规范教学行为 小结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 规范教学行为小结 本学期，我有兴担任区体育教研组 的组长，由于第一次挑大梁主持全区的 体育教研，心中有些惶恐。这时区幼教 教研员吕老师给予我很多的帮助，在全 区教师的齐心努力下，比较圆满的完成 了教研计划。现将本学期教研工作做出 总结，以便今后工作取得经验，使教研 工作更好的开展。 一、概况 本组成员：共 22 所幼儿园内的 34 名老师 活动内容：体育口令及基本动作 体育教学中教师的指导用语 活动次数：6 次 出勤情况：全勤 14 人、缺勤 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 次 14 人各占缺勤 2 次以上 6 人 一、共享教育资源组建区内 体育教研平台 教研组中老师来自各个幼儿园， 合理有效地利用网络，可以让大家在第 一时间获取学习资源，交流意见。因此， 在第一次活动前我就建立区体育组邮箱， 并邀请组内成员积极交流。每次活动后， 我都把 ppt 文件上传到邮箱中，便于老 师们及时下载；而每次负责活动通讯的 老师也会及时小结并发送教研组活动情 况至邮箱中；另外，对于教研活动的作 业，老师们都能配合及时上传，方便各 小组组长整理 二、规范教研培训高标准严 要求完成体育培训 体育基本动作是体育教学中常运 用的技能，发展幼儿的基本动作，对于 锻炼他们的动作灵敏、协调、正确姿势 非常重要。但在平时的体育活动中，很 多老师自己的示范动作存在缺陷，口令 不规范的情况，因此，本学期教研的重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 点落实在深入学习研讨幼儿园体育活动 常用基本动作的内容及规范要求上，希 望通过教研活动努力提升教师自身体育 素质。 我们主要通过以下几方面对老师 进行培训： 1、策略上采取学习讨论、竞赛 指导、技能比赛、现场示范等方式。 2、形式上采取小组讨论、大组 交流、个人参赛等方式。 3、在本学期进行的 6 次活动中， 首先对成员老师进行体育口令与基本动 作的培训。 1）口令培训。口令的种类很多， 有队列、队形、体操节拍呼数、专用口 令和军训口令等等，但幼儿园最基本的 是体操口令。我们针对自己所处的岗位 特点对老师进行着方面的培训。通过培 训，老师们明白体操口令结构一般分为 预令，中间停顿，动令三个部分。按结 构可以分又分为短促口令、连续口令、 断续口令、复合口令四种。而在进行口 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 令下达是应注意：发音部位要准确；掌 握节奏；注意音色、音重；突出主音。 2）基本动作培训。在学习基本 动作时，很多老师才发现自己原先的一 些动作是不规范甚至是错误的。例如： 稍息、跨立等。经过 3 次的培训，5 月 9 日下午，建邺区体育教研组成员在金 色家园幼儿园进行队列及口令的考核。 本次考核旨在通过幼儿园体育活动中常 见的 34 个动作的组合及排列，规范在 职教师的口令及队列队形，提高教师的 体育素养。我们邀请来区托幼办方梅老 师、区进校倪晓寅主任和教研员吕玉梅 老师、区体育教科室方蛟龙老师担任评 委。活动以分组、抽签形式进行，真正 体现了公平、公正的体育精神。在本次 考核中，共有 25 名老师参加考核，其 中朱丽萍等 4 名老师获得优秀登第；王 兰等 8 名老师获得良好登第；徐继凤等 13 名老师获得合格登第。此后，我们又 专门再次邀请区进修学校体育教科室方 蛟龙老师对全区参加技能技巧大赛选拔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的青年教师进行专项的体育口令与基本 动作培训，帮助他们明确了体育基本动 作的正确示范方法，顺利通过全区的选 拔。 