第一学期三年 级上册语文教学工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第一学期三年级上册语文教学工作 总结 本人坚持认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识体系，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育 教学任务。下面是本人的教学经验及反 思。 1、要提高教学质量，关键是上 好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 思想、基本概念，每句话、每个字都弄 清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质 量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握 的知识传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，想方设法 创设教学情景，激发学生的兴趣和情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练 结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2、提高教学质量，做好课后辅 导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，有的不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作贯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头 等。从赞美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交谈 时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈 自己工作的不足。 3、积极参与多媒体教学设计交 流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行 学习教学方法，博采众长，提高教学水 平。现在我利用业余时间学习，提高了 自己相关的业务技能。 4、认真学习新课标要求，勇于 从事语文教学的新尝试，借以带动现代 语文教学工作的创新。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 5、 “金无足赤，人无完人” ，在教 学工作中难免有缺陷，例如：授课时重 点不够突出，平时对于学生整体照顾不 够等。现在，我也正在不断改进中。 总之，在本学期的教学工作中， 我都力争严格要求自己，无任何有悖教 学大纲和新课改要求的做法，并能做到 为人师表，语言健康得体，举止文明礼 貌，以身作则，注重身教。在今后的教 学工作中，我仍将一如既往地要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为学校的建设与发展贡献自己的 力量！ 滨城区六小马希霞 语文教学工作总结 三吴慧珍 本人坚持认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作。使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学工作总结。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 1 、要提高教学质量，关键是上 好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基 本思想、结构，重点与难点，有所了解。 了解学生原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌 握的知识传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意， 同时，想方设法创设教学情景，激发学 生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心 境。 2 、提高教学质量，做好课后辅 导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 能力，有的不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作贯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头 等。从赞美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交谈 时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈 自己工作的 不足。 3 、积极参与教学活动，虚心向 同行学习教学方法，博采众长，提高教 学水平。 4 、认真学习新课标要求，勇于 从事语文教学的新尝试，借以带动现代 语文教学工作的创新。 5 、 “金无足赤，人无完人 ” ， 在教学工作中难免有缺陷，例如：授课 时重点不够突出，平时对于学生整体照 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 顾不够等。现在，我也正在不断改进中。 总之，在本学期的教学工作中， 我都力争严格要求自己，做到为人师表， 语言健康得体，举止文明礼貌，以身作 则，注重身教。