发展规划(1500人)

独山县民族职业技术学校 发 展 规 划（1500 人） 为落实省人民政府关于进一步加快高中阶段教育发展的意见 ，根据我县 2011 年职业教育具体情况制定本规划。 第一部分 指导思想与总体目标 一、指导思想 在县委、县政府的领导下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实优先发展教育、实施科教兴县战略 和人才强县战略，全面贯彻党的教育方针，特别是“优先发展、育人为本、改革创 新、推进公平、提高质量”的职业教育 20 字方针，坚持教育为社会主义现代化建设 服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展社会主 义建设者和接班人。 独山县委、县政府为了把独山职校打造成国家级示范性学校，已在独山县县城 南部（翁桥）解决 300 亩新校区建设用地问题，目前正在启动新建职校各项建设工 作。 二、总体目标 按照省教育厅“东南西北门”的建设要求，作为贵州南大门，职校建设以服务 黔南南五县为目标，以打造国家级示范职业学校为标准，加快职校基础设施以及相 配套的实训室、实训基地建设，强化内部管理，优化教师队伍建设（特别是“双师” 型教师队伍建设） ，努力打造以特色重点专业为龙头的学科建设，争取 3-5 年内实现 规划建设目标。 第二部分 主要任务和工作重点 一、主要任务 2 主要任务：加快高中阶段教育发展，进一步提升国民受教育水平和劳动者整体 素质，突破我县职业教育教育发展瓶颈，进一步提高职业教育教学质量，努力构建 与经济社会相适应，与人民群众日益增长的教育需求相适应的职业教育体系，促进 独山和谐社会的发展。 1积极创造条件，加快职业学校建设工作，提高职校在校生人数：新建职校建 成后，2012 年在校生数要达到 1500 人。 2按照国家级示范性中等职业学校评估指标体系的要求，抓好学校的新 建工作，完善教学场地和器材添置，按规定配置图书、实验仪器、信息化教学设备 等的配置，努力实现办学条件的标准化。 二、工作重点 1、2011 年开始启动新建职校项目，总建筑面积约 50000 平方米，建设资金约 1.5 亿元，分 3 年完成投资。2011 年完成投资 7000 万元，2012 年完成投资 5000 万元， 2013 年完成投资 3000 万元，总投资预计 15000 万元。3 年内逐年建成，并完善各种 器材和图书、实训设备、信息化等设备的配置，达到国家级示范性中等职业学校 办学条件标准的要求。 2多渠道、多模式扩大职业学校教师队伍，强化职业学校师资队伍建设： 根据我县职业学校规模扩大的趋势，按照国家级示范校中等职业学校评估指 标体系 ，2015 年在校生人数达到 6000 人，教师要达到 350 人。 目前学校在职教职工 68 人，按照 1500 人、师生比 1：16 比例的规模，教职工 总数应达到 108 人，尚缺教师特别是专业课教师 40 人，2011 年2012 年要采取 措施调进 40 名专业课教师。 渠道： （1）到相关院校招聘大学本科毕业生； （2）向社会招聘职业技术人员； （2）鼓励在职教师进行学历提高培训，对考取硕士研究生并愿意回到本县工作 的教师，给予脱产学习的机会，并给予一定奖励；对在职参加硕士研修班进修的教 师，也要给予支持和奖励。 3 第三部分 专业设置及师资队伍建设 按照国家级示范校中等职业学校评估指标体系要求，职业学校专业设置、实训 设备及师生比都必须达到规定的指标。 一、专业设置及教室安排 2012 年职校计划开设计算机应用、幼师、服装设计与制作、农业机械、酒店服 务与管理、电工与电子技术、机械加工七个专业，在校生达到 1500 人（不含外出顶 岗实习生） ，按每班 40 人计算，共 36 个班。各专业班级及学生数如下表： 年级 专业 班级数（个） 学生数（人） 备注 计算机应用 2 24=80 幼师 2 24=80 服装设计与制作 2 24=80 农业机械 2 24=80 酒店服务与管理 2 245=90 电工与电子技术 4 445=180 一年级 机械加工 4 445=180 计算机应用 2 24=80 幼师 2 24=80 服装设计与制作 2 24=80 农业机械 2 24=80 酒店服务与管理 2 245=90 电工与电子技术 4 445=180 二年级 机械加工 4 445=180 合 计 36 1500 二、实训室建设及设备添置 按照国家有关标准，各专业均建有教学必须的校内实训场所，配备满足教学需 要的较先进的教学仪器，设备和设施，数量和工位与办学规模相适应。本校实验、 实习（实训）设备、设施先进程度高，工位足，各主干专业开出率均达 100%（农： 98%） ，为此，2011-2012 年按照 1500 人在校生配置，添置 1500 万元设备。