语文教师经验 交流

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文教师经验交流 语文教师经验交流材料 赵雪花 各位老师： 大家好，说实话，让我来做语文 教学工作经验交流，我感觉很惭愧。其 实，在教学工作中，大家都是我的老师， 今天，借此机会把我的一点浅薄的见解 和大家谈一谈，希望能起到抛砖引玉的 效果。 一、培养学生学习语文的兴趣。 培养语文学习兴趣，可以从多方 面入手，但我认为，课堂教学来得最快， 也最直接。如果语文老师功底深厚，出 口成章，妙语连珠，同时又幽默风趣， 课堂设计新颖、灵活。再辅之现代化的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教学设备，利用声音、图片、视频等等， 三、两节课，学生的积极性就被调动起 来了，长期坚持做下去，学生会一直喜 欢语文的。 二、重视良好的学习习惯培养。 良好的习惯主要有正确的读写姿 势、积极发言、专心听讲的习惯；乐于 诵读、课外阅读的习惯；主动识字的习 惯、认真完成作业的习惯；自主修改作 文和多种渠道学习语文的习惯。为了培 养学生的修改能力，我让学生互评，这 样增加了学生修改习作的兴趣和机会。 通过一段时间的坚持，我发现学生的作 文水平明显提高了。 三、重视语文课堂教学。 语文课堂教学是语文教学最重要 的载体。在每一节课前，我都要做大量 的准备工作。首先，我把自己置身于读 者的位置来阅读将要学习的课文，在读 的过程中，自己有哪些疑问，一一记下 来。我想，我有疑问的地方，学生一定 也很想知道是怎么回事。所以，我尽可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 能地去查阅相关资料，然后琢磨浅显、 明了的方法教给学生。新课程要求课 堂要以更新教学手段为重点，借 助各种媒体和教学资源让学生自主体验、 感受，使得师生在探索中经验共享。 四、重视学生朗读能力的培养。 古人说：“ 读书百遍，其意自见。 ”可见朗读在语文教学中占着非常重要 的地位。朗读对培养小学生语文能力也 具有十分重要的意义。把课文的内容和 感情通过自己的声音再现出来，这是一 个再创造的过程，也是赋予作品以生命 的过程。 训练朗读，要做到循序渐进，逐 步提高要求，即正确、流利、有感情。 五、重视积累，丰富学生的语言。 丰富的语言来自于积累。为了实 现这一教学目标，我特别注重对学生进 行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等 方面的积累。 六、重视作文教学。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 强化单元作文教学： 每一单元的写作任务都是与单元 学习主题相一致的，我们在教学课文的 时候，在写作方法，表达特点，观察方 法等方面要有的放矢地进行讲解，为学 生本单元的写作铺好路子。 进行作文系列化训练 想提高作文水平仅靠教材上的单 元习作训练是远远不够的。因此结合学 生的生活，进行系列作文训练是提高学 生习作水平的又一有效办法。 1、生活中的作文训练； 2、不同题材习作系列训练 小学阶段作文题材比较单一，一 般以写人记事为主，还有读后感，活动， 简单的应用文，如书信，建议书，留言 条，请假条，通讯报道等，还有一些想 象的作文，如我的梦 ， 二十年后的 我 ， 假如我会克隆 ，在教学中我们 可以进行强化层次系列训练。 3、情境作文系列训练 在作文教学中我注意创设写作情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 景，把孩子们内心的宝藏挖掘出来，从 而激发他们本身具备的写作能力。在学 生的写作热情被调动起来后，我鼓励学 生投稿，试着发表自己的习作。我想， 如果学生的作文能变成铅字，无疑会极 大地鼓舞学生写作文的信心。果然，在 接连 四、五篇作文在咸阳教育周刊 上发表后，学生的写作积极性越来越高 了。 既然是老师，都希望自己在学生 面前的形象是光辉的，又是和蔼可亲的。 希望，是美好的。 然而，付诸实践的 路，却不是那么容易。 九月份刚开学，也是我开辟新的 工作环境的开端，揣着满怀的热情，走 上教三七班语文的岗位，与一群活蹦乱 跳的孩子们相处后，发现他们都很愿意 亲近我，而且对我整个人都充满了无比 的好奇，就像是班上来了一个新同学， 一下课都围在你身边，问问这，问问那， 我呢，成了一个孩子王跟他们一起说笑。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 可是，马上问题就来了，我很快 就发现学生们的语文基础掌握不是很牢 固，而且，写作对他们来说非常困难， 为了提高语文能力，无非是对他们“严” 。 