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文档简介

六年级作文复习课教案的 、幻灯片若干张。 、每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。 、原稿纸一张。 、导入： 同学们，今天我给大家上一节作文复习课，题目叫做。 大家都知道，在小学阶段，无论是人还是写记事，写景还 是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留 下深刻印象。但由于时间关系，今天这一节课我们先复习 写一个人的时候怎样做到抓住特点写具体。 指导复习如何抓住人物的特点。 、写人应该抓住人物的什么写具体呢？ 板书：人物的特点 、什么叫人物的特点 ？ 、一个人的特点主要表现在什么方面呢？ 板书：品质 性格 爱好 才干 、现在进行一个练习，想想这几段话分别写了什么 事，各反映了人物哪一方面的特点？ 幻灯出示： ）牛顿在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶 给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买钉锤，买凿子，他 整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。 这段话写牛顿喜欢，表现了他方面的特 点。 ）亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来，他哭了一会儿， 用手揉着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷 着，看大家是不是注意他，他的目光从妈妈身上移到姐姐 那儿，一会儿又移到我身上，看到大家都若无其事地各做 各的事，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。 这段话写亮亮的，反映了他方面的特点。 ）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗 的胜利，邱少云像千白斤巨石一般，趴在火堆里一动不动， 烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战 士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 这段话写邱少云，反映了他方面的特点。 5、要把代表性事情
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