高二班主任经 验交流

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高二班主任经验交流 2014 年工作总结 博兴县第一中学 王晓振 学生管理，关系到方方面面，既 包括思想品德教育，又包括学习成绩的 提高。下面我就教书育人方面谈一点粗 浅的认识。 一放手发动学生 组建团结能干的班委。 高二三班这次考试成绩又较大进 步，离不开任课老师的辛勤教导，也离 不开全体同学的努力，也有全体班委的 努力。比如李瑞、邢尧、袁鑫、刘昊等 做得都很好。班委也及时调整，让班里 最更优秀的人进入班委。李俊宇自荐文 娱委员，刘硕经同学推荐新加入班委。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 成立班主任助理团。 民主推选 5 名同学，成立班主任 助理团，协助班主任工作。初世元、卞 博文、卞鑫农、赵志伟、刘孟杰直选， 得票最多。他们晚自习值班，维持班级 纪律，在宿舍带头打扫卫生。 班主任助理团的成立，拉近了班 主任和同学们之间的距离。 课代表、宿舍长各负其责。让学 生人人有事 人人有责。 二创建精神特区 明确目标。学生以学习为主，把 学习作为正事。每个同学都要明白，学 习 是大事，其他都是小事。 每天宣誓，激励斗志。利用每天 早读时间宣誓，既营造了良好的学习氛 围， 又激励学生向上的斗志。 课余时间 多读课外书。丰富生 活，提高修养，作用很大。 给学生留有空间，不同学生不同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 对待。每人都有方向，每天都有事可干。 三抓住几个关键时间段。 运动会。让每个都学生积极参与， 充分利用大型活动，提高学生能力，提 高班级凝聚力。 放假开学后，利用晚点，让学生 谈一谈假期感受，对学生思想改变有极 大作用。 考试后，必写 800 字反思。 家长会，家长明确自己的教育责 任。 开好班会。内容要丰富多彩，学 生要踊跃发言，这样学生乐于参与，效 果较好。 2014.11 班主任工作经验交流 高二班黄兴旺 班主任不仅是班级工作的领导者、 组织者、实施者、教学工作的协调者， 也应该是班级里的一员。一个班级的精 神风貌、学习风气、行为习惯如何，与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 班主任有很大关系。说实在的,要当好高 中班主任不容易，上了高中，由于学生 身心的迅速发展，独立心理、逆反心理 增强，他们总觉得自己是大人了，力求 摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们 心目中的权威降低。你也不可能再像初 中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不 自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的 工作带来一定的难度。因此关注每一个 学生的生命发展和生命质量，力求给学 生一个全新的教育，让每个学生的个性 和才能得到最大的限度的发展，让每一 个学生都能享受成功的喜悦，是我进行 班建设的指导思想。近几年年的班主任 工作，我觉得最深的体会就是班主任工 作要精细和务实管理，要面向全体学生， 要面向全体学生的每一个方面。这样班 级管理才能科学和规范化，才能塑造良 好的班风学风。现在借这次机会谈谈自 己的点滴体会： 我的治班理念：用热情去工作， 用真诚来沟通，用知识教学生，用人品 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 育栋 梁。 我的治班方针：公平、民主。 我的治班策略：培养主动学习的 习惯； 树立快乐学习的心态； 创造轻松学习的环境； 发现幸福学习的乐趣。 我的治班方法有以下五点： 一、用个人实力吸引学生 1、讲好课。我追求内容连贯， 逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞， 承认不会。 2、自信、乐观、向上。这是我 最大的特点。我对我自己这样说，我对 学生也是这样说。我要用我的自信，树 立学生的自信。 3、以教书为乐，以学习为趣。 让学生做到的自己首先应该做到才具有 说服力。我让学生主动学习，以学习为 乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4、每天都有创新。每天上课争 取利用环境等各个方面的情况，使说话 或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中 学习。 