班主任经验交 流稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任经验交流稿(精选多篇) 班主任工作经验交流发言稿聊城翰 林中学高中级部:赵海波 尊敬的领导、 各位班主任： 大家好！很高兴能和大家相聚在 一块，就班级管理方法进行交流。谈不 上什么经验介绍，因为在座的都是经验 丰富的老教师、老班主任，我的做法也 都是从各位班主任身上学来的，大部分 班主任比我做的更好。下面结合开学这 一段时间的班级管理，我谈一点自己的 认识和做法，不当之处敬请大家批评指 正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐 碎的工作，班主任不但要教好所任教的 学科，还要培养一个健康向上的班集体， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 使每个学生得到全面发展，形成良好的 个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的 汗水是不会有收获的。 一、 要怀有一颗爱心。 怀有爱心是我们做好教学工作和 班级工作的基础。教育的实质是言传身 教，靠教师的一颗真诚的心去影响、感 染学生，使之健康成长。作为和学生朝 夕相处的班主任老师，更要用实际行动 去履行教书育人的誓言。教师的爱与尊 重是照亮学生心灵窗户的烛光，教师只 有用自已的爱，才能与学生产生心灵的 碰撞，才能超越人的自然属性而达到完 美的境界，从而增强班级的凝聚力和集 体荣誉感，提高群体意识，激发学生的 上进心。 在平时的班级管理过程中， 我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待 每一位学生，能够站在他们的角度去体 验他们的内心感受，努力走进他们的情 感世界。而爱心往往是通过具体的小事 反映出来。例如每天早晨走进教室，我 先看看学生有没有到齐，上课时学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 坐姿端正与否，过大周时嘱托他们路上 注意安全。发现学生书写潦草时告诉他 们要工整一些，从而让学生感受到老师 对他的关心和爱护，让学生体会到老师 很在意每一位学生，让他们有一个好心 情投入到一天的学习中去。这些事看起 来很平常，其实这正是一个班主任爱心 的具体体现。 二、要认真分析学生，善于挖掘 学生身上的闪光点 人都喜欢被表扬。好学生需要表 扬，差学生更需要表扬。其实所谓的差 学生身上也存在着许多优点，需要我们 去发现、去挖掘。作为班主任，要善于 发现他们身上的闪光点， 高三开学之初，我看到学生的名 单时，第一感觉是头都大了，有几个男 孩太有名了，过来的一年里不但让他们 的班主任头疼，也让教课的教师十分头 疼。但静下心来仔细分析，我感觉他们 还是有优点的。我给他们以信任，引导 他们有意识地去发扬优点，克服缺点， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 扬长避短，我对他们的每一点进步都及 时地给以表扬，他们积极性有了较大提 高，不论在班级工作还是学习上都有了 较大转变。因此，我们班主任不要吝啬 对学生的表扬。 1 要多激励学生。学生的发展是多 层面的，只要他们在原有的基础上有所 进步就可以了，一切都会好起来。 三、建立健全班委会，发挥学生 自主管理 班干部是班主任的得力助手，选 拔一支精明能干的班干部队伍，对班主 任做好班级管理起着非常重要的作用。 因为班级工作问题繁多，事有巨细，班 主任不可能事事过问，面面俱到。而学 生已有很强的思想意识和独立的工作能 力。因此，建立一个健全的班委会，并 充分发挥其在班级工作中的作用，是班 级管理中重要的环节。高中学生特别是 高三学生，已接近成人，他们有能力同 时也要求加强自我管理。为此在民主选 举的基础上我组建了班委会。