第一学期地理 教研组工作计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第一学期地理教研组工作计划(精选 多篇) 指导思想 以科学发展观为指导思想，以人 的全面发展为根本目标，以成功教育、 赏识教育和生命教育为工作重心，针对 地理学科特点，认真把握新课改理念， 主动渗透思想教育，真正做到全员德育， 以求更好地育人。 工作要点 1、共同努力，建设组风 本学期我组组风建设侧重于三个 方面，一是以教师整合为契机，带领全 组教师创建先进教研组；二是重视师德 建设，通过教研组、备课组活动以及日 常交流，提高全组成员的师德水平，增 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 强全组成员的德育意识和能力，为我校 实现全员德育做好铺垫工作；三是进一 步提高全组成员协作精神和团队精神， 针对以往工作中出现的一些问题，共同 商讨解决策略，以求达成共识。 2、集体备课，解决困惑 上一学年在实施课改中，我们遇 到了一些困惑。今年，我们将就这些问 题，组织本组教师展开讨论，在学习新 知识的基础上，借助于交流感受的方式， 解决困惑。力求在新一轮的教学中能够 指导学生真正学到有用的地理知识，使 学生感到实用性，从而喜欢学习，愿意 学习地理知识，也希望学生能够运用高 中阶段所学到的地理知识解决今后的学 习生活中遇到困难。 3、大胆尝试，综合评价 一是将学生的学习态度引入评价 体系，允许学生可以多次反复修改自己 的作品，直到满意为止，而教师在评价 过程中，更加关注的是学生在此过程中 的态度；二是进一步完善了学生自评和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 互评制度，采用量和质双方面的评价； 三是把家长与社会评价引入评价体系， 允许学生向家长展示自己最满意的作品， 由家长根据学生制作过程中的表现和作 品质量给予评价，同时，要求学生将自 行设计的一些方案请社区工作人员进行 评价。力求通过有效的评价，激发学生 的学习热情，促进学生良好情感、态度 和价值观的实现。 4、认真筹备，做好研究课 每一次研究课都能有所收获。这 学期，我们组的教师将认真准备每一节 研究课，力求保质保量。此外，说课活 动也非常有意义，我们组的教师本学期 将在此方面作充分的准备，争取每人组 内说课一节。 5、丰富教学资源库 已经有了两年的教学经验，本学 期的任务就是查缺补漏，将教学资源库 不断充实完善资源库。 6、根据学生实际，设计实践活 动方案 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 高一、高二两个年级的实践活动 方案都将依据学生特点，重新完善，力 求不仅学生感兴趣，而且难以适度，操 作起来方便，具有实际指导意义。 7、加强地理活动室建设 地理活动室已经初步建成，但是 需要完善的地方还很多，不仅需要继续 添置陈列品和书籍，而且整个活动室的 布局也需调整；不仅活动室的功能有待 于重新鉴定，而且应该出台具体活动方 案，力求本学期每班级至少活动两次。 8、加大力度将德育渗透引入课 堂 德育渗透引入课堂是我组本学期 的重要工作。主要以备课组为单位组织 开展，具体见备课组工作计划！ 9、加强地理学业水平测试和高 考的研究，力争地理学业水平测试和高 考成绩达到上级要求。 新桥中学 20142014 学年度第 一学期地理教研组工作计划 本学期根据市、区教研室工作要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 求，本教研组以课改为契机，提高课堂 教学效率为途径，校本教研为抓手，提 高教学质量为目标，重点做好教学常规 的落实，校本课程的开发和实施等工作， 创新工作方法，有针对性地开展各项教 研活动，促进青年教师的专业成长。 本学期主要做了以下工作： 一、加强理论学习，提高理论素 养 坚持每两周一次的教育教学理论 学习或主题教学研究活动，重点学习了 中小学教师职业道德规范 、 常州市 中小学教师“ 八要” 和“” 十不“ 、 常州市 新桥中学教师教学常规 、 地理学科教 学常规 、 课改新课型等，探讨新课 程背景下有效课堂教学模式，积极稳妥 地实施高中地理新课程，及时发现和解 决新课程落实中产生的问题。加强理论 与实践的联系。 二、落实常规工作，提高课堂效 率 认真学习给教师的教学建议 ， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 做到教学常规中的五认真，重点以“学 案”为载体，精心设计每一堂课的学案， 在学案上进行二次备课，精讲巧练，提 高教学质量。黄建华、焦利明、陈继华、 孙建荣、刘晓萍等老师开设了公开课。 高三早读课布置阅读内容，并当堂检查。 发挥学科指导小组的指导和督促作用， 进行“有效课堂教学 ”的研讨活动，提高 课堂效率。