在学生面前做严师是最容易的，也是 最简单的。只需要你课上永远板着一张 脸，不断的提出学习上的各种要求，在 不满意的情况下，教训一顿，学生们肯 定也能掌握好所有的知识。可是，这样 一来我距学生不是很远了吗？但是一味 地做朋友，而没有老师的威严，让他们 感觉就像班里的一个同学，那我还怎样 驾驭课堂，上课的时候他们怎么能遵守 纪律认真听讲？事实上有的孩子就因为 跟老师没有距离了，课堂上很随意的插 嘴或下位，这样怎么能学好？ 怎么办呢？怎样才能做到两者兼 备呢？ 回想以前学心理学时，有一句话： 老师让学生通过语言把所有的感情 积极的，消极的，都表现出来，是对学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 生最大的保护。其实，这也是教师和学 生交朋友的第一个要求。是啊， 这样 既能和学生们友好平等的相处， 又能 让孩子们从心理上接纳你，从而爱上学 习。 看来得从“ 做朋友”开始我的计划。 于是我用了二招： 坐下来听学 生倾诉。 作为学生，总是希望老师与 他们共享快乐或分担愤怒、悲伤。如果 心平气和的做学生的倾诉对象，跟学生 交流，有时并不需要做教师的自己说， 只要静静的听学生把话讲完，让学生觉 得你真正的理解了他的想法，体味出教 师对他是尊重的，学生也就满足了。给 学生的关注、尊重和时间，是对学生最 有效的帮助。这是和学生交朋友迈出的 关键一步。 “蹲下来” 了解学生的思想。 孩子毕竟是孩子，他们的评价标准跟 我们成人是不同的，当我“蹲下来” 与学 生平视，才能知道学生在以什么样的眼 光看世界，才能了解他们的思想。以他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 们子的视觉看发生在身边的事，才能理 解他们，才能看懂他们，才能走进他们 的心里，才能被他们所接受。 在得到了学生们的认可后，就可 以开始自己的教学计划，首先是让我最 担忧的是孩子们的写作能力，他们把写 作文当做一件头等难事，可是，已经到 了小学中年级了，哪能不写作文呢？于 是，开始从五十字，一百字的拓展写话 训练着手，让孩子们慢慢适应写作的作 业，一个月下来，他们变得有话可写了， 然后开始训练不同类型的作文题型，课 堂上孩子们听得津津有味，回家后能够 比较轻松的写出一篇合格的作文，他们 看到每次自己都能写上二、三百字，越 发有了信心，把写作的作业当做家常便 饭，甚至有时一个星期下来训练作文的 次数低于三次，孩子们都不习惯了，因 为他们已经适应了这种“ 严格 ”的训练。 平时对于基础知识也是不放松一 丝一毫，每一个字，每一个词，每一篇 课文，每一个知识点，都是严格要求， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 争取让每一个孩子掌握得扎扎实实。 就这样，孩子们和我在“好朋友” 似的愉快合作中，爱上语文学习。 小学语文教师经验交流活动体会 宣章后屯中心小学孙秀君 2014 年 11 月 28 日，我参加了县 组织的小学语文教师经验交流活动，虽 然这次交流的时间不算长，但使我受益 匪浅，深深的被老师们的教学魅力所折 服。不仅仅改变了我对教育的认知，而 且还让我了解了如何才能当一名优秀教 师，去更好的教育学生。 通过听了教师们的经验介绍，大 家形成共识。为我们提供了一个交换的 平台，给我们提供了一个很好的学习机 遇，使我们每天都有新的收获。通过本 次交流活动，我的教学理念再次得到更 新，教学能力再次得到提升，我有以下 四点体会。 一、教师要更新观念,提高自身的 综合素质。 我明确了交流活动的目的,充分认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 识提高自身素质和技巧程度的重要性”， “锻炼师德师风 ,造就高素质教师队伍 ”， 为了适应新课标的要求，老师要不断提 高自身的综合素质。首先，教师要热爱 自己的本职工作，对工作充斥热情和信 心，具有良好的职业道德和奉献精力； 其次，教师必须发自内心地热爱学生， 同时也要承认学生的个性差异，对于学 生的质疑，教师要耐心地启发和诱导。 老师还要有良好的心理素质，要在心里 和举动上接受自己是教学活动的参与者、 促进者；最后作为一名教师，必须博览 群书，不断学习深造，提高自身的文化 素养。 