第二学年低年 级教研组工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学年低年级教研组工作总结 在“全面推进课程改革和全面提高 教学质量为主题，深化教育改革，全面 实施精细化管理，加强校本培训力度， 促进教师队伍建设，全面推进素质教育， 促进每一位学生健康发展”的思想指导 下，在以校长为首的学校领导的理解、 支持下，在全体教师的齐心协力努力下， 本学期的教学工作根据开学初制定的工 作计划，较为顺利的完成了。 我们低教组各位教师在本学期本 着团结合作的精神，稳抓稳打的干劲， 按时按量的完成了一学期的工作。特别 是老教师对待学校的工作一丝不苟，不 论任务的困难与否，没有一声怨言，都 正常并且提前完成，给我们组的青年教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 师做出好榜样；提到我们组的青年教师， 可以说对待自己的工作真是兢兢业业， 十分用心，低年级的教学工作十分的繁 重，面对每天的教学工作，我们认真备 课，做好充分的准备，对课堂 40 分钟 要质量，课后我们会埋头在办公室批改 大量的作业，对于课堂上出现的小问题， 我们组的教师会在一起进行商讨，以促 进我们教学水平的提高。 班主任的工作繁重，但我们组的 四位班主任对于学校布置的工作，总是 走在最前面，每期的黑板报班主任都会 根据学校提出的主题对班级的墙花和板 报进行装饰，以快速度、高质量完成， 以此来激励学生对学习的兴趣，并且开 发学生的特长，。 下面简要将本学期的主要常规工 作落实情况总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学 习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了新课 程标准 ，进一步领会新课标的精神， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 以基础教育改革的新理念为指导，进一 步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相 帮助、互相切磋、交流的学习型校园文 化。 3、加大对青年教师的培训力度， 鼓励青年教师自觉学习现代信息技术、 教育科研和心理健康等方面知识。 4、加强教师网络技术培训，切 实转变教师的教学方式和学生的学习方 式，加强信息技术与课程的整合，进一 步提高教师的信息意识和现代化技术的 应用水平。 二、悉心指导，优化服务，规范 低年级教学常规管理。 本学期，教研组加强了课堂教学 常规管理，并配合教导处继续强化教学 工作认真、扎实，使备课、上课、质量 检测、作业批改、辅导学生、组织课外 活动的各个环节都符合规范化的教学要 求。 1、加强常规管理，优化课堂教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学 严格执行课程计划，各教师从素 质教育的高度把安排到的课上足、上好。 文化知识考核：平时组内单元把 关、每次检测各年级都能认真做好质量 分析，并且将考试成绩一一记录，以便 对学生进行综合的评价。 一学期教师们都能按要求备足、 备好课，青年教师大都能写好详案，并 能及时写好教后反思。 一学期中全组教师每人听课 40 节以上，并及时写好听课反思或随感发 表于学校博客圈内。 各年级段针对作业设计，作业量 等问题进行讨论，在平时布置了科学的、 有价值的作业，结合班级学生特点推出 特色作业和创新作业。班主任坚持每天 以校讯通的形式将作业发送给学生家长， 以便于家长对学生进一步辅导和了解。 2、强化常规管理，提高教学效 率 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 备课：将进行全面的改革，注重 资源的共同分享，做到备课要“深” 。老 师们可采用自己喜欢的方式备课。鼓励 教师写教学小故事，每月写不少于 8 篇 发表于“*小学 ”博客网。 上课：努力提高教学艺术，做到： 求实、求真、求活、求新，充分利用现 有的电教媒体，利用网上信息资源，拓 宽学习时空，提高课堂教学效益。 作业：作业设计要“精” ，体现 “轻负荷，高质量 ”的教学思想，批改要 “细”，要规范、及时，注重纠错及情况 反馈。 辅导：因材施教，善于捕捉学生 闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个 学生都能充分发展。 3、重视学生良好学习习惯的养 成。 