英语教学工作 计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语教学工作计划(精选多篇) 英语教学工作计划 1、指导思 想 在本学期的英语教学中,坚持以下 面的教学理念为指导:第一,切实地了解 学生的真实水平,注意衔接,尽快使学生 适应我的英语教学;第二,教学要面向全 体学生,关注学生的情感,激发他们学习 英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个 体差异,因材施教;第四,在新课标的指导 下,倡导学生体验参与学习,完成设计目 标;第五,注重过程性评价, 建立能鼓励学 生自主学习能力发展提高的综合评价体 系，英语教学工作计划。 2、学生情况分析 本届学生在英语基础方面很薄弱, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 由于在以前学习英语的过程中,没有很详 细全面地学习音标,基本的音标和字母拼 读都没有掌握好。在词汇，语法规则等 方面存在很多缺漏。所以，在听、说、 读、写这四项技能上，学生水平存在很 大差异。 另外，学生在学习策略和情感态 度方面也存在诸多需要进一步解决的问 题。例如：许多学生不能明确学习英语 的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大 多数同学没有养成良好的学习习惯，不 能做好课前预习和课后复习工作，学习 没有计划性和策略性，也不注意知识的 积累和巩固。 最后，学生对新教材缺乏一定程 度上的了解，还不适应新课改指导下的 一些教学方法。在课堂上，习惯像以往 被动地接受所传授的知识，不善于发现 和总结语言规律，学习的主体性不突出。 3、教材与教辅的分析 内容与结构：每一单元除了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 关注阅读、写作、听力、视听说等语言 实践活动，还关注语言知识、情感态度、 文化意识和学习策略等。其中，教材加 强了文化意识的提高和学生学习策略的 培养，是相较于以前教材很大的不同。 教材特点与重难点： 首先突出学习者的发展，包括注 重学习策略的培养和使用；注重提高学 生的语言认知能力；为教师和学生提供 个性化的选择；其次努力提高学生用英 语进行思维和表达的能力。具体为：为 学生提供更多的体验真实语言的机会； 精心设计教学活动，使学生看到明确的 目标和明确的成果；为学生发展语言运 用能力提供详尽的语言支持；重视复现。 该套教材强调学生综合语言运用 能力的培养和提高，所以重点在于培养 学生用英语获取信息、处理信息的能力； 用英语分析问题、解决问题的能力；用 英语进行思维和表达的能力。难点在于 学生在情感态度和学习策略上的改变， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 达到用英语思维和表达的目标。 4、教学目标 总体目标：激发学生学习英语 的兴趣，树立自信心，工作计划英语 教学工作计划 。在整个教学过程中， 让学生有丰富的生活常识、多文化背景 的积累，并形成正确人生观、价值观， 有积极的情感态度和跨文化的交际能力。 同时培养自主学习能力，积累学习方法。 具体目标：结合学生基础知识过 于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段， 注意高一和初中知识的衔接，例如复习 音标和字母拼读规律，积累基础词汇、 词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的 语法规则，掌握实际用法。希望第一学 期后，学生能培养学习的兴趣，养成较 好的学习习惯，对基础知识有一定的掌 握。 5、教学措施 让学生每天积累几个单词，利 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 用“互测及教师抽查 ”及时检查，保证效 果并坚持下去。 认真贯彻晨读制度：规定晨读 内容，加强监督，保证晨读效果。 实行过程性评价，调动学生积 极性，通过不同方式的检测，让进步的 同学体会到成就感，让落后的同学找出 差距，感受压力。由此在班里形成浓厚 的学习氛围，培养学生健康向上的人格 和竞争意识。 关注学生的情感，营造宽松、 *、*的教学氛围。 