南昌市正大学校高三语文周练试卷(八)

南 昌 市 正 大 学 校 高 三 语 文 周 练 试 卷 （ 八 ） 一、基础题（30 分，每小题 3 分） 1下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是 （ ） A憩息（q） 鸟窠（k） 猝然（c） 饿殍遍野（pio） B衣袂（mi） 流岚（lun） 倾圮（q） 亘古不变（gn） C胡同（tng） 蛟龙（jio） 惶悚（sng） 栉风沐雨（zh） D思忖（cn） 天籁（li ） 渐染（jin） 窸窸窣窣（x） 2下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A侮蔑 飘渺 心无旁骛 流言飞语 B告罄 引擎 焕然冰释 怡然自得 C亵渎 恰谈 礼义之邦 销声匿迹 D调唆 讹传 开源截流 声名雀起 3下列各句中，加点熟语使用准确的一句是 （ ） A今年二月，上海一名高中学生到书城买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡。当时一名保安目睹了这扣人心弦的一幕。 B卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，他还会与中国的媒体见面，毕竟日程太紧，像故宫等名胜只好忍痛割爱，而长城是 不能不去的。 C那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心悬魏阙” ，仍心关心国家大事，关注政局的变化。 D民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不转变，有好政策， 也只能是歪嘴和尚念经老跑调。 4下列各句中没有语病的一项是 （ ） A何老师今年四十多岁挂零，这正是年富力强的时候，他也决定趁年轻再多带几届高中毕业生。 B武汉争创全国文明城市的攻坚战于 2 月底正式打响，城管部门积极响应，提出了“拆除违法建设，构筑和谐家园 ”的口 号。 C最后一位火炬手抵达位于伊斯坦布尔市中心的塔克希姆广场，并点燃圣火盆，这标志着伊斯坦布尔的火炬传递圆满结 束。 D这名贪污受贿的局长经常在公开场合大谈廉政建设，努力塑造自己廉洁奉公，真是欲盖弥彰。 5下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 （ ） A电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。 B几棵弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶，开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。 C幼时读旧诗：“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爱其诗句之美，深恨没能亲自到杭州西湖去欣赏一番。 D我不知道它是否真是全国最长（大连这座城市很独特，它有许多全国之最） ，但它所展现给我的，确是最新鲜、最独 特的。 6. 下列句子中，没有语病的一项是 A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了 作品的感染力。 B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五 谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。 C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素 B 等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁 力来实现的。 7对下列句子中加点的词的解释，全都正确的一组是 （ ） 阙然久不报，幸勿为过 过错 而世又不与能死节者比 和、把 权倾五伯，囚于请室 倾斜 稽其成败兴坏之纪 考查 其文约，其辞微 微小，细小 公子引侯生坐上坐，遍赞宾客 称赞 使于齐，顾反 回来，还 审矣，何足怪乎 明白 A B C D 8下列加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A若望仆不相师，而用流俗人之言 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也 B公子诚一开口请如姬，如姬必许诺 今诚以吾众诈自称公子扶苏 C寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王 D信者效其忠 愿陛下亲之信之 9下列加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地 肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 B人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 冀幸君之一悟，俗之一改也 C廉颇为赵将，以勇气闻于诸侯 相如止臣曰：“君何以知燕王？” D其称文小而其指极大，举类迩而见义远 举世混浊，何不随其流而扬其波 10下列加点的词语，古今意义都不相同的一组是 （ ） 璧有瑕，请指示王 其存君兴国而欲反复之 固主上所戏弄，倡优畜之 而设诡辩于怀王之宠姬 秦王大喜，传以示美人及左右 今虽欲自雕琢，曼辞以自饰 A B C D 二、阅读下面文字，完成 1114 题。 （20 分） 古 藤 王剑冰 翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪， 狂躁不安地叠起万般花样。 这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实 是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤” ，属稀有的物种。 好美的名字，有色有形，诗意盎然。 这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。 仙佛奇踪说：何仙姑为广州 增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突 然失踪。之后百日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉， 师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是， 仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想 成是何仙姑长长的六条头发。 我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。 它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个 夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。 藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。 藤，要么死亡，要么活着。 