设备添置 情况如下表： 4 数量（台套） 实训室(个)专业名称 设备名称 台/套 总数 投资金额 （万元） 各专业 总计 计算机 402 套 80 2 辅助设备 5 套 5 5 计算机 应用 多媒体 5 套 5 500 5 12 电子琴 402 80 2 钢琴 402 50 2幼师 手工绘画工具 2 套 2 100 2 6 高速平车 402 80 2 高速电脑平车 402 80 2 服装设计 与制作 辅助设备 402 80 150 2 6 汽车模型设备 2 套 2 2 汽车电器设备 2 套 2 2农业机械 汽车实体拆装设备 16 台 16 200 4 8 酒店摆台设备 3 套 3 3酒店服务 与管理 酒店客房服务设备 3 套 3 100 3 6 电子整机装配设备 3 套 3 3 电子电器维修设备 3 套 3 3 电工与电子 技术 电子电工实训设备 3 套 3 150 3 9 普通车床 32 台 32 4 数控车床 16 台 16 2 铣、磨床 16 台 16 2 数控编程（PLC）设 备 402 套 80 2 电焊、氧焊设备 402 套 80 2 机械加工 钳工设备 402 套 80 300 2 14 合 计 801 1500 61 在现有设备的基础上，新增设备 801 台套，建设实训室 76 个（现有设备需 15 个实训室）共 4600。 三、师资队伍建设 学校有一支与办学规模相适应、数量充足的教师队伍，生师比在 16：120：1 5 之间，且专任专业课教师和实训指导教师之和占专任教师总数的比例 70%左右。如按 照师生比 1：16 定位，专任教师应为 94 人专任教师指属于学校编制的，专职从事 理论教学和实践教学的人员，包括教研组长，不包括校长、书记、办公室、教务处 等主要从事行政管理的兼课人员，也不包括校外的兼职教师。人事制度改革后，正 式聘用已 2 年以上的从事专任教师工作的非本校在编人员按专任教师统计。一般情 况下，实习指导教师应控制在专任教师数的 15%以内） ，其中专业课教师应为 65 人 （70%） 。根据专业设置和学校现状，各专业教师情况如下： 计算机应用专业需专业课教师 13 人，现有 5 人，尚缺 8 人；其中 Word2 人、 Excel2 人、数据库 2 人、计算机网络 1 人、软件编程 1 人； 幼师专业需专业课教师 5 人，现有 2 人，尚需 3 人；其中美术 1 人、乐理及视 唱练耳 1 人、舞蹈 1 人； 服装设计与制作专业需专业课教师 5 人，目前除外聘一人外，没有专业课教师， 需增加 5 人；平车技术 2 人、服装结构制图 1 人、服装缝制工艺 1 人、平车维修技 术 1 人； 农业机械专业需专业课教师 5 人，其中汽车电气设备与维修 1 人、农用车发动 机 1 人、机械制图 1 人、焊工技术 1 人、汽车美容技术 1 人； 酒店服务与管理专业需专业课教师 6 人，其中礼仪与礼貌 1 人、餐饮服务与实 操 2 人、客房服务与管理 2 人、茶艺基础知识 1 人； 电工与电子技术专业需专业课教师 16 人，其中电工技能与实训 4 人、无线电基 础 4 人、家用电器维修技术 4 人、制冷制热设备维修技术 4 人； 机械加工专业需专业课教师 15 人， 文化基础课 29 人， 共 94 人，加上从事行政管理的人员 14 人（校长、副校长共 3 人，办公室 3 人， 教导处 2 人，总务处 3 人，政教处 1 人，招就办 1 人，实训处 1 人） ，学校应有教 职工 108 人。 第四部分 保障措施 6 一、依法履行职责，强化政府行为 1、加强领导，落实措施。 根据我县教育实际情况，建议建立独山县加快职业教育发展工作领导小组，由 分管副县长任组长，各相关部门领导为成员的，把加快职业教育发展工作列入政府 的重要议事日程，明确领导小组和各相关部门责任，明确分年度工作目标任务，制 定教育附加不低于 30%用在职业教育的长效机制，加强教育费附加的征收和管理，确 保教育费附加全部用于职业教育；多渠道筹措经费，鼓励社会资助、捐赠等方式投 资教育。保证配套资金按时到位，加大职业教育的投入力度，改善我县职校的办学 条件。 二、加强教师队伍建设，逐步建立一支高素质教师队伍 不断优化队伍结构，加大教师的配备力度，逐年公开招聘补充相应的师资，解 决专业教师紧缺问题。 不断提高师资队伍素质。一是加强师德师风建设，积极推进人事制度改革，完 善绩效工资制度和岗位聘任制度，提高广大教师的思想政治觉悟，调动广大教师教 书育人的积极性；二是提高教育系统管理干部队伍素质，每年要定期选派学校中层 以上领导和骨干教师到发达地区考察学习或挂职锻炼，到高等教育学校参加国家级 能力提升培训或脱产进修，努力打造一批专家型的管理队伍；三是着力提高教师整 体素质，学校要加大投资，鼓励教师参加研究生学历进修，要通过大力开展“名师 工程” ，着力塑造一批名师和骨干教师；四是建立教师培训基地，加大对在职教师的 业务培训，提高教师的整体素质。 三、职校要进一步强化学校内部管理，提高学校管理服务质量，努 力创建安全、健康、文明的和谐校园 一是制定和完善独山县民族职业技术学校管理规定 ，规范学校日常管理流程， 推行标准化管理，提高学校管理服务水平。二是建立健全学校管理的检查、督评、 考核、奖惩制度，采取不同的方式进行评估和考核，形成长效机制，促进学校管理 标准化工作的开展，确保学校标准化管理工作出成效。三是在学校管理精细化上下 功夫，树立典型、培养示范、创办特色，带动学校教育内涵发展，提升学校的服务 7 质量。四是以德育为先，强化学校法制教育和安全教育，建立和完善各项规章制度， 构建良好的校园安全防范体系，