在教学中根据目标并结合教学 内容，创造性地设计贴近学生实际的教 学活动，吸引和组织他们积极参与。学 生通过思考、调查、讨论、交流和合作 等方式，学习和使用英语，完成学习任 务。 经常进行教学反思，适时调整 教学方法，符合学生的真实情况，利于 学生的有效性学习。 从所任课班级实际情况和本身条 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 件出发，认真进行思考和改正。多关注 学科教研的发展，多多 听课向有经验的老师虚心学习， 取之所长，多和同事交流探讨，交换教 学思想和方法，避己所短，不断进步。 积极参与学科的相关课题研究，撰写论 文，参加教研组，备课组的教研活动。 在教学之余，多关注教育网站、 多阅读教育书籍和刊物等，认真学习新 的教育思想和教学理念，不断丰富知识， 提高专业理论知识水平和自身综合素质。 积极参加学科培训活动，更新自己的教 学理念，适时调整教学方法。还有利用 信息化社会的便捷之处，参加远程培训 活动。总之，不断自我学习和接受继续 教育，提高自己，成为教授好学生的 “源头活水”。 一,指导思想. 认真学习,深入贯彻全教会精神和 决定,纲要内容,以育人为根本, 以英语课程标准为指导,转变教学观 念,改善教学行为,抓好英语师资队伍建 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 设,努力创造良好的英语教学环境,进一 步提高质量意识,为学生的终生发展打下 良好的基础. 二,本学期工作重点. 1,认真学习英语课程标准,更 新教学观念. 由于英语是一门新课程,因此,对 于教材不熟,经验不足.所以我们一定要 抓住英语课程标准出台这一契机,认 真开展学习,研究活动,努力更新教学观 念.在过去两年中,随着课程标准的颁布 和新教材的使用,英语对新课程已有所了 解.因此更新观念,改善行为成了更为迫 切的任务. 要认真分析教材,要根据用书要求,实 际情况确定教学重点和难点,分清三,四 会要求.其次,寻找前后知识联系.复现率 高是本套教材的特点之一,务必要把新授 知识与旧知识结合起来,以旧引新,以新 促旧,使新旧知识融于同一结构中,降低 学生学习难度,帮助学生巩固和记忆. 要恰当处理教材,合理分配单元课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 时.单元授课总的课时要控制好,每一课 时教学要安排合理.内容过少,容易造成 节奏缓慢,降低学生的接受能力;内容过 多,安排过于饱满,容易造成上课赶进度, 训练不到位.一般情况下,每单元四课时, 另留若干机动课时.其次,灵活安排教学 顺序,可先将 parta 整体呈现和学习,再在 partb 词汇基础上对 parta 做拓展,partc 和 partd 在前两部分的基础上再做拓展, 并加强笔头落实,提高学生写的能力,最 后结合其它部分做巩固复习. 要加强对编题制卷的研究,因为培 养学生初步用英语进行简单交流的能力 是小学英语的任务之一,但小学英语的重 点不仅在于口头训练,读写训练也须适当 加强.在编制试卷时,既要根据教材要求, 又要符合学生年龄特点,试卷图文并茂, 题型简单明了. 2,进一步做好” 六认真 ”工作,提高 教学效率. 本学期要继续做好”六认真” 工作, 备课时要通读教材,教参,从教材和学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的实际出发,采用单元整体备课,有计划, 分课时落实教学目标,精心编写教案.小 学阶段英语教学以听,说为主,所以在课 堂教学中,一定要注意语音语调的准确性.本 学期继续推进课堂教学的探索,以采用” 任务型”教学为途径 ,转变课堂教学观念 , 提高课堂教学水平. 任务型教学以具体的任务为学习 动力或动机,以完成任务的过程为学习过 程,以展示任务成果的方式体现教学的成 就.它是一种与新课程标准理念相匹配的,有 助于落实新课程标准的教学途径.它为学 生提供了较大的发展空间,能比较好地发 挥学生的主动性和创造性. 任务的类型:小学的任务主要以课 程标准中要求的为准,如听指令做事情, 看表演猜词意,唱歌,演剧,做游戏,读短文, 写贺卡,模拟交际,讲故事等. 完成任务的过程:采用思考,调查, 讨论,交流和合作等方式,把个人学习和 小组合作结合起来. 4,抓住薄弱环节,提高小学英语教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学质量. 