太原市进山中学 规范办学行为落实减负措施方案 一、指导思想 认真贯彻落实国家、省、市关于 减轻学生过重负担工作的精神，全面落 实太原市教育局关于义务教育阶段中 小学生课业负担过重问题专项治理工作 的实施方案 ，切实转变教育观念，树 立实施素质教育的思想；相关部门密切 配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出 发，分阶段、有重点地大力推进；通过 方案的实施，切实促进学校端正办学指 导思想，严格执行课程计划，保证学校 开齐课程、开足课时、开好课程；全面 落实省市教育部门规范办学行为相关要 求，完善对减负工作的管理，加强领导 和监督，切实减轻学生过重课业负担， 保证学生每天一小时校园体育活动， ， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 全面推进素质教育的实施。 二、减负目标 、解决学生在校时间过长的问题。 保证学生每日在校用于教育教学活动时 间不超过 7 小时。学校的走读生，早上 到校时间不早于 8：00；住校生早上统 一起床时间，不早于 6:30，晚自习结束 时间不晚于 21：00。 、解决学生作业量过多的问题。 各年级作业量不超过 1.5 小时。严禁任 何形式机械、重复、惩罚性作业。 、解决补课过乱的问题。对于中 专学生做到节假日、寒暑假、双休日和 平时不统一补课，坚决杜绝有偿补课。 高三学生可以进行辅导，但不收取费用。 、解决学生用书和复习资料过滥 问题。各科课程只准使用一套经国家或 省市审定通过的教科书。地方课程也必 须使用经省教委审定或审查通过，并经 市教委批准使用的教材。其它课程和专 题教育活动不组织学生统一购买教材和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 各种读本。 、控制考试次数与难度。每学期 文化课考试不超过两次。推行日常考试 成绩无分数评价。不组织或参加未经省、 市教育局批准的各种统考、联考或竞赛、 考级等活动。坚持自愿入学原则，不违 规提前招生或举行任何形式的选拔性考 试。深入推进高考制度改革。 、提高教师教学效果。教师应当 关爱学生，尊重学生人格，重视培养学 生学习兴趣；落实“ 减负增效 ”要求，倡 导启发式、讨论式教学；不对学生实行 有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼 课、兼职。学校每学期综合师德表现、 工作态度、专业发展、工作量、工作难 度和工作实绩等因素，科学评价教师工 作，减轻教师不必要的负担，保障教师 自主开展教育教学工作。 、公开学校教学安排。学校每学 期将课程表、作息时间表等向师生公布。 强化课程、课时管理，建立调课、代课， 检查教师执行课表情况责任追究、严格 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 检查作业布置情况、违反“三开”“减负” 情况处理办法等相关制度，确保“三开” “减负”落实到位，严禁随意调课和挤占 课时，随意缩短或延长学生上课时间， 有课表不执行的情况。学校通过家长学 校、家长会、教师家访、致家长一封信 等多种形式，向家长和社会宣传“健康 第一”等科学育人观。 、解决不执行课程计划的问题。 严格执行课程计划，开齐学科，开满课 时，不随意增删课时，不抢进度。并认 真开展好活动课教学，因地制宜地拓展 学生活动的时间和空间，促进学生全面 发展。 三、保证措施 、学校结合贯彻省、市教育部门 有关减负规定，深入开展端正教育方向、 明确教育 思想的大讨论。通过学习、讨论， 统一思想认识，端正教育方向，明确教 育思想，切实改进和加强教育工作。把 减轻学生过重的课业负担，培养学生良 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 好的心理素质和法制观念，作为推进素 质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不 仅要加强对学生的文化知识教育，而且 要高度重视和进一步加强对学生的思想 政治教育、品德教育、纪律教育、法制 教育和心理健康教育。要严格校规校纪， 发扬正气，对学生中发生的不良行为， 学校和有关部门必须旗帜鲜明地加以反 对。 、学校主要领导要切实担负起减 负工作责任，做到层层负责。