观地球上的星 星有感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 观地球上的星星有感(精选多篇) 观地球上的星星有感 看完了地球上的星星 ，全办 公室的老师们都流泪了，而我自己，从 头至尾，有激动，有困惑，有同情，有 震撼，但更多的是感动！被老师的精神 感动，被学生的行为感动 在心理学里，把有自闭症的孩子 叫做星星的孩子，就是你看得见他们， 却触摸不到真正的他们，就像星星一般。 九岁的伊夏上三年级，长长的牙 齿，大大的眼睛，还有那单纯的让人怜 惜的面孔。 他是个有阅读障碍的孩子， 在他眼里，课本上的字母都在游来游去 的，功课从来都是不及格甚至是零分， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 就是简单的字母和数字他都会写错，所 以经常被罚跪在教室门外。父亲打他， 骂他，觉得他很没用，同学也瞧不起他， 对他冷言冷语。只有妈妈保护他，爱他。 伊夏最终被学校开除送往寄宿学校，伊 夏很伤心，对生存的环境不再抱任何激 情和兴趣，也不再和任何人说话，把自 己完全封锁起来。 剧情的转变就在霍 卡尔先生调走，新的年轻教师尼库巴的 出现。尼库巴老师的初次见面就给小孩 子们不小的惊讶，未见其人先闻笛声。 在欢快的笛声中，小丑装扮的老师哈哈 的出现在孩子们面前，孩子们自由浪漫 的天性释放了出来。第一节美术课上歌 舞升平。 聪明的老师很快发现伊夏的 与众不同，伊夏是个有阅读障碍的孩子， 可是通过他的观察尼库巴决定家访，发 现伊夏有着天才的绘画禀赋。虽然伊夏 的父亲反复的说会画画有什么用啊？但 是年轻的教师决定帮助伊夏。为了帮助 伊夏自信的面对现实，尼库巴搜集可很 多资料包括获得了 1921 年的诺贝尔奖 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的艾伯特.爱因斯坦，著名的艺术家莱昂 纳多.达芬奇，托马斯.阿尔瓦.爱迪生。 这些的科学家，发明家，画家等名人都 有着共同的经历，就是他们同样小时候 存在着读写困难，甚至无法识字，交流 困难，也都曾被周边的人当成弱智来看 待，可是他们却用画画和音乐，发明来 弥补自己的不足，伊夏从中找到了共鸣， 脸上露出了久违的笑容 ！ 在尼库巴最后说：“为什么我要 给你们讲这些，我是想告诉大家，在我 们周围那些用独特眼光看待世界的人， 最终改变了整个社会，他们的思维很独 特，常常让人难以理解，他们是少数派， 一旦他们的成绩被世人所知，大家都震 惊了，今天的美术课，我们就来回顾一 下这些伟人，让我们把这些人铭记在心， 让我们走出去，创造出些不同的东西。 任何你感兴趣的东西，石头、木棍、垃 圾。 ” 伊夏在一个僻静的角落，掏出一 个小口袋，里面有绳子、小木棍、石头 铅笔头、芭蕉叶，他竟然神奇般的做了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一艘带着螺旋桨的能在水上滑行的飞机， 在尼库巴和同学们的欢呼声中，伊夏却 悄悄地离开了，他的心门还没有打开。 伊夏依然在不被了解和接纳的世界中瑟 瑟发抖。 尼库巴用大量的事实向校长说明， 伊夏是个很聪明的孩子，他只是有阅读 障碍，伊夏的兴趣点在绘画上，并且主 动要求为伊夏补课，尼库巴耐心地用尽 了各种办法帮助伊夏记忆：在沙子上写、 用皮肤感知、跟录音读，伊夏很勤奋的 学习，一天天的进步，当伊夏的父亲看 到自己曾经很恼火的儿子专心致志的对 着黑板发音时感动流泪。 就是这样的一个老师，以颜料为 桥梁，用画笔沟通，在他的不懈努力下， 伊夏最后终于打开那扇紧紧关闭的心门， 走出了阴霾。 