学生发展和教学质量的提高是教 学的出发点和落脚点,要认真抓好困难生 的问题.要改进教学方法,使学生学得有 趣,生动,上课要面向全体学生,关注所有 学生,使每个学生有相同的参与机会.对 于困难生,要采用多种帮助方法,比如除 了课外辅导,班中还可以成立互助小组, 引导优生帮助困难生,这样不但可以减少 困难生的出现,还可以增强班中的凝聚力. 村小学生由于种种原因是我们走 教老师最头痛的事情,我们要努力创设英 语学习氛围,如教具,电教手段一定要用 足,要严格要求学生,培养学生良好的学 习习惯;还可以选好小助手,协助管好早 自习和放心班的工作,力争使村小的教学 质量跟上中心校.总之,我们的教学任重 而道远,但只要我们努力工作,那一定会 取得成功，英语教学工作计划，教学工 作计划英语教学工作计划 。 指导思想： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 本学期小学英语教科研工作将继 续以国家基础教育课程改革纲要和 英语课程标准为指导，转变教学观 念，以课堂教学为阵地，深化教育改革， 英语教学工作计划。坚持面向基层学校， 面向全体学生，切实抓好英语师资队伍 建设，围绕提高教师素质、加强教学研 究两个主题开展工作，结合我市小学英 语课堂教学实际，为教师服务，为学生 服务。进一步提高质量意识，抓住新课 程改革的契机，创新教学策略，开创我 市小学英语教研工作的崭新局面。 工作措施 一、 理论学习与时俱进 1. 精心组织理论学习，提高学习 的针对性和实效性，主要围绕以下专题 开展学习活动： 基础教育课程改革纲要和 英语课程标准 。 有关教学策略和教学评价的理 论和经验。 2.继续鼓励教师撰写教育教学论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 文，从实践上升到理论。 二、 常规管理常抓不放 1.组织新上岗英语教师学习常规， 对照常规，搞好外语教学的每一环节。 重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼 于培养学生综合语言运用能力。通过创 设合理的教学情景，引导学生在模拟或 真实交际中理解、模仿和运用语言；要 充分运用实物、图片、手势、直观教具 和表演等方法，生动活泼地进行外语教 学。本学期将继续组织体现这些导向作 用的研究课和示范课，供大家观摩学习。 总结经验，推广成果。 2.抓好教研组建设。英语教研组 要在落实常规方面发挥重要作用。要做 到每周坚持集体说课备课，发挥团队协 作精神，用集体的智慧来促进自己的教 学。抓好英语教师的“ 六认真 ”工作,英语 课堂教学力求体现 “新、精、活、实 ” 的要求。教师优良课率达 100%，优课 率达 60%以上。 三、 教学研究人人参与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 1.加强英语学科课程改革课堂教 学研讨，使英语教师人人明确基础 教育改革是以培养学生的实践能 力和创新精神为重点，以学生学习方式 转变为特征，以应用现代信息技术为标 志，关注学生体验，感悟和实践过程， 体现以学生发展为本的教学理念。 2.根据英语课程标准对小学 英语学科发展的新要求，积极为教师创 设接受继续教育的机会，不断加强小学 英语教师队伍专业化建设的力度和效度， 提高教师自身的专业素质和教学能力。 注重实效，抓好“ 青蓝工程 ”，发现苗子， 培养尖子。积极指导青年教师参加小学 英语优秀课竞赛和展示观摩活动。 3.组织好教师培训活动，教学工 作计划英语教学工作计划 。 通过说 课、听课、评课、讲座、集体备课、教 材分析等活动，让教师过好大纲关和教 材关，尽快明确备课、上课的基本规范， 适应小学英语的教学要求，不断提高自 身的业务素质。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 4.充分发挥优秀教师的示范作用， 组织优秀教师作理论讲座、上示范课、 研究课。创造机会让更多的青年教师脱 颖而出。并争取在 11 月的英语老师基 本功比赛中取得好成绩。 5全面提高教学质量。毕业班 英语全科合格率达 98%以上，良好率达 70%以上，优秀率达 40%以上。非毕业 班英语全科合格率达 98%以上，良好率 达 70%以上，优秀率达 40%以上。 