北港小学2013年总结

岳阳 经济 开 发 区北港小学 学 校 年 度 工 作 总 结 二 0 一三年六月 北港小学 2013 年上学期工作总结 我校在教文局的正确领导下，紧紧围绕学期初提出的办学思路 及具体目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，出色地完成了各项 工作，现总结如下： 一、坚持德育为首，定期开展德育活动。 一年来，德育处的工作在张校长主管下，在德育主任李会林的精 心组织下，在李七荣与各班主任的密切配合下圆满完成。尤其以下 几项工作突出： 1、抓“实”养成教育。 本学期德育处的核心工作是抓学生的行为养成教育，重点落实 卫生工作。期初少队部专门成立卫生监督岗，规范学生的乱丢乱扔 行为，期中郭校长亲自带领李会林主任开展卫生专项突击检查，并 在升旗仪式上定期讲评，学校卫生情况明显好转。 2、坚守“活动育人”。 本学期德育活动的思路是“一月一主题”。每一次活动从方案 制定到活动开展，德育处花了很多心思：有三月份“学雷锋做一个 道德的人”；四月份安全月；五月份阳光体育运动、校园文化艺术 节；六月份志愿者与新园小学手拉手活动等；大型活动还结合每周 升旗仪式、班会课等对学生进行主题教育，真正让学生在德育活动 中体验、收获。 3、加强班级管理及班主任队伍建设。 继续坚持班级百分评比制度、学生日考勤制度来完善班级管理 ，本学期配合张校长主持的课题工作，班主任积极学习魏书生教育 思想，落实“班级管理民主化目标”。做到管理科学规范，工作省 时高效，班级齐头并进。通过多种途径，提高了班主任的综合能力 、提高了班级管理的有效性。 二、教学工作常抓不懈，教研教改不断深入 （一）教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、教导处主任李峥嵘强化了查课力度，每天坚持早晨、上午、 中午、下午共四次查堂，有效的保证了正常的教学秩序。继续完善 和落实常规检查工作，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批 改、辅导、上课进行了四次集中检查以及一次不定期的抽查，并进 行了及时的点评反馈，促进了教学工作的良性循环。 2、 、咬定“质量”不放松，提升教学水平。 教学质量是一个学校的生命，是家庭和社会的焦点。为了提高 教学质量，在今年大量教师请假的不利情况下，张校长与教务主任 李峥嵘想了很多办法。首先做好各班的教学定位工作，期初的教师 定位因教师请病假、事假，人员调出等原因，排课成了一大难题， 经过反复做工作，老师们欣然接受任务。其次重抓教学质量，我校 总共只有 8 个班，很多年级没有平行班，全区统考的科目也有限， 很多教师的教学效果无法比较，教师的斗志无法激发。为此，我校 便一厢情愿的将八字门小学的成绩拿来比较，每个学期的期末将各 科成绩汇总，并评个一二三名出来，期中考完，我们又拿上学期的 成绩进行纵向比较，教师会上进行讲评。这样，教师的教学效果就 一目了然地呈现在全体教师的面前，斗志被激发，效果也好了起来。 3、加大青蓝工作力度。 针对我校代课教师、新进教师教学经验不足的不利因素，我们 成立了以郭校长、张校长为主的培训新教师队伍，定期听课（其中 张校长全年听课 96 节，李峥嵘听课 64 节） ，定期指导，使新教师进 步神速。在培训中，郭立冬、张凤两位校长亲自操刀上示范课，给 新教师传授经验。 （二）深化教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的 未来和发展。我们在加强常规管理的同时，继续深化教学改革： 1、狠抓教师作风建设。在当前作风建设的大潮中，我们以“宏 大爱 敢担当 求品味 强本领”活动为基础，提高广大教师的敬 业精神和责任感；通过规范教学常规，从严治教，使我校教学秩序 进入了良性循环。 2、加强学习、落实培训 在经费十分紧张的情况下，郭立东校长为广大教师提供一切提 升素质的机会。本学期，我们购买了课程改革、学科教学、教师修 养、班级培训等书籍；教务处制订了符合学校发展的校本学分制度， 通过学分引导、激励教师看书，提高自身素质。我校先后组织了 13 名教师参加市骨干教师示范课的听课活动，组织了 2 名教师参加区 教师培训中心组织的薄弱学科的培训，在张校带领下组织 5 位教师 参加东城小学和君山小学课改开放日活动，郭校亲自带领 4 位教师 赴马平学习课改经验，选派了郭校长和李峥嵘在胡亚军局长地带领 下到株洲、长沙进行了 2 天考察学习，安排了李峥嵘参加了市教导 主任班培训，委派了毛辉菲老师参加了市英语学科培训，我们又在 区继教中心的领导下安排了 12 名教师参加远程培训。除了校外学习， 校本教研内容更实：做到定时间，定地方，定内容，形式更新，效 果更好，集体学习与教师论坛已经成了教师们探讨交流的阵地。总 之，只要有机会，我们就会不遗余力地鼓励教师参与学习。 3、五项赛课活动持之以恒，已形成习惯。本学期，我校在 3 月 份组织了新教师汇报课，4 月份组织了中年教师观摩课，并举办了 一次教学开放日，吸引了西塘中心小学、龙凤小学、新园小学的 13 位教师参与交流。5 月份，张校长代表岳阳市参加省教科院组织的 小学语文教师作文教学录像课评比；这堂学些儿童诗张校长五 易其稿，在一周之内四次教出，既为我校教师提供了一个学习的平 台，又让大家看到了，在专业成长上需要付出努力，才有收获；团 队互助，力量无穷。我校还组团参加了区“珍珠山”杯教学活动， 并取得了一个一等奖，两个二等奖的好名次。 4、教研教改动真格。