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文档简介

关于参加网络教研心得体会 自从 uc 网络教研活动开展以来，我校在许校长的积极 带领下，沈锐老师的耐心辅导下，迅速成为了网络教研活 动学校之一。在校领导的关心、帮助下我很幸运的加入进 来。网络拓宽了我的眼界，增加了我们学习、提高的机会， 真的是让我们这些边远小学教师受益匪浅。 在教研活动中，我从没有间断过学习，从 uc 教研小学 数学在线开播以来，我每个周四必到机房学习，并记录学 习内容，及时发表自己的想法，与众老师交流经验，共同 提高。为中卫五小成功举办这次网络教研活动尽了自己的 一点力量。 上周听了孙老师的长方体和正方体的体积 ，这节课 针对高年级学生特点和知识体系的建构等特点，在教学过 程中挖掘知识的重点，从解决学生学习的难点出发，进行 查漏补缺。引导学生对知识进行梳理，充分发挥“新授课” 的作用，使知识达到巩固已学知识，并使之系统化”的目 的。这堂课具有以下几个优点： 1、注重知识形成过程。 2、体现了以生为本，关注学生的学习方法，培养了学 生的自学能力。 3、为学生创设轻松的课堂氛围。 4、实践与理论相结合，学生皆能学有所得。 在教研活动中，我积极参与在论坛中把我个人的想法 清楚地推广出去，让中卫五小在这个崭新的舞台上再展雄 姿。 如今，现代化已逐渐走向我们，改变着我们的工作、 学习和生活的方式，深刻地影响着学校的教育，也深刻地 影响着我们的教研活动。如何转变教育观念，更新教育理 念，采用现代化的教学方式和教学手段，改变课堂教学模 式，让学生成为课堂的主人等诸多问题困扰着我们，我们 的许多教师及学生在学习心理和学习习惯上都还不能适应 新形式下的这种变化，对教师而言如何收集资料、设计教 学环节、制作课件、写教案、讲课、指导学生学习活动等 许多方面存在着茫然，对学生而言如何学习等方面也同样 存在着茫然，这些问题迫切需要我们加强教研，但传统的 面对面的教研活动很难满足我们的需要,网络教研成为我与 同行们交流最重要的途径。有问题随时可以上网请教。随 着博克堂的发展，我们教师的队伍日趋壮大，信息资源库 的信息积累日趋丰富，交流功能和方式的日趋完善，网络 教研必将得到更快的发展。 我认为网络教研是我们普通教师再次学习的一个平台， 我觉得作为一线教师的我
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