6开展双语教学，加强英语教 学与其它学科的整合。 在一年级实验班的数学双语教学 实验的基础上，鼓励和要求非英语教师 使用英语授课。电脑、自然、体育及艺 术类教师要努力做到 30%以上的课时使 用英语教学。 四、 开展课外活动，激发学习 兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段， 有利于增长知识、开阔视野。有目的、 有组织地开展各种适合学生语言水平和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 年龄特点的课外活动，可使学生生动、 活泼、主动地学习，可以激发他们的学 习热情，培养兴趣。我们准备根据不同 年级掌握的知识水平，组织一些丰富多 彩的课外活动。如： 手抄报、对话表 演、英语课本剧、英语能力竞赛等，组 织评委认真评定，评出集体奖和个人奖， 给予物质和精神奖励。给学生充分展示 自我，认识自我的机会。 为了帮助学生创设英语语言环境， 我们准备除了在课堂上用英语组织教学 外，课外也引导学生用英语打招呼、对 话。并开展“ 每日英语” 的活动。开辟了 学校的“紫藤架下 ”为英语角，利用学校 电视台播放英语歌曲、营造良好的英语 学习氛围，增加语言实践的广度和密度， 培养学生交际运用英语的能力。计划在 12 月成功举办首届“ 英语节 ”。 本新 闻共 2 页,当前在第 1 页 12 工作安排： 一、 做好“everyday english”的工 作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 负责人：顾忆恩 二、 英语早读规范化。 负责人：顾忆恩 三、 做好“ 英语广播 ”的工作。 负责人：陈忠英 四、 办好“ 英语角 ”。 负责人：沈旦萍 英语活动： 九月： 三六年级的“ 英语日常 用语”比赛。 十月： 三 六年级的“英语背颂” 比赛。 十一月：四六年级的“ 英语百词” 竞赛。 英语节活动安排： 一年级：英语儿歌比赛 二年级：英语绕口令比赛。 三年级：英语书写比赛 四年级：英语小报比赛 五年级：英语唱歌比赛 六年级：英语讲故事比赛 本新闻共 2 页,当前在第 2 页 12 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 指导思想： 本学期小学英语教科研工作将继 续以国家基础教育课程改革纲要和 英语课程标准为指导，转变教学观 念，以课堂教学为阵地，深化教育改革。 坚持面向基层学校，面向全体学生，切 实抓好英语师资队伍建设，围绕提高教 师素质、加强教学研究两个主题开展工 作，结合我市小学英语课堂教学实际， 为教师服务，为学生服务。进一步提高 质量意识，抓住新课程改革的契机，创 新教学策略，开创我市小学英语教研工 作的崭新局面。 工作措施 一、 理论学习与时俱进 1. 精心组织理论学习，提高学习 的针对性和实效性，主要围绕以下专题 开展学习活动： 基础教育课程改革纲要和 英语课程标准 。 有关教学策略和教学评价的理 论和经验。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 2.继续鼓励教师撰写教育教学论 文，从实践上升到理论。 二、 常规管理常抓不放 1.组织新上岗英语教师学习常规， 对照常规，搞好外语教学的每一环节。 重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼 于培养学生综合语言运用能力。通过创 设合理的教学情景，引导学生在模拟或 真实交际中理解、模仿和运用语言；要 充分运用实物、图片、手势、直观教具 和表演等方法，生动活泼地进行外语教 学。本学期将继续组织体现这些导向作 用的研究课和示范课，供大家观摩学习。 总结经验，推广成果。 2.抓好教研组建设。英语教研组 要在落实常规方面发挥重要作用。要做 到每周坚持集体说课备课，发挥团队协 作精神，用集体的智慧来促进自己的教 学。抓好英语教师的“ 六认真 ”工作,英语 课堂教学力求体现 “新、精、活、实 ” 的要求。教师优良课率达 100%，优课 率达 60%以上。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 三、 教学研究人人参与 1.