结局是伊夏在学校绘画比赛中伊 夏夺得第一名，当评委亲吻他并给他颁 奖的一刹那，全场的人都站了起来，欢 呼声、掌声此起彼伏，伊夏按捺不住内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 心的激动眼泪夺眶而出，一下子扑到了 尼库巴的怀里。最终伊夏的才华得到认 可 看完片子，一次次的泪流满面， 不仅为睿智的老师，呕心沥血为了帮助 弱势的学生重新面对生活，面对冷酷的 生存环境。更多的是为伊夏而感动而自 豪，为他渴望被接纳，勇敢走出自闭的 世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么 一个伯乐老师而庆幸。 类似的故事，我们何尝陌生？比 如放牛班的春天 ， 鲁冰花里的小 主人公不也一样幸运的得到赏识脱颖而 出吗？可是，天下之大，又有多少人能 受此优待呢？还有多少像伊夏这样的弱 势群体不被理解，不被接纳而受歧视、 嘲笑？甚至是部分正常人，在现行功利 性教育制度下变成了牺牲品？ 我们办 学校的目的就是顺利进大学，拿到高学 历，到成年有优势的竞争力。而其他的 可以无所谓，正如伊夏的父亲反复的问 会画画有什么用啊？能帮助他竞争吗？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教育工作者迫于升学率的压力，一味的 追求纪律，传统，荣誉，规则。而忽视 了最起码的人文关怀。？ 不知道从何时开始我们衡量一个 人的标准变得有些单一了，很少有人能 够耐心的去发现一个人身上不同于其他 人的优点，而简单的一张试卷，一张量 表就轻率的判断一个人能力有多强，智 商有多高。我们的学生，包括我们自己， 需要的是关注，是被需要和接纳，在现 在教育状态下，我们的学生从来都不缺 乏天真，浪漫和创造力，相反的，好像 我们的老师缺乏了些尼库巴精神！ 老师神圣的职业 一个好老师，究竟能改变一个孩 子多少？ 看完地球上的星星 ，完全就 是沉浸在影片中了，这部影片要讲的太 多太多，完全不知道从何说起，很好看 的片子，所想表达的内容很多。然而我 还是想挑尼康老师讲讲，他是一个好老 师。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 尼康讲过很多话，都让我印象深 刻。 “我知道，外头是个竞争激烈的 无情世界，只要差一点就可恶，是吧？ 我才不信这套，每个孩子都有独特的才 华、能力和梦想。但每个人都不顾一切 地想把每根手指拉得更长，去啊，把手 指拉断嘛！” 现在还会有老师说，每个孩子都 有独特的才华、能力和梦想吗？才华、 能力、梦想，这些现在都是离我们多么 遥远的词汇。多少才华，因为成绩被抹 杀；多少能力，因为无处施展而泯灭； 多少梦想，因为来自老师、家长、社会 的无形压力而渐渐消失现在还有多 少老师，多少家长会对着孩子说，去大 胆追寻你的梦想吧！没有了吧，在老师 眼里，成绩好的就是好学生；在家长眼 里，成绩好的就是乖孩子；在社会眼里， 有高文凭的就是有能力的人才但是 世上六十亿人口，又能有几个人才能做 到将十指伸长到令人羡慕而又不断掉呢? -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 “就像王尔德说过，只知道东西 的价钱，却不知道东西的价值，这种人 有什么用？” 是否遇到过这样一个老师， 即使是面对一个糟糕透顶的学生，他也 不会万念俱灰；是否遇到过这样一个老 师，会为一个学生去向校长争取让学生 留校学习；是否遇到过这样一个老师， 会牺牲自己的时间，来教导一个孩子从 零开始；是否遇到过这样一个老师，他 比这个学生的父母还要耐心，还要亲近 学生。尼康就是这样的一个老师，从他 的话语中，我便喜欢他，他是一个好老 师，至少是一个教会你如何面对人生的 好老师。 即使知道，这只是一个电影中的 人物，却依旧让我深深地感动。 “关心？这是很重要的。关心有 治病的效用，能缓解痛苦，让孩子觉得 被需要。