5、多理解、多鼓励，少批评。 他们有他们自己的想法，他们不需要我 们过多的说教，他们最需要的是我们的 理解。当他已经认识到自己的错误的时 候，就不要再批评了，否则，只能起到 相反的效果。 6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗 意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以， 我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说 一些话，不过学生并不觉得很烦，因为 我不重复，语言精练，富有诗意。 - 1 - 二、用爱感化学生。 “没有爱就没有教育” 在平时的教 育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心 平等地对待每一位学生，能够站在他们 的角度去体验他们的内心感受，走进他 们的情感世界。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 作为班主任，除了关心学生的生 活，还要关心学生的学习、身心的健康 和思想状况，在精神上给予他们鼓励和 支持。那些学习退步的，考试发挥不好 的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。 我常常用语言开导、鼓励、教育他们， 不断与他们谈心，这样既掌握了他们的 心理活动，又消除了他们的精神压力， 还取得了他们的信任。比如班上学生王 泽文，他父母都是残疾人，学生自己特 别自卑。在高一时就有辍学的想法，经 过对他的多次开导，鼓励，他坚定了信 心，思想、学习状态都比较稳定了。在 学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一 名学生。要求自己做到不以家庭出身高 低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分 优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱， 严中有章，严中有信，严中有度。及时 地把握学生的思想动态，找准谈话时机， 作好学生的思想工作。 三、与学生建立一种和谐、民主、 平等的师生关系。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 要让班里的每一个学生真正感到 在这个班集体里面，老师是他们其中的 一员，是他们的朋友，与他们是平等的。 班级大小事务应先征得同学们的同意， 再由全班同学集体讨论，最后做出决定， 切不可专制独裁，搞家长制，唱一家言， 为追求一种表面的威性而失去人心。 “人 心齐，泰山移，兄弟同心，齐力断金”。 这些看似简单的道理，在我们班主任的 实际工作中确不一定想明白。对班规的 制定，大家出谋划策然后举手表决，一 旦形成制度就要严格执行。执行时要严， 特别是对班干部，即要树立他的权威， 又要加以严格要求。当然，在具体的操 作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟 我们的班规是为了规范学生的言行，促 使他们努力学习，让学生健康成长，成 为国家的栋梁之材，有用之才才是我们 的目的。只有这样，同学们才会自觉自 愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己 作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并 力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 集体荣誉感会在无形中形成。 四、精细与务实的班级管理。 班主任必须善于组织和管理学生， 作为班主任，要做的工作多而繁杂。规 范的班级管理是良好班风形成的基础。 首先我民主选拔班委干部，管理范围涉 及学习、纪律、卫生、安全、财产、等。 第二、明确班级建设目标。我把培养学 生的公民意识，民主参与和自我管理能 力，改革、创新作为班级建设的目标。 第三、根据班级实际制定班规和操行评 定制度。每周末有总结，每周末每扣操 行一分写一百字心灵体会。第四、提倡 合作和适度竞争。在班上我建立了小组 合作学习制度，小组成员之间，小组和 小组之间展开竞争，形成了浓厚的学习 氛围。 五、用学习节奏引导学生 。 学习是有节奏的，该玩的时候不 要强迫学生学习，否则，只能适得其反。 我平时抓得紧一些，能上的课尽量上， 还要上好。一般情况下考试前几天上完。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 适当复习，不搞题海战术，不会布置很 多的作业。