无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下 坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300 年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。 藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。 因也就想到，一位 90 高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这 藤，乃真气色。据悉，藤依然 6 月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！ 人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学 着生活，学着应付，学着面对。 见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更 像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲 壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小 子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又 一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。 我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了， 它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。 很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干 上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。 我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索， 被人景仰。 （选自人民日报2008-01-07 第 16 版） 11联 系 上 下 文 ， 说 说 “可 主 人 说 这 只 是 一 棵 藤 时 ， 我 “吃 惊 了 ”， “我 ”为 什 么 “吃 惊 ”?(4 分 ) 12联系全文说说作者对“这棵意象万千的古藤”做了怎样的“品读”?(6 分) 附加题： 13文章叙述了何仙姑与吕洞宾的传说和年老女人生子的故事，有什么作用?(4 分) 14本文主要采用了什么写法?表现了作者怎样的思想感情?(6 分) 三：作文 现代汉语词典对“自然” 的释义有：自然界。自由发展；不经人力干预。不勉强；不局促；不呆板。 请以“在自然中生活” 为题目，写一篇文章。 要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于 800 字；不要套作，不得抄袭。 答 案 1C（Aq，pio ；Bln，p； D jin） 2A（B 焕涣；C 恰洽，义 仪；D 截节，雀鹊） 3D（A“扣人心弦 ”指诗文、表演等有感染力，使人激动；B 范围失当。 “忍痛割爱”是忍痛把自己心爱的东西割舍给别人。 故宫原本不属于自己所有，且参观故宫的打算也不是具体的东西，不能说“忍痛割爱” 。 ；C 项身在江湖，心悬魏阙：魏阙： 古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。 ） 4C（A 重复，改为“四十多岁”或“ 四十岁挂零”；B 搭配不当， “建设”应改为“建筑” ；D 成分残缺，缺“塑造了”的宾语“ 的形象” 。 ） 5C（句号应放在引号内。 ） 6. B（A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况” ；D 句式杂糅， “都靠的是利用电磁力来实现 的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的” 。 7A（责备；压倒，超过； 含蓄；引见，介绍） 8B（A 附和/因为 ；B 果真，表假设；C 敬辞，请您替我做/请求，请允许我替您做；D 诚实/信任） 9C（A 于是/通过，经由； B 助词，的，此处为定语后置 /用在主谓之间，取消句子独立性；C 介词，凭借；D 但是，转折关 系/并列关系） 10B（古：指给看。今：多指上级对下级的指令。古：恢复，回到过去的局面。今：一遍又一遍。耍笑捉弄，拿 人开心，任意驱使。古：骗人的假话。今：违反逻辑规律，做出似是而非的推论或无理狡辩。古：妃嫔。今：漂亮的女 人。过分地修饰。） 11作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象，但主人说只是一棵藤。这一棵独立的藤没有依托“自 己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立”顽强地生存了上千年。 12受过无尽的苦痛，留下坚毅、痛苦、挣扎的过程，经历 1300 年风霜雨雪而直立不倒。 藤，是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，有真气色，历久弥新，枯枝仍孕育新生。 只要生命在体内一息尚存，藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。 13叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤 的敬慕之情作了铺垫。年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深 化了文章的中心。 14本文主要采用了托物言志的写法。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生 命的敬重之情。 范文 在自然中生活 我的老家是个典型的江南小山村。门前有块池塘，一塘的荷花。屋后是片竹林，是乡下随处可见的桂竹林。春天的小雨 打在细长的嫩竹叶上，沙沙沙沙地，很好听。而我的父母亲退休后就住在这个小山村，恪守着老家那片小屋，看荷听雨，在 自然中生活，照应着一群他们疼爱的孩子。 刚退休那些年，父亲和母亲还养些鸭鸡，后来我们一齐反对才罢了。但没料想，还是在养鸡鸭的时候，父亲就收养了一 些小鸟，最出色的要算那两只八哥了。一开始，他们是鸡鸭就餐的客人，时间一长，关系就正常化了。再到后来，没了鸭鸡， 他们名正言顺成了父母的座上客。春节回家的时候，我们看到那两只八哥：那身材窈窕近似椭圆形，脑袋圆圆的像团小小的 绒球，一身乌黑的羽毛，两双眼睛好比两对黑珍珠，翅膀上一条条细细的白纹线，就像绣在绸缎上的花边。说他们是座上宾， 那是因为父亲伏在办公桌上写他的归来呤的时候，他们就在一旁叽叽喳喳地调侃。看到我们回家，他们便发出粗哑的啊、 啊、啊叫声，似乎是一种反感，仿佛我们倒成了不速之客。听父亲说，平常八哥就栖息在屋后的竹林里，每天天一亮就到阳 台上歌唱，催父亲或者母亲起床好给他们开饭喂食。好多年了，看鸟、喂鸟成了父母生活中不可缺少的一部分。为了不让鸟 儿受惊吓，父母不让我们在家里大声喧哗，甚至不让我