双争活动动员会讲话

确山县公路局党总支确山县公路局党总支 “争创学习型党组织争创学习型党组织 争当学习型党员争当学习型党员”活动动员会讲话活动动员会讲话 （2010 年 8 月 2 日） 同志们： 今天会议的主要任务是，认真贯彻落实县委关于开展 “争创学习型党组织、争当学习型党员”活动会议精神，对全 局开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动进行动员 部署。下面我讲以下几点意见： （一）要把学习问题放在党的执政大局中去认识 中央、省、市和县委对建设学习型党组织工作高度重视， 要求很高，抓得很紧，要求把这项工作摆在突出位置，纳入 重要议事日程，纳入党的建设总体规划，纳入科学发展考核 评价体系。我们一定要从战略高度认识中央、省、市和县委 关于推进建设学习型党组织的重大部署，切实增强责任感和 紧迫感。 1、认识加强学习是建设好马克思学习型政党，保持党的 先进性，推进发展的根本要求。 建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提 出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型党组织和抓好学习 型党员建设，是建设学习型政党的基础工程，其核心就是“学” 。学习是工作之基、能力之本、水平之源。聪明人善于珍惜时 间、自觉学习、注意积累。精明的人善于学习理论、学习业务、 学习做好工作必备的一些知识。高明的人善于从书本上学、 从实践中学、从群众中学、从他人的经验教训中学，做人知 足，做事知不足，做学问知不足。当前改革进入了新阶段，面 临经济发展快、技术进步快、形势变化快。我们如果不加强 学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就不能 胜任新形势新任务对公路事业发展提出的新要求。 当前开展的“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动， 就是旨在加强马克思政党建设，不断巩固我们党在新形势执 政基础的需要 2、加强学习、建设学习型党组织是加快经济社会发展的现实 需要。 建国以来几十多年的不懈发展，我国进入了一个新的起 点和发展阶段。在新的发展进程中，我们面临着推进发展、 改善民生、维护稳定等一系列繁重的任务，面临着诸多压力， 经济社会发展中的各种新情况、新问题、新矛盾不断涌现， 需要克服和解决的困难还很多，需要准确定位发展方向和发 展目标，充分理解和利用中央在推新发展上的各种政策，来 推动经济经济的发展，需要我们学习掌握国家和省里的政策 和精神，了解各项政策的范围、内容和标准，把握好发展的 政策、方向。如果不加强学习，就会摸不着头绪，找不到抓手， 就会影响工作的开展，给经济社会的加速发展“拖后腿”。 为了更好地适应党和国家事业发展的形势和任务的需 要，承担起党和人民所赋予的重任，我们必须立足工作实际， 进一步加强学习。各党支部和全体党员同志，必须把学习作 为基层党组织建设和提高党员素质，作为党支部建设和个人 政治思想建设的重要内容、作为增强能力的重要途径，去深 刻认识，并广泛开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党 员活动。 3、加强学习、建设学习型党组织是提升党员素质、提高 党的执政能力的有效手段。 党员素质的高低，直接关系到党组织功能作用的发挥、 党的形象和威信。当前，全局党员队伍的主流是好的。但是， 按照新形势新任务的要求，与所承担的责任相比，党员队伍 中还存在一些不足，如，先锋模范作用发挥的还不够充分、 带领群众干事创业的能力还不够强等等，特别是在文化素养 上还存在一定的差距，思想保守落后、知识老化单一、思想 满于现状、不思进取等问题还比较突出，直接影响了党员队 伍应对新情况、处理新问题的能力。提高党员队伍文化层次、 改善党员队伍素质结构的任务已经迫在眉睫，而其根本途径 就在于强化对党员的学习、教育和管理。 （二）要创新加强学习的方式和内容 建设学习型党组织的总体要求是：坚持用中国特色社会 主义理论体系武装党员、教育群众，大力推进马克思主义中 国化、时代化、大众化，深入开展社会主义核心价值体系学 习教育，使全局各级党组织在加强思想、组织、作风建设的 过程中着力营造浓厚的学习氛围，树立先进的学习理念、建 立持续学习的机制，引导党员干部立足本职，带头学习、加 强学习、终身学习，使学习成为一种经常化、普遍化和制度 化的行为和内在的精神需求，从而在精神状态上保持创新的 锐气，在思想观念上保持创新的源泉，在组织建设上保持创 新的活力。通过学习型党组织建设的开展，推动学习型社会 的建立。 一要突出学习重点，立足提升履职尽责的能力。二要优 化活动载体，拓展建设学习型党组织的阵地。三要把握方式 方法，增强建设学习型党组织的吸引力和凝聚力。四紧密联 系实际，不断提高建设学习型党组织的成效 （三）要加强对学习型党组织建设的领导 建设学习型党组织涉及面广、任务繁重，是一项宏大的 系统工程。要充分认识建设学习型党组织的重大意义，把这 项工作摆在突出位置，作为一项长期的战略任务，摆上重要 位置，精心谋划，形成合力，抓出实效。 一要构建 “大格局”。党总支成立了“双争”活动领导小组， 各支部也要成立建设学习型党组织工作领导小组，加大对基 层党组织学习的投入，制定具体实施意见。建立健全工作责 任制，明确任务分工，加强协同配合，形成党总支统一领导， 各支部积极实施的格局。要明确专人负责，确定专门机构落 实，建立抓学习、促学习的工作责任制，为推进学习型党组 织建设提供有力组织保障。 二要营造“大氛围”。要积极利用新闻媒体，网络宣传、新 闻宣传、社会宣传、理论宣传齐上阵，开辟专题专栏，组织访 谈文章和系列报道、评论，宣传推进学习型党组织建设 的重大意义，宣传上级推进学习型党组织建设的部署要求， 宣传报道推进学习型党组织建设的动态和经验，集中推介一 批先进典型，发挥典型的示范带头作用。要开展好推进学习 型党组织建设专题宣讲，着力营造推进学习型党组织建设的 浓厚氛围；要开展好创建学习型党组织示范点活动、评选学 习型党员、学习型领导干部活动，努力推进学习型党组织建 设向广度和深度发展。 三要建立“大机制”。建立一套科学完备、符合实际、行之 有效的学习制度，是推动学习型党组织建设的重要保证。要 加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习督 查等各项制度，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、 激励机制、创新机制和考核机制，努力形成促进党员干部学 习的长效机制。要进一步加强党总支中心组学习制度，不断 丰富学习内容，创新学习方式，提高学习效果。要健全和落 实党员干部学习培训制度，加强日常学习、参与成人再教育 学习、短期集中培训和岗前培训、任职培训等，切实增强培 训的针对性和实效性。把学习的“软任务”变成“硬约束”，用 制度管学习、促学习，为推进学习型党组织提供根本保障。 四要推动“大落实”。要加强对各级党组织学习情况进行 督促检查,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要 求，党委要加强对支部学习型党组织活动开展情况的督促检 查。同时形成“讲学”、 “评学”、 “考学”的学评机制，健全完善领 导班子和领导干部理论学习考核办法，将考核结果作为考核 领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。切实把重视学习、 善于学习、推进学习落到实处。 同志们，深入开展“争创学习型党组织、争