第一学期高中 政史地教研组工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第一学期高中政史地教研组工作总 结 本学期我们教研组在学校领导和教 研室的正确领导下,在全组成员的共同努 力下，始终坚持以“ 教研带动教学 ”为中 心理念，全面完成了本学期的教研工作。 为总结经验、吸取教训，更好、更有效 的开展今后的教研工作，从而进一步提 高教学质量，现将本学期的教研工作总 结如下： 一、主要成绩 加强思想政治学习，全面提升师 德修养 1、加强思想政治理论学习，提 升思想政治觉悟。 根据学校党支部、政治处的安排， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 组织全组教师认真学习党的 xx 届四中 全会精神和 xx 在北京 35 中的讲话，积 极开展“深入贯彻科学发展观” 学习活动。 积极撰写学习笔记和心得体会，每人完 成学习笔记 5000 余字，完成心得体会 2 篇。组织组内教师积极参加学校组织 建国 60 周年庆祝活动，严格遵守校纪 校规及文明公约的有关规定，政治思想 及师德修养达到了一个新的水平。 2、加强师德教育，提升师德水 平。 充分利用业务学习时间，组织全 组教师认真学习教育部最新修订的教师 职业道德规范、师德修养方面的理论和 先进代表人物的事迹，并做到有组织有 检查，学习实效性进一步增强，全面提 升了全组教师的师德修养。学习领会新 课改的思想内容，严格规范自己的师德 修养，真正做到了为人师表，教书育人， 进一步牢固树立了“ 爱学生，爱教育 ”的 思想理念。 扎实推进教育教学工作，提高课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 堂教学艺术水平。 我组学科多，班级多，学科间的 知识交叉性也比较多。根据上述特点， 本学期，我们开展以下几项富有成效的 活动，推动教育教学又好又快发展。 1、重视对教情、学情的研究， 增强教学的针对性。针对我校的实际， 从提升教育教学水平出发，组织开展教 情、学情研究活动。全组每月确定一个 研究主题，确定一名主要发言人，分组 进行教育教学研究，研究学生，研究问 题，最终形成共识。通过这些活动，提 升了全组教师的理论认识水平。 2、大力开展听课调研活动，互 相学习，取长补短。大力开展听课调研 活动，组织教师经常深入班级听课，听 老教师的示范课，新教师的汇报课。组 织的形式多样，采用集体组织与个人行 动相结合。全组集体组织听课达 6 人/次， 每人听课达 8 人/次。通过听课调研活动 中，老教师多出主意，年轻教师虚心好 学，相互学习，取长补短。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 3、深入开展集体备课，发挥备 课组的集体智慧。全组教师共划分 3 个 备课组，各小组积极开展集体备课，学 习热潮高涨。各小组先后开展 5 次集体 备课研究活动。在集体备课中，年轻同 志虚心请教，老教师悉心指导，毫不保 留，有问必答，互相学习，共同提高。 全面落实教学常规，深入开展教 科研工作 1、全面落实教学常规，提高业 务水平。配合学校教导处开展三次教学 常规检查活动，检查全组成员的教案 16 人/次，多人被评为优秀教案。通过教学 常规检查活动，进一步规范了全组教师 的日常教学活动，极大地提高全组教师 业务水平。 2、深入开展教科研工作，成绩 喜人。教学离不开教研，教研是教学质 量提高的唯一途径。全体教师积极参加 教育教学研究，认真学习教育教学理论， 积极撰写教学论文、教学设计，形成一 大批教研成果，推动了 3 个课题研究工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 作的进展。全组先后有 20 件教研成果 被评为县级以上优秀教研成果，其中国 家级 1 件、省级 1 件，教案 3 个、教学 论文 9 篇、教学设计 5 篇 爱岗敬业、无私奉献 本学期以来，全组教师在工作中 讲大局、讲团结、讲奉献，不斤斤计较， 高水平、高质量完成了学校安排各项教 学、教研工作，使全组工作迈上了一个 新台阶。 “一份耕耘，一份收获” 。在全组 教师的共同努力下，教研组的管理水平 和工作成绩得到了学校的肯定。教研组 被学校评为优秀教研组，受到学校的表 彰奖励。教学质量连年攀升，有 8 人先 后被学校评为先进教师，荣获教学质量 奖，受到学校的表彰和奖励。有 6 人被 县教育局评为“xx 年度教书育人先进个 人”，受到教育局的表彰。 