偶尔的拥抱和亲吻，表示我的 关心。 儿子，我爱你。 如果你害怕， 就来找我。 如果你摔跤、受挫，别担 心，有我陪着你。 强化信心。关心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 这就是关心，不是吗？” 这是尼康老师向伊翔的父亲诠释 的他自己认为的“ 关心” ，很正确，不是 吗？有时候，一个好老师，不仅能教会 一个学生，甚至能改变这个学生周围的 人。有时候，一个好老师要想教会一个 学生，不一定要从学生入手，还可以从 学生所接触的人入手。有时候，一个好 老师，能让学生觉得，他便是他的再生 父母。 伊翔一个有读写障碍的孩子，却 总是被权威而武断的父亲，硬是贴上了 “态度恶劣”的标签；而伊翔的妈妈，尽 管像许多母亲一样温柔慈爱与善良，却 一样无法理解伊翔，帮助伊翔，只能默 默流泪。尼康曾经在伊翔的家人面前说 过这样一段话：“ 想想看，一个才 8、9 岁的小孩，不会认字也不会写字，基本 的事都不会做，同年龄小孩能轻松上手 的事，他都不会他吃了多少苦头，他的 自信心都被摧毁了，藏起他的无法服从， 他想必是和全世界敌对了，一定在这里 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 大肆胡闹。现在他连叛逆心也在那里被 摧毁了，很遗憾，他完全不画画了。 ”究 竟是什么，能让一个孩子的叛逆心也被 摧毁，看着伊翔在寄宿学校的点点滴滴， 真真切切是痛在心里，甚至和家人接电 话也不讲话了，甚至他最喜欢的画画， 他也不再去画了，他不与任何人交谈， 他天天被老师惩罚再这样下去，他 便不仅仅是一个读写障碍的孩子，他会 将自己封闭在自己的世界里，成为一个 自闭症的孩子。而尼康如同一个天使般 得存在，他依靠他自身的体会，他依靠 他自己的耐心，一点点将伊翔的世界大 门打开，一点点将伊翔带入他自己的才 华，他自己的画画世界中去。其实尼康 所做的事情并不复杂，他只不过是比别 人多一点耐心，愿意细心地教导；是坚 决不伤害孩子的自尊，又悄悄地制造种 种机会，培养他的自信；是对伊翔的理 解、宽容，对失败的客观归因，是及时 肯定伊翔每一个小小的进步，鼓 励他继续前进；是无条件的关注， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 关切与关爱 感谢尼康，让伊翔的人生又如水 彩画一般绚烂多姿！ 然而在这世界上，像伊翔的孩子 还有很多，但是像尼康这样的老师还有 多少呢？不是每个孩子身边都能有这样 一个老师的，不是每一颗即将陨落的星 星身边总会出现使其发出耀眼光芒的天 使。 真心很喜欢这部电影，希望更多 的孩子，能在地球上当一个璀璨的星星。 观地球上的星星有感 这部印度影片地球上的星星 是我在网上观看的，影片讲述了一位有 读写障碍却满脑子奇思异想的八岁男孩 伊桑，因为老师和父母的不理解，认为 他是 懒、调皮，不好学而被转到寄宿 学校，因为学习上的困难一直受到嘲笑 和打击，父母更是不能理解他，心灵一 度受到蒙蔽，沉沦下去，幸好遇到一位 同样有过读写障 碍的老师给予他指导， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 关心和帮助，在提高他学习能力的同时 发掘他画画的天赋，让他重拾自信，最 终得到所有人的认可。 我是含着泪看完这部片子的，对 我触动特别大，现实生活中其实很多时 候都是这样，对照现实中自己对孩子的 所作所为，真的感到惭愧和内疚，眼前 又不 禁浮现了这一幕：那天大儿子刚 两周岁，为了给他庆生，我花了“大价 钱”给他买了台合金的 “大奔 ”，儿子高 兴得不得了，这是他梦寐以求的玩具。 抱着他吃饭睡 觉，爱不释手。