特别要重视上课专心听讲、按时 完成作业、审题、阅读、写字等习惯的 养成，采取切实的措施经常抓，反复抓， 为学生可持续发展打下良好的基础。学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 部以抽查为主。作业习惯教研组每月进 行一次的优秀作业评比，检查结果作为 班风评比的重要内容。 三、大力推进新课程改革，继续 深化课堂教学改革。 1、牢固树立“ 课堂教学 ”是素质 教育的主阵地的思想，积极构建新课标 下的适应时代和儿童身心发展的课堂教 学理念、方法和评价体系，每一位教师 把“努力上好每堂课 ”作为自身工作的起 码要求，切实提高四十分钟的效益。 2、改变学生的学习方式。本学 期继续改变学生单一的接受性学习方式， 提倡了研究性学习、发现性学习、参与 性学习、体验性学习和实践性学习，以 实现向学生学习方式的多样化转变，把 要我学变我要学，我能学，我会学，从 而促进学生知识与技能，情感、态度与 价值观的整体发展，为培养未来需要的 人才打下基础。 3、建立并逐渐完善与现代教育 相适应的评价体系，以激励广大教师的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 课改积极性。对学生评价不仅要关注学 生的学业成绩，而且要发现和发展学生 的多方面特长和潜能，了解学生发展的 需求，帮助学生认识自我，建立自信。 4、加强教师网络技术培训，切 实转变教师的教学方式和学生的学习方 式，加强信息技术与课程的整合，进一 步提高教师的信息意识和现代化技术的 应用水平。在学校领导的带领下，成功 开展了属于我们*小学教师自己的教育 博客。倡导所有教师运用网络技术，将 自己在教学上的见解与得失，以教育博 客的形式记录在*教师网，以便教师之 间取长补短，提升教师的专业素质。 教育改革，教学研究是教育事业 发展的一个永恒的主题。我们将在今后 的教学工作中大胆探索，不断创新，本 着“一切为了孩子，为了孩子的一切！” 的思想踏实、认真的进行教育工作，也 预祝未来我们的教研工作将更上一层楼。 20142014 学年第一学期低年级 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教研 组工作总结 一学期来，我们低年级教研组在 校行政和上级教研部门的正确领导下， 在全体教师的共同努力下，以开展教研 工作为主线，以提高教学效益为重点， 认真学习，积极实践，为提高教师的整 体素质，为我校素质教育的全面实施奉 献了自己的一份力量。组内 11 位教师 立足岗位，团结协作，求真求实，教书 育人。以严谨扎实、探索创新的教风； 深思求是的学风；在优美的篇章中塑造 人格的教学理念，顺利而圆满地完成了 各项教育教学任务。现简要总结如下： 一、以新课程标准为指针，树教 改新理念 现代社会对语文教育提出了新的 挑战和要求。全球化、信息化和高科技 发展的趋势，要求现代公民具备良好的 人文素养、创新的精神、开放的视野、 合作的意识，以及搜集、处理、交流信 息的能力。新的语文课程标准正是应时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 代要求，全面阐述了语文课程的性质与 任务，构建了新的语文目标体系，也使 我国语文教学的改革再次跃上一个新的 台阶。为此，学期开始，我们教研组就 着手学习“课标 ”， 把“自学”与“集体学” 相结合，利用双周三和课余时间把学习 心得集体交流。 从理论到实践，又从 实践中加以反思，使老师们明确语文 课程标准鲜明的理念、全新的框架、 明晰的目标、有效的指导，是对修订大 纲的新发展，明确所教学段的阶段目标 及教材修订的意图，做到教学伊始，整 体把握，有的放矢。 二、以科研为平台，创教学新思 路 科研兴教、科研兴校、科研兴师 已成为新时期教育的一道迷人的风景线。 在“向教科研要质量，靠教科研出效益， 借教育科研创特色，凭教科研出名师” 的办学理念指导下，我们教研组充分发 挥 “科研先导 ”作用，不断增强服务意 识，在教育科研的道路上留下了探索的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 足迹，谱写出了教育创新的华彩乐章。 在课题研究中，我们全体教师以 新课标的精神为指导，以学生业已生成 的良好的语文学习能力和语文素养为基 点，以低段学生的认知特点为出发点， 继续以“ 朗读教学” 为突破口，从“ 更新 教学内容、优化教学结构、选择教学策 略、建构教学评价” 这几方面加以改革， 建构新语文课程体系、新语文教学体系、 新语文教学评价体系，促进学生语文素 养的全面提高，从而实现低阶段语文教 学的拓展和超越。 