国外促进就业的相关举措

美国促进大学生就业的相关举措 美国是一个市场化程度很高的国家，经过多年的发展,它己经形成了成熟而完善 的大学生就业市场化机制,市场在调节和配置毕业生资源方面发挥了巨大的作用。 另一方面,美国大学生多数依靠自己找工作，依靠自己实现职业理想。所以美国 大学生就业主要是完全的自主择业。 美国高校在大学生就业过程中发挥着重要作用,几乎是只要学生需要,学校都能给 予最佳的就业指导和服务,不管是在校生还是己经毕业的学生，但是高校就业指 导和服务主要体现在提供建议和信息,它只是作为大学生自主择业和劳动力市场 的重要补充，同时,美国还有一个传统特色,即用人单位积极参与学校组织的各项 活动,包括大学生就业招聘或提供实习见习岗位，几乎每所高校都有自己相对稳 定的用人单位网络,而且美国企业界对高等教育的捐助和支持在全世界首屈一指。 美国在促进大学生就业方面的举措主要有以下几方面: 美国政府和州政府对于毕业大学生的就业十分重视，有专业的劳工部门组织进 行市场就业调查,为毕业大学生提供信息化的服务，劳工部门的职能除了制订与 就业相关的法律法规,还负责收集市场需求信息,比如调研失业率和就业率,职业 分类统计和职业需求前景预测。劳工部门下设若干职能部门,如劳工统计局,用来 收集市场的职业需求状况,并预测经济的发展走势与市场职业需求的变化，这些 统计数据会以官方的方式通过网络和出版物等方式向社会公布，这是美国大学 生择业时重要的参考依据，美国政府更具前瞻性的措施还有:劳工部门会根据调 查结果,去中学介绍相关的职业需求,指导和建议中学生选择报考的专业,同时还 为大学调整教学模式和方法提供依据。除劳工部门,各州还设立有发展局,由联邦 政府拨款,促进就业率的提高，还有公立的和私立的职业介绍所辅助,这就形成了 指导和促进毕业生就业的工作体系。 法律法规体系的不断完善,为美国政府促进就业工作提供了良好的法制环境,为就 业指导工作提供了法律上的支持与保障。1971 年制定的紧急就业法,1978 年制定的充分就业和经济平衡增长法 ，1980 年制定的综合就业与培训法 ,1983 年制定的职业恢复和教育规 ，1986 年制定的就业年龄歧视法,2000 制定的劳动力投资法,这些相关的法规措施,有力的推动了大学生的就业和创 业。创业教育在美国已经有 20 多年的历史,甚至有些高校的核心竞争力就是在 创业教育领域，作为学校策略发展的趋势之一,创业教育越来越被各个高校所青 睐。如斯坦福大学等著名大学、麻省理工学院,目前都倾力专注于此领域,以求在 新的经济领域的趋势里站稳脚跟。美国联邦政府还采取一些激励措施,鼓励大学 生到特定的地区或从事某些特定的职业，免除贷款,是一种比较常见的激励措施， 如果毕业生毕业后加入美国军队,并能够在危险地区服役,最高可免除一半的贷款， 凡在指定的学校作为全职教师从事低收入家庭学生的教学服务工作，从事全职 特殊教育教师，从事残疾人早期干预服务的全职工作，在教师短缺地区全职从 事教学工作，作为全职雇员在公共或非赢利的儿童或家庭服务机构为来自低收 入社会的高风险儿童及家庭提供服务;从事全职护士或医疗技术人员;从事全职的 法律执行宫员或教养官员，或在教育机构作为全职成员等的大学生,最高可免除 全额的贷款“政策性的激励,和物质的奖励,不仅促进了毕业生的就业,同时减轻了 毕业生的负担。在美国还有这样一个组织,他们不以营利为目的,其作用就是在学 生和用人单位之间起到穿针引线的作用,这就是众多的非营利性就业中介组织， 全美高校和雇主协会便是其中的妓蛟者,成立于 1956 年,目前是全美人力资源信 息的最主要提供者,他为全美 800 多家高校和 2000 多家用人单位提供信息,每年 为全美大约一百万大学毕业生提供就业咨询,辅导等服务。其存在的目的就是帮 助毕业生找到满意的工作,帮助用人单位招聘到优秀的人才。全美高校和雇主协 会还依托自身的网站每个季度对新毕业生的基本工资进行调查,借助季刊和半月 刊等时事通讯手段向会员提供各方面的信息，该协会每年还定期出版一些对就 业市场的供求现状、各种职业的发展前景、求职和招聘过程中可能遇到的法律 问题等进行调查分析的刊物,择业就是其中最著名的一份刊物“在美国很多 学校都把它列为学生就业和求职的指导用书,同时该协会还很注重调查研究,通过 最新数字的比较向用人单位和毕业生提供动态信息，比如就双方共同关心的新 毕业生的底薪问题专门创办杂志工资调查，为有学士学位的毕业生提供涵盖多 个专业、用人单位和工种的基本工资情况。另外,还为硕士、博士等提供底薪信 息。这些信息一般以调查报告的形式予以发布,报告包括国家平均水平、各地区 水平、不同工种及主要高校毕业生的工资水平等。它还经常向会员免费发放各 种报告,会员还可以在线获得最新的工资信息,这个协会每年都为大量的学生选择 对自己的发展有益的工作,帮助用人单位招聘到合适的人才，毕业就面临着择业, 作为毕业生择业的对象,用人单位扮演者一个十分重要的角色。在美国,用人单位 十分重视学生的实践能力,许多公司企业都在与大学合作,为在校的学生提供校内 实践的条件,甚至会提供带薪实践的机会。如企业和大学签定一个协议,制订某个 项目,经企业挑选的学生可以加入到这个项目中,这个项目有的是免费的,有的是 收费的,如果不付钱,可以免掉一些学分,把实习的学分变成学生毕业需要获得的 总学分。在这期间,用人单位己经考察了这部分学生,通过实习,学生也把公司的 工作流程学习清楚，当学生毕业以后,公司就可以录取学生直接到企业工作。全 美的高校都很重视学生的就业指导工作,因为