读书调查报告 (精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 读书调查报告( 精选多篇) 读书调查报告 读书调查报告 书是一片茫茫的海洋，读也读不 尽，可不是吗? 相信大家都很喜爱读书 吧!我们班级也不例外，大家到底喜欢 看什么类型的书? 读书时间又有多长呢 ? 读书习惯又是怎样的呢? 等等，读书调 查报告。最近，我做了一个班级读书调 查报告。 我首先了解了同学们喜欢看什么 类型的书，喜欢看漫画书的少之又少， 只有 23%，喜欢看画报的有 34%，童话 故事书的人气最旺，有 54%爱看，喜欢 看其他书的有 22%。说明大家都十分喜 爱读书。随后，我又调查了同学们的读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 书时间有多长，只读一个小时以内的有 21%，读两小时左右的有 23%，读书长 达三小时的只有 9%，这说明同学们读 书时间极少，家长要随时督促。然而， 关于父母带孩子上书店的情况，我又访 问了一些同学，经常去书店的只有 5%，偶尔去书店的有 21%，甚至不去 书店的也有，多达 34%，以后家长要多 多带孩子去书店看书，让孩子对书有浓 浓的兴趣，调查报告读书调查报告 。 最后，我又询问了家长，一个月在读 书方面大约花费多少，从不花钱的有 2%， 花 2030 元的有 78%，花一百多元的只 有 3%，这里说明家长们都达到了两个 极端，要么是花钱太多，要么是花钱太 少。 经过调查，我认为了读书对于小 学生有这样几大好处:可以有益身心健康、 可以提高作文水平、还可以对世界有所 了解但是读书也要选择好适当的时间， 就像上次语文考试的时候，交卷的时候 还没到，有一位同学偷偷地从书包里拿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 出名叫海底两万里的书看，我看到 了，便提醒他不要看书了，可是他却不 听，我也无可奈何。最后，老师发现了 他正在看书，以为他在作弊，便把卷子 做 0 分处理。 同学们，多看书是正确的，可以 提高你的兴趣，可是一定要选择适当的 时间哦! 关于大学生读书情况 的调查报告 我很喜欢读书，很久以前就想做 这样一个调查。同学们对读课外书众说 纷纭。在我身边的大多数人认为 读书可以陶冶情操、扩展知识面和提高 语言 表达能力，很多同学都喜欢读书。 但我一直很好奇，到底有多少同学像我 们 一样喜欢读书呢？因此我选了这 个主题。 一、 调查目的 大学生是新新人类，热爱生活， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 热爱学习，但是随着人们生活步伐的加 快， 大学生们也逐渐变得浮躁。为了 了解我校大学生对课外书的阅读情况， 促进大学 生更好地阅读学习，对我校在校 大学生进行此次调查。 二、 调查对象及方法 1调查对象：山东师范大学长 清校区在校生 2资料收集方法：采用问卷调 查方法调查。向所取得的样本中的个体 发放 大学生阅读情况调查问卷了 解大学生关于课外阅读基本情形和情况。 3调查方法：在山东师范大学 长清校区的天颐广场对经过的学生发放 调查 问卷。 4调查地点：山东师范大学长 清校区天颐广场 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 三、 调查的内容： 四、 调查结果分析 1 .通过对样本中同学的调查，得 到以下数据：有 9 人表示非常喜欢读书， 占 18% ；21 人表示比较喜欢读书， 占 42%；16 人感觉一般，占 32%；4 人 回答根 本不喜欢读书，占调查对象的 8%。 2.调查对象中，24%的同学表示 经常去图书馆，32%的同学偶尔去，40%的 同学几乎不去，4%的同学没去 过。 3.16%的同学所读的课外书来自 图书馆，8% 的同学是书店买的，12%的 同学 课外书来自同学之间交流，64% 的同学的课外书来自电子书。 4.读课外书的目的是什么呢？90%的 同学选择了休闲放松，其他三个选项共 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 占 10% 。 