财金通培训心 得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 财金通培训心得体会(精选多篇) “班班通 ”电子白板培训心得体会 向坝中心学校秦丽 8 月 24-25 日 本人参加了在实验中学举行的“班班通 电子白板培训” ， 虽然这次培训的时间 很短，但对我来说受益匪浅,充分认识到 了现代教育教学媒体的特点和重要性。 培训使教师的眼界开阔了、思考问题的 角度改变了，许多疑问得到了解决或者 启发。当然，还会有很多的不解和困惑， 下面就此次培训活动总结如下： 一、培训有序 学有所获 培训过程中，我倾听认真，积极 投入。通过培训老师的实际操作、演示、 介绍之后组织了相互交流等环节的学习， 使我长了许多见识，教学思路灵活了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 兴趣浓了，对自己的教学也有了新的目 标和方向。为教学进一步提升奠定了基 础。 1、电子白板在传统黑板的基础 上更胜一筹 电子白板具有替代黑板的功能： 与黑板相同的书写、绘画和擦除功能， 这些功能很大程度上已使白板替代了黑 板的使用；部分特殊效果的简单使用： 如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简 单易学。此功能的应用，使老师们心中 会有安全感，可以保证课程按照自己原 有已习惯的方法进行，不会出现大问题。 更有老师当时就提出，电子白板比黑板 好，减少了老师和学生受粉笔灰污染的 机会。 2、电子白板便于记录保存教学 过程 利用“ 互动式电子白板 ”，可以将 老师在电子白板上所书写的全部内容完 整记录并保存，课后可以即时打印输出， 作为笔记保留。同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 时将教师的授课内容及讲课录音 合成记录到网站上，使学生在不同的时 间、地点都可以重温课堂内容或补习所 缺课程。 总之，交互式电子白板是实现传 统与现代教育结合的一款全新的、功能 强大的高科技教学工具，它既继承了普 通黑板这一教学手段的优点，又整合了 现代多媒体教学的优势，特别是它在交 互式学习、合作式学习、启发式学习等 方面具有独特优势。它的多功能性为教 师授课和学生学习提供了崭新的舞台， 发挥交互式电子白板的辅助教学优势， 将更有利于实现课堂教学方式的变革和 教师自身专业化的成长。但是它毕竟只 是一种工具，一种协助师生教学相长的 工具。作为教师，我们需要学习的东西 还很多很多，为了让我们能更好的使用 电子白板，我们还应加强自身的学习！ 二、加强交流，更好使用班班通 今后我们学校将结合培训知识做 好以下工作： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1、在日常工作中把信息化教学 作为日常教学的内容，交流学习，不断 提高教师的教学能力和信息素养。 2、积极开展信息技术和学科课 程整合的实践，探索适合我们学校实际 的教学模式。提高学校现有资源的利用 效率。 三、设备使用中的困惑 1、设备配备的书写笔质量太差， 虽说可以配备无线鼠标和无线键盘进行 弥补其部分功能，但是它毕竟不能完全 代替书写笔，如拉幕、画图、书写等功 能其他工具是无法取代的。 2、设备在不断地使用过程中往 往也会出现一些意想不到的问题，如 死机、不灵敏等问题，还有待于 在以后的使用过程中慢慢摸索。 网络班班通工程是我市教育系统 投资巨大的工程，这个工程的实施，为 我们农村的孩子改善了学习的环境与条 件。我们一定要好好利用这些资源，来 改变我们农村教育的现状。回去以后我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 首先要将所学到的知识运用到我们学校， 通过网络班班通使教师受益学生受益学 校发展。 “班班通 ”使用心得 浅谈多媒 体弊端 “班班通 ”可以给学生新鲜感，让 他们兴趣浓厚，可是如果用的不恰当或 是用的度把握不好，反而会影响正常教 学，造成一种喧宾夺主的情况。 在刚开始使用班班通的时候，我 和学生都有一种新鲜感，有的时候我也 在授课中为了形式而使用多媒体，有时 候就脱离了教学目标和教学内容，一堂 热热闹闹的课下来，学生真正收获少的 可怜。而且繁多的资料可使学生目不暇 接，眼花缭乱，多余的动画转移着学生 的注意力,让学生不知道这节课究竟要学 什么，究竟学到了什么。 另外，多媒体演示的课件中画面 形象生动,图文并茂,声音悦耳动听,对学 生的感官刺激很大,能够吸引学生的注意 力,激发学生的兴趣,大大提高了课堂教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学的效果 .因此,我觉得自己有时候忽略了 自己的一张嘴,更忽略了口头语言,书面 语言和肢体语言,而这些所起的作用是多 媒体远所不及的.教师在课堂上的语言升 华,深化的过程,教师课堂语言的多采丰 富直接影响学生在课堂上的活动,积极性,是 教师个人风采和人格魅力的一种体现， 不应该被冷冰冰的机器所代替。在一些 现代文教学中，我有的时候 将精力花 在了去制作漂亮的幻灯片上,从而忽视了 去研读教材.这样虽然使学生获得很好的 视频享受,但忽视对文本的感知,因此我 觉得使用班班通时要注意引导学生阅读 课本,熟悉课本. 总之,班班通的运用是一把”双刃 剑 ，我在以后的教学活动中要积极探 索,努力扬长避短,采取有效措施,使语文 课堂在先进科技的辅助下焕发出前所未 有的生机和活力。 