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关于 XX 感恩节的征文 感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。那 我们为什么不学会感恩呢?下面是小编为大家整理的关于 XX 感恩节的征文，可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助 到你。 【篇一】 每当我高兴时，我写文章;每当我感悟颇深时， 我写文章;每当我彷徨时，我写文章。我写文章，不是为写 文章而写文章。我的文章都是我的内心独白，我想找准人 生目标，我想走出彷徨，我想摆脱束缚，我渴望自由，我 渴望进步，我渴望友情。 当我徘徊时，我写了文章成长时但当我看到您的 金玉良言：“小时候盼望长大，长大之后却十分怀念那份 简单的童真。作者的该篇文章，拿小时候和长大后进行对 比，凸显了长大后的些许无奈。也许长大了就要面对生活， 就要感受社会，但是这都是我们美好生命的一部分，当下 的生活总是最好的，也是我们能够把握的。 ”于是我重整旗 鼓，呼啸前行。 面临失败，我写了文章loser啊，多么痛的领悟 。可当我看到您的评论：“作者的文章形式和结构设计的 比较独特，颇有自己的见解，这一方面的优势希望你继续 保持，再接再厉，创作出精品。该篇文章不仅形式独特还 比较有内涵，有很深的感悟。文章再现几幕情景之后有自 己的总结，这非常不错。看好你哦” 。这时我流泪了，是感 激得流泪，内心呐喊：谢谢您的鼓励。 暑假，我不想呆在家学习，我追求自由，内心很矛盾， 于是写了文章不起涟漪的风暴 。当我看到您的点睛之评 论：“作者通过 a 面、b 面再现了自己的心路历程，最后又 用真实的自我 c 面进行了总结。其实我们每个人都有这样 的 a、b 面需要我们做出正确的取舍。该篇文章的形式比较 新颖，让人读来非常有趣，一点都不乏味。未来的路还很 长，希望你越走越远” 。这时，我静下心来安心学习。 当我没机会参加师徒见面会不知所措时，我写了书信 致“爱徒” 。当看到您的指点：“该篇文章语言生 动活泼有趣，感情真实而充沛，实属书信中的佳作。引用 诗人雪莱的话增添文章的深度，也凸显作者的知识面宽广。 我头一次感觉到，做别人的师傅这么有趣。文中有对爱徒 的告诫，有对爱徒的思念，感情真挚” 。于是，我松了口气， 遗憾的心情总算舒坦了。 当我与亲人和朋友别离时，我写了诗歌莫相忘 。当 我目睹您的评论：“我一向爱评论诗歌，因为诗中不仅有 唯美的意境，更有或豪迈或伤感或浪漫的诗人的情怀。该 首诗歌开头部分比较豪迈，接下来的部分触动心弦。好一 句“若相忘，莫相离。 ”期待你写出的佳作，也祝愿你的青 春更加的灿烂，加油” 。于是我 就是这样，一次次感悟，一次次得到您的中肯评论的 鼓舞，才有了勇气，才得到了力量，所以，感谢考试吧 ， 感谢考试吧的每位朋友! 你是我清晨的第一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧 的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉， 浇灌我的梦想。当我还是待哺的婴儿，是你用温暖的怀抱 哄我睡觉。当我还不会走路，是你牵着我的手给我勇气。. 十几年前，一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞， 把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。下游的人们在离 岸 20 米的一颗大树和岸边之间拉了一根绳子，形成一道绳 坝，拦截从上游冲下来的人和物。 您，的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓 励，是严格的要求。今天，我借这个机会感恩您我的母亲。 小时候，您总在 5 点半时就把我叫醒，让我在栏杆上侧弯， 必要时，您还要求我只有压下去，才能吃饭! 感恩父母作文 600 字(1) 感恩父母 父母儿女心，天下 第一情。家庭是最重要的课堂，父母是人中的老师。我们 在这个课堂里迈出了第一步。从此，我们的父母教育下一 天天长大。 多少次，天刚蒙蒙亮，炊烟里就飘来妈妈的饭香;多少 次，我已入梦乡，烛光下妈妈还在为我缝补衣裳;多少次， 跌倒在路上，爸爸给我力量不由地就喜欢上了这一首歌， 歌声虽然没有华丽的辞藻，但是词中所描绘的点点滴滴却 是那么真实;虽然没有. 对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给 父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事在 感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活 中切实感受到的亲情。 好想好想握住你的手，去感受一切的温暖。题记月下 摇篮夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷 的清辉。忆起儿时，我是那么的不听话。晚上整晚整晚地 哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们 只好抱着我摇晃。 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己当熟悉的旋律又一次在耳畔响起，我再次想起了您，牛 老师。虽然您现在不是我的语文老师，不是我的班主任， 但我依然热爱您，眷恋您。您那熟悉的面庞深深地印在了 我的脑海里。 【篇二】 早上刚刚醒来，妈妈就问我： “乖，知道今天是什么节日吗?”我当然知道了，昨天 晚上妈妈已经给我讲过，今天是感恩节，妈妈还给我讲了 感恩节的来历： 1620 年，著名的“五月花”号船满载英国 国内宗教迫害的清教徒 102 人到达美洲。 当年冬天，他们处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活 下来的移民只有 50 多人。 这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品， 还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米，南瓜。 在 印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收 的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子， 并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节 日。1863 年，林肯总统感恩节定为法定节假日。到 1941 年， 美国国会通过一项法令，把感恩节定在每年十一月的第四 个星期四 。 妈妈说：“今天是感恩节，那你要怎么做?”我大声说： “要说感恩的话，要对所有的人说。 ”妈妈笑了。 下课后， 我对魏老师说：“魏老师，你知道今天是什么节日吗?” 魏老师反问：“什么节日啊?” 我回答：“是感恩节啊!” 我看着魏老师说：“魏老师，感恩节快乐!谢谢你教给我这 么多的语文知识，还有好多做人的道理。 ” 魏老师没有说 话，但是她笑了。其实，我还想说：“魏老师，因为有你 耐心和严格的教育，我才会更加努力，更加进步，谢谢你! ” 我对海老师说：“海老师，感恩节快乐!谢谢你教给我 这么多的数学知识。 ”说完，我又调皮的问：“海老师，你 天天给我们上课，累不累啊?” 海老师回答：“累啊，但 是为了你们，再累也值得!” 听了海老师的话，我心里暖洋洋的。 我对牛老师说：“牛老师，感恩节快乐!谢谢你教给我 这么多英语知识，教我学会很多的英语单词。 ” 牛老师笑 着说：“不客气!” 体育课上，我对体育老师说：“老师， 感恩节快乐!谢谢你教我这么多的体育项目，抖空竹、跳绳 还有做操，让我们的身体变强壮。 ” 中午在艺术中心排练 钢琴时，我对秦老师说：“秦老师，感恩节快乐!我要谢谢 你教会我弹钢琴，教会我很多优美的曲子，让我有机会参 加各种演出