5.对于花在课外书上的时间，几 乎每个同学几乎都不一样，22%的同学 小于 1 小时，22%的同学在 1 到 2 小 时之间，26%的同学在 2 到 3 小时之间， 30%的 同学在 4 小时以上。 6.68%的同学每年用于买课外书 的消费为 20 元以下，20 到 50 元的同 学占 20% ，仅 12%的同学消费在 50 元以上。 7.有 88%的同学每年看书的数量 在 10 本以上，其余仅占 12%。 8.对于制约课外读书的因素，24%表 示没兴趣，38%表示因为不善于阅读， 24% 表示因为书籍价格太贵,14% 表示因为其他原因。 9.48%的同学认为读课外书和所 学的专业有很大的矛盾，26%的同学认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 为关 系不太大，16%的同学认为二者 没有关系，仅 10%的同学认为读课外书 促进所学 专业学习。 10.对于读书的乐趣，30%的人认 为在于丰富个人阅历，38 的人认为在于 学 习语言操纵能力，32 的人在与其 他方面。 11.对于读书的困惑，56 的人认 为读完后没有什么收获，18 的人认为不 知道 怎么去读书，18 的人认为不知道 读什么书，8 的人是选择了其他。 12.40 的人遇到喜欢的书会将精 彩部分记录下来，28 的人会反复阅读， 20 的人会介绍给别人，仅 12 的人 会受到灵感冲击自己写作。 13.92 的人认为读书对大学生心 理的影响大，其它选项总共占 8%。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 14.66 的人认为我们校园的读书 气氛较差，认为一般和较好的共有 34%。 15.38 的人认为大学生应该博览 群书，提高学术水平，增加文化素养； 34 的 人认为大学生应该重点阅读本专 业书籍，平时也要广泛涉猎；22 的同学 认 为应该读有实际作用的书籍，并 学以致用；仅 6 认为读不读无所谓。 五、 调查结果总结 通过上述的调查报告，说明大学 生大部分都很爱读书，但潜在很大的发 展潜力。阻碍大学生读书的重要因素基 本山出于个人原因。 读书对大学生影响很大，有利于 大学生身心健康的发展和个人素养的提 升，希望同学们积极读一些好书。 附录 大学生阅读情况调查问卷 同学您好： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 我是人口资源与环境学院地理 本的学生，为了丰富大学生活，帮助同 学们更好的读书，在此做一项关于大学 生阅读情况的调查。本调查为匿名形式， 你的回答无所谓对错，只要能真实反映 你的想法就能达到我们这次调查的目的。 希望您能积极参与，我们将对你的回答 完全保密。本调查问卷共 15 道题，调 查需耽误您大约 2 分钟时间，请您谅解， 谢谢你的配合与合作！ 请在符合的选项前写下答案： 1.你喜欢读书吗？ a.非常喜欢 b.比较喜欢 c.一般 d. 根本不喜欢 2.你经常去图书馆读书吗？ a.经常 b.偶尔 c.几乎不去 d.没去 过 3.你所读的课外书主要来自： a.图书馆借 b.书店买的 c.同学之 间交流 d.电子书 4.当前你读课外书的主要目的： a.补充课外知识 b .专业课学习需 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 要 c.提高自身修养 d.休闲放松 5.你每天花多长时间阅读课本以 外的书籍： a.小于 1 小时 b.1 到 2 小时 c.2 到 3 小时 d.4 小时以上 6.你平均每年用于购买课本以外 书籍的消费? a.20 元以下 b.20 到 50 元 c.50 到 100 元 d.100 元以上 7.除课本以外每年看课外书的数 量： a.3 本以下 b.3 到 5 本 c.5 到 10 本 d.10 本以上 8.你觉得制约你看课外书时间的 最大因素是什么? a.没兴趣 b.不善于阅读 c.书籍价 格太贵 d.其他 9.你认为读课外书与你学过的专 业二者之间的关系? a.有很大矛盾冲突 c.读课外书促 进所学专业学习 c.