可就在 第二天我看到这个面目全非的“大奔” ， 轮子外面的轮胎皮四个被扒了三个，还 有前排的门也被他硬掰开了，还有底盘 也被他拆得乱七八糟 的看着这“ 惨 不能睹”的玩具，我气一下就上来了， 把儿子叫到面前，严厉的呵斥他：“好 好的玩具被你弄成这样了，你这个败家 子，以后什么都不买给你 了” 儿子正要 张嘴说什么我抓起这个“废物” 就像 儿子砸去， “以后就不要玩了” 儿子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 哇的大哭起来，我更是来劲，拧起他就 打“还哭还哭，弄坏东西 还哭” 旁 边的家人也都一个劲的说：“打得好， 刚买的玩具就弄成这样了，哪有这么多 钱买啊，不听话” 我印象中儿子这 次哭得是最伤心的一次 晚上睡觉 前，儿子搂着我的脖子很乖的说：“妈 妈今天是我不对，我不应该把车子弄坏 了，你可不可以再给我买一辆一模一样 的”我一听这话，气就不打一处 来： “还想买，你真会想哈 ”儿子委屈带 着哭腔的说“ 妈妈，你别生气，我就是 想再有一个，我就可以照着新的把车子 修好，今天我玩的时候车子不知怎么不 好走了，我看见人家店里的叔叔也是这 样这样弄的，所以我也想试一下，结果 我越弄越坏，越弄就越弄不好了” 说完就真的哭了 是啊，当我们面对“不听话” 的孩 子时，更多的是指责、批评、甚至是打 骂，迫于社会的种种压力，我们总希望 自己的孩子成为理想中的那个“我” ，总 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 是按我们所谓的“ 模式” 去教育孩子，完 全忽略了孩子们的想法，每个孩子都有 他自己的思维，当他做出让大人觉得是 不正常的举动时，可能我们更多的是去 纠正， 而没有站在孩子的角度去思考 他为什么有这样的举动，因为觉得太多 的不正常而怀疑孩子的智商。所罗门群 岛的人用咒语都能把大树砍倒，可想对 于我们人来说恶语 那是最致命的伤害 呀。 大人已经没法改变答正确答案的 思路，又怎么能去引导孩子有创新的思 维呢？如果每位父母都能像影片中那位 老师这样，认真的观察和了解我们的孩 子， 再加以正确的引导，世界上可能 会多出更多像毕加索，达尔文，爱迪 生等等有着巨大影响的人物，这对 我们人类来说是多么大的成就啊！ 观地球上的星星有感 在一次心理课上，老师给我们放 映了一部片名叫做地球上的星星的 影片，印度宝莱坞的作品。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 一听是印度片，心中不禁生出一 丝反感，是的，我对印度这个国家抱有 莫名其妙的偏见，附带地，对它的各方 各面的事物都不喜欢，电影自然也是囊 括其中，相信和我持相同观点的国人也 不在少数吧。 印度电影，之前也有看过一些， 不过都是看得不甚认真，只知其在国际 上也是相当的有名气，其电影生产基地 宝莱坞近些年也是经常与美国电影业的 代表好莱坞相提并论，知名度相当不俗。 但因为偏见，所以，印度电影虽然有看 过，却多是抱着不屑的态度而观之，觉 得印度人各种渣渣，说英语不准啦，长 得奇葩啦，电影弄得跟歌舞剧似的啦， 等等，反正看什么都是觉得不好。 有时候偏见就是这么可笑。 当迫于老师的“ 观后感 ”的要求， 而不得不认真观看这部地球上的星星 时，老实说，我当时是很不情愿的，如 果不是为了作业谁有空搭理你啊，看这 种听都没听说过的印度电影不是浪费我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 时间吗？不过随着剧情的深入，我的态 度却老老实实地来了个一百八十度的大 转弯由一开始不情愿看，到下课了 急着赶回宿舍接着把下半部分看完！真 的很好看啊。 地球上的星星主要围绕一名 “问题”学生讲述了一个小学生由差等生 变优等生的故事。 