对违反规 定的，要认真查处，严肃处理 优化教学过程，努力提高课堂 教学质量和效率。正确处理和把握好 “减负”与提高质量、培养学生顽强意志 和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学， 深化教学方法的改革，不断探索实施素 质教育的课堂教学模式改革，真正做到 既要“减负”，又要提高质量。学校要严 格把住作业质量关，提倡布置一些思考 性强、动手能力强的作业。 、统筹规划，突出重点，减负是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 推进素质教育的一项战略性措施，是一 项系统工程，任务十分艰巨。各部门要 统筹规划，确定重点，全力推进。首先 取消按考试成绩公布名次的错误做法； 杜绝教师利用职权和工作之便组织学生 统一订购或变相订购各种学习资料。 四、组织保障 学校校长是“ 三开”“减负”和保证 学生校园体育活动一小时的关键，校长 是第一责任人，分管领导、班主任及任 课教师是具体责任人。 严格考核奖惩措施。本规定贯彻 执行情况纳入学校教职工学年度考核内 容。对扎实贯彻执行本规定且成效显著 的个人，给予表彰奖励。对执行不力、 工作不落实或违反规定的个人，视其程 度不同，责令限期改正或通报批评。 进山中学教务处 2014 年 9 月 太原市进山中学 实施 规范学校办学行为和“减负” 工作小结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 一、规范办学行为 1、贯彻落实关于义务教育阶 段中小学生课业负担过重问题专项治理 工作的实施方案 ，大力开展了行风整 治工作，学校办学行为和教师从教行为 取得明显成效。 2、制定并印发了规范办学行 为落实减负措施方案 ，强化了“减负” 工作推进与督查，及时处理和纠正了学 校、教师违反 “减负” 的行为和做法。 3、规范了学校管理。认真贯彻 执行上级精神，严格按照国家、省、市 规定的课程设置和课程计划开齐课程， 开足课时、开好课程，不随意挤占教学 时间。 4、认真做好了招生宣传工作， 使我校招生工作顺利完成。特别是在学 苗紧张的条件下，由于做好了细致的调 查研究工作和宣传解释工作，使招生工 作顺利进行。 二、规范从教行为，以生为本， 多元发展，促进职业教育回归原本真谛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1、 “三开 ”国家课程，培养动手能 力。严格执行教育部关于课程设置上的 有关规定，确保中职学生按规定全面修 习课程。切实加强综合实践活动和实践 能力的培养，充分利用学生实践基地和 课外活动小组，实现书本知识与实践的 结合。 2、深化课堂改革，探索减负妙 招。轻负高质要求进行课堂教学改革， 提高课堂教学效益。学校每年开展公开 课及优质课评选活动，优秀教师与新教 师纷纷参与，通过课堂教学改革，探索 课堂减负提质妙招。 3、保证锻炼时间，强健学生体 魄。教育的真谛，应该培养合格的社会 公民。学校根据上级教育部门要求，开 齐开足各门功课的同时，保证学生在校 园内进行体育活动一小时时间。除体育 课、 “两操”之外，2014 年学校召开秋季 运动会，组织趣味体育比赛，培养学生 健康的体魄。 3、健全制度，加强监督，促进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 “减负”工作有序发展 减负提质，重在落实。学校领导 的日常督导工作，随查随访，并做好随 访记录，发现问题，及时纠正。同时， 构造社会监督平台，向社会公开监督电 话，自觉接受师生、家长和社会的监督。 4、加强教工职业道德建设，严 禁在职教师有偿家教、有偿补课、举办 或参与举办各类收费培训和补习班，提 倡教师利用课外时间免费为学生补差补 缺。严禁乱订、多订教辅资料，严禁学 校超范围使用教辅资料，严禁学校和教 师在教辅资料上陷入非法利益格局。 5、学校坚持正确的教育发展观、 质量观，按照党和国家的教育方针，按 照素质教育的要求科学评价教师教育教 学工作。