每月对本教研组老师作一次 常规检查，重点检查教案、学案上的二 次备课、上课规范、课堂反馈、作业批 改、听课记录和评课等，检查情况良好。 三、以课题为抓手，提高实践能 力 本学期的研究课题是：“在地理 教学中培养学生环境素养的研究”和“ 地 理复习课课型研究” 。分别在高一和高 二年级进行同题异构，开设五次课型研 究课，重点对高三老师和年轻老师进行 磨课，积累材料，10 月份，本教研组课 题“在地理教学中培养学生环境素养的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 研究”接受市中期评估。被立为市级课 题。 全组老师积极参与市级课题“新 课程课型研究” 。 四、加强集体备课，发挥团队精 神 高一和高二集体备课小组选择教 学中的重点和难点进行集体备课。做到 定时间、定中心发言人、定地点、定内 容，重点要突出如何根据学生实际、采 用何种教学手段来达成三维目标，注重 学案的设计和使用效果。把每次集体备 课的教案上传到新中网上。高一、高二 年级集体备课时间分别是：周二上午第 一二节课、周五上午第一二节课、周三 上午第一二节课。 五、渗透环保教育，开展特色活 动 继续“ 地理教学中培养学生环保 素养的研究” ，注重在课内外进行环境 教育的渗透，每位老师至少撰写了两个 环保教案。初中年级以环保为主题开展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 综合实践活动，高一、高二以环保为主 题，开展研究性学习和开设校本课程， 以增强学生的环保意识。组织学生开展 课外兴趣小组活动。 六、珍惜学习机会，做到资源共 享 积极参加市、区教研室组织的教 研活动，认真做好记录，把记录及时交 教务处。并利用教研活动或集体备课时 间及时传达学习内容，做到一人活动， 大家受益。要求全组老师积极参加学校 的教师论坛活动，黄建华老师在第三、 四次教学论坛活动中被评为“论坛之星” 。 高一、高二、高三年级分别由刘小萍、 黄建华、焦利明老师负责在学案的基础 上编制配套的练习。 七、师徒互相学习，促进自我成 长 每位老师听课要求在 15 节以上。 充分发挥学科指导小组的作用，对青年 教师进行指导，并参与出卷、审卷、评 卷，提高教学质量。结对的师徒要互相 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 听课，不断改进，不断进步。 八、本学期主要成果 黄建华：1、 教师要做课程资源 的“挖掘机”发表于常州教师教育 2014 年第一期 2、 高中地理复习课课型研究的 体会省“师陶杯 ”三等奖 2014、11 3、在第二届“ 地球小博士 ”全国 地理科技大赛中获全国优秀指导教师一 等奖，并授予全国优秀科技辅导员” 2014、6 4、案例教学法在高中地理教学 中的作用对必修 1 和必修 3 案例教 学的比较 区一等奖 2014、10 5、区骨干教师讲学二等奖 2014、12 6、 多媒体技术与地理课堂教学 的有机整合发表在江苏教育技术报 2014、年 15 期 邹洪芳在第二届“ 地球小博士 ”全 国地理科技大赛中获全国优秀指导教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 一等奖， 并授予全国优秀科技辅导员”称 号全国一等奖 2014、6 刘哓萍在第二届“ 地球小博士 ”全 国地理科技大赛中获全国优秀指导教师 一等奖， 并授予全国优秀科技辅导员”称 号全国一等奖 2014、6 刘哓萍常见的天气系统教学 设计 区二等奖区二等奖 2014 刘哓萍高中地理新教材中“活 动”的有效 区三等奖区三等奖 2014 孙建荣环境教育的体验教学 师陶杯三等奖省“ 师陶杯”三等奖 2014、11 孙建荣论问题意识在地理教学 中的培养发表在常州教育市级刊物 孙建荣新课程地理教学中的几 个误区发表在常州教育市级刊物 2014、11 孙建荣高三地理复习如何突破高 原瓶颈 区三等奖区三等奖 2014 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 焦利明校优秀教育工作者校级 2014、9 钱平 考核优秀 焦利明：校优秀教育工作者 20142014 学年第一学期地理教 研组工作计划 杜杏忍 高一地理组为进一步推进我校的 课堂教学改革，深化素质教育和创新教 育成果，本学期我们组将继续发扬“求 真务实，高效创新” 的教学理念，打造 我校高中的地理教学品牌，加强校本课 程建设。为此，特拟定教研组工作计划。 一、指导思想 以新的课程标准和新教材、高考 内容要求为依据，努力适应新高考的要 求，以提高学生素质为目的，充分发挥 和挖掘地理学科的潜在教育机制，加强 教学研究，改进教学方法，提高地理课 的整体教学质量，完满完成各项工作任 务 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 二、工作目标 1、认真围绕学校全面工作尤其 是德育工作目标，寓思想教育于知识传 授之中，充分发挥地理课的德育功能。 