语文期末教学 工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文期末教学工作总结 初三语文期末教学工作总结 丹东市第二十八中学由远宁 一学期过去了，在学校领导的关 怀下，学生学习语文的积极性有了很大 的提高，知识的积累有所增加，理解能 力，分析能力有所增强，听说能力、写 作能力也有所提高，但缺点和不足更是 不容回避的，现将工作总结如下： 一、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少， 十分重要的环节，备课不充分或者备得 不好，会严重影响课堂气氛和积极性。 曾有一位前辈对我说：“ 备课备不好， 倒不如不上课，否则就是白费心机。 ”我 明白到备课的重要性，因此，每天我都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 花费大量的时间在备课之上，认认真真 钻研教材和教法，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握重难点。 在制定教学目的时，非常注意学生的实 际情况。教案编写认真，并不断归纳总 结经验教训。同时注重课堂教学效果， 针对学生特点，以愉快式教学为主，不 搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主 导、教学为主线，注重讲练结合。在教 学中注意抓住重点，突破难点。由于准 备充分，教学效果明显，学生易于接受。 二、激发学习兴趣，提高语文素 养 语文是一门充满思想、充满人文 精神、充满智慧的学科。在新课改的大 背景中，学生的自主学习，培养学生的 创新能力，已成为教师关注的热点，讨 论、交流、探究等学习方式已成为课堂 的主流。我在语文课堂教学中，力求做 到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎 然，使学生在语文学习中享受学习的乐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 趣，从而发展学生的语文素养。 “兴趣是 最好的老师” 。在教学中，我十分注重 培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在 导入新课，让学生一上课就能置身于一 种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不 觉地学语文。我根据不同的课型，设计 不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念? 引发设计，比起简单的讲述更能激发学 生的灵性，开启学生学习之门。 三、加强课外阅读、写作和习字 训练 为了提高学生的阅读和写作能力， 这学期我继续加大训练力度。为此，我 规定学生每周都要阅读两篇课外文章并 写一篇作文。班里有不少学生卷面书写 不认真,为了提高他们书写能力，我规定 他们每天必须练字，每天一页，每天批 改。 所练内容主要是以字帖为主，也 可以以抄课文，总之要认真书写。经过 这么长时间训练，他们进步还真不小。 四、作业设置合理、批改及时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学生作业及时批改，仔细批改， 对好的学生进行表扬，不好的学生进行 教育，对存在的问题进行集中讲解。依 据学生的自身情况，有区别的书写评语 使学生在评语中可以知道自己的不足。 同时自己也及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。 五、参与教研、取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。本学期， 按照教研组的安排，听了本校同事的公 开课，并通过参与研讨和集体备课等活 动，使自己从别人身上学到了很多有益 的经验。 六、今后努力方向。 、加强自身基本功的训练，课 堂上做到精讲精练，采用多种教学手段 吸引学生的注意，提高学生的学习的兴 趣。注重对学生能力的培养，多同组语 文教师学习经验。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 、对差生多些关心，多点爱心， 多些耐心，使他们在各方面有更大进步。 对学生多加强教育，教会学生如何做人， 如何的尊敬同学、老师和家长。 、抓住教材的特点，结合学生 的实际情况，切中难点，把握重点，进 行多方位、多层次的听说读写训练。切 实安排字词阅读写作逐步训练， 促进学生语文能力的全面发展。 总之，本人始终用自己的心去教 诲学生，用自己的情去培育学生。坚持 以新课程的标准实施教学，坚持以学生 为本的教育理念，重视课程资源的开发 与利用，提倡合作学习精神，引导学生 从生活源泉中不断吸取发展思维和语言 的养料，在文字教材和生活教材的结合 中，开辟了课程学习的广阔天地。对于 教学上的不足。今后我定会在教学中不 断改进，以适应教育改革的新浪潮，努 力使学生的成绩在原有的基础上有更大 的进步。 