班委会确 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 立后，对他们进行了具体指导，教给他 们正确的工作方法，教他们处理好与学 生的关系，并努力帮助他们妥善处理好 工作和学习之间的矛盾。对班干部给以 肯定、表扬，积极鼓励。对于工作上的 欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免 挫伤其自尊心和积极性。在他们工作时， 全力支持、协助他们。教育班干部以集 体利益为重，各尽其职，默契配合，要 以身作则，带动班级其它他同学，形成 强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团 结融洽。从开学到现在来看，我们班的 管理还是有序，有效的。 四、营造积极向上的舆论和学习 氛围 一个良好的班集体，必定要有正 确的舆论，这样才能弘扬正气，压住邪 气，正确的舆论来自明确的是非观念， 来自于学生的责任感、荣誉感。自开学 之初，我就不断引导学生树立自己的高 三学习目标，明确努力方向。知道什么 是好的，什么是差的；什么是该做的， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 什么是不该做的。并通过在教室外墙设 立励志栏，让学生相互了解相互监督。 通过各种教育活动和自我反思，学生都 知道自己到了该努力学习的时候了，他 们的拼劲很足，这样管理就逐步有序起 来，班级管理也就轻松不少。 为促进学生的学习，营造学习氛 围，我们班的所有任科教师、班干部、 每一个学生都积极的参与进来。学生制 定了班级口号和誓词，确定了前后标语， 出了一期“走进高三 ”为主题的黑板报。 同时，我也邀请了各科教师进班对学生 进行了学法指导，学生学习的劲头进一 步高涨。虽然积极向上的舆论和学习氛 围还在营造过程中，但积极作用已开始 显现，我将引导班级在这一点上努力下 去。 五、宽严相济，灵活管理 高中的学生大都十七、八岁，思 想已初步成熟，有着独特的想法，有着 强烈的自尊观念。但他们确实又容易犯 错，有时为了面子又不主动认错。这样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 我们在处理时既要坚持原则，又要灵活 掌握，能当面批评的就当面批评，需要 私下教育的就私下教育，只要经过说服 教育他能认识到错误，是可以给他机会 的。学生会怀着对教师的感激之情，而 去严格要求自己的。 以上是我一些不成熟的做法，欢 迎大家批评指正，谢谢！ 班主任会经验交流稿 班级工作的好坏有一个很重要的 因素，那就是有关学生学习的外界环境， 比如与任课教师之间的关系、与家长之 间的关系处理等。在工作中，我主要是 采用“沟通”的方式进行的。 一、与任课教师之间的沟通，我 重点关注了“ 协力” 。 健康良好、积极向上的班级氛围， 是与科任老师的努力分不开的。对于班 主任来说，任课教师就是我们的战友， 只有各科均衡发展，班级管理这艘小船 才能平稳行驶。都说三个臭皮匠顶个诸 葛亮，我觉得班级管理还需要借力于大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 家的智慧，同班级的任课教师大多有过 丰富的班主任工作经验，我会经常向他 们征求班级管理的意见和建议，把班级 工作当成是大家共同的事。在平时的班 级工作中，我还经常利用课间、课后的 时间及时与任课教师沟通。如课间与数 学、英语教师交接时，我会主动问一问 上一节课学生的表现如何，作业完成情 况，争取及早发现问题，共同商议对策。 与音乐老师交接时我会问一问口风琴吹 得如何，有哪几个学生有问题，需要督 促，然后再及时和家长联系，争取家长 的配合。我们几位任课教师之间坦诚相 待，彼此互相理解，团结互助，共同为 班级管理出谋划策。 二、与家长之间的沟通，我重点 关注了“真诚 ”。 班级四十多个孩子，性格各有不 同，同样四十多个家长的素质也是千差 万别，如何让他们都能和我们拧成一股 绳，劲往一处使，我觉得我们自己首先 要牢记一点，我们是学生的领导，而不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 是家长的领导，也就是说和谐沟通的前 提条件就是尊重家长。