三、以教研活动为中心，展教学 新风采 为保证新课程标准的进一步落实， 在这一学年中，我们进一步转变教育观 念，坚持“以人为本，促进学生全面发 展，打好基础，培养学生创新能力”的 宗旨，以自主创新的课堂教学模式 为立足点，努力实现教学高质量、课堂 高效率。为此，我们开展了一系列丰富 多彩的教育教学活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 思想碰撞，树立新观念 在这一学期中，我们组的教师都 积极参加学校的教育研讨活动。在研讨 中，老师们都能结合新课程标准，针对 当前教育教学的重点、热点问题展开讨 论，体现了“ 为了学生的发展 ”的课程改 革的根本理念，体现了老师们对学生生 命成长的关注。每双周一次的集体备课 时间成了教师们思想碰撞、观点交汇的 场所。这一活动的开展，进一步促进了 我校教师不断更新教育观念，自觉学习 教育理论，认真研究教育实践问题，积 极创新教育教学方法，为我校构建“学 习型”校园迈出了坚实的一步。 立足课堂，大胆创新。 用学到的理论指导教学实践，提 高教学质量是我们的共同目标。 ”理论 实践理论” 是研究教学现象、探 索教学规律、改进教学方法的有效途径。 1、 积极推出自荐公开课、示范 课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 开展广泛的课堂教学研讨是我校 教研组建设的主要抓手。本学期我们教 研组上了 10 节公开课，次数多，类型 丰富，满足了广大教师的需求，从而使 活动更有成效。 2、关注青年教师，促其迅速成 长 青年教师是实施素质教育，推进 教育创新的主力军。是学校教育的希望 所在。教导处积极营造促进青年教师快 速成长的良性竞争环境，教科室开展青 年教师大比武活动，让青年教师在竞争 中更快的成长。我们教研组也进行了师 徒结对，以老带新，加快新教师的成长。 同时，利用平时，向青年教师推荐好书， 写好读书卡。集体活动时，学习优秀教 育教学文章，新的教育教学思想。同时， 鼓励青年教师积极撰写教学反思、心得， 积极撰写教育教学论文，有多名教师的 论文在各级各类比赛中获奖，在各级各 类刊物上进行发表。 3、集体备课，学习交流 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 每两周一次的教研组集体备课已 成我校教研活动的一大特色。我们教研 组在规定的时间、地点围绕学校教导处 期初制定的教研目标开展活动。主要内 容有：开展单元集体备课活动，深入 钻研教材，总结好的教法学法。听优 秀课例，学习优秀的教育教学经验。 开展教研组成员之间的听课、说课、评 课活动。开展教学热点问题的讨论， 更新教育理念，积累经验，促进自身的 提高等。 教学的一次次实践，使每位教师 真正从思想上认识到课堂不是教师表演 的舞台，而是师生之间交往互动的舞台； 课堂不是对学生进行训练的场所，而是 引导学生发展的场所；课堂不只是传授 知识的场所，而且更应该是探究知识的 场所；课堂不是教师行为模式化运作的 场所，而是教师教育智慧充分展现的场 所。备课也好，教案设计也好，其目的 都是为了把课上活，上好！ 为进一步规范教学行为，并力求 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 常规与创新的有机结合，促进教师严谨、 扎实、高效、科学的良好教风及学生严 肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形 成。我们还确立了以下四个检查督促形 式： 1.自检在管理上，努力体现 以人为本的思想。要求每位教师对照有 关制度，检查自己所有的职业表现是否 规范、得体。 2.互观由组长牵头，组员间 互观交流，取长补短，加强随机教研。 3.校查推门听课，随机常规 项目集中抽查。 4.坚持每两周一次的教研组活动， 矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况， 增大考核透明度，把常规工作抓严、抓 细、抓实，促进教学管理的良性循环。 这四个检查督促形式，促使全教 研组教师从点滴入手，了解学生的认知 水平，查找资料，精心备课，努力创设 宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给 了学生知识，更教会了他们求知、合作、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 竞争，培养了学生正确的学习态度，良 好的学习习惯及方法，使学生学得有趣， 学得实在，确有所得。 