科学课程标准指出:小 学科学课是培养科学素养为宗旨的科学 启蒙课程,科学学习要以探究为核心.而 实验教学就是培养学生学习兴趣,动手操 作能力,观察能力,思维能力和表达能力 的重要途径.这些能力的形成与发展恰恰 是探究式学习必不可少的,也是培养和提 高学生科学素养的重要方面. 科学课是一门新课程,相应实验器 材的配备一时跟不上,导致了科学课的实 验教学往往不被重视,或是由教师演示了 之,或是以接受式取而代之,更有甚者是 避而远之-跳过不谈.从而失去了实验 教学的真正价值,失去了学生获取知识, 掌握技能,体验成功的机会,使实验教学 的质量老提不上去.一些学生不认识烧杯,量 筒,漏斗,更有甚者把玻璃棒当成温度计. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 鉴于这些情况的出现,我想就重视实验教 学,切实提高实验教学的有效性等方面谈 谈自己的看法. 首先,学校要努力抓好硬件和软件 建设. 在硬件方面,学校应配齐,配足科 学实验器材.因为实验教学的课前准备相 当重要,实验器材的到位是实验教学能否 取得成功的关键环节,也是搞好实验教学 的前提.倘若这些实验的基本条件都不具 备,实验教学就无法正常开设,更无从谈 起实验教学的质量了. 在软件方面,多渠道的开展师资培 训,使教师能尽快适应科学新课程的教学.使 其在主观意愿上达到重视科学实验教学 的目的. 其次,要抓好实验教学的实践环节. 一是培养学生的实验兴趣.我们经 常会说”兴趣是最好的老师”, 兴趣是学习 的内在动力.实验兴趣的培养能使学生学 习从被动变为主动,真正使学生成为学习 的主体,从而极大的提高了实验教学的效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 率,而有效的实验教学又是提高实验教学 质量的保证,所以对学生实验兴趣的培养 要特别加以重视.教师在教学过程中,要 学会用激励性语言,要不断调动学生学习 的积极性和主动性,不断改进教学方法, 使实验教学成为生动活泼,学生乐于从事 的实践活动.如我在教物体在水中是沉 还是浮时,我把铁盖先后以正面与反面 的形式放入水中,结果出现了两种不同的 情况,使学生产生了好奇心,很多学生都 想上来演示,使他们的实验兴趣倍增,使 本课的实验教学也上的非常成功. 二是培养学生良好的实验探究的 习惯.学会倾听,学会观察,学会操作,懂得 追求真实与科学,使实验 能准确反映自然现象及其规律.只 有这样才能使实验顺利进行,才能产生令 人信服的实验结果.同时,实验教学的过 程,是使学生学会观察教师的演示实验, 学会自己动手操作,懂得经历一个猜测- -制定方案-进行实验-得出结论 的一般的探究活动.学生通过亲身经历这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 个活动过程,就会使知识具体化,使观察 有意识化,使学生更能主动的参与到实验 操作中去. 三是养成乐于实验的意志.学生往 往在实验之前和实验中都很兴奋,对一些 简单的实验确实做的很成功,主动参与性 也很强.但也有很多实验很容易失败,使 一些实验意力不强的学生放弃了实验;也 有很多实验与观察不是一节课或是一天 能完成的,学生的认识实践活动不可能都 在课堂教学时间内完成,有些还需课外进 行,这就要求学生养成科学家一样探索科 学的顽强意志,不怕失败,勇于坚持才能 取得最后的成功.如三年级”植物的一生” 单元,让学生去种植凤仙花并观察它的一 生,就是一个很好的考验,只有实验意志 强的学生才能完成这些工作.这就要求教 师也要参与其中,以实际行动感染学生, 同时以科学家为榜样教育学生,这就是成 功实验的一个非常重要的方面。 三年级语文第一学期教学工作总 结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 一学期的教学又要结束。回顾本 学期的语文教学工作，我感叹很多，教 学中的点滴涌上心头，存在的问题还需 努力解决。现将本学期的语文教学工作 总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于三年级时是中年级的转折点， 如果处理不好学生的能力很难提升。我 班学生知识基础水平参差不齐。为了夯 实学生基础知识和基本技能，我提前根 据学生的平时表现把学生分为不同的小 组，因材施教，不断提高学生的知识水 平。比如，在书写方面，我大力强调规 范性，要求行款整齐，字迹工整，并努 力克服错别字，我让写字不好的同学每 天在小黑板上写一课生字。又如，在学 习生字方面，为了让学生更加深刻和注 意人容易写错的字，让学生在黑板上比 赛，为了使学习生字不死气沉沉，我利 用“小老师教生字的方法 ”或领读 、赛 读的方法教学，这样学生学习的积极性 高涨，而且注意力也集中，当然学习效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 果是最佳的。 二、重视阅读教学 进入中年级学生的任务重点应有 字词教学转向阅读教学，因此教师的引 导时非常迫切的，必要的。我在教学中 教会学生认真读题，多读文本，用手指 着读，以免漏掉重要信息。久而久之学 生的阅读能力就大大提高。 三、做好家访工作 除了做好校内的教育、管理外， 也通过与家长常联系，多沟通，取得家 长协助，才能把学生教育好。平时我都 注意做好这个工作，以前有几个同学经 常不按时完成作业，得过且过。特别是 那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更 要与家长共同管教。因此，我及时打电 话、发短信向家长反映孩子在校表现， 并与家长共同商量解决办法，对家长提 出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的 要求。