二、教师要有一颗事业心： 简单的说就是人民教师应该热爱 教育事业，我们应该认识到教育工作的 重要性，把自己教学工作与祖国民族的 兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看 到培养下一代的重要意义，教师只有对 自己有了正确的认识，才会对教育事业 产生深厚的感情，才会对自己的工作有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 强烈的自豪感、光荣感，从而严格要求 自 己，坚守教育工作岗位，把毕生 经历献给教育事业，许多优秀教师的事 迹也证明这一点。 三、教师要有一颗责任心： 就是指教师在教学实践的各个环 节要有高度责任心。其原因很简单，教 师的职业是一个具有特殊性。其培养的 “产品”是人，理想的目标是培养出要符 合国家教育的目标的人。最好不出废品， 更不能出危险品，教师没有高度的责任 心，怎样做到对学生有爱心，又怎能对 学生的思想、学习、身体、生活去主动 全面关怀呢？ 四、教师要积极投入到教改工作 中去，为教改多做实际工作。 教育教学改革是我们经常听到的 一句话，为什么要对教育教学进行改革， 大家也都会说，就是改革落后教育模式、 改革教学内容、改革教学方法、改革教 学手段。完善培养模式是教育教学紧跟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 社会经济发展，实现理论与实践统一， 知识与技能融合，这就是教育教学的理 想目标，在听教师讲座与交流中使我明 白了，若想真正让学生动起来，必须教 师要在课前做充分的准备工作，把课堂 可能发生的种种情景预设出来，把每个 细节，每个环节都要设计的周密，才不 至于在课上浪费大量的无必要时间，让 学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔 不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能 活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了， 效率当然就高了。 总之，通过本次交流活动学习， 犹如为我们开了一扇窗。拨云见日，使 我们在一次次的感悟中豁然豁达。在今 后的日子里，我将不断的学习，不断的 探索，与时俱进。 小学语文教师经验交流总结 中册镇故县小学柏祥英 我是故县小学的一名普通教师， 任教四年级语文。作为一名普通的农村 教师，说交流经验实在是惭愧，下面浅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 谈我在班主任工作及语文教学中的一些 做法。 一、良好的班集体是提升教学质 量的基石 学生是学习的主体，只有学生文 明的言谈举止，活跃热情的课堂气氛， 课堂上安静有序的纪律，才能专心听好 课。因此，培养学生养成良好的行为习 惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛 围，才会有较高的课堂教学效率。我从 二年级接这个班后，在班级管理上狠下 工夫，整顿班风班纪。我首先根据学生 的学习、个性、兴趣爱好等对学生的情 况一目了然。这样一来，提高了全班学 生的思想素质，形成了良好的班风班纪。 二、持之以恒地落实教学目标是 提升学习成绩的保障 我认为，教师持之以恒地落实教 学目标是培养学生良好学习习惯，提高 学习成绩的关键所在。我每一学期期初 就给学生规定五必须：凡是要求学生完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 成的作业都要严格要求，按时完成，有 错必订正。课文的生字词语必听写，对 学生每天布置的家庭作业必检查，要背 的段落、课文必背，对学生的错题必分 析。通过这样就能养成学生良好的学习 习惯。 如：我班学生杨文修同学，记性 差又特懒，平时不读书。要背诵 的课文，对他来说比登天还难。 总是拖欠要背诵课文。我就每天利用下 课时间把他带到办公室盯着他读.背。通 过一学期的训练，已经养成了背诵课文 的习惯了。 三、根据不同差生采取针对性教 育 教学质量的提高绝不能忽略对差 生的培养。教学整体水平的提高最重要 的还是抓差生的培养。对差生做到一勤， 二爱，三耐心。我相信，勤师手下无差 生，也相信“ 没有爱就没有教育 ”，师爱 是永恒的，也是无限的。这是我坚定的 信念。我相信只要工夫深，那些差生也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 可以转化成优生的。为此，我费了不少 心血，下了很大的工夫，深入学生摸清 差生的特点，然后根据不同差生采取针 对性教育 文化基础差生 三年级时，我发现学生的作业， 成绩参差不齐，如部分同学学习基础较 差。