飞夺泸定桥教 学设计(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 飞夺泸定桥教学设计(精选多篇) 教学要求： 1、了解红军飞夺泸定桥的经过， 学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直 前的大无畏精神。 2、理清课文条理，学习按事情 发展顺序记叙的方法。、有感情地朗 读课文。 教学重点： 、理解红军是怎样抢时间、攻 天险，夺下泸定桥的。、学习按事情 发展顺序记叙的方法。 教学准备： 多媒体设备及本课课件。 教学课时： 一课时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教学过程 ： 、复习导入 、泸定桥是一座横跨在大渡河 上的铁索桥，谁能介绍大渡河的有关情 况？ 、红军为了北上抗日，必须夺 取被敌人占领的大渡河的唯一通道 泸定桥，可是敌人妄想阻挡我军北上抗 日，他们想出了什么诡计？我军如何粉 碎这一阴谋？ 、命令只要求“ 夺下泸定桥 ”， 那课题为何要说“ 飞夺泸定桥 ”？ 学习第三段 、轻读三至五自然段，要求： 围绕“抢时间 ”尝提问。 、显示： a、为何要与敌人抢 时间？ b、战士们是怎样克服重重困难 把敌人抛在后面，在抢时间一战中取得 胜利的？ 、提问：战士们碰到什么困难？ 怎样克服？这两部分内容可以用“虽然/ 但是”这组关联词语串联起来。战士们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的精神可歌可泣，谁来赞一赞他们？ 、显示：虽然，但是。他们啊！ 、小结：战士们个个英勇，个个机智， 他们与敌人斗智斗勇，靠着英勇与机智， 在与敌人的援兵抢时间这一关键的一战 中取得了胜利。 、指导朗读：要求：读出战士 们克服困难的决心，语气坚定。 学习第四段 、虽然两个旅的援兵被我军抛 在后面，没能赶来支援防守泸定桥的两 个团，但这两个团的敌人仍然疯狂地向 红军喊叫：“ 来吧，看你们飞过来吧！ ” 他们凭的是什么？ 、指读第六节，思考 。 、用“ 因为/ 所以” 这组关联词明 白敌人疯狂的原因 、显示泸定桥，出现有木板和 木板被抽掉的对比画面，播放震耳欲聋 的涛声，体会敌人的险恶用心。 、面对敌人的疯狂，我军马上 发起总攻，他们是怎样进行这场恶战， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 攻下天险的？ 、轻读七至八自然段。找出文 中描写战士们奋不顾身的句子多读几遍。 、显示：二连担任突击队，22 位英雄短枪，马刀，手榴弹，敌人的枪 弹，向对岸冲去。 指名填写，学生动手完成课后填 空。 指导朗读，重读突出英雄大无畏 的豪迈气概。 分组读 战士们面对困难毫不畏惧，勇往 直前。 8、显示：战士们有的；有的； 有的。 9、练笔：发挥想像，渲染激烈 的战斗场面。 10、学生交流。 11、引读第八自然段。 12、结合所看过的战斗画面，想 象战士们冲进城去后的激烈搏斗场面。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 口头练说。 、学习第五段 1、夺下泸定桥，使红军主力安 全渡过天险大渡河，北上抗日。播放大 军北上画面。 2、轻松、愉快的语气齐读。