没有给教师下达升学指标，没 有以成绩、升学率为标准排名排位考核 教师，为教师实施素质教育和开展正常 教育教学活动营造宽松的环境。 6、对学生收费、编班、教学、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 招生、教材征订等行为作了具体明确的 规定。未发生乱收费的现象。 8、避免学生作业量过多。各年 级作业量不超过 1.5 小时。杜绝了任何 形式的机械、重复、惩罚性作业。 三、结合我校教育实际，在当前 的减负工作中还存在问题 一是认识还不完全统一； 二是优秀师资的不足。如真正双 师型教师紧缺，新开专业师资紧缺等； 三是课程开设的问题。学校由于场所、 设施和设备等方面的原因，出现无法开 好的现象。正视问题，不断反思，促进 减负提质深入发展。 进山中学教务处 2014 年元月 大连市计算机中等职业技术专业 学校 规范办学行为落实减负措施方案 高、中、小学生负担过重是长期 以来困扰我国教育工作的顽症，已经成 为青少年健康成长的严重障碍。经过深 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 入调查研究，结合我校实际，依据国家、 省市的有关要求，制定本工作方案。 一、指导思想 认真贯彻落实国家、省、市关于 减轻学生过重负担工作的精神、 辽宁 省规范中小学办学行为的规定和大 连市教育局关于切实减轻中小学生过重 课业负担若干意见 ，切实转变教育观 念，树立实施素质教育的思想；相关部 门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从 实际出发，分阶段、有重点地大力推进； 通过方案的实施，切实促进学校端正办 学指导思想，严格执行课程计划，保证 学校开齐课程、开足课时、开好课程； 全面落实省市教育部门规范办学行为相 关要求，完善对减负工作的管理，加强 领导和监督，切实减轻学生过重课业负 担，保证学生每天一小时校园体育活动， “学校教育要树立健康第一的指导思想” ， 全面推进素质教育的实施。 二、减负目标 、解决学生在校时间过长的问题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 保证学生每日在校用于教育教学活动时 间不超过 7 小时。学校的走读生，早上 到校时间不早于 8：00；住校生早上统 一起床时间，不早于 6:30，晚自习结束 时间不晚于 21：00。 、解决学生作业量过多的问题。 各年级作业量不超过 1.5 小时。严禁任 何形式机械、重复、惩罚性作业。 、解决补课过乱的问题。对于中 专学生做到节假日、寒暑假、双休日和 平时不统一补课，坚决杜绝有偿补课。 对少数学习确有困难的学生可以进行辅 导，但不收取费用。 、解决学生用书和复习资料过滥 问题。各科课程只准使用一套经国家或 省市审定通过的教科书。地方课程也必 须使用经省教委审定或审查通过，并经 市教委批准使用的教材。其它课程和专 题教育活动不组织学生统一购买教材和 各种读本。 、控制考试次数与难度。每学期 文化课考试不超过两次。推行日常考试 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 成绩无分数评价。不组织或参加未经省、 市教育局批准的各种统考、联考或竞赛、 考级等活动。不对学校、教师下达升学 人数、升学率或其他类似指标任务。坚 持自愿入学原则，不违规提前招生或举 行任何形式的选拔性考试。深入推进高 考制度改革。 、提高教师教学效果。教师应当 关爱学生，尊重学生人格，重视培养学 生学习兴趣；落实“ 减负增效 ”要求，倡 导启发式、讨论式教学；不对学生实行 有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼 课、兼职。学校每学期综合师德表现、 工作态度、专业发展、工作量、工作难 度和工作实绩等因素，科学评价教师工 作，减轻教师不必要的负担，保障教师 自主开展教育教学工作。 、公开学校教学安排。学校每学 期将课程表、作息时间表等向师生公布。 