关系不太大 d.二者没有关系 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 10.你认为读书最大的乐趣在于： a.丰富个人阅历 b.学习语言操纵 能力 c.在他人面前炫耀 d.其他 11.在读书过程中最大的困惑是什 么? a.不知道读什么书 b.不知道怎么 去读书 c.读完后没有什么收获 d.其他 12.遇到你喜欢的书你会： a.一个人反复阅读 b.介绍给别人 c.自己将精彩的部分记录下来 d. 收到灵感冲击自己写作 13.你认为读书类型对大学生的生 活和心理影响大吗? a.大 b.一般 c.没有影响 d.不知道 14.你认为大学校园的读书氛围如 何? a.较好 b.一般 c.较差 d.说不清 15.你怎样看待大学生读书问题? a.大学生应该博览群书，提高学 术水平，增加文化素养 b.重点阅读本专业书籍，平常也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 要广泛涉猎 c.读有实际作用的书籍，并学以 致用 d.读不读无所谓 调研人员：樊士侠调查日期： 2014/8/11 缤纷世界，书籍是人类永远的最 终伴侣，大学生涯中也不例外。除了丰 富多彩的其他生活，课外阅读也在大学 生的校园生活中占一席之地，对其道德 情操、人格品质、精神境界的形成与提 高有着潜移默化的影响。为进一步明确 书籍在我校大学生课余生活中的切实影 响与大学生目前阅读存在的问题，我们 在选修课上针对大学生课外阅读状况对 学生经行了一次调查。 一调查目的：课外阅读在现在 的大学生生活中占有多少的时间，我们 不得而知？丰富的课外知识是综合能力 的基础，读书能够使人进步，尤其是对 于当代大学生来说，大学阶段是读书观 形成并逐步稳定的关键时期。为了了解 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 目前大学生的读书现状及其存在的问题， 唤起大学生的读书意识，并且为了让大 家明白读书的重要性，因此我们特进行 此次调查。 二调查时间：2014 年 5 月 3 号 三调查对象：西安电子科技大 学应用文写作课星期二组全体学生 四调查方式：此次报告主要采 用问卷调查的方法，于 2014 年 11 月在 青岛科技大学外国语学院 07 级英语 1-5 班累计发放问卷 120 份，回收问卷 116 份，有效问卷 100 份。根据实际情况,条 件有限只能粗略的进行一下调查,但是通 过调查也能够较真实客观地反映目前我 校大学生的阅读状况。 五调查组织：应用文写作课指 导老师 六数据结果及分析： 读书内容及选择方向：在多项选 择关于读书内容的调查中，我们可以看 到，文学类，历史文学类和专业相关的 书籍是同学选择的主要方面，分别占总 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 人数的 74.5%,68.6%和 64.7%。此外， 喜欢娱乐类，科普类以及其他书籍的同 学也不在少数。在调查到目前最需要补 充阅读哪些书籍时，82.4%的同学选择 了实用类的书籍，66.7%的同学选择了 与自己专业相关的书籍，而选择文经济 管理法律，军事书籍，流行小说的人数 相对较少。 读书目的与选择原因：选择因兴 趣而读书的学生有 95.1%名居首位，而 因扩展知识面的也有 81.3%，因学习， 和作业论文需要读书的同学占 61.7%， 以上的人认为读书对个人成长有很大影 响。命运也是和读书多少，知识面密切 相关的；当然也有部分同学表示自己根 本就是为了消遣和消磨时光。他们认为 读书对个人的影响不大，认为个人努力 和机遇是非常重要的。 获得书籍途径及阅读习惯 在书籍的获得途径方面，617%的 同学选择在图书馆阅览，50.9%的同学 青睐网上在线或下载，13.7%的同学选 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 择在书店购买，也有 8.8%的同学找亲 戚朋友借阅。图书获取途径的方便让同 学有了更大的阅读资源，但很遗憾的是 在阅读方式方面，很多同学游览和泛读， 很少部分的同学会边看边做笔记或者读 完后与他人交流。