北师大版八年级思想品德一、二单元复习提纲

北师大版八年级思想品德下册期末总复习提纲 第一课 珍爱生命 1. 为什么要珍惜生命? 生命是神奇的； 生命是珍贵的。 2. 为什么说生命是珍贵的? 每一个生命都是独特的。生命的珍贵,还在于它不可重复。每个人的生命都是有限的。 3. 如何珍爱生命? 珍爱生命,需要关注生命安全。 珍爱生命,让生命变得充实。 4. 如何让生命变得充实? 每个人的生命只有一次,只要我们能够对社会有所贡献,对他人有所帮助,让自己的生活 内容丰富多彩,我们的生命就有意义. 5. 为什么要关爱他人? 关爱他人,是现代公民的基本素养。每一个人都拥有平等的生命权利,平等的生命之间, 要相互关爱。每一个生命的成长,都会经历很多坎坷和困难,我们要学会感同身受.要尊重他 人的健康和生命权利。 6.如何关爱他人? 关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。当他人的生命安全受到威胁时,能 够伸出援助之手。 第二课 磨砺坚强意志 1.为什么需要坚强? 人生的道路不会一帆风顺,每个人都要坚强面对挫折。坚强的意志是健康人格的重 要组成部分。 坚强的意志是成功的保证。 2.为什么说坚强的意志是成功的保证? 坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉.它赋予我们锲而不舍的精神,自强不息的毅力 和直面困难的勇气.每个人都希望获得成功,这需要我们各方面的努力.坚强的意志能够调动 我们所有的能量,使我们一步一步迈向成功. 3.坚强意志的表现在哪里? 意志坚强的人能独立地支配自己的行动,不轻易受外界的影响（独立性） ； 能够在 生活中不怕困难和失败,在困难、艰苦的条件面前不动摇（坚定性） ；能够果断的处理事 情（果断性） ；具有很强的自制力 ,善于控制自己的情绪和行为（自制力） 。 4.如何磨砺坚强意志? 在战胜挫折的过程中磨砺意志。 磨砺坚强意志 ,需要持之以恒。在不懈追求目标 的过程中磨砺坚强意志。 5.面对挫折应采取什么态度才能起到磨砺意志的作用？ 面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中 愈挫愈奋，才会逐渐磨练出坚强的意志。 第三课 培养高雅情趣 1.高雅情趣有何作用? 高雅的情趣,可以提高我们的审美能力。高雅的情趣 ,可以提高我们的生活品位。 高雅的情趣，可以提升我们的生命质量。 3.我们该怎样对待多种多样的情趣？ 每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。同时，也要尊重他 人的情趣。 4.如何培养高雅的情趣? 培养高雅的情趣,从良好的兴趣爱好开始。 培养高雅的情趣 ,需要学习科学文化知 识。 培养高雅的情趣,要有乐观上进的精神状态。 培养高雅的情趣,还要抵制低级趣味。 5.什么是高雅情趣?什么是庸俗趣味?庸俗趣味有何危害?面对庸俗趣味我们应如何做？ 高雅情趣 表现为积极向上的生活态度 健康乐观的心理状态 ,以及对美好事物的 执着追求。 庸俗的生活趣味是缺乏远大志向和精神空虚的表现。 庸俗趣味危害沉溺于庸俗的趣味 ,会消磨我们的意志 ,使我们变得消沉和颓废,有 时还会使人走向堕落。 我们要学会辨别情趣的雅与俗，陶冶高雅的情趣。 第四课 抵御不良诱惑 1.生活中有哪些诱惑?其中哪些是不良诱惑? 成功、沉迷电子游戏、烟酒等不良嗜好、 “黄赌毒”和邪教。 不良诱惑有: 沉迷于电子游戏; 烟酒等不良嗜好; “黄赌毒”和邪教。 2.4 大类诱惑对我们产生什么影响？ 成功的诱惑- 对成功的渴望，是我们前进的动力，激励我们发愤努力、不懈追 求。 沉迷电子游戏-会耗费我们大量的时间，使我们产生心理依赖，引发违法犯罪。 