这些学生现在改变很大，基本能 及时完成作业了，学习成绩也提高了不 少。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 四、重视积累 问渠那得清如许，为有源头活水 来。要想学好语文，学好写作，必要且 足够的积累必不可少。本学期带领学生 背诵了千家诗李 15 首古诗，3 本课 外读物。 五、改进地方 作文是我们的大敌，学生无法下 笔，有些学生还不会写，我真的感到惭 愧！我会在下学期加强阅读训练 ，把 阅读教学与写作教学紧密结合起来，提 高语言表达能力。让学生养成读书要做 笔记的习惯，生养成“ 不动笔墨不读书 ” 的好习惯。 一个学期的教学工作，很快就结 束了。我得到了很多的启示，我和学生 一同成长着，也让我真正体会到作为一 位教师“润物细无声 ?”的内涵，在潜移 默化中，张扬他们的个性，做到了教学 相长；作为教师，还要再进一步走进新 课程，继续体验充实的生活，用心倾听 花开的声音，享受这美好的人生！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 2014 年第一学期小学一年级上册 语文教学工作总结 一年级班毕媛媛 光阴荏苒，伴随着课程改革的阵 阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的 学期结束了。回顾我们一年级语文组本 学期所走过的足迹，不难看出，我们的 步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点。 我们在学校的统一领导下，全体语文教 师严格按照学期初制定的工作计划，团 结协作，真抓实干，兢兢业业，从规范 入手，有目的，有计划，有步骤地加强 课堂教学改革研究，以全面提高教师教 学水平及语文教学质量，全面提高学生 的语文素养为目的，形式多样地开展各 项语文教学工作，圆满完成了本学期教 学教研工作。既有值得继续发扬光大的 成绩，也有应该引以为戒的不足。现总 结如下： 一、加强校本培训，促进教师专 业发展 教研组始终站在课程改革浪潮的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 前头，为学校的语文教学及推动学校整 体语文教学水平的提高，发挥教师集体 的智慧和才能。因此，每学期，我们教 研组积极参加学校组织的各种校本教研 培训，注重加强教师的校本培训工作， 多渠道的对教师进行培训，促进教师的 专业发展。 1、每学期开学，我组语文教师 均加强教育理论与实践经验的学习，特 别是对课标的认识与理解，使新的课程 理念深入人心，在教师的自主学习中， 每位语文教师的教科研水平都得到了更 进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研 活动的时间组织切实有效的学习讨论活 动，用先进的教育理念支撑深化教育改 革，改变传统的教学模式。为了改革课 堂结构和教学方法，提高教师的课堂教 学水平及课堂教学效率。我们组织了集 体备课活动，老师们共同参与备课、研 讨，从各语言点的分析到课文难点、重 点的把握；从教学方法的应用到学生学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 法的研讨。点点滴滴，一丝不苟，精益 求精。复习阶段，大家也是共商策略， 在办公室内，时常洋溢着团结互助，群 策群力的气氛，有的老师遇到上课过程 中突发的教学或学生方面亟待解决的问 题，办公室内的老师都会出谋划策，一 起帮助解决教学上的问题。 3、重视多层次、多级别的校本 培训活动。每学期我区都会组织各个省 市教育专家及各个学校优秀教师做讲座 为老师们传金送宝，学校还千方百计创 造条件鼓励教师外出听课。我组教师积 极到淮河东路小学、陇西小学及我们学 校等地听课，带回先进、时代感强的教 育教学经验。学好教材，超越教材；立 足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教 师。 二、积极开展各种教研活动，提 高教师教学能力和教学水平 1、认真积极地开展校内听课活 动，促进教师整体教学水平的提高，一 直是我校搞好教研工作的传统。本学期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 的“聚焦多彩课堂 ”活动，鼓励教师之间 相互学习，一起讨论，共同参与。这样 在全组范围的相互听课、研讨中，大家 集思广益，发言积极，共同探讨了一些 日常教学中存在的问题，提出了卓有成 效的见解， 为各个层次的教师提供了锻炼的 舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教 师的课堂教学水平。立足课堂，抓好常 规，随堂听课的方式，促使我组语文教 学改革的深入开展，努力创新。让语文 教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区， 回归语文本色，走向理性和成熟。 2、结合学校各阶段工作的进展 来开展教研活动，促进教师间的相互交 流和合作，达到教学相长的目的。比如， 在期中考试前，组织教师开展“如何提 高学生学习成绩的方法” 的交流活动； 在区语文基本能力测试竞赛前，组织教 师认真研读，并落实在自己的课堂教学 中；积极参加区“ 多彩文化节 ”活动，并 组织教师整理各自的感悟，在这些活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 的开展中，教师互帮互学，共同进步。 这样的教研氛围，不仅加深了教师间的 相互了解，更促进了教师教学技术和艺 术上的提高，达到了取长补短、共同发 展的目的。 