孩子犯了再大的 错，气也不能撒在家长身上。人都有一 个共性，爱听好话，不喜欢听批评的话， 家校沟通的时候，我们可以采取先扬后 抑的方法，对孩子给予肯定，并让家长 了解我们的所作所为都是出于对孩子的 关心和重视，这样他们的心理上也比较 容易接受我们的建议。我们可以尝试着 改变我们和家长的关系定位，不以以老 师和家长的关系谈，而尽量想象成和朋 友谈他们孩子的问题，人心都是互换的， 家长们感受到了我们的诚意后，他们也 乐于把我们当作朋友，这样沟通起来会 方便很多，有时候对于家长不好意思说 出口的话，对朋友来说聊起来就比较随 意，效果也相对较好。 我很喜欢中国移动的一则广告语 “沟通，从心开始 ”，让人感觉特别 亲切。让我们都用心去沟通，使生活中 多些有效沟通吧！ 优秀班主任经验交流 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 鲍集中心小学 程娟 上一学期，我很荣幸被评为优秀 班主任，荣誉不是我个人的，是我们六 班全体同学所有任课教师用不懈的努力 和优秀的表现赢得的集体荣誉。我非常 感谢他们，他们让我感动和骄傲。在班 级工作中，我谈不上有什么经验，现在， 我就把在平时工作中的一些做法和一点 感想和各位同仁做一下交流。 一、建立一个责任心强，能力过 硬的班委 班干部来源于班级，来源于学生 群体，方便班级管理工作的展开，可以 让班级管理工作更深入、更细致，所以 班干部是班主任管理班级的得力助手。 大海航行靠舵手，一个集体是否有凝聚 力，主要看领导班子，有什么样的班委 就会形成什么样的班集体，所以，我制 定了严格的班委评选标准：1、责任心 强，能力过硬。2、胆子大，有魄力， 3、说话声音响亮。4、品学兼优或有一 定特长。选举的方式是自荐和他荐相结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 合，民主与集中相结合。最终选出的几 位班委成员，在学生当中有一定的威信， 他们对待工作认真积极，责任心强，成 为班级管理的主要力量。班长董洁是一 位个头不大，但办事能力很强的小姑娘， 胆大心细，所以，她除了负责抓学习、 纪律等工作以外，我还把每次订书订报 等收费工作都交给她，她总是把账目记 得清清楚楚，把钱按面值大小理得整整 齐齐交给老师，这样，我这个班主任就 轻快多了。当然，再细心的人也有粗细 的时候，何况是个孩子。上学期末收寒 假作业的钱如数上交以后，有个同学跑 来告诉我，说班长弄丢 10 块钱， 1 从家里拿来垫上了，我很诧异。 虽然，我把钱还给了她，但我很感动， 这是一个做事有始有终，处变不惊，遇 事有担当的好孩子，这样的好品质，成 人又怎样。有这样的好班长管理班级能 没有力度吗？在她的影响下，其他几位 班干部表现得也很出色。在班级管理上， 我是放权给班委的，让学生管理学生， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 班委成员团结合作，但又各司其职。比 如，谁负责检查卫生，谁检查红领巾， 每天早上谁带领大家读书等。分工明确， 责任到人。班级工作开展得井然有序， 形成了“到校必进班，进班必学习” 的良 好班风。 二、如何对待违纪的学生 学生都是好动的，有些同学缺乏 明辨是非能力，自控力差，常常做出违 反纪律的行为，对于低年级的小同学来 说，也许是好奇心造成的，而对于高年 级的学生来说就比较复杂了，他们往往 带有叛逆心理。虽说他们只是不懂事的 孩子，但违反纪律一定要受到纪律处分， 这一点可以说是天经地义，所谓国有国 法、班有班规，无规矩不成方圆。然而， 如何对待违纪的学生呢？这是我们每个 班主任都困惑的事情，如果处理得不善， 会适得其反，更有甚者，对学生的一生 都会造成负面影响。