二、存在的不足与问题 1、理论学习需要进一步加强。 新课程在我校各年级全面实施，对我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的教师在备课、上课等各个教学环节提 高更高的要求。这需要在新课程方面进 一步的加强学习与研究，提升自身的认 识水平。 2、课题研究有待进一步深入。 当前课题研究存在着认识不深，热情不 高，参与不多的状况。 3、校本教研、校本课程开发严 重滞后。当前校本教研、校本课程开发 存在着无政策支持、认识不足、缺少经 费保障等问题。 三、今后工作的打算 1、加强理论学习，鼓励学习再 提高。将学习新课程、学习现代教育技 术作为下学期全组工作的重点之一，让 他们全面掌握新课程、现代教育技术。 2、进一步加大青年教师的培养 力度。实行新老结合，以老带新，共同 提高。下学期拟开展老教师讲示范课、 新教师讲汇报课活动，积极向学校争取 外出学习培训的机会，组织教师参加提 高自己业务水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 3、教科研工作在课题研究、校 本研究等方面要有新起色、新突破。 总之，本组全体教师在学校领导 的关心下，齐心协力，努力工作，做出 了自己应有的贡献。 xx 年 12 月 2014-2014 第一学期高中政史地 教研组 工作总结 高中政史地教研组在高中部教研 室的统一领导下，根据学期初制定的教 研组计划以打造高效课堂为中心开展了 各项教研活动，现将一学期的工作总结 如下： 一、理论先行、转变观念 按照教研室的要求，高中政史地 教研组利用教研组活动的时间安排了王 会云、杨宇、张佳骅老师对全体教师进 行了高效课堂的培训，为了防止单纯的 理论培训过于枯燥引不起老师的学习兴 趣，负责培训的老师能结合自己教学的 实际案例对老师们进行具体可操作性的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 培训。通过几次培训不可能让老师们全 面深入的理解和把握高效课堂的理念和 运用，但是可以启迪老师们的思维在以 后的教学中一面加强理论学习一面积极 探索符合我校高中教学实际的高效课堂 模式。 二、小课题助力、立足实际 打造高效课堂提高学生学习兴趣 是第一步，谁都知道兴趣对学习的重要 性但知易行难，学期初我们教研组拟定 了提高政史地学科学生的学习兴趣 的小课题。为了让小课题的教研不是闭 门造车的空想，我们把小课题的研究和 高效课堂融入到教研组公开课上课、听 课、评课的教学实践活动中，上课的教 师要从提高学生学习兴趣出发设计教学 过程、教案和导学案。兴趣是学生学习 的起点但不是终点，教学活动最终回归 到提高课堂教学效率这个目标上来，教 学效率提高了学生获得了学习成功的体 验，会让学生的学习兴趣更加持久。 三、同课异构、 “一帮一 ”共同进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 步 本学期我们教研组安排了图尔贡. 艾依提老师帮助阿布都肉苏力；杨宇帮 助张华；王会云帮助张立曼老师；在这 一学期中年轻教师积极听课，老教师认 真负责，本学期在青年教师达标课中我 组阿布都肉苏力、阿依古扎丽、张华老 师顺利的通过了达标，虽然通过了学校 达标但是他们成长的路还很长，今后我 们还将继续安排“ 一帮一”工作并加强监 督检查。 本学期，我们将同课异构与集体 备课相结合，结合我组实际我组政治学 科吕新丽、张立曼、肉孜古丽、张丽婷 参加了教研室组织的同课异构比赛，其 中吕新丽获得二等奖、肉孜古丽老师获 得三等奖。以上四位老师的课虽是讲同 一内容却各有千秋，都有亮点也都或多 或少的存在着不足，所谓三人行必有我 师，通过同课异构能让所有上课和听课 的老师能在今后的教学中博采众长正是 同课异构的目的所在。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 四、紧抓教学常规不放松 除了对教师的备课、批改作业、 听课进行检查外、本学期加大了对教案 质量的检查力度，对不符合导学案要求 和内容过于简略的教案一律不予签字， 整改合格后才给签字，本学期要求教师 整改教案多达 8 次，通过努力整改我组 教师的教案在第二次教研室检查中全部 合格，常规是教学的基础，只有常规工 作做好了才能确保教学质量。 五、今后努力的方向 教研组工作中存在部分老师对教 研积极性不太高，钻研理论、将自己在 教学实践中的经验形成理论的意识和能 力不强，今后我们将在这些方面开展工 作。 