在故事的伊始，主人公伊翔一开 始整天都是游手好闲的，不爱学习，考 试成绩门门吃鸭蛋那当然也是理所当然， 这与其学习成绩拔尖的哥哥形成了鲜明 对比，结果被其老师认定为 “异于常人” ，也就是认为伊翔是个问题儿童，学习 意志力不够，结果被建议送到“特教学 校”，也就是寄宿学校接受更严格的教 导，在伊翔眼里那是一种可怕的惩罚。 尽管一家人都很伤心，但为儿子 未来着想的父亲却毅然决然地把伊翔送 进了一间寄宿学校，但这似乎除了制造 与儿子之间的隔阂以外却改变不了什么， 至少短期看来的确是这样的。故事直到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一名新艺术老师的出现才有了转机。 新来的艺术老师虽然只是一位代 课老师，但也许也正是因为他只是一位 代课老师，所以才敢于把自己特立独行 的一套教学方法运用到教学中去，这位 新来的细心而富有激情的艺术老师最终 发现并改变了原来是患有读写障碍症的 伊翔，把一个处于崩溃边缘的孩子从新 拉回了正常生活与成长的轨道。 至此故事完毕。 整整三个小时的电影下来，看的 过程中竟能使人毫无睡意与尿意的产生， 有的只是意犹未尽与深深的感动。这就 是我们所常挂嘴边的“ 阿三 ”的电影么？ 印度人竟然能拍出这么好看的电影！ 不仅剧情引人入胜，而且立意深刻、 发人深省。回想一下自己前一刻的看法， 一下子觉得自己一直以来是那么的傲慢 与无知。为什么印度人就不可以拍出好 作品？这是偏见！ 印度电影也是可以有好作品的， 甚至不比我们中国所谓名导的作品差， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 至少这一部地球上的星星带给我的 心灵上的冲击与震撼，是很久不曾有过 的。 撇开影片外在的不谈，就影片内 容而言，这的确能够称得上是一部兼具 观赏性与教育性的不可多得的佳片 扣人心弦、引人入胜的曲折情节，直面 当今教育界扼杀孩子天赋与创新能力的 做法。 片中多处场景令我感触颇多。 如，影片中小主人公伊翔逃课一 幕。伊翔受够了老师的惩罚与同学的嘲 笑，心烦意乱之下负气逃出了校园，跑 到大街上去闲逛，玩得开心快活，可以 说这实现了多少人童年有过而没实践过 的一个“梦想 ”。逃课是学生的主动逃避 行为固然不对，但这何尝又不与逃课之 前 老师粗暴的教育方式有关，如果 老师能采取更好的教育方式，学生也不 至于不堪忍受而冒险逃课。小孩子也是 有很强的叛逆心理的，打骂责罚并不是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 教育孩子的唯一最佳选择。 还有伊翔父母把伊翔送到寄宿学 校伊翔静静看着家人开车离去而流泪那 一幕，好吧，我承认在那一刻我眼中也 是泪花闪动，眼泪差点掉下来。 我能理解伊翔父亲为了孩子的未 来而狠心送儿子进寄宿学校的心情，可 怜天下父母心，如果不是实在没有办法， 谁又愿意让自己那么小的孩子离开自己 身边？但我更能理解伊翔眼睁睁看着载 着家人的汽车绝尘而去时的绝望，那种 如同被全世界抛弃了一般的绝望。一个 小学三年级的学生在反对无效的情况下 被送到了一个完全陌生的寄宿学校，眼 睁睁地看着家人离你而去，你能想象那 种惶恐与绝望么？这对一个小孩子来说 何其残忍！ 而不得不说一下的是伊翔的父亲， 那个因为爱儿子而把儿子送进了寄宿学 校的父亲。其对儿子的爱绝对是杠杠的， 把儿子送进寄宿学校他就不痛苦、不难 受吗，但他觉得必须要这样做，而且还 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 要装出一副狠心的样子，别人难受了还 能哭出来发泄一下，但他不得不强忍着 把苦闷深埋心底我都不坚定的话， 那我儿子就没前途了！ 但事实真的是这样吗？ 答案是否定的。造成伊翔现状， 其父母难逃其咎。 影片后面有提到伊翔实际上是因 为患有读写障碍症，所以才在学习方面 有如此困扰的。