一份耕耘，一份收获,教学工作苦 乐相伴。一学期以来，我们始终坚持以 新课程标准为指针，以科研为平台，以 教研活动为中心，强化管理，提高效率。 今后，我们将本着“ 教育就是服务 ”的准 则，一如既往，再接再厉，把工作搞得 更好。 低年级教研组工作总结 一个学期又在紧张忙碌中即将结 束，回顾这一学期我们低年级组所做的 工作，都有不同程度的提高 和不足。现将本学期本组工作总 结如下： 本学期，我们低年级组的各位老 师通过学习，使观念有了转变，也逐渐 踏出“传统教育教学模式 ”束缚的第一步， 初步在尝试着这种开放式教学。开学伊 始我们低年级组老师在制定目标、主题 时，确实是费劲了脑汁，不知定什么目 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 标主题合适，而且更不知道怎么去拉网、 设计教育内容。于是，我们几位老师到 处找书、找资料，终于定出了第一个主 题“生活走进教学 ”，在实施过程中，我 们不知不觉又回到老一套，依然从老师 的角度去考虑小学生的活动和安排学生 的学习，还是老师说的多学生动的少， 而且资料的收集也很困难，只收集了一 些图片，在课堂教学活动的安排上、材 料的提供上也很单调。一日活动常规也 较多的要求学生做什么。但是，随着对 学生观察的深入、随着一些对新的教学 方法的尝试、随着我们年级组的老师在 一起不断对生活课程的学习理解， 参照课程改革开展思路，也逐渐有 了更多的认识。在后面的主题设计过程 中，我们深知，应从学生能看到、听到、 感兴趣的东西为基础，来设计主题、建 构主题，只有根据小学生的发展去选择 教育内容才有良好的收效。现在，我们 组的老师只要聚在一起，说的谈的都是 自己班上的“ 主题” ，一看见孩子对什么 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 感兴趣、一看见什么新鲜的事物，马上 就会联想到是不是可以做下一个主题？ 如我们在进行主题“ 发展聋儿技能特长 ” 过程中，我们老师就发现学生们利用废 纸、挂历等制作玩具时，很多小朋友在 玩具上粘上圆形的轮子来制作汽车，平 时的游戏活动中也喜欢玩汽车。于是， 我们组的老师在一起互相交谈、讨论、 商量。最后一拍即合，下一个活动的主 题“制作汽车 ”产生了。总之，主题活动 开展了这么久，与以前相比，我们忙了 很多，也累了很多。可是总觉得好象有 一种东西一直推动着我们去尽心尽力地 工作。每当看到小学生们们在我们精心 组织的活动中，表现出“ 自由自在 ”和高 涨的热情，我们就觉得自己的辛苦没有 白费，同时，我们自己的收获也很大， 也在不断进步、不断成长。 我们每周 组织老师学习聋校新课程改革 ，理 解其中关于聋小学生发展和聋儿教育的 重要观点和思想。学习生活课程 ， 使我们懂得了如何有效地把课程与聋生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 的生活紧密地联系起来，现实地、系统 地反映聋生的生活的经验，使我们更进 一步感受到课堂讲评的重要性，对我们 今后的教学有很大帮助。 除了组织老师学习理论知识以外， 我们还积极参加完成园里分配的各项任 务。就单凭对园内工作的执行任务这一 项，我可以自豪地说：“ 我们小班组的 每一位老师个个都是顶呱呱，对布置的 工作和交代的任 何任务都是积极、主动。从不偷 懒、踏踏实实去完成每项任务。 不足之处：我做为年级组长，确 实有很多地方也做的不好，没有尽到自 己的职责。如没有按时听本年级老师的 课，没有检查过老师的笔记、教案。有 时，没有及时地向本组老师传达园里交 代的事情。 总之，本学期的工作已结束，如 果领导和老师还信任我，继续让我担任 年级组长，我会更加努力不 断提高自身素质，把年级组的工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 作做的更好。 低年级教研组工作总结 玉门市官庄学校李秀兰 在校教导处的领导下，一年来， 我教研组能把握时代的脉搏，努力革新 教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定 的进步。 一、教育思想 教师能全面贯彻教育方针，面向 全体学生，注重学生的全面发展。为人 师表，热爱学生，在教学中能积极渗透 品德教育，在学困生转化方面做的很好。 