2014 年 1 月 2014-2014 第二学期 高中政史地教研组工作计划 本学期期，高中政史地教研组成 员将继续努力，不断完善本组的教育、 教学工作，进一步提高科研水平。本组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 成员由梅立芳、陈芳芳老师、贾学章、 李乾君、时树勇老师、汤军珍、张丽瑛 老师共 7 人组成。根据本组的教师情况， 根据学校的工作安排，特制定本组教学 研究目标和措施如下： 第一，要不断加强教育、教学理 论的学习。教研组各成员要进一步学习 教育教学理论，掌握各科教学的最新动 态。本学期，教研组每位成员至少读一 本与本学科教育相关的专著，并写好摘 记和读书笔记，在组内交流读书心得。 推荐优秀的读书笔记全校交流。 第二，进一步完善课堂教学。本 学期，要求组内教师，进一步落实教学 常规。要求每位教师，认真备好每一堂 课，认真批阅好学生的每一次练习。在 教学中充分发挥学生的主体作用和教师 的主导作用，课堂教学中有良好的师生 互动，建设和谐的师生关系。在教学过 程中，运用多种课堂智慧调动学生学习 的积极性，切忌教学过程教条、死板和 空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 良好的学习习惯。 第三，重视交流学习。 “他山之石， 可以攻玉”本学期，继续要求教研组成 员不定期听课，学习其他教师的教学经 验。组内教师不定期互相听课、评课， 本学期每人至少开 1-2 次组内公开课。 组内推荐一堂全校公开课。积极参与学 校其他教育组的公开课活动。 第四，经常性地做好经验的总结 和教科研工作。本学期，继续要求教 研组成员每月定期写好教学反思 和教学案例，并直接上传至校园网上， 以供交流。每位教师积极参与校教科室 组织的教学案例评比和科研周活动。期 末每人至少上交一篇专业论文。 希望通过全组成员的共同努力， 本组的各项工作有长足的进步！ 附本 组公开课安排表： 政史地教研组工作总结 2014-2014 第二学期 本学期，政史地组保质保量的完 成了本学期各年级的教学、教研工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 现就本学期政史地组的主要工作简单总 结如下： 1、一学期以来，全教研组教师 积极按照素质教育的要求，转变教育观 念，坚持以德育为核心，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点，积极探索 行之有效的课堂有效教学模式，充分发 挥政治课的德育功能。 2、加强学习，实践课堂有效教 学 1）开学初，各个年级备课组和 各位老师都制定了详细的教 学教研计划。 2）坚持定期集体备课。我们坚 持以老带新，一起钻研教材，一起钻研 教法，一起钻研新课程标准。做到了六 个统一：统一备课，统一教法，统一进 度，统一课件，统一练习和统一测试。 在备课过程中，我们作到了三个联系： 即：联系时政、联系热点、联系学生的 思想生活，作到即备教材又备人。每周 的教学和每次的测试后都会进行认真的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩 固知识，提高能力，以更好的促进教学。 同时虚心向其他老师们学习取经。 3）落实各类公开课。只要是有 公开课，教研组老师们都会积极参加， 并重视听课评课，突出评课过程。评课 的过程老教师毫无保留，全心指教；新 教师态度诚恳，虚心领教；气氛和谐融 洽。本 4） 认真对待作业。作业精心设 计并能作到适量，不增加学生的课业负 担，不造成与其他学科的冲撞。各位老 师及时批改作业，并作好讲评，及时纠 正学生中存在的问题。 5）初三年级备课组认真研究中 考特点，作好中考计划和备考工作，并 作了大量具体的教研教学工作。 5 、师徒结对坚持不懈 初一、初三的师徒结对活动认真 开展。师傅不保留的带，徒弟虚心、认 真、踏实的学习。徒弟们都有很大的收 获和提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 1、教学研究活动更规范、更有 效。 2、引导年轻教师更多的参与教 学研究。 3、各备课组加强对年轻教师的 教学工作指导，年轻教师还需要更虚心 的学习和提高，使年轻教师能更快更好 的成长。 我相信，在总结本学期教学教研 工作得失的基础上，在各位老师的共同 努力下，下学期初中政史地教研组的工 作会作的更好。今后的工作中需注意的 问题： 初中政史地教研组工作总结 本学期，我组在学校各部门具体 领导和安排下，在政史地