所以，我们不妨用 一颗宽容的心来对待他们，不能把他们 说得一无是处，他们是一群迷路的羔羊， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 我们要用一颗宽容的心来唤醒他们，引 导他们迷途知返，千万不能用吃棍棒、 蹲马步、罚抄作业上百遍、停课反思等 体罚或变相体罚，更不能恶语相加，否 则，如果激怒了他们，你会威严扫地， 无法驾驭班级。每一个学生都有自己的 长处，作为班主任应该善于捕获每一个 学生身上的闪光点，虽然可能只 是一个小小的闪光点，但很有可 能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出 埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名 的教育家马卡连科曾经有这样一句话： “用放大镜看学生的优点，用缩小镜看 学生的缺点” ，上学期有一天下午，我 班张峰和耿启东两位同学没来上课，经 多方打听，得知他们在外班的同学家喝 醉了酒，我打电话给家长，耿启东爸爸 说他被同学送回家了，现在医院挂水呢， 张峰家人说孩子没回家，有一个同学告 诉我耿启东就是张峰骑电瓶车送回家的， 我吓了一身冷汗，可张峰在哪里呢？会 不会出事？我越想越怕，整个下午，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 都像掉了魂似的，放学后，我在一个学 生的陪同下，在学校围墙后面的沟边找 到了他，看着他烂醉如泥的样子，我又 气又疼。我打电话让他爸爸把他接回家， 我一颗悬着的心终于放了下来。酗酒缺 课，对于学生来讲，这是严重的违纪行 为，第二天，他们每人交了一份检讨书 给我，态度很诚恳，还意外地发现他们 的语言组织得很好，事情的经过叙述得 很清楚，比平时作文强多了，一向浑身 懒散的耿启东在文中写道：“我本来是 不想喝的，可他们非要和我单挑，我怕 他们笑话我不是男人，又怕伤了兄弟们 的感情，我就喝了。 ”他的话语惊醒了我， 虽说是哥们义气，但也说明他们已经长 大了，不能再用对待小男孩的方式对待 他们了，他们有自己的思想和处事方式。 课间，我找到他俩，先表扬了他们的文 采，肯定了他们的重情重义，然后，从 学生身份、校纪班规、安全隐患等方面 因势利导，让他们认识到自己的错误， 心悦诚服地接受批评。张峰同学人长得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 帅气，平日沉默寡言，性格倔强，身后 还有几个粉丝，很有老大气派。针对这 点，我就选他做男生代表，给 他下达任务：除了管好自己，还 要带好他的几个小兄弟。他感到老师并 没有放弃他，还重用他。他有了转变， 课堂上认真听讲，劳动时利用个高的优 势负责清扫屋顶的蜘蛛网，擦门窗高处 玻璃，在学校组织的拔河比赛中，为班 级立下了汗马功劳。 三、身教重于言教 作为班主任，要想管理好班级， 就应该对学生进行养成教育，要使学生 养成良好的行为习惯，老师自己必须注 意言行举止。身教重于言教， “其身正， 不令而行，其身不正，虽令不从。 ”老师 的言行对学生起到潜移默化的作用。每 天早上，学生晨读的时候，我就坐在图 书角桌边看书，即使有人想玩也不好意 思玩了。我每天都强调卫生工作，要求 学生对班级和卫生区一日三扫，养成不 乱扔、乱丢，随手捡起的好习惯。有一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 次，课间，我经过楼道时，看见地上有 一片纸，我习惯性地弯下腰随手捡起来， 这时，正在踢毽子的一位女生赶忙跑过 来捡起墙角的一只食品袋，还主动接过 我手中的纸片一起扔进垃圾桶里。一开 始，学生擦玻璃总是擦不干净，我就给 他们做示范，把嘴贴近玻璃哈一口气， 再用纸擦就干净了。其实，在日常工作 中，像这类小事，我们每个班主任都在 默默地做着。 四、关爱留守儿童 学生一天的大部分时间都在学校 里，学校是他们的乐园，班主任应该是 学生的心灵港湾，尤其对农村的留守儿 童，父母不在身边，他们高兴的时候会 忘乎所以，忧愁的时候会闷在心里，长 此以往，会造成他们性格上的两极分化， 有的放荡不羁，有的孤僻自闭。为了这 些 孩子能健康成长，我经常和家长 电话联系，还利用校信通发短信和家长 交流。