三、加强常规管理，为教学质量 保驾护航 抓好常规管理是办好学校的基础。 为了使教学工作规范化，制度化，科学 化，条理化，我们重视教学常规的检查 和落实，我们语文组每月进行常规检查， 不仅对教师的备课、反思等教学常规工 作进行检查，还查学生课堂行为及作业 情况，及时反馈，对好的做法进行推广， 并对优秀作业进行了展示，对学生良好 学习习惯的养成有很好的促进作用。平 时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、 反思、评课活动。对学生单元测验情况 进行反思和总结，老师对班级每次单元 检测都做质量分析检查，要求任课老师 关注和追踪后十名学生的学习情况，一 方面加强了教学质量的监控，一方面也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 促进了同组间教师的教学交流和沟通， 有利地促进教学质量的提高。总之，我 组的教学检查不走过场形式，认真细致， 发现问题及时整改。通过督促、检查， 教师们形成了认真严谨的工作习惯。 四、重视网络教研，搭建教师分 享、交流与讨论的平台。 网络教研是以促进教师专业发展 为目的，着眼于在真实的教学情境中发 现问题、研究问题、解决问题，有效地 应用信息技术整体推进课程实施、学科 教学和教研活动。因为南校区无法上网， 我组教师老教师多，运用网络技术能力 相对较弱，但教学中又需要很多资料辅 助教学，我们每位语文教师就建立了自 己的邮箱，并且彼此间互相记录邮箱地 址，利用这个网络交流、分享与互助的 平台，教师们在工作之余，把自己在教 学中反思、案例、收获等及时发送在别 人的邮箱里，在充分展示自我、参与交 流的过程中，促进了教师的学习反思能 力及运用网络技术能力的提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 威奢乡中心小学 20142014 学 年度第一学期三 年级班语文学科渗透法制教育总 结 教师：徐艳 光阴似箭，日月如梭。不知不觉 这一学期已接近尾声，身为一名语文教 师。我感触颇多，我越来越感觉到书上 仅有的知识远远满足不了学生那一双双 饥渴的眼睛，满足不了他们如饥似渴的 求知欲，现将本学期的语文教学总结如 下： 一、堂教学中，努力体现教育新 理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力 的主要阵地。这一学期，我在这一方面 狠下工夫。为了上好每一节课，我课前 认真钻研教材，吃透教材，并结合本班 学生的实际特点，采用生动活泼的教学 形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努 力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻 松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 形成群言堂。以学生为主体，构建探究 式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因 素，引导主动探究，自主获取知识。提 高学生的能力。此外，注重鼓励后进生， 提供更多的机会给他们，使他们也能取 得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本 班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓 厚。 二、 通过多途径培养学生各种 能力与习惯，促进学生的全面发展。 运用多种途径，培养学生良好的 学习习惯。三年级也是学生养成良好习 惯的关键所在。针对本班学生好胜心强 的特点，我运用竞争机制，每人发一本 竞争本，每日由值日干部做记录，每星 期评选一次，给予星星奖励。一个月后 评选语文学习积极分子，这样促进学生 自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外， 每日组织一位” 小老师” 领读，既培养学 生的组织能力，又培养学生的朗读能力。 经过一段时间的努力，本班学生上课热 情高涨，自我组织领导能力都得到了锻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 炼。 通过多种方法，培养学生爱阅读 课外书籍的良好习惯，提高学生的写作 能力。三年级是学生写作的正式开始。 首先为激发学生的写作兴趣，我从作文 的选题入手，以写童话、想象文为主， 适合三年级学生的思维特点，另外，积 累大量的语汇是写好作文的关键。我充 分利用课前一分钟，借助故事，作文佳 作，让学生边听边记好词好句。平日每 天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好 句，要求其余学生读读记记。平时还经 常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一 学期的尝试，本班学生的词汇量大大增 加，写作能力也有了比较明显的提高。 加强写字指导，提高学生的写字 能力。三年级的写字教学往往被老师忽 略，本学期，我重视了学生的写字习惯 的培养，课堂中注意提醒，利用习字课 对学生进行写字指导，课外严格要求学 生认真书写，养成良好的写字习惯。 三、 加强培优辅差工作，促进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 全体学生得以发展。 班学生存在着差异，为促使每位 学生能在原有的基础上都有所发展，我” 抓两头，扶中间” ，注重培养优生的特 长，同时，在班中成立” 互助 ”小组，利 用结对子形式，以