 美的语言。世界上所有的爱都是以聚合 为目的的，只有家长和老师的爱是以分 离为目的的。有的老师可能会想，为什 么要爱他们，非亲非故，只是工作对象 罢了，或者他们那么不懂事，怎么也爱 不起来，其实我想说得爱是一种心态， 也可使理解为是尊重他们，尊重他们作 为个体，作为他的父母他的家庭中的那 份独一无二，特别是我当了母亲之后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 在这点上我才有了比较深的领悟，以前 只是把它当口号挂在嘴边，后来学生出 现问题，我常会想自己的女儿如果这样， 我会期待的班主任怎样教育她。所以， 有了这种心态，在面对学生，面对出现 的种种问题时，就不会很不平衡，从而 因急躁而影响的自己清醒的头脑，同时， 因为有这种尊重，这种关爱，在平时教 育学生时，会很自然的流露出来，学生 也能感受得到，从而拉进彼此之间的距 离，那在做工作时也会轻松一些。把学 生当人去尊重，当朋友去交流，当孩子 去要求，当发展中的人去引导。在工作 中要平等对待智力和能力不同的学生， 学习成绩不同的学生，个性特点不同的 学生，自己喜欢和不喜欢的学生。要客 观的描述学生和他们的表现，不加主观 判断，这样能冷静平和的看待处理问题。 只有学生感受到老师的爱，才会做老师 希望他需要他去做的事。正所谓亲其师 信其道。刚送走这届 9 班我带得很辛苦， 中途反复跟自己说我不能说不当班主任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 了，如果我在放弃他们，他们就真完了， 可以想象一个班换三次班主任该是什么 样子，所以我当时就把自己当耶稣来着， 我是来拯救他们的来帮助他们的。两年 半走下来虽然也有坎坷，但在很多老师 的帮助之下，平稳过渡，奋起直追，评 上文明示范班了，高考本三上线 16 人。 令让学生在爱的传递中享受爱，在爱的 班集体里学会爱。用心灵感动心 1 灵，用真情感染真情，用平等呼 唤平等，用尊重赢得尊重。用接纳的目 光关注，用平等的心态尊重，用耐心的 耳朵倾听，用关爱的心灵理解，用肯定 的话语赞赏，用博大的胸怀宽容。 二、 良好的开始是成功的一半。 万事开头难，但同样良好的开端 会达到事半功倍的效果。这个开端主要 是指军训和第一学期是关键时期，在这 个阶段主要是了解学生，物色班干部， 树立班主任的威信，班集体意识集体荣 誉感的养成，班规班纪的初步形成. 我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 记得 06 年带军训时，主动到男生宿舍 去找的王帅当班长。平时训练时深化教 官的任务，我们除了做生活的保姆，但 在纪律和体能上要比教官还严格，另外 后期合练时，为了给学生鼓劲，我会在 他们临上场时帮每一个人在整理一下着 装或鼓励一句。还有一个教育最佳时机 就是每个开学初。06 年我开的第一个班 会就是关于明确纪律的。我记得当时用 的事西点军校的一个例子。一个教官对 学员们摆出一个手势，问是什么，第一 个学员说是数字一，教官什么也没说， 只是毫不客气的踹了他一脚。接着第二 个学员说是食指，教官同样给了他一脚， 接下来可想而知，当所有的学员从地上 爬起来疑惑的等待答案时，教官说了很 简单的一句：“ 记住，我说这是什么他 就是什么。 ”在西点，没有为什么，我觉 得，只有服从，毫无条件的服从，并且 全力以赴的完成任务，不要质疑是什么 或为什么。我觉得这个可能跟咱们素质 教育有点不对路，但作为开学初想树立 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 班级意识的时候还是很奏效的，那我会 引导学生说，在学校里，谁说了算，纪 律或班主任。毛泽东曾说过:“加强纪律 性，革命无不胜。 ”我跟学生说： “加强 纪律性，学习无不胜。 ”纪律上我主张 “先专政 后民主” ，一个班级必须要 有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一 致才能胜利。班主任一定要坚守自己的 原则，我时常跟学生说这是”爱你没商 量”，学生也知道我的脾气，原则上的 问题他们不会跟我讨价还价。 我记得这届学生报到那天，我们 是第一次见面，除了完成收费任务外， 还要准备参加开学典礼，在这个中间， 我开了一个简短的班会，我跟他们说， 呆会儿，咱们要去站对参加开学典礼,咱 们可能会成为关注的焦点，因为我们换 了班主任了，而且这里目光可能会有质 疑的，甚至是嘲笑的，我希望 9 班的同 学能够争一口气，告诉外面那些人，给 我们一个机会，我们会还你们一个奇迹。 从他们的神情和后面的表现看，我这些 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 话对他们是有触动的。开学初是班级凝 聚力形成的最好时期，通过军训，第一 次升旗仪式等，让每一人都意识到每一 个人都是班级的背景，点缀他人 的风景，也有可能成为污染他人 的环境。 三、 努力做一名不怕流汗的智 慧型教师。 这其实是我的一个奋斗目标。那 在称为智慧型教师之前还是要挥洒汗水 的，做班主任非常辛苦，早上，课间操， 中午，眼保健操，自习课，五个风雨无 阻的时间点已经很不容易。我第一轮当 班主任时，压力比较大，生怕班会乱， 所以除了这几个时间外，我基本上一天 加小晚 9 节课，没节课一打预备铃，无 论办公室在那个位置，我都回去班里看 一眼，另外，如果有我的晚自习我都是 走得最晚，我给学生规定 9：40 放学， 咱们 10：00 再走，多上 20 分钟，利用 这个时间我可能会把我这个英语学科的 要求背的东西查一查背一背。