xx 2014 年 9 月 30 日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教育教学通识培训心得体会 台山市敬修职业技术学校李琼雁 分别通过“ 教师怎样做叙事研究 ”、 班级管理模式与班级文化建设”、 “如何 观课与评课” 、 “班主任个别教育艺术 ”、 课堂教学技能” 、 “教学设计技能 ”六个模 块来学习，视频的讲解精辟独到，观点 新颖，令我收获不少。 一、就“ 如何有效的观课评课？ ” 这一问题谈谈自己新的认识与理解。 为了改进教学方法，提高教学效 益，我们在观课和议课时要积极主动地 思考，仔细观察学生的学习动态，由学 生的活动中分析与教师教学方面的联系 情况，因为新课改中以学生为本，学生 是课堂的主体，我们一定要从学生大参 与和反应中来品出教师的设计是否合乎 学生的需要，只有针对学生设计课堂， 才能真正的体现出有效和高效的课堂； 听课中还要不断的思考如果自己是任课 教师，由学生的活动，自己如何的处理 教学，这样主要是在评课的过程中能针 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 对不足之处给与一些好的建议，不能只 做挑毛病的评课者；观察授课教师的教 学情况，思考其行为与教学理念的联系 程度；观察教学中学生掌握情况，思考 如何提高学生的学习效率？ “以学论教 ”是观课评课的重要思 想，也是讲座中重点论述的一个内容。 在聚焦课堂教学中，走出一条适合教师 专业成长的途径观课评课的模式是 我们需要解决和不断深入研究的课题， 用“以学论教 ”指导我们的思想， “把学生 的学习活动和状态作为观课评课的焦 点，以学的状态讨论教的状态， 通过学生的学来映射和观察教师的教”， 这需要我们每一位观课评课教师和上课 教师都需要牢记并不断在每节课中思考 的问题。 观课评课是提升质量的过程。课 堂教学是教师生命流淌的过程。作为教 师，课堂教学是其职业的生活的最基本 的构成部分，它的质量，直接影响教师 对职业的感受、态度和专业水平的发展、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 生命价值的体现。因此课堂教学对他们 而言，不只是为学生成长所作的付出， 不只是别人交付任务的完成，它同时也 是自己生命价值和自身发展的体现。作 为老师的我们上课是我们的根本，上好 课是我们的责任，让学生在课堂上学会 知识是我们的存在意义，因此我们每一 位教师都应该很好的重视起观课评课， 学会观课评课，在不断使自己进步的同 时也带动和引领更多的教师向着更高的 目标迈进。 以人为本是观课评课的核心理念。 人是根本，这一理念落实在观课议课中， 首先体现在要关心人、尊重人、依靠人、 发展人、满足人。以人为本不仅需要心 中有人，而且要看到眼前的人，通过对 眼前人的关怀使以人为本中的“人” 具体 化和现实化。观课议课要致力引导教师 追求和享受幸福的教师生活。幸福的教 师生活来源于创造性的劳动和对创造性 劳动的审美性体验。 “大创造，大突破， 大快乐；小创造，小突破，小快乐；无 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 创造，无突破，无快乐。 ”，真正的做到 “己所不欲，勿施于人 ”要设身处地，感 同身受。 二、通过学习“ 教师怎样做叙事 研究”，了解在我们的教学中的点点滴 滴往往会给人留下很深的印象，而把这 些点滴体会用文字写出 来并进行一定的研究对于部分教 师却感到非常困难，不是难在没东西写， 而是难在不知如何下手，这从很大程度 就制约了部分立刻教师教研水平的提高， 知道了造成教师研究的困难与出路：从 教育思辨到教育叙事；了解了教育叙事 研究的类型；明确了教育叙事的行动研 究的操作策略。 做教育叙事研究应该是提高教师 的整体素质，使我们成为研究型教师， 专家型教师的一个角度。这里我们需要 把握两个原则。1、从行动研究到叙事 的行动研究。由于教育实验一般为“准 实验”，任何教育实验研究都只是教育 行动研究。因此，教育实验研究报告也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 可以写成教育行动研究报告。行动研究 报告不仅突显教育实验的“准实验” 特征， 而且在研究报告的撰写上更倾向于“质 的研究”的风格。这种质化的研究报告 更重视以“教育事件 ”而不是以 “数据统 计”的方式分析实验前和实验后的影响 和变化，也因此，人们直接称之为“叙 事研究”报告。 2、叙事的行动研究的策 略。对我们教师而言，所谓行动研究或 实验研究，就是在自己的课堂或班级发 起一场个人化的教育改革。如果教育实 验被理解为“ 准实验” 而不是在实验室操 办的严格控制与测量比较的科学实验， 那么，教育实验研究、教育行动研究与 教育改革几乎是可以互换的名词。将教 育实验与教育改革连接思考的效益在于： 以教育改革作为教育实验的核心精神。 教育实验和教育行动研究的核心精神就 是面对真实的教育问题，引发真实的教 育变革。没有教育变革就没有教育实验。 唯一不同的地方在于：教育实验不仅 引起某种教育变革，同时它也关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 注这种教育变革引发的“ 影响 ”或“后果”、 “效果”。 幼儿教师通识培训学习心得体会 沿溪镇小学校罗敏 这次通识培训，我感到受益不少， 我想一定要通过这次的学习而有一个大 的的转折点，并能学以致用。再不能用 那老套套去给幼儿灌输生硬的识字和加 减法。要让他们在快乐中度过童年。