多数情况下我的成绩一般一 般。多数情况下我接的班级也是一般一 般的。所以我没什么资本可炫耀的。我 的老师郭定功说过：“ 小考小耍，大考 大耍，不考不耍” 。这句话我记得很牢， 并且把它当作座右铭。 总之，我认为做好班主任工作的 前提是：要有高度的责任心、上进心和 使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法， 要多一分尊重，多一分宽容，多一分理 解， 善待每一位学生，欣赏每一位学 生，相信学生未来的辉煌，就在我们的 无私奉献与关爱之中。 黄兴旺 2014 年 12 月 10 日 高二化学经验交流学习 叙永一中高二化学组 高中化学课程目标是：提高学生 的科学素养为宗旨，激发学生学习化学 的兴趣，尊重和促进学生的个性发展； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 帮助学生获得未来发展所必需的化学知 识、技能和方法，提高学生的科学探究 能力；在实践中增强学生的社会责任感， 培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集 体的情操；引导学生认识化学骊促进社 会进步和提高人类生活质量方面的重要 影响，理解科学、技术与社会的相互作 用，形成科学的价值观和实事求是的科 学态度；培养学生的合作精神，激发学 生的创新潜能，提高学生的实践能力。 高二，学生刚进行了文理分科，学生学 习的重点已经明确，化学的学习从知识 难度上讲也很明显加深了，所以学生学 习起来还是比较吃力。具体内容如下： 高二阶段：按泸州市的要求，高 二上先完成选修 3 的前面两章：原子结 构与性质，第二章分子结构与性质，选 修四的前面两章：化学反应与能量、化 学反应速率和化学平衡。高二下要完成 选修四的后两章和选修 5 的有机化学。 存在的问题： 1、时间紧，任务重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 2、学生基础差，知识的迁移能 力更是具体 3、高二的理论知识非常多，如 杂化理论，化学平衡、盐类的水解等， 较抽象，但学习了能解释生活中常见的 问题 4、学校多媒体设施还非常少， 采用导-讲-练，课堂内容较少。 针对如此具体的情况，本年级采 取了如下措施： 1、坚持每周二进行备课组活动， 由主讲人先讲本周的教学任务以及教学 的重难点，具体到每课时的安排，习题 的处理然后进行讨论，最后意见能够基 本统一。 2、加强本组老师间的互听，然 后相互交流，讨论。 3、按年级要求，每个月会轮到 一次化学统一测试，本组老师轮流出好 试题，由全组老师进行研讨，力求每一 次考试能起到一定的综合复习效果。 4、教学方法， “三讲” 与“三不讲”“三讲” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 为讲重点、讲难点、讲易错易混知识点； “三不讲”指不讲学生已经会的、不讲学 生通过自学也能会的、不讲老师讲了学 生也不会的。对于“ 三讲”中的“讲重点” 的落实措施是讲清知识的含义、结构、 层次。讲清知识运用的方法步骤。强调 对知识的掌握程度和要求。一定要精讲、 少讲，留一些时间让学生去思考。 5、关注教材的科学探究实验， 如今年高考考到了 fe2+的检验，用铁氰 化钾生成特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀. 6、加强基础知识的训练，力争 在“7”上多得分。 7、成绩拔尖同学，可以针对性 有所拓展，包括习题的处理 8、指导学生学习方法：如学会 学习教材、学会听课、学会比较归纳、 学会质疑、学会记忆等。 9、后期复习也比较关键，先把 相应的知识要点、原理拉通复习，再是 举典型例题进行分析，再找相关习题进 行巩固，尽量让学生过手，基本能自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 找到相关解题方法。 9、考试前，再提醒学生，把能 做对的题，好好分析，保证能对，减少 失误，难题可以放弃，力求在“7”上多 得分。 高二班主任经验材料 班主任工作是一项非常辛苦和琐 碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的 汗水是不会收获的。当然想培养一个积 极向上的班集体，使每个学生德、智、 体、美等方面都得到充分发展，形成良 好的个性是每个班主任的愿望，也是所 有科任教师的愿望。本学期我担任二的 班主任，下面结合自身的工作实际，谈 几点体会。 