六年级的班主任工作总结第二学期.docx

六年级的班主任工作总结第二学期 班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。小编 整理了六年级第二学期班主任工作总结范文，希望对大家 有所帮助。 六年级班主任工作总结第二学期范文篇一 这学期 又是担任六(2)班班主任，通过连续接了两届学校老师公认 的比较难管理的班级和多年的班主任工作经历，深深感受 到怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉 得这是一门深奥的人际关系学。现在的学生在电子时代里 长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利， 民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。学生群体 发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整 师生关系，把学生的位置摆正了，否则班主任工作很难开 展。下面是我这学期班级管理的几点做法和感受。 良好的纪律是做好一切工作的前提，虽然这个班经过 五年级一年的努力，纪律上已经有了很大的改变，但是还 没达到我理想的境界，所以这学期对纪律我还是常抓不懈， 常常和学生一起学习小学生守则和城西小学学生行 为规范 ，以表扬为主，让他们在认为很好的基础上做得更 好。 这个班最大的特色是有一支管理能力强、得力的班委 干部。每天中午吃完饭后，班长王晓兰及课代表们就带领 同学们安静地完成中午作业，教室里真是一点声音也没有。 即使有两个调皮的孩子想说话，但在同学们的影响下也安 心地做着作业。 我对学生说得最多的一句话是“你们都是我的孩子， 我爱你们每一个人。 ”我是这样说的，也是这样做的。不管 是班干部还是其他孩子，谁犯了错我都是一视同仁。但是， 六年级的学生已经是懂道理的孩子，但是他们毕竟是孩子， 经常会自己控制不住自己，每到那时，我都是把他们叫到 教室外面和他们交心，指出他们的错处，提出自己的希望， 效果要比严词责骂要好得多，而且还让孩子渐渐喜欢上你。 人都有犯错的时候，老师有时也会犯错。当我犯错的 时候，我会当着所有同学的面进行检讨，承认自己的错误。 所以当学生犯了错误，到我面前也是首先承认自己的错， 并保证以后尽量少犯甚至不犯一样的错误，我想这应该就 是为人师表的结果吧。 当然，我的班主任的工作还有很多需要向别人学习的 地方。随着时代的发展，班主任的工作也越来越繁琐，要 求更是越来越高，再加上岁月不饶人，有时真的感到力不 从心。但是，只要我担任班主任一天，我都会认真的做好 一天的班主任。 六年级班主任工作总结第二学期范文篇二 时间在 指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬 间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做 如下总结： 要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行 为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全 教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么 也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一 些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们： 你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理? 在学校里应该玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全 意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该 冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而 做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理， 设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意 跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。 所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的 重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以 利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早 自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干 部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头 天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学 们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午 12：00 要求学生回到家学习，有时让他们看课外书、有时 上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期 的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下 心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且 这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同 学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给 予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给 予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信 心，同时增强班级的学习氛围。 虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织 的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或 比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同 时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好 了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛， 比如书法比赛，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，强 调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑 板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只 是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做 好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不 管做什么事情都要付出汗水。 我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年 级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们 商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。 不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受 到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的， 乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学 生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚 开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都 差的学生，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个学 期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班 的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。 这是我一学期来做班主任的工作总结 ，也是