开始几个单元的测试都不及格，学 过的字都不能够掌握，真是不看不知道， 一看吓一跳。交上来的作业绝大部分都 是用拼音来代替，而且还是拼错的。这 些差生连最基本的字都掌握不了，更何 况运用学过的字词呢？作文就更不用说 了。面对这种情况，我总是耐心地辅导， 并告诉他们，把学过的字词记牢，多写 多练，才能牢固地掌握。于是我就利用 课余时间给他们补课，让他们多多练习 读写。通过一个学期的教学，他们进步 了，写字再也不用拼音代替了，简单的 作文也能写通顺了，考试成绩一次次提 高。我的心血没有白费，孩子们笑了， 我也笑了。在上学期的期末时，我在班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 上设了进步奖，在全班同学的热烈掌声 中让他们上台领奖。我鼓励他们再接再 厉，在以后的 学习上更上一层楼。 2懒惰差生：有的学生脑子非 常聪明，但不善于学习，懒惰透顶，不 做作业，尤其是家庭作业，这使我伤透 了脑筋，如果要把这个不做作业的坏习 惯改过来，不是件容易的事情。我采取 与家长密切配合，在家由父母管教。我 班的陈晴同学脑子非常聪明，但不善于 学习。在学校里我严格管教，只要做不 完家庭作业第二天回到学校我就利用课 间十分钟或中午时间补上昨天的家庭作 业，今天还有作业，所以这些差生就会 沉在作业堆里，眼看着其他同学在操场 活动，他们却不能，但眼谗得很，我就 对他们进行教育，不做作业的人不能去 参加自己喜爱的课间活动，还要补做作 业，还要受老师的批评，还不如早早的 完成老师布置的作业。天天如此，从不 放过。这样一来，懒惰学生慢慢转化了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 每天能自觉地完成老师布置的作业，并 且有一定的质量。现在全班中不做作业 的现象很少见了。 八年的教育经验证明，任何学生 都有闪光点，差生也不例外。只要细心 留意，就不难发现他们的闪光点。老师 要善于抓住学生学习，劳动，班级活动 中闪现的亮点。激发他们的上进心和求 知欲，而且对转化工作要按计划持之以 恒，长期坚持下去，不能热一阵冷一阵， 抓一阵，放一阵，要善于抓住其闪光点。 哪怕是微小的进步，都要给予表扬，肯 定，鼓励，并不断强化。这样即提高了 班级整体的教学效率，又促进了和谐的 学习氛围。 我认为我们教师干得是良心活， 吃得是良心饭。就是干多干少，认真还 是勉强地完成任务，只有天知、地知。 虽然如此，但是我们要 自觉履行自己职责的使命感、责 任感。学生家长把自己的孩子交给我们 就得让他们放心，培养一个子女是不容 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 易的。何况我们面对着那一张张渴求知 识的眼睛，你不凭自己的良心能说得过 去吗?因此我们要尽职尽责、自觉工作、 爱护学生。对得起自己的良心，就问心 无愧了。 语文教师教学体会交流材料 青铜峡市第四小学吴海芹 各位老师： 你们好，很高兴和大家在这里共 同分享与交流工作中的一些感想、体会。 仔细回顾这二十多年的教育教学感觉并 没有什么所谓的“ 经验” 存在，有的只是 每位教师都有的尽职尽责的工作态度， 严格而又灵活的教学方法，总之一句话 要想取得好成绩就是 “过去的传统教学 和新课程改革下的活学结为一体” 。 下面就我自己在教学实践中的一 些做法和感悟，与老师们探讨和交流： 一、培养学生良好学习习惯。 学生养成良好的学习习惯，可以 使我们的教学活动更加顺利。而 学习 惯的养成往往定性于学生的小学阶段。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 因而学生好习惯的培养，首先要求我们 教师要有正确的工作态度，也就是要有 强烈的责任感。只要有时间，就向学生 强调一些好的学习习惯：课前准备好学 习用具， 下课后，先将书本换好，摆 齐，再将书桌排列整齐，捡干净地上的 垃圾。课堂还要培养学生“会听、勤思、 敢说、善问” 的习惯。这些习惯的养成 都可以帮助学生能更好的学习。 其次，教师应做好表率作用，用 个人的魅力征服学生，用自己的热情和 朝气去感染学生，无论是上课还是平时 交谈 ，都会对学生产生很大的影响。 为此，我平时的课堂中既严肃又幽默， 时而让学生高兴、时而又绷紧上课的那 根弦，觉得老师的课堂上必须认真。课 下却与孩子们互相交流，谈心。特别是 每天一大早，我总是比学生早到校，一 到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进 入朗读学习，这样，学 生不仅逐步养成热爱劳动的好习 惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 甚至有的教师和我开玩笑的说我没上过 班了等类似的话语，而我也只是一笑而 过。