读写障碍症，字面上的 意思就是“阅读有困难 ”，其表现特征有： 阅读吃力，读错字；书写易出错，字体 不工整；不能长时间集中注意力；握笔 姿势不良，系鞋带、使筷子动作笨拙； 好动，听课效率低；自信心低落，容易 放弃；聪明，但无法用于学习；等等。 就算伊翔的父母不知道什么是“读写障 碍”，但要从孩子身上发现一些古怪总 不难吧，又或许是伊翔父母有发现但却 不在意，而是选择了一味的严厉看管与 强迫努力学习，从而忽视了孩子内心的 挣扎，并直接导致了孩子叛逆心的滋长。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 如果父母能采取一些更温和的教育方式， 同时平时也注重了解孩子的内心想法， 多给他们一些关心与鼓励，我相信伊翔 也不至于走到这步田地。归根到底，还 是父母无知的教育方式害了伊翔。 而伊翔命运的转折点是一位新老 师尼康老师的出现，一位敢想敢干、 用自己的实际行动去改变追求一视同仁 而忽视学生的个性发展的传统教育的老 师。尼康老师的戏份中看点不少，而其 中最令我深思的是，伊翔父亲到学校来 找尼康老师时的一段对话。 当伊翔的父亲理直气壮的跟尼康 老师说，自己是关心孩子的时，尼康老 师并没有直接否定他关心孩子的意义， 而是给他讲了一个所罗门群岛的故事， 那里的居民通过围着咒骂的形式来杀死 大得无法砍伐的大树，仅仅是通过长时 间的咒骂就使得大树枯萎而死。 故事的真假大家自可判断，不必 过于纠结于此。不得不说这个故事很好 地回答了伊翔父亲对于关心的反问。关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 心对孩子来说固然重要，但关心了就够 了吗，如何去关心，采取什么样的关心 方式，这是个值得深究的问题。尼康老 师引用所罗门群岛的故事就是要告诉伊 翔父亲，不当的关心也会扼杀孩子！ 以上就是我关于这部电影的几点 思考。 影片最后主人公伊翔在尼康老师 的帮助下从新走上了学习的正常轨道， 而且画画天赋也得到了充分挖掘，故事 感人收场，值得一看，影片有些慢热， 但是绝对精彩，请心平气和耐心地看下 去。 推荐指数：五颗星。 观地球上的星星有感 之前关注了一个推荐电影的微博， 偶然看到推荐教育题材的电影，看到 地球上的星星 ，与心灵捕手 、 死亡诗社 、 放牛班的春天等几部 看过几遍的经典电影放在一起推荐，想 来估计也不错，看到是印度电影，难免 有点降低期待，但想到也很出色的三 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 傻大闹宝莱坞 ，应该不会太失望。看 完电影，深深地震撼和感动。 影片的男主角是位在小学三年级 已经读了第二年的 8 岁小男孩伊桑，有 着丰富的想象力，对周围的一切充满的 好奇，对绘画有着独特的天赋，但所有 的学科却都是 0 分。一开始怀疑这孩子 是不是注意缺陷多动障碍，情节进展排 除了此推测，还在思考的时候，那位帅 老师，揭晓了是阅读障碍，对字母的识 别、拼写存在困难。 在伊桑的眼里，学习本是不在乎 的，但有一位门门课都第一的哥哥，有 父母的督促，有老师的各种指责、批评， 甚至恐吓性质的教育，渐渐地让他失去 了以前的开心、好奇、自信，尤其被迫 转到以纪律为校训的学校，更是各种不 堪，别人睡觉他在哭，别人上课他却跪 在教室门外，尤其当镜头呈现出伊桑， 这个年仅 8 岁的男孩，却站在了学校楼 层的最高处栏杆旁，那一刻，感受到他 内心深深的绝望，仅仅因为那些老师们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 认为他学习不用心，单词一再拼错，语 法怎么教都不会，怀疑有智障，在他的 眼里， “那些字母在跳舞 ”，他根本无法 分辨，理解不