关于学习雷锋的广播稿.docx

关于学习雷锋的广播稿 把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才 能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样三月来 了四月走。以下是小编收集的关于学习雷锋的广播稿，仅 供大家阅读参考! 关于学习雷锋的广播稿 甲：说起三月，我倒要考 考你，你知道三月都有些什么节日吗? 乙：这可难不倒我三月五日是学雷锋日，三月八日是 妇女节，三月十二日是植树节，三月十五日是国际消费者 权益日，三月十六日是手拉手情系贫困小伙伴统一行动日 等等等等。 甲：哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为缤纷三 月呢。 乙：是啊!三月也被称为学雷锋月，在这个月你有什么 活动吗? 甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋 故事，有看望空巢老人，有打扫卫生，活动形式丰富多彩， 相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。 乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中， 一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月 五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷 锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的盛情，让 他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：学雷锋的 人太多，实在接待不过来了。 甲：哎，这些好心却没处做好事的遭遇，的确有啊!我 曾看到这样一个故事：有一年 3 月 5 日，根据学校布置的 课外作业，某班集体上街学雷锋。由于僧多粥少，好事都 要抢着做。有位同学好不容易侦察到一个年轻妇女端着刚 洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁 知从半路杀出个程咬金，两人你争我夺，把人家的盆都打 翻了。当时老师对他们的评价是：精神可嘉。但我想，这 种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了 好事的精神又有什么好? 乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永 不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是助人为乐。钉 子精神、艰苦奋斗的精神等等，都是雷锋精神的重要内容。 问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好 事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无 疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子， 挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成 了惯用的学雷锋的模式。 甲：其实，即使是助人为乐，也不必局限于 3 月 5 日， 不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。如果 真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。 一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会 引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的 好事。 乙：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把 学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学 雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样三月来了四月 走。 甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人 人学雷锋外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。 乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境， 这也是学雷锋。 甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时， 你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。 乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的 事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和 谐、美好! 甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏诗朗诵： 雷锋颂 男：啊!雷锋，一想起您的名字我们眼前就耸起一个高 大的身影 女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记我们心头就荡起 不尽的春风 男：您、新长征进行曲中的一个音符您却如此地奔放， 激流回旋轰鸣。 女：您、革命机体中的一个细胞然而却如此顶天立地， 叫人称颂 合：啊!雷锋，我们伟大时代的英雄 男：是您、冒着倾盆大雨去搀扶年迈的大娘 女：是您、在车站上忙着为大嫂买票送行 男：是您、把仅有的存款悄悄地寄给了受灾的公社 女：是您、利用假日到附近的学校辅导红领巾的活动 男：是您、在列车的车厢里为旅客倒水、拖地 女：是您、用自己的雨布把集体的水泥盖得严紧 男：是您、把自己驾驶的汽车擦得一尘不染，清澈透 明。 关于学习雷锋的广播稿 甲：亲爱的老师们，同学 们，大家中午好!我是主播高天旭。 乙：大家好，我是姜思琪。 甲：同学们，你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这 个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有 1 米 54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足 50 公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。 甲：他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微 笑永远留在千万人的心中，22 岁是他永远的年龄。同学们， 在这 960 万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名!他 的名字叫雷锋。 乙：雷锋，原名雷正兴，1940 年出生在湖南省望城县 一个贫苦的农民家庭，7 岁就失去父母，成了一个孤儿。解 放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部 队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心 全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他 只有 22 岁。 甲：雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。雷锋的故事千 千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车 上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给 一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖 地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩 子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到 他这样忙碌，就急忙招呼他：同志，看你累得满头大汗， 快过来歇歇吧!我不累! 乙：是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐， 是永远也不知道累的。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生 连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推着 小车跑得飞快帮着运砖， ，一口气推了十几车，脸上的汗珠 子直淌，衣服全湿透了，一连干了好几个小时。 甲：在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中 年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买 了一张去吉林的火车票。 乙：雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又 穿，可他却用自己每月仅有的 6 元钱津贴，为全班战友购 买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮 助战友，共同提高。1960 年，辽宁省遭受特大水灾。他悄 悄的给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。后来，他又把 100 元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。 甲：人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里， 好事做了一火车。 有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起 那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水 泥。他在自己的日记中写道： 乙：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用 的人。 甲：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把 自己融入集体，才有力量。 乙：一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长 处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这 种钉子精神。 甲：青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力 争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 乙：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天 般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人 要像严冬一样残酷无情。 甲：谁要是游戏人生，他就一事无成。 乙：48 年前，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学 习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普 通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。3 月 5 日也成了学雷锋日。 甲：雷锋，一个不朽的名字，将永远是一盏不灭的灯， 将永远活在我们的心中! 乙：其实，学雷锋也不必局限于 3 月 5 日，如果真的 是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些 我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起 关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。 甲 ：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人， 把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让 学雷锋成为一种习惯。 乙 是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人 学雷锋外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。 甲 在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境， 这也是学雷锋。 乙 在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时， 你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。 甲 在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环 境而出力，这些都是在学雷锋啊! 乙 学雷锋、