第二小学师德 师风建设经验交流材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二小学师德师风建设经验交流材 料 *县第二小学师德师风建设经验交流材 料 长期以来，我校在坚持狠抓教书育人 工作的基础上，实施了以“培养敬业精 神，塑造师德风范，提高育人水平”为 宗旨，以造就一支“ 师德高尚、业务精 湛、学识广博、身心健康，能够胜任新 课程改革的优良教师队伍”为目标的师 德建设工程。经多年的实践，如今我校 师德师风建设工作取得了良好的效果。 一、 健全组织，加强领导， 把师德师风建设放在工作首位。 我校高度重视师德师风建设工作，每 年在制定工作规划和年度计划时都要把 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 师德建设放在突出位置。每学期开学赵 校长亲自主持，本着体现育人为本，德 育为首，注重实效的宗旨，制定切实可 行的师德建设实施方案。一期一个工作 重点，长期坚持抓紧抓好。并成立师德 师风领导组，赵校长担任组长，马校长 任副组长，各主任、教研组长任组员， 层层落实，常抓不懈。党组织在师德师 风建设工作中，充分发挥政治核心和监 督作用，党员教师充分发挥先锋模范作 用，用自己的言行影响带动广大教师， 树立党员先进性形象。工会、共青团、 等也充分发挥积极作用，整个学校形成 了一个统一领导齐抓共管的良好局面。 二、组织学习，提高认识，维护学校 教师良好的社会形象 为提高广大教师对师德建设重要性的 认识，我们重点开好“ 五个会 ”即：动员 会、学习会、讨论会、民主生活会、总 结会；搞好“ 三项活动” 即：学习教育活 动、自我教育活动、整改交流活动；抓 好“两个落实 ”即：整改措施落实、制度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 规范化落实；加强“ 两个学习 ”即：学习 有关法律法规、学习教师职业道德规范。 组织全体教师，通过讲座、辅导、师德 演讲、自我发言等形式，采用集中学习 与分散自学相结合、集体讨论与分组交 流相结合的方法，从党内到党外，从干 部到群众展开学习讨论。认真组织学习 了宪法 、 义务教育法 、 教师资格 条例 、 教育法 、 教师法 、 教师职 业道德规范和巴州教师职业道德十 条等材料。通过学习讨论，统一了全 体教职工的思想认识，激发了工作热情， 提升了教育形象。在师德师风教育活动 中，我们教育全体教师克服“四种思想” 即：无所谓思想、浮躁思想、不负责任 思想、模糊思想；树立“ 三种意识 ”即： 忧患意识、质量意识、责任意识；发扬 “四种精神”即：艰苦创业、求真务实精 神；任劳任怨、吃苦耐劳精神；勤于钻 研、勇于创新精神；团结拼搏、乐于奉 献精神。号召全体教师具备“三德” ，即： 社会公德、职业道德、家庭美德；达到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “三高”即：德高、学高、技高；树立 “三心”即对学生要有爱心、耐心、信心； 争做“三最教师 ”即：做最受学生欢迎的 教师，做最受家长满意的教师，做最受 学校信赖的教师；开展“ 六多 ”活动：对 工作多一份责任，多一份热情，多一份 爱心；多一点微笑，多一点办法，多一 点奉献。热爱本职工作，全身心地投入 到工作中去，用知识浇灌花蕾，用爱心 滋润成长，用真情回报社会。创业绩， 实现教师的人生价值；创品牌，树立教 师的良好形象。 三、建立符合实际的师德规范和师德 考核监督机制。 说起师德师风建设，容易给人一 种很虚、很空的感觉，因为它的确不好 量化说明，因此，制度建设是我校师德 建设虚功实做的着力点。 、经学校领导班子多次研究， 制定了*县第二小学教师职业道德规 范 、 *县第二小学师德师风奖惩制度 ，通过制定、完善、落实师德规范奖惩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 制度，进一步规范教师的教育教学活动， 教育引导教师自觉履行教师法 、 教 育法等规定的职责和义务，严格遵守 中小学教师职业道德规范 。 、建立教师师德考核制度，加 强对教师师德的考核。学校采取教师互 评、学生评定、家长评定与学校综合评 定相结合的方式，定期或不定期对教师 师德情况进行考评：学校曾多次就教师 师德师风问题对学生和家长及家长管理 委员会成员进行问卷调查，征求他们对 师德建设和学校管理方面的意见和建议。 并将师德考评落实到学校师资管理的政 策导向中，把师德状况作为教学工作考 核，专业技术考评、晋级、评优、奖励 的重要依据，实行师德师风问题报告制 度和严重师德问题一票否决制。 四、开展丰富多彩的教育活动，形成 优良的师德风范和育人环境。 宣传教育工作对做好师德建设起 着至关重要的作用，为形成优良的师德 风范和师德建设的良好氛围，我们在全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 校范围内开展了丰富多彩的宣传活动。 、 为了推进“师德伴我行” 活 动，进一步增强了广大教师爱岗敬业、 教书育人、为人师表的使命感和责任感, 学校组织教师利用政治学习和组织生活 时间，紧紧围绕“ 端正教育思想，更新 教育观念，规范教育教学行为，塑造教 师良好形象” 这一主题，开展师德师风 建设大讨论。并对照巴州教师职业道 德十条展开师德师风自查活动，深刻 反思，查摆自己有无违规违纪，违背师 德的现象。 、为弘扬爱岗敬业精神，我校 每学年举行一次优秀班主任经验交流会。 今年，在马校长的主持下，召开了以 “敬业奉献，无怨无悔 ”为主题的优秀班 主任经验交流会十余名班主任作了精彩 发言，全体教师参加了会议。教师代表 们从不同角度，详细介绍了自己如何关 心爱护学生，提高自身素质、爱岗敬业、 无私奉献的事例，真诚地表现了他们常 怀律己之心，常修为师之德，常思学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 发展之须，把生命之火，赤诚之心，真 诚的爱，奉献给学生的高尚情怀，用自 己的实际行动塑造了新时期教师形象。 五、调查研究，找准学校师德师风存 在的主要问题 在提高认识的基础上，结合近年来的 工作实际，我们认真查找存在的问题和 不足，从思想上找差距，从工作中找问 题。通过对照巴州教师职业道德十条 写出自查报告。学校在自查自纠基础上 及时召开会议，分析教师状况，通过 “社会、家长、学生评教 ”活动，综合分 析我校师德师风存在的主要问题有以下 三点：一是少数教师工作目标不高，责 任心不强；二是少数教师对学生语言生 硬，不注意正面引导，对学生爱心不够； 三是工作作风浮漂，只求表面不求实际， 工作敷衍，上进心不强。针对工作实际 问题，逐条开展学习讨论活动。全体教 师静心反思，认真排查，积极发言，推 心置腹地进行自查自纠。写心得体会写 整改提高方案。同时积极围绕“什么是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 好教育，什么是好教师” 为主题展开讨 论，真正使全体教师找准了问题，提高 了认识，规范行为。 我校把树立社会主义荣辱观与职业道 德教育活动、纠正行业不正之风结合起 来，通过有组织、有系统的理论学习， 总结成绩，找出差距，整肃纪律，改进 作风，使教师们逐步树立了正确的人生 观、世界观和价值观，提高了师德修养， 增强了对教师职业的光荣感、责任感和 使命感，以满腔的热情，全身心地投入 到教育教学工作中去。 虽然在师德师风