烟酒- 危害我们的身体健康（麻痹神经、损害脏器） 。 黄赌毒、邪教-戕害我们的心灵和生命。 3.怎样对待这 4 大类诱惑？ 成功的诱惑-公平竞争获得成功。 电子游戏的诱惑-提高自控能力，摆脱对游戏的依赖。 烟酒的诱惑-杜绝烟酒。 黄赌毒的诱惑-远离黄赌毒。邪教的诱惑-抵制邪教。 4.青少年难以抵制不良诱惑的原因是什么? 面对不良诱惑,我们该怎么办? 好奇心和从众心理,是青少年难以抵制不良诱惑的重要原因。 面对不良诱惑,我们要保持清醒的头脑 ,用科学的态度 坚强的意志正确的方法,努 力加以摆脱,远离伤害。 5.抗拒不良诱惑有哪些方法? 抗拒不良诱惑,需要有较强的自控能力。 抗拒不良诱惑 ,要培养健康的兴趣,养成良 好的习惯。我们可以通过参加集体活动 ,主动避开不良诱惑。 6.你认为自控能力应如何培养？ 培养坚强意志，提高自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚决到底。学会排除干 扰，不为环境中的各种诱因所左右，增强自律意识。 7.参加集体活动需注意： 提高分辨是非的能力。慎重交友，选择道德高尚、品行端正、助人为乐的朋友。 对不良诱惑和不正当要求，学会说“不” 。 第五课 远离暴力 1.青少年为什么容易遭受暴力的侵害? 由于青少年心理生理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自我保护意识较差, 因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。 2.青少年容易遭受哪些暴力侵害? 我们可能会遭受家庭暴力的侵害。 我们可能会遭受校园暴力的侵害。 我们可能 会遭受社会生活中的暴力侵害。 。 3.家庭暴力的方式：打骂、冻饿、关禁闭、捆绑、有病不医、强迫超体力劳动、限制自 由、侮辱人格、歧视。 校园暴力的方式：学生对学生实施暴力，教师对学生实施暴力，校外人员在校园周边对 学生实施暴力。 社会暴力的方式：抢劫、诈骗、绑架、勒索，甚至是直接的身体伤害。 4.暴力侵害行为对自己或他人带来的影响： 身体上：身体受到伤害、生命受到威胁。 心理上：恐惧焦虑、精神萎靡不振、性 格扭曲。学习上：影响正常学习、破坏校园秩序。 生活上：人际关系紧张、破坏和谐、 损失财物。 5.如何保护自己? 远离暴力侵害的第一道防线,是我们自己。 远离暴力,需要我们提高自我保护意识。面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧,准确作 出判断,采取灵活的方式,保护自己。以保护自身生命和安全为首要原则。 积极寻求他人的帮助和社会保护. 当我们受到非法侵害时,要及时向学校家庭或其他监护人报告,由家长老师或学校出 面制止；也可以向公安机关或者政府主管部门报告,不要盲目行事。我们要增强法律意识， 学会利用法律武器来保护自己。 6. 我国法律规定对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 第六课 拒绝犯罪 1. 导致违法犯罪的主观原因：如果不懂法、不守法，一些不良行为，会逐渐演变为违 法犯罪行为。 2. 违法犯罪行为有何后果？ 一切违法犯罪行为，都要承担法律责任，受到相应的处罚 3.什么是违法行为?什么是犯罪? 不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为,属于违法行为。 严重的违法行为 就是犯罪。 4.违法行为分为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和严重违法行为（犯罪 即刑事违法行为） 5.犯罪的特征是什么? 犯罪具有严重的社会危害性. （本质特征）犯罪是触犯刑事法律的行为. （法律 标志） 犯罪应受刑事处罚.