二、常规管理 在每学期之初都能召开会议，讨 论商定教研计划，使得教研工作计划目 标明确，符合课改要求，有较强可行性。 在学期结束时，也能召集全教研组教师 为一学期的教研工作做总结，使得总结 内容具体，有落实计划的实际做法。在 业务学习方面，结合校本培训要求每位 教师学习新课标，联系粉笔字，写好下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 水文，练好课文朗读，做好教学点评。 在参加教研活动时，除请假的教师外都 能准时出席，每次活动都有具体的内容。 教师都有着积极进取的精神，能团结协 作，以老带新，互帮互学，工作态度十 分端正。 三、教学活动 教师都能超前一周备课，教案规 范齐全，既备了教材、教法，又备了学 生学情。教学目标明确，教学重点突出。 在课堂教学的过程中能与学生积极互动、 共同发展，能处理好传授知识与培养能 力的关系，注重培养学生的独立性和自 主性，引导学生质疑、调查、研究。教 师尊重学生人格，关注个性差异，激发 学生的学习积极性，培养学生掌握和运 用知识的态度和能力，教学效果上佳。 对学生进行课外辅导时，教师态度热情， 富有耐心，并且注意反馈，学困生提高 较快，学生反映很好。作业布置做到了 适量适度，批改认真，能及时给予矫正 评议。考试命题符合课程标准要求，试 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 题难度、区分度、覆盖面、题量较恰当， 比较重视考试质量分析。教师具有大课 程观，能结合语文园地开展活动课，有 计划、有教案，大多数情况下能做到定 时间、定地点、定人员、定内容，效果 较好。具有现代教育技术意识，能积极 并创造性地运用电化教学手段，显著地 提高了教学效果。 四、定时开展教研活动，提高活 动质量和教学效益。 1、本学期我们教研组采取了自 学、集体备课、讨论交流等多种形式的 业务学习，提高了教师的知识素养。 2、教研组坚持开展听、评、说 课活动。且把这个活动作为一个重要的 教研活动。每学期开展单元说课，也就 是说单元的教学目标、重点、难点，说 教材的前后联系，说突出重点、突破难 点的措施，说本单元学生应掌握的解题 规律、 3 、方法、技巧；听课前认真备 课、设计教案、互相切磋，听课后认真 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 评课：如教学内容安排是否恰当、难点 是否突破、教法是否得当、教学手段的 使用、教学思想、方法的渗透等是否符 合新课标的要求，老师的教学基本 功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。 教研组的活动和工作促进了数学老师素 质的提高，促进了实践经验到理论的升 华。 3、进一步规范学生作业，力求 提高作业练习的效能，作业布置精心合 理，作业做到批改准确，反馈纠错及时， 适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁， 书写规范，使学生养成良好的书写习惯。 切实减轻学生的课业负担。学校定期对 作业量化考核 4、优化课堂教学，强化质量意 识。本学期继续把优化课堂教学，重视 教学过程，提高课堂教学质量，突出课 堂教学的时效性作为我组的重点工作。 一年来，我们教研组虽然没有轰 轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实， 认真地工作，在各个方面都有所提高。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 以后还将在教科研，教学实践上做文章， 争取早出成绩。 20142014 学年度第一学期 低年级教研组工作总结 新军屯镇岳实庄小学 低年级教研组 2014.1 岳实庄小学低年级教研组工作总 结 在区教研室、校教导处的领导下， 一年来，我教研组能把握时代的脉搏， 努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取 得了一定的进步。 一、教育思想 教师能全面贯彻教育方针，面向 全体学生，注重学生的全面发展。为人 师表，热爱学生，在教学中能积极渗透 品德教育，在学困生转化方面做的很好。 二、常规管理 在每学期之初都能召开会议，讨 论商定教研计划，使得教研工作计划目 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 标明确，符合课改要求，有较强可行性。 在学期结束时，也能召集全教研组教师 为一学期的教研工作做总结，使得总