初三语文期末教学工作总结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 丹东市第二十八中学由远宁 2014 年 7 月 随着时间的流逝，转眼一学期又 过去了。新课程进入我校已有一个学年 了，它犹如一股春风，为我们的教育注 入了新机，也给我们带来了崭新的教学 舞台。期末临近，回想这学期以来的教 学工作，感觉真累，但也伴随着收获的 快乐。 这学期以来，我按照期初制定的 课改方案有条不紊地开展工作。互相听 课，认真听取同年段老师的意见，改进 教学方式。定期做好工作总结，总结教 学经验，把经验点滴投入教学中，充分 发挥学生学习的主体作用。让学生在观 察、猜测、探究、讨论、交流等过程中， 获得所应掌握的语文知识，使语文学习 活动成为一个生动活泼的、主动的和富 有个性的过程。努力贴切当前语文课程 改革的重要理念。 在本学期的教学过程中，在学生 开展自主学习的过程中，在学生情绪激 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹” 的问题，可能会出现“ 我想 我 要我能我来做我还有 我认为” 。这是，我都尽量不轻易 否定学生的思维成果，不把自己的意见 强加给学生。于是学生都能自始自终情 绪高昂地参与整个教学过程，感受到学 习的快乐。在教与学的过程中，对于学 生提出的不同结论，如果讲得有道理， 我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己 的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易 否定孩子在认真思维的基础上的答案。 同时在学生进行发散思维的基础上，引 导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰 起来，这样就有利于培养学生思维的系 统性、严谨性和深刻性。 总之，在这学期的教学过程中， 本人始终坚持以新课程的标准实施教学， 坚持以学生为本的教育理念，重视课程 资源的开发与利用，提倡合作学习精神， 引导学生从生活源泉中不断吸取发展思 维和语言的养料，在文字教材和生活教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 材的结合中，开辟了课程学习的广阔天 地。不过还应该说的是在取得成绩的同 时，也出现了教学上的许多不足，众多 的学生是可以接受新课程的教育方式的。 一小部分学生由于年龄上的差异，以及 家庭教育的空缺，学习上就有点困难了， 因而班级里就有了两个极端的现象。当 然，今后我还会在教学中不断改进，以 适应教育改革的新浪潮。 身处在瞬息万变的社会中,应该求 创新,加强能力,居安思危,无论你发展得 多好,时刻都要做好预备.钱 高一语文期末教学工作总结 本学期担任高一两个班级的语文 教学工作 一直本着实事求是、脚踏实地的 工作原则 高一是高中学习的打基础的阶段 所以在研究教材 教学方法方面下了很大功夫 致力于提高语文教学的成绩 一、夯实基础 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 全面提高学生语文学习的兴趣 培养语文学习的能力 高一阶段对学生来说是个比较重 要的时期 尤其是打下一个坚实的基础非常 重要 这对将来的高考作用是不可或缺 的 基于这样的认识 我在教学中有意识的从最基本的 字词句入手 引领学生掌握基本知识 并将学习中遇到的已在初中学过 的知识点 进行强化复习 然后联系所学到的新的内容 做到温故知新 由于有相当一部分学生的基础较 差 从字的书写工整来看 根本不成形 写作连最基本的记叙文都不会写 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学习兴趣淡薄 通过基础知识的公固加强 诱发这部分学生的兴趣 收到了良好的效果 二、日常语文教学的方法及对策 平时语文教学中始终贯彻 训练学生学习语文的基本功 每周练好一篇钢笔字；利用阅读 课 广泛涉猎与语文有关的书籍、报 刊、杂志等 写好读书笔记 积累写作素材；利用课本中的例 子 适当迁移到写作中 写感想、心得体会、片断练习等； 除了课堂作文 每周的周记一篇 让学生畅所欲言 有一定效果 充分调动学生写作的兴趣 不断提高写作能力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 将班级中优秀作品张贴在板报中 以示表扬 作文基本做到面批、面改 直到改满意为止 抓好晨读训练朗读能力及背诵 利用小组长考查默写情况 高度重视单元测试与补救 注重作业的布置与完成情况 文言教学必须在翻译上下功夫 否则学生的基础不会很扎实 因此 我的教学思路是：每文必译 或预习时翻译 或课堂上翻译 或课后翻译 总之是一定要把翻译落实 学生能够翻译文言 那其它的知识就比较容易解决了 本期的文言讲学 除了课文外 补讲的 学生也全文翻译了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 从实施的结果看 学生的文言学习是很有效果的 现在的学生学习程度参差不齐 因而 做好培优辅差就显得很重要了 教学中 我根据学生的不同程度 在教学过程中面向全体学生 利用自习课培优辅差分别对优生 进行强化训练 