为顺应时代的变化，我校在教文局的指导 下启动了新课程改革。为了能使我们的改革卓有成效，郭丽东校长 和张凤校长以及教务处的同志经过了 4 次磋商，最后定下了我们的 课改目标：三化递进式课堂教学改革模式。三化即班级管理民主化、 课堂教学自主化、学习方式小组化、分步实施层层递进的模式。有 了目标，就有了方向，我校的课改就此起步。我们首先选择了小组 合作学习这个突破口，选取了二（二）班、三（二）班、四年级、 五年级四个实验班，经过 4 次课改研讨，确定了小组合作的初步模 式。后我校又组织教师到君山、马平取经，更坚定了课改信心。为 了使课改更有实效，我们又与西塘中心小学、龙凤小学、新园小学 进行了课改交流，取长补短；为了丰富我校课改理念，我们又将教 科所胡海军所长请到学校指导，确定方向，更新观念；为了学习更 先进的课改模式，我们又请了开发区的课改名星卿丽萍来校指点。 通过这些学习，我们的课改已小有成就，相信，课改会让北港小学 更有活力。 三、提高后勤服务质量，努力争创和谐校园 工会主席黄亚军同时兼任后勤工作，他本着学校一切工作是为 了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服而努力 工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设 备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也 要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有 课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。 在平时的教育教学活动中， 始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有 困难就优先解决。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、 办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：下水管 堵了，能及时组织人员进行疏通；门窗坏了，能及时组织维修；电 器设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。 四、安全警钟长鸣，争创平安校园。 学校无小事处处是安全，我们牢牢树立安全第一的意识。负责 安全工作的李会林主任，也非常有责任意识。在安全管理工作上， 首先是建立健全各项安全管理制度，我们每学期均要定期及不定期 地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措 施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患 的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排 除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在 学生离校期间对校园进行巡视检查。层层签订安全责任状，常常对 学生进行安全教育等，使学校安全工作努力做到万无一失。 五、北小建设在创新局面 北小建设工作分成两大块，一块是规划设计工作，到现在，平 面设计任务书已经完成，已报规划局正在审批中。另一块是征地拆 迁工作。到现在，已征拆房屋 12 栋。 建设协调工作有几大特点：1、路跑得多。比如规划设计中确定招标 找理公司这一件事，我们从建设局，到规划局，到纪监室，到教育 局，签字盖章，一圏跑下来，经常要两三天。2、资料写得多。因为 是区“四三六”工程，所有工作需要一周一报，而且级别很高，是 报区项目小组督查室，这件非常繁重的文字任务主要由唐兵完成； 同时，平面设计任务书的出台，也耗费了我们大量的精力。杨用林 为此付出了大量的努力。首先是读各种政策规定，了解小学建校的 基本要求；然后是一稿一稿的改动，任局长组织教育局成员反复讨 论，报送光明书记，刘书记再组织规划局、建设局教育局再反复讨 论，每一次讨论，我们都是参加，记载，然后将各方意见整理，变 成新的一稿。现在，我们都差不能背下来的任务书已初步定稿，正 报送规划局审定。3、立体备战状态。所谓“立体” ，是指时间全天 候，情绪全饱满。因为我们学校是负责协调工作。一方面是产生了 矛盾要报请相关领导出面协调，一方面是所有跑腿的事情都要去做， 所以二十四小时都要处于工作状态。比如胡知荣书记临时调研，提 前一个小时通知，那就是从准备资料到清扫场地，一个小时之内就 必须完成，不能讲任何的条件。拆迁户有一点意向松动，那就是不 管下没下班，工作日还是休息日，都要陪着他反复做工作。说到情 绪全饱满，这也是我们感觉最难做到的一件事，就是一个章盖不下 来，就得四处去找人，腿跑断不要紧，就是笑脸陪得累；进度没推 动，一级一级批评下来，板子落在我们身上，明知我们无能为力， 但也得笑着承受，等等。总之，北小的建设工作，在一步一步的艰 难推动，而这一切，少不了唐兵、杨用林的功劳。 六、校务管理求廉，借公开保监督 在校务管理上，我们以民主为根本，以公开为手段，确保廉洁， 公正。有如下具体措施： 1、讨论决策学校重大事项，全部通过每两周一次的行政例会， 在充分民主的基础上形成决议。 2、实行校务公开制度。学校绩效工资一月一公布，学校的重大 决策、重要事情都通过会议、公示栏等方式公开。从而真正做到民 主管理学校。