加强英语学科课程改革课堂教 学研讨，使英语教师人人明确基础 教育改革是以培养学生的实践能 力和创新精神为重点，以学生学习方式 转变为特征，以应用现代信息技术为标 志，关注学生体验，感悟和实践过程， 体现以学生发展为本的教学理念。 2.根据英语课程标准对小学 英语学科发展的新要求，积极为教师创 设接受继续教育的机会，不断加强小学 英语教师队伍专业化建设的力度和效度， 提高教师自身的专业素质和教学能力。 注重实效，抓好“ 青蓝工程 ”，发现苗子， 培养尖子。积极指导青年教师参加小学 英语优秀课竞赛和展示观摩活动。 3.组织好教师培训活动。通过说 课、听课、评课、讲座、集体备课、教 材分析等活动，让教师过好大纲关和教 材关，尽快明确备课、上课的基本规范， 适应小学英语的教学要求，不断提高自 身的业务素质。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 4.充分发挥优秀教师的示范作用， 组织优秀教师作理论讲座、上示范课、 研究课。创造机会让更多的青年教师脱 颖而出。并争取在 11 月的英语老师基 本功比赛中取得好成绩。 5全面提高教学质量。毕业班 英语全科合格率达 98%以上，良好率达 70%以上，优秀率达 40%以上。非毕业 班英语全科合格率达 98%以上，良好率 达 70%以上，优秀率达 40%以上。 6开展双语教学，加强英语教 学与其它学科的整合。 在一年级实验班的数学双语教学 实验的基础上，鼓励和要求非英语教师 使用英语授课。电脑、自然、体育及艺 术类教师要努力做到 30%以上的课时使 用英语教学。 四、 开展课外活动，激发学习 兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段， 有利于增长知识、开阔视野。有目的、 有组织地开展各种适合学生语言水平和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 年龄特点的课外活动，可使学生生动、 活泼、主动地学习，可以激发他们的学 习热情，培养兴趣。我们准备根据不同 年级掌握的知识水平，组织一些丰富多 彩的课外活动。如： 手抄报、对话表 演、英语课本剧、英语能力竞赛等，组 织评委认真评定，评出集体奖和个人奖， 给予物质和精神奖励。给学生充分展示 自我，认识自我的机会。 为了帮助学生创设英语语言环境， 我们准备除了在课堂上用英语组织教学 外，课外也引导学生用英语打招呼、对 话。并开展“ 每日英语” 的活动。开辟了 学校的“紫藤架下 ”为英语角，利用学校 电视台播放英语歌曲、营造良好的英语 学习氛围，增加语言实践的广度和密度， 培养学生交际运用英语的能力。计划在 12 月成功举办首届“ 英语节 ”。 工作安排： 一、 做好“everyday english”的工 作。 负责人：顾忆恩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 二、 英语早读规范化。 负责人：顾忆恩 三、 做好“ 英语广播 ”的工作。 负责人：陈忠英 四、 办好“ 英语角 ”。 负责人：沈旦萍 英语活动： 九月： 三六年级的“ 英语日常 用语”比赛。 十月： 三 六年级的“英语背颂” 比赛。 十一月：四六年级的“ 英语百词” 竞赛。 英语节活动安排： 一年级：英语儿歌比赛 二年级：英语绕口令比赛。 三年级：英语书写比赛 四年级：英语小报比赛 五年级：英语唱歌比赛 六年级：英语讲故事比赛 教学目的 1 .激发学生学习英语的兴趣 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 2 .培养他们良好的语音、语调、 书写基础 3 .培养他们良好的学习习惯 4 .培养学生的观察、记忆、思维、 想象和创造能力 5 .培养学生的爱国主义精神、增 强世界意识 教材分析 本套教材的设计和编写体现了外 语教学思想的继承和发展，吸收了当今 国内外把英语作为外语教学的理论和成 功的经验，把这些教学理论和实践经验 同我国小学英语教学的实际有机结合起 来，形成了适合我国英语教学基本状况 的模式和方法。总思路是以话题为纲， 以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步 引导学生运用英语完成实际目的的语言 任务。即：话题功能结构任务。 教材的主要特点 1 .强调语言运用 本套教材吸收了交际教学思想， 注重学生语言运用功能的培养。教材在 -精选财经经济类资料-