我班黄文同学父母都在外地工作， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 有一次，她爸爸打电话来，明确表示要 在美术方面培养她，只是担心她性格太 沉闷，将来不适应社会，请我多多关照 她，激发她多说话。黄文是一个很文静 的小姑娘，确实不爱说话，但在美术上 有特长，字写得也漂亮，所以，我把每 次黑板报的绘图工作交给她负责。为了 让她多说话，我还选她当组长，通过检 查作业和卫生与同学进行交流，经过一 段时间的锻炼，她变得开朗多了，还主 动报名参加古诗词朗诵比赛。春节期间， 她的妈妈发了一条祝福短信给我，并感 谢我对她女儿的教育，我很开心。我想， 学生的进步，家长的肯定，不正是我们 做班主任的最大收获吗？ 美丽的教育 内容摘要：班主任工作是琐碎的， 是繁冗的，对于年轻的班主任来说，这 些工作更是棘手。本文作者仅有一年的 班主任工作经验，但是却总结出了对她 工作非常有效的工作思想“有爱就 有希望，知识就是力量，有礼走遍天下” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 ！ 关键字：班主任 经验知识 爱 礼 作为一名年轻的班主任，此时我 是比较心虚的，一年的班主任工作不算 经验丰富，而且我也没有出色的文笔， 我不知道能不能很好的把自己这仅有的 一点点我认为宝贵的感触告诉诸位，所 以，如果可以，请原谅我所讲内容的浅 显。 班主任在小学生心目中的地位可 以说是至高无上的，孩子对自己的班主 任简直到了崇拜的程度，班主任提倡的 东西将会形成这个班的班风，班主任的 好恶将会成为这个班学生的是非标准， 班主任的要求将会形成这个班学生的习 惯，班主任常说的话将会成为这个班学 生的座右铭，班主任的言谈举止对学生 性格气质的形成都起着举足轻重的作用。 学生会模仿你说话的语调、说话时的动 作、走路的姿态，甚至会模仿你的字体? 生活中常见这样的例子，家长管不了孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 子，一句话， “我告诉你老师 ”孩子立马 就会规矩，可见班主任在学生中的地位 有多高了。 但是也有细心的老师会发现， “老 师”这个法宝随着孩子年龄的增长越来 越不管用了。教师在学生心中越来越没 地位，没威信。为什么会这样？ 我们该怎么办？ 有爱就有希望 “有爱就有希望。 ”这是一句普通 的不能再普通的话了，今天我把它作为 我这次经验总结的“ 先锋军 ”。 “爱学生 ”是什么意思？我想我们 爱学生主要是对学生诚心诚意的 “关注 ”。细心发现他们的闪光点， 认可他们的努力，鼓励他们点点滴滴地 进步，理解他们的苦衷和要求，关心他 们的生活和学习，帮助他们解决生活和 学习中的困难，充分发挥他们的特长， 让每个孩子都抬起头来走路。是的，也 许在座的每位都能认同我刚才的观点， 因为我们都是在凭良心教育孩子，爱孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 子！ 其实，说真的，有时候我会真的 抱怨自己太年轻，没有经验，班里遇到 问题时，我会懊恼，会不知道如何是好？ 记得去年我刚接过这个班级时，班里有 学生打架，把别的班的孩子的脸抓破了， 当我看到那个孩子的脸时，就真的不知 如何是好了。我不知道这个事情该怎么 处理？手足无措！幸好同办公室的孙丽 芳老师指导我，才能把事情处理的圆满。 那个时候，我真觉得，自己是初生牛犊， 不是不怕虎，是太嫩了！也正是通过这 次事件，我意识到，我对孩子们太不了 解了，我不知道他们每个人的性格，优 点，缺点，爱好，特长。必须的，我要 与他们沟通！可怎样与他们沟通呢？ 陶行知先生曾经说过这样一句话： “我们必须会变小孩子，才配做小孩子 的先生。 ”也就是说，我们要和孩子有一 样的想法、看法，有和孩子一样的喜怒 哀乐，和孩子有心与心的交流。此时， 我太爱自己“ 年轻” 这个资本了！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 因为年轻，我可以与孩子们玩成 一片，不论是男生女生。