阅读环境及周围人的 读书习惯调查中，有 73.5%的同学表示 身边经常读书的同学很少。 很少阅读的愿因 在调查中大多数学生认为自己的 读书量太少，在分析影响自己阅读的原 因调查选项中，选择学习压力太大没有 时间的占到 51，另有 53的学生表 示自己，对课外阅读没有兴趣，就本校 学生生活环境而言，15.7以上的学生 认为，目前学校图书馆书籍太少难以找 到自己感兴趣的书，另外还有部分购买 书籍成本太高等其他原因，但人数相对 较少。 教师课堂推荐书籍的选择性 在调查到是否会选择教师课堂推 荐的书籍读物时，56.9%的同学表示自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 己会根据自己的实际情况选择性的阅读， 30.4%的同学则根本不会去阅读老师推 荐的书籍，只有大约 27%的同学会选择 认真阅读。 八调查结论： 结论一：功利，娱乐和多元化的 阅读面 当代大学生对读书吃越来越功利 的态度。读书阅读，尤其是对经典名著 的阅读越来越不受大家欢迎，很多同学 将考试等同于看书，没有明白读书的真 正意义，不能够正确对待书籍阅读，阅 读书籍的数量和种类偏少，非学术类阅 读占的比例升高；相比之下学术类阅读 显得单薄，专业期刊与外文文献阅读更 是稀少。读书的人数不少，但是真正能 够读出深度、读出思想的却并不多。很 多同学知道自己应该补充的是专业类， 以及一些扩展知识面的书籍，但往往在 实际选择时，却更青睐于娱乐性和网络 快餐小说。 结论二：盲目，和低效率的阅读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 习惯 在阅读方式上，几乎所有的同学 都选择了泛读游览的方式，但很 显然，这样的阅读方式并不能够 有效的更新知识结构扩充自己的知识面， 很多同学只追求了阅读速度，忽视了高 效，没有仔细体味、领悟作者的思想内 涵。此外，令人难过的是，大多数同学 对老师在课堂上推荐的书籍并不在意， 只是随意游览或者根本不去碰，这样的 做法无疑对自己是没有一点好处的。 结论三：图书馆阅读仍占主流， 网络异军突起 大多数同学青睐在图书管理进行 阅读，此外同学们彼此交流思想，也为 新思想、新意识的形成提供一个很好的 平台。这也意味着更有效提高学校图书 馆的利用率。此外，网络在大学生的生 活中也占了很重要的位置，如网上购书、 网上阅读、在线交流等，但我们在运用 网络新手段时要学会辨别真伪、优劣， 抵制不良阅读倾向。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 结论四：读书氛围不够浓厚，不 读书借口很多 通过第七题和第九题的调查，我 们可以发现，目前很多同学依然无法正 确认识读书的重要性，端正读书态度。 学习忙，考试压力大是事实，但绝不是 不阅读的理由。学生要学会培养自己的 读书习惯，而不能只是停留在但凭个人 的兴趣决定是否阅读，想要以后在社会 上有所发展就必须学习好各门学科，避 免知识过于单一和贫乏，要使自己全面 发展，成为一个社会上需求的具有综合 能力的人才。此外，据调查有近 15%的 学生认为图书馆的书籍不能满足需求 客观上还存在着提携实质性的问题。但 我们相信学校领导会致力于学校自身的 发展建设，为我们的学生提供一个更为 优越的阅读环境。 读书破万卷，下笔如有神”， “读 万卷书，行万里路” ，大学四年里我们 一定要好好把握，多读一些对自己有益 的书， “不积小流无以成江海，不积跬步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 无以致千里” ，日积月累，我们一定会 在不知不觉 中提高自己。好读书，会读书， 读好书，与书为伴，在人生最美好的日 子里不断充实自己，提高自己，为实现 自己的人生理想而努力。 中学生读书调查报告 书是知识的海洋，书是通向成功 之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果 人们不读书，那就没有精神的粮食，所 以大家都离不开书本。