对基础较差的学生加强 基础训练 高一的学生对高考都比较陌生 为此 我就不断的利用各种机会向学生 讲解有关高考的各种信息 介绍高考的 状元经验 学习方法 往届的高考语文试卷 使学生及早的对高考有所了解 明确高考的题型 树立高考的意识 做好准备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 三、认真钻研教材 研究教学方法 在激发学习兴趣的基础上 做到因材施教 方法灵活 尽量做到少讲 精讲 给学生充分思考与感悟的时间 达到” 教是为了不教 ” 充分利用多媒体帮助实现课堂高 效 起到了很好的辅助作用 总之 高一语文教学工作已经告一段落 取得了一定的成绩 但也存在一些不足 教学是无止境的 在以后的语文教学工作中 我将不断学习 更新教育观念 注重教育科研 努力提高教育教学质量 争取将自己的教学水平提高到一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 个崭新的层次 二年级上册语文期末教学工作总 结 随着期末的临近，本学期我的语 文教学工作也即将接近尾声，回顾自己 一学期的语文教学工作和语文教研工作 实践，整册语文书三十二课的课文教学， 八个语文园地，在不知不觉给学生讲授 了。在教学中，我本着将理论与实践， 将课内与课外紧紧地融合到一起，充分 调动学生学习的积极性，使孩子们在语 文学习中既学到了知识，又体验到了快 乐。对于我个人而言，作为一名语文教 师，我也是时刻本着一名教师特有的工 作激情，全身心地投入到教学中，从而 圆满完成教学任务。现将教学方面的体 会和工作总结如下： 一、积极听课，认真备课，善于 反思。 听课，不仅开阔了思路，也为备 课过程积累了丰富的素材。本学期，我 听课共十几节课，每听一节课，我都会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 认真地做好记录并积极地思考，在别人 的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己 教学工作中的缺失，同时在思考中也让 自己的教学观点得以更高的提升。 关于认真备课，本册书中的每一 课每一个教学环节我都是精心地分析、 准备，从而再到课堂上给学生来讲授， 我觉得只要是自己能努力去做好的，就 一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让 孩子们获取更多的知识，是作为一名教 师最大的快乐与成就。二年级仍然还是 重点，每节课我都严格要求孩子们做好 生词卡片， 并在家里做好充分预习，在课堂 上检查每个学生都必须要过关，同时在 指导认读的过程中，我也会花大量的时 间在课堂教给学生识记生字的方法，让 孩子们牢记每一个生字。上好一节课， 最重要的还要及时地进行反思，在课后 的反思中找到课堂教学的闪光点，发现 自己讲课的不足，从而冥思该如何去改 进。在本册书中，我在每一课教学后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 都会认真地反思自己的课堂教学，同时， 每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓 住其中一两个教学环节认真做好反思。 二、多种方式，充分调动学习积 极性。 为了让孩子们更喜欢语文，除了 让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的 是我要想办法如何丰富语文课，丰富语 文课堂的学习。另外，我还将语文课堂 融进孩子的童真童趣中，每当学到了适 合角色表演的课文，我都充分调动孩子 们的积极性来进行表演，孩子们在家长 的协助下做了很多精美的头饰，孩子们 喜欢表演，乐于表演，在本学期中酸 的和甜的 、 小柳树和小枣树 、 纸船 和风筝等童话故事，我均让孩子们进 行了表演，而孩子们的表现也相当出色， 真正地投入到了课文的角色中。 三、注重平时的积累。 本学期我继续让孩子们坚持“每 日一积累”主要还是做到形式多样的积 累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 上较上学期均有了明显的提升，好词好 句，成语、谚语、歇后语、名人名言等 等，内容多样，在积累的同时，孩子们 还能将意思说出来，诸如： 成语，学生在理解意思的同时， 还能进行恰当地造句，这与平时的积累 有着紧密的关系。 四、耐心辅导 用心测评 耐心辅导。对于学困生，我是给 爱心，讲方法。使他们不断进步。如我 班李雪茹同学的语文成绩差，又十分懒 惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠 课堂作业。对此我经常与她交心谈心， 鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕 只是点滴进步，我都给予一个“优” 加以 赞许，让她找回自信，找到学习的乐趣。 用心测评。每学完一组课文，我 都指导学生认真复习，巩固所学的知识， 然后对学生掌握知识的情况进行检测， 最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对 知识融会贯通，举一反三。