关于初中信息技术教育教学工作总结.docx

关于初中信息技术教育教学工作总结 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切 实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学 过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思 考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到 较好的效果。 2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了 提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下， 我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的 小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让 学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学 生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但 掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平， 而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经 成了学生十分喜欢的课程之一。 3、在教学之余，我还注重培养学生其它方面的知识和 能力，比如有的学生学会 qq 聊天，有的学生学会了阅读电 子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响 着课堂的教学质量，在教学之余，加强了对业务的钻研。 认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法， 提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生 的视野。 三、配合学校工作，做好电教工作和机房管理工作 本学期，为了校内教研课及公开课，我利用课余时间， 为授课教师做课件，促进了多媒体在教学中的应用。在做 好教学工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑知识， 以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护 好机房设备，保证畅通。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和 学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要 做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大 的进步。 本学期在学校的领导下并结合我校的实际情况开展了 信息技术教育、教学工作，还兼学校的计算机及网络日常 维护管理工作。学期临近结束回顾一学期以来的工作不论 是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高充实了 许多也收获了许多现将一年来的工作总结如下： 一、教学 方面 开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初一 年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。 上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这 个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已 熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学 生能够对电脑进行简单的操作，打字速度也有了明显的提 高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌 握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努 力攻克的难点。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措 施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学 生的心灵。因此在工作中我能按照中小学教师职业道德 规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有 高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全 面素质和良好个性的培养。 信息技术学科有本身的特点， 学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从 老师的指挥， 容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我 对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生 们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐 心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要 求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备， 这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序， 也是保障良好 的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校 计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材 料的填写、整理我都会认真、高效的把这份工作完成，对 设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要， 而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握， 为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚 实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。 1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。 保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一 个干净整洁的环境来学习。 2、机房上网时，严格遵守国 家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 3、不要非 法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。 4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方 可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 四、加强学习，提高业务水平 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课任务、 参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，积极学习各 种理论，今年还参加了网上国培学习，以充实自己，以便 在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教 师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信 息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时 间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学 服务。 六、今后努力方向 1、要更新教学思路从教材实际出发，通过多种形式的 活动和方法使课内课外有机结合。 2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们 在对计算机的认识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做 到每一次的实践都能有所收获并 充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作， 服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利 地完成我校的信息技术教学工作。 本学期我担任七年级、八年级信息技术教学工作。现 阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操 作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知 识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基 本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解 决实际问题的能力，并用于学习和生活，当然最重要的还 在于八年级的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学 要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。 一、不断学习提高个人素养 积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质 和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参 加教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教 学及计算机维护的相关知识，努力提高个人的业务水平， 为信息技术教学工作打下良好的基础 二、扎实细致地做好教学工作 备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节， 信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对 所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教 授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础 上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以 使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构 造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点 产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到 对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教 案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。 根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚 持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教 学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操 作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强 调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学 习，才能在掌握基础知识的基础上，发现问题，解决问题， 从而提高自己的操作水平，跟上知识的发展更新并进一步 发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授，他们所 掌握的知识将总是有限的。 在教学中，学生所使用的教材为湘教版的教材，教材 能够贴近实际，符合学生的认知规律和身心发展特点，因 此在教学过程中，结合教材的特点，因人而异地设计适合 于学生参加的各种兴趣活动，并在活动中加强的教育的示 范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺利地 完成学习任务，并在教学中，注意知识的拓展和延伸，使 一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用 空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们 在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比 单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老 师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果， 这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒 体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网 络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一 清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培 养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量 让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳， 后总结的步骤来。 正所谓“百看不如一练” ，学生亲自动手练习要比听、 看有效得多。教师通过对知识的讲解、演示，只能使学生 把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识， 而能不能将这个认识清晰化，关键的一步就是能否让学生 去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中创造成果。 所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让 学生有充足的时间去练习，把模糊的认识清晰化;并能有进 一步的提高和创造。 信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要 的是培养学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长 足发展营造一种良好的氛围。学生，是未来国家的建设者， 如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献， 这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现 状讲述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位 置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。 在信息技术课堂教学中针对学生的具体情况采用不同 的教学方法，从实际做起，注重落实，注意细节，使学生 能在活跃的课堂气氛中学到更多的知识。一学期来，我坚 持不懈地努力，认认真真的工作，学生的操作水平也有了 解一定的提升。 我将继续努力让我的课堂更有生色! 赵彼岸 时间过得真快，一学年的工作又要结束了，回顾本学 期基本上是比较顺利地完成工作计划，为了更好地做好今 后的工作，总结经验、吸取教训，现在做以下总结： 一、思想方面 工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事 业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮 助同事，教育目的明确，在各方面严格要求自己，态度端 正，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 本学期我担任七年级信息技术和劳技教学工作，能做 到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺 利进行下去。为了上好每一节课，认真备好课，备好教案， 加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。我积 极参加集体备课，参加学校、教研室组织的听评课活动， 努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，让新课程也 走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课。 上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体 现教材的科学性和思想性，使“知识与技能” 、 “过程与方 法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓 住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理， 保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练 。运用多种教 学方法，力求生动活泼，从而激发学生的学习兴趣，使学 生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。 正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息 素养。通过我的努力，学生上信息课，劳技课了， 能够主 动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新， 得到了学生的理解和认同 。 三、个人教学业务水平学习方面： 信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几 乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的 知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将 信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生。为此， 我利用课余时间，努力学习，利用 Flash 软件完成了选 择题课件制作模板，有利于提高课堂效率。我撰写的 论文开发学生的能动性，构建高效信息技术课堂获区 级叁等奖。 四、努力的方向 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量 着自己在