一、 为人师表，率先垂范 班级是学校教育、教学工作最基 层的组织单位，而班主任和科任则是这 个单位的组织者和管理者，对创设良好 的班集体，学生素质，陶治学生的情操， 培养全面发展的人才，具有举足轻重的 地位和作用。在学校里和学生接触的时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 间长，在学生面前自己是一面镜子、一 本书。因此规范学生的行为，首先规范 自己的行为，在教育工作中要求学生做 到的，我首先做到，尊重每一个学生的 人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别 人。 二、亲近学生，研究学生 高尔基说过：“ 谁不爱孩子，孩 子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教 育孩子”。班主任要善于接近孩子，体 贴和关心学生，和他们进行亲密的思想 交流，让他们真正感受到老师对他的亲 近和”爱”。这是主任顺利开展一切工作 的基础。研究学生是教育取得成功的必 要条件，最好的途径是通过活动观察， 了解班风、学风，了解全班主要的优缺 点并分析其原因所在，师生之间的距离 缩短，班主任的工作也就会收到事半功 倍的效果。 三、制定明确的班级目标，增强 班级凝聚力 明确班级奋斗目标，结合学校组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 织的各项活动，如：课外活动，各种竞 赛，文明班级，读书小明星的评选等， 对学生进行教育，牢固树立集体观念， 视集体利益为重，懂得每个人都是集体 的一员，都应该为这个集体增光添彩， 增强班级凝聚力，最终目的是团结一致， 共同努力，实现班级目标。 四、建立一支得力的班干部队伍 美国心理学家威廉？詹姆斯曾深 刻指出：“人性中最深刻的禀赋是赏识 的渴望。 ”赏识可以激发学生的自尊心和 上进心，是学生进取的不竭动力。针对 小学生这种特殊的心理要求，我在建立 班委干部队伍时，采取竞争上岗制，帮 助同学们树立“ 我能行” 的竞争意识，具 体做法是： 1、民主选举，竞争上岗。在开 学的第二周班会上，采用民主选举方式， 选出自己心目中的带头人。 2、毛遂自荐，竞争上岗。少年 儿童具有争强好胜的特点，对于热心为 班级服务的同学，由他们自荐做竞职演 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 讲，阐明自己对担任班干部的态度，适 合担任的角色，如何开展工作，将达到 何种目标等，以此取得了同学的信任和 支持，有利于管理班级。 3、一个坚强而又精诚团结的班 委干部是班级管理中必不可少的。经酝 酿协商，充分发扬民主选举，毛遂自荐 中那些有威信、有工作能力，能以身作 则的同学被评为班干部。 4、在建立健全各项规章制度， 严格组织纪律的基础上，班干部开始了 分工明确，各司其职又互相协作密切配 合的班级自主管理工作。 通过竞争上岗，从而营造了一种 “学有榜样，追有目标，勇于创新，展 现自我”的班级氛围，对良好班风形成 起了关键作用。 五、建立全面合理的班级管理制 度 约束意味着保护。在班级常规管 理方面，处处用小学生守则 、 小学 生日常行为规范来要求学生，对早自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 习，课间，中午乃至放学的班级，走廊， 都要提出严格要求，制定相应计划、措 施，规范学生行为，形成良好习惯。 六、开展形式多样的活动推动良 好班风的形成 形式多样的活动，是维系班风和 发挥班集体教育功能的思想基础，也是 学生自我教育的手段。 配合班风建设，结合本班的实际 情况以及同学们所存在的问题，明确目 的，不适时机地、有针对性召开联系实 际又贴近生活的主题班会；参加学校组 织的各种有意义的活动；每月认真组织 综合素质月评价，使学生学会批评与自 我批评；充分利用班级评比栏，培养竞 争意识，发扬进取精神；利用墙报这个 主阵地，对学生进行法制安全教育，既 给学生形象化教育，又给他们从理论上 的灌输。 七、做好家长工作，家校结合， 共同教育 做好班主任工作，离不开家长的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 密切配合，家校结合，班主任与家长的 良好关系，是建立在相互尊重、相互信 任和理解的基础上的，只有得到家长的 支持与配合，才能是班主任工作得心应 手，达到共同教育的目的。 班主任工作是平凡而繁琐，需要 持之以恒，但更需要班主任能以身作则， 做学生表率。让我们严以律己，在实践 中去探索行之有效的工作 方法，使班级管理工作更上新台 阶 学习建构主义教学 实现教师角 色转变 物理教学经验交流 赫章民中周伦健 各位领导、老 师们，你们好： 今天有机会在此给大家作一下自 己的工作汇报，我深感荣幸。