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 从事语文教学工作已经有数年了， 在工作中，我深深体会到语文教学是一 门复杂而丰富的教育，做一名语文教师 很不简单，教学中，我常常慨叹自己的 知识浅薄，我深知自己要学习的东西太 多太多，不管是教育理念还是实际教学， 都需要我不断地去摸索去尝试，才能在 新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的 教学中，我会更加努力，让自己的语文 教学迈上更新的台阶！ 三年级语文期末教学工作总结 我接任三年级上学期语文教学工 作已结束，这学期在了解学生的同时， 做到熟悉新教材，认真备课，上好每一 节课。现将三年级上学期语文教学工作 总结如下： 一、班级语文整体状况 通过班级平时成绩来看，13 学 生成绩优秀，13 学生成绩良好， 13 学生成绩差。由此看来本班学困生 仍然是影响成绩提高的主要因素。不用 说阅读、作文等方面提高困难，就是在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 字词方面班里就有三名学生也难以掌握， 每次听写生字都写不出几个字来，读课 文也结结巴巴的不成句。 通过班级期末成绩整体来看，无 论哪方面我都很郁闷，难道三年级的教 学真是个难点？反思在平时课堂教学中 我认识到，说实在话光字词的听写，一 部分同学都不过关，字词没有抓住也影 响了其它方面的提高。 在期末复习中，我在字词句方面 加大了力度，以课堂讲解、读背、竞赛 小测的形式激发学生的积极性。一有空 就督促学生改错。经过十多天的共同努 力，可以看出学生的字词掌握已有了明 显的进步，但在阅读和作文方面还有待 提高。通过学生期末学生答题出现的众 多问题就是教师教学中的薄弱环节。 二、从期末成绩反思 1、加强字词的教学。 如试卷中字词句：看拼音写汉字 中的“探视”，误写成“探试”。组词中的 “秘密”两个字的顺序颠倒，分辨不清 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 “竟”与“竞”。积累词语中的“日夜兼程” 误写成“日夜尖成 ”，大多是知道读音不 会写字。词语模仿秀中的一至四题由于 复习到了，学生做的比较好， “津津有味 aabc”式的词复习中强调的少，学生错误 较多。根据课文内容添空中的课文是 花钟一课的句子，错误原因学生熟 悉内容不会字，或者根本不熟悉课文。 句子变换中的“ 我带着做了记号的二十 只蜜蜂，走了两里路” 换成把子句，有 的学生改变了原意，其它句子在变换时 有丢字现象，缩句不是最简。佳句古诗 积累中要求写出思念亲人的诗局，学生 只写出半句。 2、加强阅读积累与运用的教学。 如试卷中阅读积累与运用：“从 哪三个词语看出英子不想走上讲台去讲 故事”，两次掌声的原因，阅读二中根 据意思写词语等题错处较多。因为 阅 读是字、词、句、段、篇基本功的“组 装”,这道题是检查学生是否运用和熟练。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 在阅读方面要重视课堂教学教给学生阅 读方法，培养学生阅读能力。 3、加强学生习作方面的教学 对于三年级学生初学写作来说， 普遍存在这样的现象。如内容少，每话 可说，三言两语，语句重复。内容多点 也不过是流水帐，没有具体事例。不分 段层次混乱，甚至连题目格式都写错? 这就需要在今后的教学中制定好一整套 的教学计划，采取有效的措施，培养学 生的习作能力。 总之，还是那句话。今后继续抓 好字词句的学习，这是学生学好语文的 前提，抓好学生阅读能力的培养，这是 学好语文的关键，提高学生的习作水平 是学习语文的难点。 光阴似箭，日月如梭。转眼间， 一个学期的教育教学工作已接近尾声。 这学期我担任三年级班、班的语文教学 工作。在教育教学上我刚刚起步，在大 家的耐心帮助下和各位老师的积极配合 下，我圆满地完成了本学期的教育教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 工作任务。回顾这半年，即忙碌，又充 实，有许多值得总结和反思的地方。现 在我将这半年来的工作做一小结，借以 促进提高。 由于教学经验尚浅，开学后的几 堂做课便暴露出许多的问题，那时的我 心急如焚。没有，也不可能有时间让我 从头学起，于是郭校长给王主任、张老 师和杨老师下达了“ 硬指标 ”，不论用什 么方法也要让我在短期内学会语文教学。 老师们都无私奉献地传授着知识、技能、 方法、窍门。在此期间我也不断的给自 身充电，学习理论知识。在我看来，理 论知识是框架，若要教的好，框架必须 搭的高，搭的稳，但光有框架没有内容 也是万万不行的，而实践过程中的经验 积累显得尤为重要。 课堂教学、参加教研活动、观看 教师的授课录像无疑都是积累经验的好 办法。课堂教学是教师的首要任务，明 确了中心任务，就有了工作的方向。刚 刚开始的时候，每做一堂课，我都会试 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 讲三四遍，确保自己在课堂上没有失误， 甚至有的时候还要嘱咐