那大家都喜欢什 么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢 漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓 言?对于大家的课外阅读情况，我做了 一个详细的调查。 中学生正处于身心发展的青少年 时期，他们热情活泼，求知欲强，带有 很强的好奇心。在学习过程中，他们已 不满足于课堂内的书本阅读，而是渴望 从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识 面，以加深对课堂所学知识的理解。课 外阅读就是最好的途径，是课内阅读的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 进一步延伸和补充，对课内阅读起到强 化和促进作用。但是，当前中学生的课 外阅读情况并不容乐观，存在许多不足 或误区，需要引起人们足够的重视 课题研究的意义 通过对现实生活中的观察，我们 都发现了，平日里我们中学生是否有时 间去读一些课外图书，答案是肯定的， 不过据我观察，身边的同学中读课外书 的的确是多的，关于他们所读的书的内 容是比较让人的担心的，我并不认为看 一些言情小说有什么不好，但是如果一 味地钻在这种书堆里，我想：从大体上 看，是弊大于利，所以在青少年中提倡 健康读书是很有必要的 其实大家都知 道读书很重要，都知道“ 书中自有黄金 屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉” 的奇妙。最近几年的“ 国民阅读调查 ”也 显示，还没有人敢说“ 读书不重要 ”，大 概是怕别人说自己不思长进、没理想和 追求。那么为什么大家不去干重要的事 情，而去干不重要的事情呢？读了半天， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什 么“黄金屋”、 “千盅粟”、 “颜如玉” 哦！干 脆不读了， ，打 psp 去，k 歌去。专家们 及时提醒，不要用这种功利主义的观点 去看待读书，读书能够让你增加智慧， 保持尊严；更多的人说，智慧和尊严先 免谈，我需要增加财富，保持健康。 管理者和专家们并不认同这种庸 俗的观点，还在不断地追问：你们为什 么不读书呢？为什么？当被追问得没有 办法的时候，大家都异口同声地说：没 有时间读书，没有读书的习惯，书的价 格太贵了。这些当然都是借口。当所有 的人都在为不干一件事情而找借口的时 候，这件事情就不是用简单的理由可以 解释的了。 研究方法 问卷调查法 通过调查分析了中学生阅读的几 点情况： 1、读书时间不足 2、缺乏阅读兴趣 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 3、阅读空间越来越少 4、学生的学业负担过重 5、阅读的选择类型 调查中引发的思考： 课外阅读无疑是重要的，正如苏 霍姆林斯基曾说的：“ 课外阅读，用形 象的话来说，既是思考的大船借以航行 的帆，也是鼓帆前进的风。 ”他的话形象 地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野， 开阔学生思路的一条重要途径。从阅读 热情和重视课外阅读，语文成绩也相对 较好的学生的个例中，我们也明显地感 觉到了他们对课外阅读的重要性的认识。 只是苦于没有太多的时间放在上面，因 此虽有对重要性的认识，却不能落实到 具体的行动中。 我们应该学会阅读的方法和技巧， 合理地安排好阅读时间，也要懂得挑选 好合理的阅读材料，培养自己良好的阅 读习惯。我们还应该从应试教育的桎梏 中走出来，有意识地把课内和课外有机 结合起来，营造出轻松愉快的学习气氛。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 健康的课外读物的阅读益于身心 发展和思想、审美等各方面素质的提高， 而作为一个中 学生，基础课程的学习仍然是其 主要任务，课外阅读只是一种课堂学习 的有力补充。所以，中学生必须摆正主 从位置，以便于合理安排时间 通过数据分析后，我小组成员认 为当今中学生阅读量是十分大的。同学 们都认为阅读对于自身的消遣娱乐和素 质培养是很重要的。