2、以培养学生的素质为根本任 务，启发和增强学生学习地理的兴趣、 方法和能力，加强教研组、备课组的教 学研究，全面提高课堂教学的科学性、 思想性、趣味性和效益性. 3、及时总结素质教育课题研究 成果，积极撰写教学论文及组织学生开 展地理小论文的写作、地理野外观察实 践活动 . 4、全面提高各年级地理教育教 学质量，高一，高二打好地理基础，培 养学生的地理学习兴趣；高三重点是面 向高考全面展开三轮. 重点是方法技巧 能力培养。 5、加强本教研组的档案和资料 建设，对本组近几年来的教研、教学的 活动情况和课题成果等整理成册，为今 后工作提供一定的积累. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 6、全组所有成员应努力将工作 做到最优，使地理教研组成为优秀教研 组。 三、工作措施 1、面对教育改革的新发展，要 加强学习，每周组织开展教育理论和教 育思想的研究和讨论，丰富学科知识， 努力转变教育看念，以适应教育改革发 展的大潮 . 2、坚持集体备课制度，同年级 同科教师要互相学习，相互借鉴，统一 备课、练习、资料和考试，特别是对一 些教法、疑难问题要加强研究，做到统 一熟悉，统一传授 . 3、积极开展教研活动，坚持在 组内鼓励教师出公开课。加强地理前沿 信息的收集，关注地理的风土人情、时 事地理、地理专题等材料。总之，要形 成良好的教研风气，及时总结经验。 4、坚持作业教案定期检查制度， 每双周检查每位组员的作业和教案及听 课笔记。. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 5、在学校教导处和年级组的领 导下，积极组织学生开展多种形式的地 理课外活动，丰富学生的课余生活，训 练提高学生的综合素质和创新能力 . 总之，在今年的研究工作中，本 科研组成员信心十足，争取在各级领导 的关心、帮助下，各指导组成员的悉心 指导下，相信我教研组的教科研工作能 有更大突破，达到真正科研兴校兴组的 目的。 2014-2014 学年第一学期地理历 史教研组工作计划 一、指导思想： 以推进素质教学为工作中心，以 现代教学观念为实践指导，切实落实学 校在各项工作的要求，加强现代化多媒 体教育手段、教学模式的理论性和实践 性研究探索。以继续创建优秀教研组为 目标，团结组员，和谐共处，总结经验， 发挥优势，改进不足，集全组教师的工 作力和创造力，使教研组焕发出新的生 机与活力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 1以培养学生的素质为根本任 务，启发和增强学生学习地理的兴趣、 方法和能力，让课堂焕发生命活力，加 强教研组、备课组的教学研究，全面提 高课堂的科学性，思想性、趣味性和效 益性。 2及时总结素质教育课题研究 成果，积极撰写教学论文及组织学生开 展地理小论文的写作，如有可能进行地 理野外观察实践活动。 3加强本教研组的档案和资料 建设，对本组近几年来的教研，教学的 活动情况和课题等整理成册，为今后工 作提供一定的积累。 4加强教研组和备课组的团结 合作，形成合力，使全组成员都有进步， 在一种比较和谐的氛围中成长工作。全 组所有成员努力将工作做到最优。都能 成为学校放心的教学骨干。 5整体构建教研组，进一步规 范教研组活动制度，提高教研活动的实 效性，每次活动有主题、有针对性，通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 过一系列活动将全校地理教师凝结为一 个整体，强化整体意识，发挥整体作用， 实现智慧互渗。 6坚持集体备课制度。依据学 校的安排主要进行进度的统一，作业的 统一，考试要求的统一。 7加强组内听课制度的管理。 本学期在组内进行每位教师公开课堂教 学一节，为了真正促进组内教研，加强 听课是最好最有效的措施。 8为了减负增效，本学期教研 组将在学生的作业量、教师教案、学生 考试成绩、课外活动辅导等方面对组内 教师有一定的要求，并在学期结束对教 师进行评价。 9充分利用多媒体等辅助教学 手段，信息技术作为教学的辅助手段， 带来了观念的更新。上学期我们组内成 员每个教师相对以前的教学来讲在运用 多媒体和制作课件方面有很大的进步。 当然这是顺应课改所需，课改过程中， 课程与课时的矛盾非常突出，传统的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 学无法满足。而多媒体等辅助教学手段 能弥足很多不足。可以增大容量，有利 于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象 为具体，培养学生的求知欲和探索欲。 