在 快乐中成长，在游戏中去学习，在游戏 中去启迪他们的智慧，去开发他们的智 力。 我们要用心地爱每一个孩子，对 孩子一视同仁，不区别对待，不偏爱， 只有这样才能真正开展好自己的工作， 才能产生做好教育工作的强烈愿望。 要做好幼儿的好榜样，因为孩子 们都好模仿，而老师正好是孩子模仿的 最方便的对象，所以作为老师，我们的 形象要做到端庄大方得体，我们的言行 要一致，言行举止需文明，只有这样才 能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜 移默化中吸收我们的正能量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 幼儿教师是一个神圣的职业，肩 负着为祖国培养下一代的历史重任。当 一名教师不容易，但是要当一名好幼儿 教师却是非常不易的，通过本次的培训， 我更进一步的了解“ 学高为师，身正为 范”这八个字对于幼儿教师的重要性。 我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说 幼儿园就是他们接触社会的第一步。身 教重于言教，幼儿教师个人的范例，对 于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东 西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼 儿我要加强师德修养，以自己崇高的情 操和良好的思想道德风范去感染幼儿和 教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给 予他们正面，积极的教育，使幼儿从小 身心都得到健康的发展。 幼儿在园一日常规活动也是家长 与老师共同关心的问题。学习以后觉得 幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的 重中之重。在我国。实行保教结合的政 策，在通常情况下是做好幼儿教育的同 时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 教育与保育应该是相互渗透，相互联系， 不可分割的一个有机整体。再有在教育 和保育二者有机结合的情况下，才有利 于幼儿身心健康发展。也就是说教育中 要渗透保育，保育中也离不开教育。 幼儿正处于身心迅速生长发育和 发展的时期，身心各方面的机能尚不成 熟，对外界的适应力比较差，对疾病的 抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保 健工作，提高幼儿的健康水平，是一项 非常重要的工作，关系到一代人的身体 素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过 程中，必须认真做好卫生保健工作，防 止和消除不利于幼儿生长发育的各种因 素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。 本次学习中老师讲的家园沟通的策略 也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼 儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平 等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长 提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂 的事情，不是家庭一方面能单独胜任的， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必 定要两方面共同合作方能得到充分的功 效。沟通是一门学问，也是一门艺术。 在与家长的沟通过程中，必须了解家长 的心理，需要根据沟通对象不同的情况， 以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧， 采取正式和非正式的多种沟通方式，才 能收到好的效果。采用访谈式类、会议 类、活动类、记录类现代通讯类，实现 有效的沟通交流，使 家园协作更密切，教育环境更和 谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多 赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重 要，要使沟通更有效，需要我们不断学 习、不断摸索、不断总结。 总之，从今以后，我想我以后一 定会是一个特别快乐的幼教工作者，做 他们生活中的照料者，学习中的启迪者， 游戏中的合作者，成长中的支持者，科 学保教的实践者。让每一个幼儿儿健康 快乐地成长，培养他们良好的学习行为 习惯，为他们以后的学习奠定坚实的基 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 础。 “班班通 ”校本培训心得体会 在教育局的大力支持下，我们学 校添置了多媒体设备，使每个教室都能 实现上网、演示课件和进行视频节目的 播放，真正实现了“ 班班通 ”。教学环境 的改善，教学手段的更新，冲击着教师 的传统观念，改变着教师的教学方法， 为我们的教育教学改革注入了新的活力。 “班班通 ”的教学模式新颖，我来 谈一下培训的几点体会和建议： 一、丰富了教育教学途径 丰富学生文化生活 利用中午的休息时间，播放适合 学生年龄特点的英语教学 vcd，一方面 丰富了学生单调的学习生活，另一