也许能和老师 一起玩，对他们来说，是一种骄傲吧， 所以，每次我的运动请求，总能得到孩 子们的响应。不仅如此，因为我自己的 性格比较开朗爱玩，所以，和孩子们一 起时，他们毫不约束，我们之间更多的 是平等的，朋友的关系。我们可以在一 起开玩笑，可以随便聊一聊动画片，说 一说穿衣吃饭，他们会悄悄的告诉我别 人的外号，也会让我帮忙分析一下脑筋 急转弯，有时候还会让我分享他们的一 些小秘密；我也会向他们征求穿哪件衣 服好看，请教他们怎么变魔尺，能不能 陪我下盘军棋?正是通过这些简单的， 不经意的小事，让我在很短的时间内， 了解了班里的所有学生！而且我发现， 有些事情我还要向我的学生学习。 也许有的老师会说：“开玩笑吧， 我们教孩子，怎么还要向学生学习？” 可事实上，如果放下老师的架子，你会 发现他们比我们会的东西太多太多了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 陶行知先生曾经告诫师范生们：“未来 的先生们！忘了你们的年纪，变成十足 的小孩子，加入到小孩子的队伍里去吧? 您立刻会发现，小孩子的能力大得很： 他们能做许多您不能做的事，也许您以 为以前他们不能做的事。 ”作为一名大学 本科生，我也曾经对小学的孩子不屑一 顾，可是当我真正的和孩子们融为一体 时，我发现，自己真的太欠缺了。即使 我是他们的班主任，是语文老师，可是， 我是在 54 个孩子面前展示自己唯一的 长处，知识，具体点就是语文文学常识， 而相对的，他们 54 个个体却向我呈现 了至少 54 种我值学习的东西。比如， 我向向刘宇轩同学学习历史古籍的知识， 向张俊威同学学习羽毛球，向汪小凯同 学学习乒乓球，向董亚楠同学学习剪纸， 向李建同学学习绘画，向张欣怡同学学 习编手链，向张志颖同学学 习足球，向王玉承同学学习踢毽 子，向成名芝同学学习跳舞等等等等， 我的这些小老师，有的学习很好，有的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 成绩一般，有的成绩很差，但是，每一 位我都很尊重他们，因为他们都有自己 的闪光点！ 也许这时会有老师有疑问：“整 天和孩子在一起，一点老师的样子都没 有，怎么能管好班级，怎么能上好课？ ”在此 ，我想郑重的说一我的第二个标 题。 知识就是力量 记得去年在给学生讲成语故事一 课自相矛盾时，人人都知道这个卖 矛和盾的人是在毁自己的生意，当我在 讲课时，脑袋闪过一个我以前看到过的 经济学知识，于是，我问学生：“如果 你是这个人，你必须卖你的矛和盾，你 怎样才能赚钱呢？” 这个问题引发了学 生的思考和讨论，当然答案很简单，其 实只要把矛和盾分开卖，而且，卖矛时 配上一个质量次的盾，同样卖盾时配上 一个质量次的矛就会非常得心应手了。 我把知识上升到一个经济学层面，学生 感觉学的新鲜，对老师敬佩，兴趣也高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 了。还有，在讲三顾茅庐这一课时， 分析文章时，里面有一段，写刘备提早 下马，步行去诸葛亮的家。我当时脑中 又闪过我在大学上思想道德修养时接触 到的一个词“ 慎独” 。意思就是，在没有 任何人监督你的时候，你也可以坚持自 己的原则，不纵容自己。这个词语很新 鲜，但道理很简单，所以，学生对老师 又多了份敬佩，同时还教育了他们为人 的道理。除了这些，有时候我会和学生 比赛背课文，有时候会秀一把小篆体字， 有时候会结合文章将一些自然科学方面 的知识，总之只要是孩子不知道的，我 讲出来，孩子们都会投以敬佩的目光！ 所以，你有多卖力充实自己，你 就有多大的威力震慑和教育你的孩子。 “活到老学到老 ”，不只是说着玩的。 “知 识就是力量” ，也不仅仅是表现在国家 的经济建设上。 但是有了威信，并不意味着我们 就可以对学生为所欲为，接下来是我的 第三个标题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 有礼走遍天下 强调一下，我用的是礼仪的礼。 