就这样我在教学岗位上也形成了良 好的教风，所带的班级也形成了良好班 风。 第三那就安排学习好的和学习困 难的交替位置，这样一来班内优等生就 会利用早上或中午来学校的时间去充分 学习，也就更好的带动那些玩耍的学生， 所以在外面玩耍的学生就越来越少，这 样爱学习的学生就会越来越多，总体成 绩就会明显提高 第四良好的班风是学生学习的保 证。身为班主任，最重要的是抓好班风 学风。因为这班是我从一年级任教至此 的。所以从学生刚入学，我就特别重视 良好习惯的养成教育，努力从多方面去 积极引导，严格要求，严格训练 。对 每个孩子的情况摸的特别清楚，告诉他 们什么该做，什么不该做，要怎样做才 能做好，反正就是要多唠叨，除了讲， 自己还要带头去做，如：打扫卫生，整 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 理教室等。每天一到校就下班，守着学 生读书，在我带班的同时，选好得力的 班干部协助，教给他们管理班级的方法， 每天的学习都是由班长组织进行，检查 作业，对作业中存在的问题发现后及时 指出来，督促学生改正。到现在早读， 我都是头一天下午放学时给班长布置好 第二天的早读任务，第二天早晨由班长 组织进行早读的时候我也就早早的来了， 紧跟班级。时间久了，学生的习惯也就 养成了。 二、多种方式激发学生学习兴趣 要想提高语文成绩必须树立学生 学习语文的自信心。爱默生曾经说过： “自信是成功第一秘决 ”；刘秀同志也讲 过：“有志者事竟成 ”；我一直把这话作 为引导学生的行动指南。由此在我的课 堂上，尽量出些较容易的问题让学生回 答，树立学生的自信心，使学生有“语 文也不是很难” 的感慨。我一直以来都 在课堂上进行这样的试验，每道题 都让学生回答或在黑板上板书， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 如果其他学生有什么不同意见，随时可 以发表自己的不同见解，无论是对或错 都无所谓，直到没人回答为止，然后再 给予点评。对的表扬，错的帮助其分析 原因，找出根源，虽然有时候本节课的 内容没上完，但是通过这样的教学，学 生积极性高了，自信心有了，课堂气氛 也活跃了，学生学习语文的主动性增强 了，成绩自然也提高了。 另外，多表扬鼓励，增强学生的 自信，也能提高学生们主动学习的兴趣。 好学生是夸出来的。如在我的教学中， 特别是每次的期中与期末测试我都会给 学生提出要求，能够做到的就答应给他 们买一支钢笔，在鼓励与物质的激励下 孩子们学习的自信心更强了。学困生那 就更是不厌其烦的辅导与面批作业。特 别是我班的曹阳同学，由于父母的离异 从其他学校转来，成绩差，不和同学们 交流，性格孤僻，在这种情景下我利用 课余时间和交流，并给他安排学习好的 同桌督促他学习，只要发现平时有任何 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 一点进步都在班里大肆表扬，该生现在 可爱学习语文了，每次语文考试都能取 得 80 分的好成绩呢。连他以前的老师 都觉得奇怪，还问我怎么抓的。 三让课堂教学“ 活”起来，提高教 学效果。 为了让学生掌握好语文知识，我 每次都提前翻阅教参和几种不同教案， 根据教案的内容与学生的实际，备好每 一节课的教案。并结合本班的实际情况， 上课运用轻松愉快的语言，有趣的教学 方式，激发学生的学习兴趣，让课堂充 满活力，以提高课堂教学效果。同时， 注意引导学生的主动探究，尽可能的放 手让学生自主学习，自主的去获取知识， 充分让学生表述自己对课文的理解和感 悟，使学生理解和表达，输入和输出相 辅相成，提高他们的思考问题和解决问 题的能力，真正为学生的学习提供了广 阔的舞台。正由于自己的不懈努力，现 在大部分学生喜欢上语文课，学习语文 的兴趣也比较浓。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 四对学生进行检测达标，达到循 序渐进的目的。 我校为了强化课堂教学质量，对 中高年级制定出了电子表格式的教案， 减少教师的负担，提供大量的时间让教 师们认真钻研教材，给学生出一些导学 单即达标检测题、让学生在学习课本的 时候，出现错误及时改正。我觉得这种 方法对提高学生的语文成绩亦有好处。 “熟能生巧”这个道理在此能充分体现。 学生通过阅读课本，做题、结合上课评 卷这三个步骤，使学生对学习语文有了 导向，有了目标，无形中产生