强化课程、课时管理，建立调课、代课， 检查教师执行课表情况责任追究、严格 检查作业布置情况、违反“三开”“减负” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 情况处理办法等相关制度，确保“三开” “减负”落实到位，严禁随意调课和挤占 课时，随意缩短或延长学生上课时间， 有课表不执行的情况。学校每学期组织 一次“家长开放周 ”活动，主动接受家长 及社会监督。并通过家长学校、家长会、 教师家访、致家长一封信等多种形式， 向家长和社会宣传“ 健康第一 ”等科学育 人观。 、解决学科竞赛、读书活动过多 的问题。未经省市教育局批准，不组织 学生参加各种竞赛活动、读书活动。 、解决不执行课程计划的问题。 严格执行课程计划，开齐学科，开满课 时，不随意增删课时，不抢进度。并认 真开展好活动课教学，因地制宜地拓展 学生活动的时间和空间，促进学生全面 发展。 、解决按考试成绩公布学生名次 的问题。取消按考试成绩公布学生名次 的错误做法。充分发挥考试的正确导向 作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 、解决乱收费问题。规范收费行 为，严格执行收费的各项规定。 三、保证措施 、学校结合贯彻教育部减轻中学 生过重负担工作电视会议精神、省市教 育部门有关减负规定，深入开展端正教 育方向、明确教育思想的大讨论。通过 学习、讨论，统一思想认识，端正教育 方向，明确教育思想，切实改进和加强 教育 工作。把减轻学生过重的课业负 担，培养学生良好的心理素质和法制观 念，作为推进素质教育的一件刻不容缓 的大事来抓。不仅要加强对学生的文化 知识教育，而且要高度重视和进一步加 强对学生的思想政治教育、品德教育、 纪律教育、法制教育和心理健康教育。 要严格校规校纪，发扬正气，对学生中 发生的不良行为，学校和有关部门必须 旗帜鲜明地加以反对。 、学校主要领导要切实担负起减 负工作责任，做到层层负责。对违反规 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 定的，要认真查处，严肃处理。学校每 学期都要针对存在的突出问题对减负工 作进行一次专项督导检查。其结果作为 教师工作评价的重要依据。 、把加强教师队伍建设，不断提 高教师的思想政治和业务素质作为减负 的治本措施来抓。学校要进一步加强教 师队伍建设，特别要不断提高教师的思 想和业务素质。引导教师树立正确的价 值观、质量观和人才观，增强教书育人， 以身立教的社会使命感，加强尊重学生、 爱护学生、保护学生的责任意识。要进 一步加强教师职业道德建设，对违反职 业道德的要严肃处理，坚决取消“品行 不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师 资格。要进一步深化学校内部管理体制 改革，实行教师竞争上岗，调整不履行 岗位职责的教师，辞退不合格教师，优 化教师队伍。不断提高教师的业务素质， 提高实施素质教育的能力和水平，把教 师的主要精力引导到投身教育改革上来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 、优化教学过程，努力提高课堂 教学质量和效率。正确处理和把握好 “减负”与提高质量、培养学生顽强意志 和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学， 深化教学方法的改革，不断探索实施素 质教育的课堂教学模式改革，真正做到 既要“减负”，又要提高质量。学校要严 格把住作业质量关，提倡布置一些思考 性强、动手能力强的作业。 、创造条件，丰富学生校内外课 余生活。保证学生每天一小时校园体育 活动；学校在节假日、寒暑假都要创造 和利用现有条件开展丰富多彩的课外活 动，家和校外教育机构要组织学生开展 有益的活动，陶冶学生情操，丰富学生 课余生活。 、统筹规划，突出重点，减负是 推进素质教育的一项战略性措施，是一 项系统工程，任务十分艰巨。各部门要 统筹规划，确定重点，全力推进。首先 取 消按考试成绩公布名次的错误做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 法；杜绝教师利用职权和工作之便组织 学生统一订购或变相订购各种学习资料。 