这学期会加强课件资源的共享，进一步 增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛 围。 10在提高教师的学科素养方面， 组内教研时会自觉关心当前国际国内重 大社会、政治、经济问题，及时与教材 进行有机的结合，使教学理论联系实际。 并及时总结经验，力争到学期结束写 1- 2 篇有份量的教研论文。 11教研组工作要突出“研究” 。 要研究课程改革中探索性问题，研究教 学常规中普遍性的问题,重点是要研究课 堂。围绕本期课堂主攻方向，拟定专人 教师上一堂对外公开课。 12做好以青年教师的培养为中 心的师资队伍建设。对青年教师做好一 年期、三年期和五年期的培养要求。鼓 励青年教师参加市级以上层次的公开课、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 专题课等课堂教学活动。地理历史教研 组全体教师将一如既往地积极进取，不 断努力，使地理教学更进一步达到更高 的水平。 2014 年第一学期政治历史地理教 研组工作计划衡阳市逸夫中学杨春花 一、 指导思想： 以十八大精神的学习为契机，以 提高组内教师的师德修养为基础，以提 高教研教学质量为目标，以增强教师的 学习、服务、合作、教研和质量意识为 目的，以新课标的学习为依据，以更新 教育教学观念为先导，以提高课堂教学 实效为重点，以创建学习型、规范型、 研究型、合作型、现代型、素质教育型 学科组为保障，不断深化课堂教学改革， 充分发挥教研组的作用，促进教师整体 素质和学科组教学质量的提高。 二、工作目标： 围绕学校工作目标，以全面实施 素质教育为中心，以学校大力推进新课 改为契机，引导教师深入学习十八大精 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 神和不断学习教育教学理论，不断提高 组内教师的教科研能力。并把学习与研 究、教研与培训、课题研究与课堂教学 结合起来，让研究真正为教学服务，不 断提高教育教学质量。 三、具体工作： 、加强常规管理，规范自我行为 1、在常规教学中严格按照教务 处的各项规章制度办事，规范备课、上 课、等有关要求，及时检查督促，保证 教学工作顺利有序地进行。 2、重视教学的过程管理，对教 学工作成绩或不足的地方及时总结，及 时与教研员、教学主管校长、主任及时 沟通，不定期组织学习培训，以便发扬 成绩，弥补不足。 3、教研组内形成良好的自我规 范、自我管理的风气和习惯，大家对自 己的言行、举止、工作态度和作风都能 够自我约束、自我管理，并能够在教研 组活动时及时总结、取长补短，以利于 每个人的不断进步和提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 、做好学科建设工作 1、打造精良的教师队伍群体。 充分运用我们身边的资源不断提高自己， 尤其是扶持年青教师，力争在短时间内 让他们成为学科骨干教师。 2、尽可能为本组教师创造学习 的机会，让大家可以参与新课程培训、 听取其他名校名师的精品课，并能及时 与链接学校和教研员取得联系，在得到 他们指导的同时保证有关中考及课程改 革的相关信息的及时精确。 、搞好教学科研，继续深化新课 程改革。 1、继续落实学科课堂教学要求 和教研组课堂教学要求，结合本组学科 特点及科研课题，在教学中注重知识的 形成过程，注重对学生情感态度价值观 的培养，注重对学生获取知识和信息的 学法能力的培养，让政治历史地理等以 新的面貌展现在学生面前。 2、组织教师学习新课程理论， 继续保持教学、学习、教研有机结合的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 良好习惯。本组成员对于新课程理论的 学习不仅是以教研组的形式进行，而要 力争以多种形式、多种渠道不断地从理 论与实践两方面充实自己，增强实力。 3、重视课堂教学效果，配合学 校做好学校调研工作。本学期继续开展 “转转课”的活动，针对本学科的特点， 让每位教师都拿出一节精品课，做到人 人参与、个个争先，更重要的是对每位 教师的课都要既有自我反思又要有组内 评议，以期提高课堂教学效果。 4、加强对学生的评价方式的改 革，率先建立适合本学科特点的、全面 有益的评价方法，调动学生学习的积极 性和主动性。 、学科年级教学建议 政治： 初一、围绕道德、法律、政治、 国情、心理五个方面，培养学习能力,很 抓学习方法和听课习惯的养成教育,培养 学习能力，培养学生的健康心理，指导 学生顺利渡过青春期。 初二、完成教学计划和课题的研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 究，对学生进行健康心理的辅导。 历史： 初一、根据学生听不来课的特点， 从激发学生的学习兴趣入手，