六一儿童节活动总结模板_1.docx

六一儿童节活动总结模板 5 月 27 日，我们宿城区小学品德与生活、品德与社会 “六一”教研工作室一行，到陈集小学送教、调研， “六一 儿童节”相关活动总结范文。本学期东南片的六个乡镇全 部送教完毕，因此，同时在陈小召开东南片的工作总结会， 要求所有东南片各校的工作室成员，无特殊情况一律到会。 加上陈集乡的全体品德老师，一共有四五十人。 会议包括：上课、评课、讲座、学校代表发言、总结、 发证。 两堂课分别由区实小的徐春秀和洋北小学的宋萍萍老 师执教，她们分别执教一下的他们需要关爱和二下 送垃圾回家 。两位老师都是很有经验的女老师，语言、 神态极富亲和力，非常适合低年级段的教学，徐老师的爱 心小奖品更增进了师生之间的距离。两堂课都能较好地引 导学生通过实践活动亲身体验残疾人的困难和垃圾的分类， 工作总结“六一儿童节”相关活动总结范文 。教学流程 清晰、完整，课堂上能够注意把教材与儿童生活的结合起 来，让教材走进学生的生活，让学生走进教材，较好地体 现了新课改的教材观。徐老师还教学几个简单的手语，教 会孩子学会帮助聋哑人的具体方法。但两堂课也曾在一些 共性的问题：如目标不够到位，多媒体制作和适时使用还 存在问题等。 曹 xx 忠主任担任此次送教的主评和讲座任务，他用一 个小时的时间，分别从理论和实践两个方面给大家作了精 彩的讲座和点评，让所有于会者受益非浅。 中扬小学的耿旭老师介绍了中扬小学“六一”工作室 本学期开展活动的情况。中扬小学是唯一一家走遍东南片 六所中心校参与“六一”工作室“教研校校行走遍村 小”活动的学校，并且每次都是工作室成员集体有组织的 前往。他介绍一是校长重视、支持，二是制度建立，三是 工作室成员有团队精神，四是集体备课教研时间有保障， 单周语数英教研，双周音体美品德等学科教研。洋河实小 的石红老师也介绍了洋河实小“六一”工作室开展的情况。 洋河实小的“六一”工作室成员，在片长、组长带领下， 常进行一些主题研讨。活动中，不仅各成员讨论热烈，学 校校长、主任等领导也会加入讨论，增强研究的气氛和实 效性。 接下来是我总结本学期东南片“六一”工作室开展情 况。整个东南片的“教研校校行走遍村小”本学期已 圆满结束，六个乡镇都已送到。送教中每一堂课是成功的， 每一次点评和讲座是精彩的，每一次调研是有实效的，所 到之处均受到学校领导和老师们的热烈欢迎。 这一圈行走，加深了东南片各校领导和老师对品德与 社会学科的认识和重视，点燃了各学校领导和老师对品德 与社会学科的希望和研究的热情，工作室的各位成员也在 活动中成长起来，充满了“成就他人，成长自己”的精神 力量，增强了团队意识，加强了教研的能力。同时我们也 在调研中欣喜地看到，我们的乡镇学校乃至村小，对品德 与社会学科的正常教学，当然也发现了其中存在的问题。 最后我们举行了东南片第二届宿城区小学品德学科 “我行我秀”课堂教学大赛颁奖仪式，分别由蒋明利校长 和曹殿忠主任担任了颁奖嘉宾。 陈 xx 小学蒋校长和夏副校长全程参与了我们的教研活 动。非常感谢以蒋校长为首的陈集小学全体领导和老师的