大晚自习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 我会突击查岗，周末补课要求学生 7：30 同重点班一样到校，为了落实这 个纪律，我基本上每个周末早上都回去 查一查，其实这个办法挺笨的，但是有 智慧出智慧，没智慧出汗水。也因为跟 班紧，所以那届带下来还比较轻松。那 这届港接班那一周基本上都是早晚都盯 得很紧，我想我跟他们一周，带领他们 适应。那是我记得有一天我下了小晚， 7：10 分放学，我留在教师跟几个走的 晚的学生聊天忘了时间，到家块 8 点了， 弄得家里对我一顿批评。另外，如何做 智慧型，遥控型的老师是我努力的方向， 就是多反思多总结，用以往的经验教训 改进后面的工作。这里除了纪律之外， 可能要发挥班干部的作用了。 四、 精心设计班级活动。 跟学生一起活动其实是一种特别 简单走进他们的方式。班主任的形象不 能一成不变，而应随情况改变而改变。 上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格； 搞活动时富有激情和感染力，能参与其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 中使孩子们情绪高涨；做思想教育时动 之以情，晓之以理，语重心长。在谈及 学习效率时，也谈及自己学生时代的学 习窍门等。运动会是增强班级凝聚力的 一个契机，在去年的校运会上我班虽然 我班在个人项目上没有优势但这些集体 项目的成功大大增强了班级的凝聚力， 我想这是我运动会想达到的目的。每次 学校组织的文体节，联欢会我都会跟学 生一起感受这个过程，比如打手语啊， 教他们正步阿，参加联欢会节目阿，一 起参加集体项目阿等等。还有冬季跑步 阿。我觉得这里有一个示范作用在里面。 也会增加亲和力。另外班级活动要经过 精心的设计。例如这两拨学生联欢会我 印象很深刻，当时我利用摄像机，给每 个学生录了一段话，例如新年愿望阿， 感激的 人啊等等。那学生们表达的都是 考上大学阿，感谢老师和父母啊，那这 样利用这个联欢会同时达到了一种励志 教育的作用。另外关于班会。我觉得班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 主任有两个德育工作的主阵地，另一个 是个体的心理辅导，班会是集中的针对 全班的一个教育。每周一的班会其实挺 让咱们头疼的，因为设计一个好的班会 确实不亚于一个公开课，所以咱们可以 选择时机，主题班会每月一个就好，另 外形式上可以把机会留给学生去做，分 小组，每个组承担一个主题，这个主题 可以学生确定的，也可以指定的，每周 五汇报给班主任方案，我负责把关。我 印象比较深的学生做的一期是为梦想 奋斗 ，学生主持，前面是励志的故事， 学生发言等，最后一个升华，我都没想 到，学生自己去做了一个大条幅，上面 写着高二九班，为梦想奋斗，当陪着激 昂的零点乐队的相信自己音乐打出 这个条幅时，我非常震撼，然后是学生 们逐个到讲台上去签字，然后这个条幅 就一直挂在我们墙上，陪着我们一直到 高考。还有一个是高三最后冲刺阶段， 做了个超越梦想一起飞的班会，这 个值得一提的是我把我能找到的所有的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 三年的活动照片都做成幻灯放映，陪着 音乐老男孩的主题曲，然后是我的独白， 关于找工作，宣誓。另外我向大家推荐 几个班会主题。 1 关于科尔伯格道德两难故事 科尔伯格的道德两难故事有些是假设， 有些则将情境设置在现实的生活中。由 于那些假设的两难故事的抽象性和普遍 适用性，我们常常将他们称为“经典的 假设性道德两难故事” 。在这一系列的 经典假设性道德两难故事中，引起了人 们最广泛讨论的是“ 海因兹偷药 ”两难问 题。案例： 欧洲有个妇女患了一种罕见的癌 症，生命垂危。医生认为只有一种药能 救她，就是本镇一个药剂师最近发明的 镭。药剂师索价 4000 美元，是成本的 10 倍。病妇的丈夫海因兹到处借钱，试 过各种合法手段，但他一共才借到 2014 美元，只够药费的一半。海因兹不得已， 只好告诉药剂师，说他的妻子快要死了， 请求药剂师便宜一点卖给他，或允许他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 赊欠。但药剂师说：“ 不行！我发明这 种药就是为了赚钱。 ”于是，海因兹铤而 走险，他撬开药店的门，为她妻子偷来 了药。 叙述故事过后，科尔伯格会与他 的被试一同探讨，在上述情况下，海因 兹偷药尽管在法律上是不被允许的 在道德上是否应该？如果这种情况 下的偷盗行为是被允许的，那么，海因 兹是否有必须偷药的责任或义务？如果 这个生命垂危的病妇不是他的妻子，海 因兹是否还有偷药的责任？更进 一步，将此类问题抽象化，挽救 别人的生命是否是重要的事情？一般情 况下，人们是否应该尽力做遵守法律的 事情？等等。 科尔伯格的道德两难问题的实施， 首先就将教师置于了对学生一无所知的 境地。不对学生做任何预设和感情判断， 只是通过学生对道德两难问题的回答来 了解他道德水平的发展状况。这样得出 的结论显然更加客观。另外，科尔伯格 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 通过向学生揭示道德冲突，从而引发学 生道德判断力发展的方法也颇有“接生 术”的味道。这种被科尔伯格本人概括 为“新苏格拉底法 ”的道德教育方法，不 只是一种具体的方法，更是一种吸收了 苏格拉底教学法的精神实质诱发认 知冲突和积极思维，并在科学研究新成 果的基础上发展出来的教育精神或指导 思想；促进学生通过其与社会道德环境 的交互作用，从事积极的道德思维活动 与道德实践。 2 公