工程项目招投标与合同管理能力考核指导书_第1页
工程项目招投标与合同管理能力考核指导书_第2页
工程项目招投标与合同管理能力考核指导书_第3页
工程项目招投标与合同管理能力考核指导书_第4页
工程项目招投标与合同管理能力考核指导书_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工程项目招投标与合同管理能力考核指导书课程名称:工程项目招投标与合同管理适用专业:双证书自考本科(工程管理)考核方式:课程设计(招投标文件编制)或论文一、课程设计考核指导书(一)课程设计的目的课程设计是在学生学习工程项目招投标与合同管理课程之后进行的,帮助学生加深对工程招投标过程的理解,巩固所学课程内容,实现理论与实践的有机结合,逐步增加学生的动手能力和分析解决工程实际问题的能力。 通过本课程设计,通过招标投标模拟演练,使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识,初步了解招投标全过程的工作程序,基本掌握工程投标决策方法以及工程询价、报价的技巧,能比较完整的编制工程招标、投标文件、施工合同文件以及工程招投标过程中所需要的其他文件,熟悉开标会议议程,掌握评标办法增强学生对工程招投标工作的实际操作能力。(二)课程设计的要求1.对能力培养的要求: 培养学生自主调研的能力,查阅文献、收集资料、整理资料的能力。 2.重点和难点: 招标投标文件商务标部分的编制,评标过程模拟3.课程设计内容要求: 学生以六至八人为一组,根据给定某工程(建筑面积约3000平方米)的工程量清单,编制该工程的招(投)标文件,并进行招投标的全过程模拟。 (1)招标文件设计的内容及要求 要求:招标文件格式规范,按标准施工招标文件格式编制。 l 招标文件封面l 目录l 第一章 招标公告l 第二章 投标人须知l 第三章 评标办法 l 第四章 合同条款及格式l 第五章 投标文件格式l 第六章 图纸 l 第七章 技术标准和要求 l 第八章 工程量清单 (其中暂列金额不同,注意清单要求) (2)投标文件设计的内容及要求 根据招标文件的要求,编制该工程的投标文件(商务部分)。 要求: 1)投标文件格式规范,按标准施工招标文件给定的投标文件格式编制 2)投标报价合理,填写必要的报价总说明及相关各类表格 3)报价表格打印种类:l 投标文件封面l 目录l 一、投标函及投标函附录l 二、法定代表人身份证明l 三、授权委托书l 四、投标保证金l 五、已标价工程量清单(投标价封面) u 总说明 u 表3:单位工程费汇总表 u 表4:分部分项工程量清单计价表 u 表5:措施项目清单计价表 u 表5.1:施工组织措施项目清单计价表 u 表5.2:施工技术措施项目清单计价表 u 表5.3:措施项目清单费用分析表 u 表6:其它项目清单报价表 u 表7:规费税金项目清单计价表 (专项安全文明施工费表) u 表10:工程量清单综合单价分析表 u 表12:人工、材料、机械数量级价格汇总表 (选放) (3)招投标全过程模拟的内容及要求按时递交标书,参加开标会议。招标办、招标人代表、公证人员各组抽调。各组抽调人员组成评委,按招标文件中的评标细则进行评标。(三)课程设计的步骤1、选取某一建筑工程为课程设计的对象。2、收集招标文件的格式及工程的有关资料编制招标文件。3、根据招标文件编制商务标。4、进行招标会议模拟评标。(四)课程设计的时间安排设计时间:2周。(五)考核评分方法:1、根据所完成内容的工作量、正确度、完整度和格式等进行分数评定。2、课程设计部分占本课程成绩的50%。二、论文考核指导书(一)论文的写作目的撰写论文是学生对工程项目招投标与合同管理课程学习研究的全面总结,是描述其学习成果、代表其学术水平的重要学术文献资料,是学生课程学习成绩是否合格的基本依据。论文撰写是最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试,是学生培养过程的基本训练之一,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,必须按照确定的规范认真执行。工程项目招投标与合同管理论文的目的着重于对学生学习效果的检验,它既体验学生掌握工程招投标专业理论的水平,又检验学生掌握工程招投标和合同管理专业技术知识的功底,并检验学生分析问题的能力及书面语言的表达水平,侧重于对学生基础知识效果的检验。培养学生自主调研的能力,查阅文献、收集资料、整理资料的能力。 (二)论文的写作范围要求:论文写作主题可以围绕合同履行、合同的风险、工程投标报价、工程变更索赔5个主题的其中一个来撰写。内容要充实,切实表达自己的观点,或者解决一个问题。(三)论文的内容要求:1. 题目即标题,它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。题目应恰当、准确地反映本论文的主要内容,通常可以采用类似于关于的研究(或探讨)这样的格式。论文中文题目一般应不超过20字,当字数较多时,可以分成主、副标题。2. 摘要摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要是论文的高度概括,要求用中、英文分别书写。3. 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列35个,按词条的外延层次从大到小排列,用中、英文分别书写。4. 论文正文论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。(1) 前言前言是相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言稍加具体一些。前言一般应包括以下几个内容:1)撰写这篇论文的背景和意义,要解决什么问题。2)对本论文研究主题范围内相关文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等);相关领域的研究进展及成果、存在的不足或待深入研究的问题。3)说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。4)概括本课题研究所取得的成果及意义。(2) 论文主体论文主体是作者对自己的研究工作详细的表述,也是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文主体应包括以下内容:1)理论分析部分:详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况;指出所应使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。2)用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,一定要简述。对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。3)结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。(3) 结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,一般写的概括、篇幅较短。撰写时应注意以下几点:1)结论要简单、明确。在措辞上应严密,容易理解。2)结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。3)要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实。5. 参考文献在论文中所引用、参考过的文献,一般都应列出来。要求参考文献不少于5篇近5年发表的期刊文章。(四)论文格式要求1. 论文正文字数整篇论文字数不少于3000字,要求使用计算机排版打印的方式。2. 论文书写论文一律要求在计算机上输入、编排与打印。论文页面设置统一要求纸张类型为A4。页面设置:上2.5厘米,下2.5厘米,左3厘米,右3厘米。3. 字体标题用黑体,三号,加粗。正文:中文用宋体,五号;数字英文用Times New Roman,五号。正文章节标题:一级标题用黑体,小四;二级标题用黑体,五号,一级标题与二级标题全部顶格书写。4. 摘要与关键词论文的摘要字数(以汉字计)一般在150300字,以能将规定内容阐述清楚为原则。英文摘要与中文摘要的内容应完全一致,在语法、用词上应准确无误。关键词一般列35个。英文关键词的内容、数量和顺序,均与中文关键词相应;除专有名词应大写以外,一律小写。5. 图形要求线条粗细:轮廓线、曲线等图中的主要部分用0.75磅,尺寸线、指引线等辅助部分用0.5磅。汉字用宋体,数字英文用Time New Roman,罗马字用Symbol。图名应放在图形的下方,并标号,如:图1 XXX。6. 表格表格要采用三线表,表头中使用量符号/量单位。如表1所示。表1 三线表示例x/cmI/mAv/(ms-1)h/mp/MPa10302.5411012343.051117. 参考文献参考文献按在论文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字连续编号,一般序号用方括号括起来;参考文献中每条项目应齐全。参考文献的著录,按“著者出版事项”顺序排列,并应在正文中用上角标注明引用处(如1)。英文参考文献,作者均姓前名后,多位作者请在第三作者后再写等。期刊序号 著者.题名.期刊名称(外文刊名可缩写,并省略缩写点),出版年,卷号(期号):页码例1:1 李秋义,李艳美,毛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论