数据显示，中学生 十分喜爱杂志，因为它时效性强、内容 更新频繁且迎合了中学生对于流行追求 的心理。小说、中外名著虽然内容充实、 文化底蕴颇深，对中学生素质培养有良 好的效果，但因为书中所讲内容通常陈 旧，离同学们生活甚远，难以引起同学 们的共鸣。但这种忽略经典文学、优秀 作品的现象是不容小觑的，中学生是处 在一个生理、心理发育成长的阶段，是 非善恶的分辨能力还不成熟，在文化多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 样性的现今社会中，是很容易受到不良 文化的影响的。在调查过程中，中学生 中男生更侧重于科幻、武侠、军事、体 育等书刊。而女生则侧重于言情、少女 漫画、时尚杂志、文学杂志等。 通过调查，我们对中学生阅读情 况得出了以下几点看法： 1、阅读目的多趋向自娱 调查中有的学生认为读名著或其 他小说是为了“ 消遣和娱乐 ”，且大多在 课外时间阅读。也有一部分学生认为读 名著是为了“ 提高文学欣赏能力 ”，且带 有极大的阅读向往和兴趣。从文学名著 中可以认识我们生活的社会、认识他人、 了解自我，真正理解成功的含义，探索 生命的价值，培养一个成功者必备的素 质和品质。 2、阅读范围、数量极为有限调 查的中学生里，从对我国四大古典文学 名著的了解情况来看，读过其中 4 本的 占 7%，读过其中 3 本的占 12%，读过 其中 2 本的占 21%，读过其中 1 本的占 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 41%，一本也没有读的占 19%。从对教 育部指定中学生必读的 30 部中外文学 名著的阅读量来看，结果只有 20%的高 中生读过其中 5-10 本，且这 5-10 本大 多是中国的文学名著，国外的作品极少 涉猎。5% 的高中生对这 30 部作品竟没 有完整地读过一本。文学名著的教育意 义难以影响到学生和拓宽学生的眼界 3、阅读愿望因课业负担而受到 影响 4、阅读方式缺乏正确引导 在对名著选择上，仅有 10%的学 生是独立地按照自己的特定目的去选择 的； 17%的高中生是通过父母、老师 的指导去选择的；16%的学生是根据报 刊推介而作出选择的。从这里看出，老 师、家长、各种传播媒介宣介文学名著， 对中学生选择作品有很大帮助。在阅读 名著时，作笔记的高中生占 7%；对阅 读中发现的问题，会使用相关方面的工 具书，或向老师请教的高中生有 0.8%。偶尔与同学探讨所读过的名著的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 学生只有占 7%。由此可见，加强对中 学生阅读文学名著的指导是多么迫切需 要。 此外，被调查的学生当中，经常 将时间放在阅读上的非常有限，阅读的 书籍大多是休闲性杂志或小说，更多的 学生则是愿意去泡网吧娱乐。 探究解决问题的方法 1、文学名著是历史文化遗留的 精品。读一本好的书，就像沐浴在春风 中，让人心旷神怡，读者与作者仿佛超 越了时间和空间，面对面地在交流，在 这种感召下，读者会产生一种强烈的共 鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。 可见，优秀的文学作品对心理、思维等 还在成长的中学生来说，是多么重要的 啊！它对于提高中学生的文化底蕴和人 文素养，激励他们去创新的意义是十分 重大的，应努力去弘扬这一文化精神， 以此促进社会的整体发展。 2、中学生是社会发展的后备军、 潜动力，其文化素养和知识储备同等重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 要。所以，学校、老师、家长应该积极 鼓励学生广泛阅读，让他们多读书、读 好书，并且在旁指导、培养其独立自主 的去选择图书或杂志，学会有自己的主 见，多对自己的行为反思， ，同时学校 还可以多举办一些阅读交流活动，让同 学们在活动中增长见识、开拓眼界。除 此之外，学校、老师、家长、还要促进 中学生形成正确的人生观、世界观、价 值观，以正确的思想观念来指导自己的 阅读行为。 