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关于写应急演练总结 总结主要是对自己的工作进行回顾和反思，以便更好 的开展工作，下面是小编给大家整理的 应急演练总结，欢 迎阅读。 【篇一：安全应急演练总结】 为进一步加强学校 安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意 识，4 月 17 日上午，学校组织全校师生进行安全疏散应急 演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们 临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组 长，其它校级领导为副组长，校中层干部和各级部负责人 为成员的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署 演练工作。会上，陈梓荣校长要求全体教师首先从思想上 要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓 住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对 紧急突发事件的能力。同时强调，本次演练，一定要注意 活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练 活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、 路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、 疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任、引导员 以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案 顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏 散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥， 听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互 相拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开 玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃 离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查 人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过广播下达指令， “全体师生请注意，有突发事 件发生，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有序 地撤离。 ”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定 位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。演练 指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。 这次活动全部中学部学生从教室撤离到目的地用时 2 分 45 秒，小学部安全撤离用时 1 分 12 秒。演练按预案进 行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练 活动不仅仅是防空疏散演练，也是校园突发安全事件应急 疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施， 提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增 强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握 了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预 期目标。 【篇二：消防应急演练总结】 为了使全体师生了 解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力， 减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会 灭火以及有序地进行人员的疏散处理，确保师生生命安全 及财产安全，XX 年 11 月 2 日下午 16：00 时，我校组织了 消防演练活动。培训和演练一共历时 20 分钟，参加人员全 体师生。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此 次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时 还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提 高了全体师生对突发事件的能力。 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准 备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，乡中心校都 给予了很大的关心、支持和帮助。之前认真审定演练方案， 确定演练目的、原则和规模，侯校长任演练领导小组组长， 对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方 案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实 效性，积极带头参加演练前的学习和培训；乡中心校给予 了大力支持，对我们的演练工作提出了指导性的意见。筹 划缜密，演练方案安全可行，根据消防领导小组要求，从 我校安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要 任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参 与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方 法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定 了“消防演练方案” 。为了使得演练方案安全可行，在方案 中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 二、积极参与，演练效果呈现良好 消防演练于 XX 年 11 月 2 日下午 16：00 进行。首先由 安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由林志伟给大 家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演 练的师生代表亲自体会了如何正确的使用灭火器。 消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预 期效果，最终获得了圆满成功。 三、通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能 力得到加强。1、消防安全意识有所增强，对消防安全常识 有了进一步的了解。2、对抗击突发事件的应变能力有所提 高，演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相 应反映，对今后应对突发事件很有益处。3、演练前组织的 消防基本知识培训，使全体师生的消防安全知识、突发应 急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。4、演练过程中， 参与人员都能遵守纪律， “一切行动听指挥” ，团队凝聚力 得到了升华。5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应 变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强 了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识 别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事 故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性 地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能 和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失， 确保我校安全问题。 【篇三：幼儿应急疏散演练总结】 根据县局的指 示精神和幼儿园安全工作实施方案，为有效地提高幼儿园 在发生地震、火灾等紧急状况下的应急能力，减少安全事 故带来的损失，我园组织了这次防地震应急疏散演练。 9 月 25 日上午，我园开展防震逃生演练活动，此次活 动由徐永富园长做为现场总指挥，在上午 9：00 正式开始 演练。 在听到现场总指挥宣布：防震逃生演练活动现在开始。 报警员立即拉响报警器后，班主任和疏散指挥教师各就各 位。只见幼儿在听到第一次报警声发出就立即蹲到桌子旁 边，两手放在头上进行自护。间隙过后紧随着第二次报警 声发出，班主任教师指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目 的地后，各班主任马上清点人数，报告给指挥领导，然后 有各组指挥报给总指挥徐园长。最后由园长对这次演练活 动进行分析、小结。 这次活动全园共有 261 名教师、幼儿参加，幼儿从教 室撤离到安全区域只用了 3 分钟，整个演练是严格按照我 园制定的预案进行的，整个演练过程既紧张、激烈，又有 条不紊。每位领导、教师和后勤人员在整个演练活动中都 认真负责，坚守岗位。镇定而果断的指挥幼儿进行疏散。 体现了教师的责任心和对幼儿的爱心。 这次演练活动是对我校应急避险的一次检验，不仅再 次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我 园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师 幼防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互 救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整 个演练活动达到了预期目标。 【篇四：幼儿应急疏散演练总结】 根据县局的指 示精神和幼儿园安全工作实施方案，为有效地提高幼儿园 在发生地震、火灾等紧急状况下的应急能力，减少安全事 故带来的损失，我园组织了这次防地震应急疏散演练。 9 月 25 日上午，我园开展防震逃生演练活动，此次活 动由徐永富园长做为现场总指挥，在上午 9：00 正式开始 演练。 在听到现场总指挥宣布：防震逃生演练活动现在开始。 报警员立即拉响报警器后，班主任和疏散指挥教师各就各 位。只见幼儿在听到第一次报警声发出就立即蹲到桌子旁 边，两手放在头上进行自护。间隙过后紧随着第二次报警 声发出，班主任教师指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目 的地后，各班主任马上清点人数，报告给指挥领导，然后 有各组指挥报给总指挥徐园长。最后由园长对这次演练活 动进行分析、小结。 这次活动全园共有 261 名教师、幼儿参加，幼儿从教 室撤离到安全区域只用了 3 分钟，整个演练是严格按照我 园制定的预案进行的，整个演练过程既紧张、激烈，又有 条不紊。每位领导、教师和后勤人员在整个演练活动中都 认真负责，