、加强监督，严格责任追究，加 大对违规违纪问题的查处力度。对减负 工作的监督检查，除系统内建立完善的 制约机制外，还要设立社会监督举报电 话，随时欢迎家长、学生和社会各界人 士随时举报学校、教师的违规情况，加 强社会监控。 四、组织保障 建立有教师代表和家长代表参加 的“三开”“减负” 和学生校园体育活动一 小时工作领导组，设计规划、统筹协调 和组织开展好“ 三开”“减负”和学生校园 体育活动一小时工作，确保工作落到实 处，取得实效。 工作领导组： 组长：宋作德 副组长： 成员：林乐法、申长智 领导组下设办公室负责日常工作： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 主任：林乐法 副主任：申长智 学校校长是“ 三开”“减负”和保证 学生校园体育活动一小时的关键，校长 是第一责任人，分管领导、班主任及任 课教师是具体责任人。 严格考核奖惩措施。本规定贯彻 执行情况纳入学校教职工学年度考核内 容。对扎实贯彻执行本规定且成效显著 的个人，给予表彰奖励。对执行不力、 工作不落实或违反规定的个人，视其程 度不同，责令限期改正或通报批评；对 影响省、市教育部门对学校评价情节严 重的，依照有关规定分别取消示范性荣 誉称号和评奖评优资格、给予行政处分 或作出组织处理，并对责任人绩效考核 实行一票否决。建立健全减轻学生过重 负担的通报制度，对违纪案件予以通报。 大连市计算机中等职业技术专业 学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 实施 规范学校办学行为和“减负” 工作小结 一、规范办学行为 1、贯彻落实辽宁省规范中小 学办学行为的规定和大连市教育局 关于切实减轻中小学生过重课业负担若 干意见等文件精神，切实提高课堂效 益。大力开展了行风整治工作，学校办 学行为和教师从教行为取得明显成效。 2、制定并印发了规范办学行 为落实减负措施方案 ，强化了“减负” 工作推进与督查，及时处理和纠正了学 校、教师违反 “减负” 的行为和做法。 3、规范了学校管理。认真贯彻 执行上级精神，严格按照国家、省、市 规定的课程设置和课程计划开齐课程， 开足课时、开好课程，不随意挤占教学 时间。 4、认真做好了招生宣传工作， 使我校招生工作顺利完成。特别是在学 苗紧张的条件下，由于做好了细致的调 查研究工作和宣传解释工作，使招生工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 作顺利进行。 二、规范从教行为，以生为本， 多元发展，促进职业教育回归原本真谛 1、 “三开 ”国家课程，培养动手能 力。严格执行教育部关于课程设置上的 有关规定，确保中职学生按规定全面修 习课程。切实加强综合实践活动和实践 能力的培养，充分利用学生实践基地和 课外活动小组，实现书本知识与实践的 结合。2014 年学生实训人次：248 人； 现有鲁班课外活动小组 7 个、社团 6 个。 2、深化课堂改革，探索减负妙 招。轻负高质要求进行课堂教学改革， 提高课堂教学效益。学校每年开展公开 课及优质课评选活动，优秀教师与新教 师纷纷参与，通过课堂教学改革，探索 课堂减负提质妙招。 2014 年参加公开课评比 76 人， 评出 9 个优质课。 3、保证锻炼时间，强健学生体 魄。教育的真谛，应该培养合格的社会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 公民。学校根据上级教育部门要求，开 齐开足各门功课的同时，保证学生在校 园内进行体育活动一小时时间。除体育 课、 “两操”之外，2014 年各种学校组织 了篮球、拔河、韵律操等体育比赛，培 养学生健康的体魄。 3、健全制度，加强监督，促进 “减负”工作有序发展 减负提质，重在落实。学校领导 的日常督导工作，随查随访，并做好随 访记录，发现问题，及时纠正。同时， 构造社会监督平台，向社会公开监督电 话，自觉接受师生、家长和社会的监督。 从督查结果上看，我校减负工作的群众 反映较好。 