3、中学生自身要学会选择有利 于身心健康的图书外，外部社会的客观 环境也是很重要的。不难发现，现在的 书店、报刊亭、书摊等出售图书的地方， 不乏有粗制滥造的图书，但 却堂而皇之的摆出来卖，可见图 书市场的监管机制尚不完善。在这样的 一个环境下，难保思维尚不成熟的中学 生不受到影响。所以政府应该加强这方 面的管制力度，规范图书市场的运行。 为中学生创造一个良好的社会环境和文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 化氛围，以此熏陶中学生的性情，为中 学生阅读做出正确的指导。政府除此之 外还应该加快完善公共设施建设，例如 公共图书馆、图书室。从调查情况看， 学生买书者多，借书者少，出现这种情 况的原因主要是城市、街区缺少相关设 施。而中学生课外阅读的书籍要做到 “买”和“借”并举才是正确的阅读途径， 单凭书籍封面介绍或粗略的浏览一遍就 决定购买，会很容易出现买后后悔的情 况，这不仅浪费了钱，还达不到阅读的 目的。所以建设正规的图书馆、图书室 是非常重要的。受益的不单是中学生， 还有广大市民，对建设先进文化起到了 积极的推动作用。 4、作为一名中学生，自身要积 极、主动地去接受先进的、优秀的文化 作品，拒绝、抵制腐朽、落后的文化作 品。要在阅读中多思考、多记笔记，虚 心向老师、家长请教，或者运用工具书 来解答疑问。自身不单要学会自律、自 制，还要帮助其他的同学正确地进行阅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 读。与同学多交流阅读心得，吸取他人 的经验和教训，也把自己的经验传授给 了对方，从而达到互相学习的目的，促 进了自身的修养和文学素养。 中学生课外阅读情况的调查报告 一、调查目的 书是人类进步的阶梯。课外阅读 是中学生业余生活中不可缺少的环节之 一。随着“减负 ”这一方针的出台，课业 负担逐渐减轻，闲暇时间开始增多，这 势必为中学课外阅读提供了契机。由于 课外阅读已成为学生的“ 第二课堂 ”，因 而了解当今中学课外阅读情况尤为重要， 此项研究通过调查目前中学生喜爱的不 同读物，分析个中原因，从而进一步了 解青年一代的思想素质和文件修养。 二、调查方法 问卷调查、发放问卷 60 份，收 回问卷，其中有效卷 60 份。 三、调查结果 经调查发现，95以上的中学生 爱好课外阅读，偏好的读物因人而异。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 在“您最喜欢的书籍” 选项中，男 女生不约而同地将“ 侦探推理小说 ”放在 了首位，这对我们来说并不意外，因为 这一类的小说兼有逻辑性强和情节扣人 心弦等特点，它们对好奇心强的中学生 确有吸引力。卡通漫画在男女生中分别 占有 42和 516，它的广受欢迎， 符合现代中学生的心理特点。电影小说 在男生中崭露头角，或许将会成为一股 新潮流。武侠小说仍得到 42的男生的 垂青。看来，英雄豪杰魅力犹存。相比 之下，女生青睐于心思细腻，情意浓烈 文章或影视。 正处豆蔻年华的少女也不会错过 时尚杂志期刊。在“ 原因”选项中， “逻辑 性强”和“情节吸引人”在男女生中分别 占 583和 774。这应该是理性 和感性思维使然吧。但是“文学性”“哲 理性”“知识性”等选项却少有人问津， 此类书籍仍未成为主流。在“影响因素” 选项中， “个人兴趣 ”占据了主导地位， 的确，当代学生更讲究独立与个性，可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 传媒影响力也着实不小。 初中生课外阅读既有许多相同之 处，也有不少差异。在“ 最喜欢的书籍 ” 一栏中， “侦探推理 ”和“卡通漫画”无论在 初中还是高中生中都雄锯冠亚军；初中 生年纪尚小，受到师长引导的影响较多， 所以“古典名著 ”这类正统教育的经典也 开始在初中生中倍受瞩目，也有 412的得票率。在调查中不难发现， 高中生阅读的书籍范围明显比初中生更 广， “艺术修养类 ”和“军事类”在初中几乎 无人问津，在高中却有近 15的得票率。 在“喜欢的原因 ”这方面，高中生 的答案更呈现多元化，得票率最高的 “情节吸引人 ”也仅占