论语曰：“ 不学礼，无以立。 ”礼是 一个人为人处事的根本。也是人，之所 以为人的一个标准。 释名曰：“礼， 体也。言得事之体也。 ” 礼器曰： “忠信，礼之本也；义理，礼之文也。 无本不立，无文不行。 ”人无完人，学生 难免会犯错，作为班主任最常面对的就 是学生之间因小矛盾而吵嘴打架，因此 我们会经常性的担当批评学生的坏老师 的角色。我一直在想，怎么把这种麻烦 降到最低呢？ 上学期，正巧因为我们班两个同 学闹矛盾，本来是小事一桩，可是两个 人谁也不吃亏，结果，越闹越凶，最后 打起来了，为此，我特意开了一次主题 班会“我会说！ ” 我给同学们讲了礼，讲了宽容， 讲了团结。我让他们起立，面对同桌， 复习幼儿园学习的礼貌用语：“你好” 、 “你好”、 “谢谢你”、 “谢谢你” 、 “对不起”、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 “没关系”、 “对不起”、 “没关系” 一节课， 我用大部分时间让同学复习这几组最简 单的对话，并且叮嘱他们，这就是我们 班处理矛盾的第一方法，如果这样解决 不了就找班委，班委解决不了，就找老 师。 当然也会有很个别的时候。两个 人，都有错又都不认错，这时候，就真 正到了讲道理的时候了，摆摆事实，谁 对谁错，谁先谁后，就算你再叛 逆，也不得不低头认错，说“对 不起”了。 不过要做到这一点就要求老师们 在批评学生时，一定要具体。避免扣大 帽子“你好不了了 ”， “你这个孩子太坏了” “你成不了大事了！ ”学生不知道错在什 么地方，还会产生烦躁和逆反心里。 这个寒假我在家里看了一个关于 弘扬中国传统文化的视频，是关于弟 子规的。我被里面的内容感动了，当 时我就决定我一定要让我的学生学习一 下。今年新学期，我们班已经实施，学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 习背诵弟子规 ，每天一句，每天一 位小老师讲解，利用中午十分钟预备的 时间学习，现在孩子们已经把第一篇 “入则孝”背下了。 “积土成山”相信这个学 期下来，孩子们会学到更多好的做人道 理。 讲了许多，这些都是我在这一年 多的工作中学到的，想到的，也是对我 的工作有效的。我想我会始终践行下去， 因为我坚信“ 有礼走遍天下，知识就是 力量，有爱就有希望！” 以班主任个人魅力，促班集体和 谐发展 怎样管好一个班集体？班主任在 思考。 怎样让一个班集体和谐发展？班 主任在探索。 人格魅力是一种非权力 性的影响力，班主任在班级管理、教育 转化学生的过程中不可能起到立竿见影 的作用，但作为教育工作者绝不可忽视 它潜移默化的影响。班主任的人格魅力 是促进班集体和谐发展一个重要方面， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 也是班级管理时的一种重要教育手段， 在教育转化学生的过程中起着至关重要 的作用。 一、班主任的个人魅力是和谐班 集体形成的重要保证 班主任人格魅力的力量是巨大的， 对学生有强烈的感召力和凝聚力，可以 给学生以震撼人心的影响和冲击。学生 之间和谐相处的时候，他们就建立了深 厚的同学友情；学生之间紧张、失调的 时候，所以会出现打架骂人的现象。班 主任主要的任务是想尽办法使班级形成 和谐的人际关系，使班集体成为一个团 结、积极向上的和谐班集体。正如乌申 斯基所说：“ 班主任的人格对学生的影 响是任何教科书，任何道德箴言，任何 惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育 力量。 ” 二、班主任的个人魅力对学生起 着举足轻重的作用 身教重于言教 班主任个 人魅力的示范作用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 常言道:榜样的力量是无穷的。班 主任是班级的组织者、教育者,是全班学 生全面健康成长的导师和引路人。在班 级建设中,班主任如能以其身份特殊性, 充分发挥榜样的示范作用,将时学生思想 和言行起到