4、加强教工职业道德建设，严 禁在职教师有偿家教、有偿补课、举办 或参与举办各类收费培训和补习班，提 倡教师利用课外时间免费为学生补差补 缺。严禁乱订、多订教辅资料，严禁学 校超范围使用教辅资料，严禁学校和教 师在教辅资料上陷入非法利益格局。收 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 到举报立即查处，将违纪行为制止在萌 芽状态。在工作中没有发现一起违规现 象。 5、学校坚持正确的教育发展观、 质量观，按照党和国家的教育方针，按 照素质教育的要求科学评价教师教育教 学工作。没有给教师下达升学指标，没 有以成绩、升学率为标准排名排位考核 教师，为教师实施素质教育和开展正常 教育教学活动营造宽松的环境。2014 年 高考取得突出成绩，参加高考共 20 人， 其中 8 人考入本科、12 人考入专科，升 学率达 100%。 6、严格规范考试行为。严格控 制考试次数和科目，理论课每期不超过 两次，严禁公布学生考试成绩和以成绩 给学生排名和排座次。 7、对学生收费、编班、教学、 招生、教材征订等行为作了具体明确的 规定。未发生乱收费的现象。 8、避免学生作业量过多。各年 级作业量不超过 1.5 小时。杜绝了任何 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 形式的机械、重复、惩罚性作业。 三、结合我校教育实际，在当前 的减负工作中还存在问题 一是认识还不完全统一。二是优 秀师资的不足。如真正双师型教师紧缺， 新开专业师资紧缺等；三是课程开设的 问题。学校由于场所、设施和设备等方 面的原因，出现无法开好的现象。正视 问题，不断反思，促进减负提质深入发 展。 一班行为规范小结 尹美 小学初始阶段教育首要是养成习 惯教育，一个人能否养成良好的行为习 惯， 关键在于小学阶段的教育，特别 是起始年级的教育。学生良好的行为习 惯不是一 朝一夕形成地，而是通过每一件 事，每一项活动，每一节课，长期熏陶 才能形成。 为了让刚进入一年级的小学生， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 能尽快适应小学生的学习生活，对一系 列习 惯能很快认识和了解，开学初一 个月，我从下列几个方面进行教学： 1.熟悉学校新环境；了解新规范； 养成好习惯；牢记卫生与安全。 2.文明礼仪教育：看见老师要及 时答招呼；在家看见长辈要及时打招呼； 升旗礼仪；在校用餐礼仪。 3.纪律教育：做广播操、眼保健 操、用餐等的纪律。 4.安全教育：走路、上下楼梯、 课间休息、放学路上等安全。 5.学习习惯：课前、上课、作业 等学习习惯。 经过这一个多月的训练，我发现 在保持教室环境情况方面：对做得好， 都要 表扬，希望你们能够继续保持。 课间文明休息情况，发现我们班做得比 较好，他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 们常常能在课间进行文明休息， 文明游戏。 再以课堂生活为主体，以惯例训 练为主线，对学生课堂纪律、文明礼仪、 学 习习惯、生活和劳动习惯等几方 面行为准则进行教育。再从以道德小标 兵为遵则， 让学生从了解小学阶段的行规要 求，到对照行规要求，逐一解读，让学 生了解、 感悟，从而逐步对学生的行规提 出要求。同时运用手段进行行规训练： 1. 利用 每天的晨会课、班会，利用黑板 报德育阵地等，对学生进行有内容、有 主题地对 某一行为习惯的养成教育。2.利 用我们印发了宣传材料，学生人手一张 一日常 规儿歌 ，熟读成诵，牢记心中。 3.每班推选两名班级监督员，每日对班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 上同学 的行为进行经常性检查、监督， 发现问题及时反馈给班主任。在班级开 展评星活 动，负责激励和监督学生的日常 行为，每周一年级各班评出一名“每周 之星”， 颁发奖状。进过一、二月的训练， 初步培养学生学习的行规要求，使课堂 教学中 师生和谐一致地完成各项教学任 务。 但从 11 月初运动会开始，我班 由于生水痘的