俗话说 “教无定法，教无止境 ”。通过这几年的 锻炼，对于怎样才能提高物理课堂教学 的效率，我不敢妄谈掌握了什么规律， 只是谈几点自己的认识，希望得到大家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 的批评斧正。 一、教师应首先把自己看成传统 教学模式下的学生。 现代教学理念强调不搞题海战术， 但我认为题海战要搞，且要加大力度， 但不是让学生跳入题海，而是让老师自 己跳入题海。对于提高自己的教学能力 来说，我认为自己应首先通晓自己所教 的学科，而最快捷的方法就是自己先跳 入题海。 “我不入地狱，那学生就肯定入 地狱”。有人说 “你要想干好老师，起码 先做一万道题” 。有些知识要理解得深、 理解的透必须通过做题。我做了大量各 种资料的题，并把往年的高考题仔细地 做了一遍，感觉收获很大。特别是每次 考试或者习题讲解自己都先仔细做一遍， 每年高考一结束，我都会及时下载考题 认真做，这些年下来，我想自己做过的 题远不止一万道了吧。当我们把相关的 题目都做了很多后走向课堂，面对学生， 就不会觉得身体发飘，底气不足了。 二、合理准确引导，消除心理障 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 碍 帮助学生掌握物理学习的基本规 律，学生听到物理的学习是又喜爱又害 怕，喜爱是因为物理本身有趣有用，害 怕是因为物理学习的确很难，那么我们 要做的就是帮助学生初步掌握学习物理 的基本规律。我每接到新生都要上一堂 不讲物理知识的课，讲什么呢？就是教 学生掌握物理学习的基本规律： 三、做一个“ 合作”型老师 一个备课组就是一个小集体，这 个小集体不团结就不会出成绩。 “相互补 台，好戏连台” ， “相互拆台，一起垮台 ”。 不要过分计较个人得失，一荣共荣，一 损俱损。我积极响应学校要求，坚持集 体备课，凡事商量，统一教案，统一教 学进度，统一教学方法。新教师和老教 师合作，以新促老，以老带新，共同进 步。 四、我的课堂教学观 通过这几年 的教学实践，我发现我的教学活动中经 常会有这样的情况出现，自己感觉是课 前准备充分，课上激情四射，课下意犹 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 未尽，但是到了第二节课检查学生的复 习情况的时候却经常被气得暴跳如雷。 其实这就是我自己对于“ 有效教学 ”理解 上的偏差。通过不断的 总结我慢慢开始明白，教学有没 有效益，并不是指教师有没有教完内容 或教得认不认真，而是指学生有没有学 到什么或学生学得好不好。如果学生不 想学或者学了没有收获，即使教师教得 再辛苦也是无效教学。同样如果学生学 得很辛苦，但没有得到应有的发展，也 是无效或低效的教学。因此，学生有无 进步或发展是教学有没有效益的惟一指 标。当教师能够意识到并激发学生构建 新理解的欲望时，学生就会产生无限的 可能性。特巴斯基说：知识只有与孩子 们相联系并且有意义的时候，才能够有 效地获得并学以致用。我个人认为我们 的课堂教学效益要提高应从以下几个方 面着手： 、做学习动机的激发者。 我们都知道各种形式的阅读是学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 生获取知识的重要途径，而要求学生利 用业余时间多读书。但学生不原意读书， 是什么原因呢？是因为现在很多学生过 分依赖于手头的参考书和我们的学案。 因为在参考书和学案上，知识点的讲解 和归纳总结可以说有的时候比老师的课 堂讲解还清楚透彻。有了这些东西，学 生对文章的兴趣降低了，对老师的讲解 更觉得可有可无了。 所以我们应该尽量的帮助学生学 会学习。我认为比较有效的学习方式是 必须在学生学习之前让学生有目的性。 在教学中，我尝试着不把结论一股脑全 部介绍给学生，并且让学生先死记硬背 这些常识，而改用一些简单的问题引导 学生，让他们先从文本开始有一个自己 的理解和认识。这样，学生的学习既有 了目的性，又有了他自己的想法和 认识。可以说是把外部环境中有 关信息吸收进来并整合到学生自己的认 知结构中，是一个同化过程。这当中教 师应做到接纳和鼓励学生的自主性和首 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 创精神。比如对自由落体运动的学习时 可设计这样的问题：对于轻重不同的物 体下落快慢问题古希纳伟大哲学家亚里 士多德怎样看？你是怎样看待的？ 、做好学生学习过程的组织者、 指导者。 我们总是在强调学生主体地位的 体现，我认为绝不能忘记教师的责