在全市教育系统支教工作大会上的发言稿

在全市支教工作大会上的发言稿在全市支教工作大会上的发言稿 尊敬的各位领导，支教老师们： 今天，能参加这个大会，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表 全体支教队员衷心感谢市、区教育局及学校领导，正是有你们的支持 和关心，为我们提供了一个学习交流的机会；为我们搭建了一个成长 和提高平台。 一年来，我们全体 260 名支教队员按照市、区教育局的安排和组 织，开展了一系列的支教工作、活动，受到了受援学校的肯定和称赞。 下面我从三个方面进行汇报。 、 圆满完成支教教学任务，积极参加教研活动。 我们每一位支教教师均能认真备好每一节课, 上好每一节课，遇 到没有把握讲好的课时立即提出，与受援学校老师一起商量解决；每 一位支教教师均能认真抓好学生的思想教育，做好对学生学习的辅导 和帮助工作，利用课余时间加班加点解答学生提出的问题，并对重难 点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学 习计划和目标。圆满完成支教的教学任务。 全体支教教师积极参加学校的教研活动和听课活动以及校级示 范课活动，在听课中认真做好记录。认真参与教研活动，积极向受援 学校的老师学习，在学习中调整自己的教学方式，以适应农村教学的 特点。全体支教教师均能开展教研主题讲座，积极与受援学校老师开 发教学资源进行校本课程的开发。例如在长安 3 中支教的市 82 中教 师刘青与长安 3 中老师组织编写了校本教材地理学案，共计 120 页 20 余万字、 中国民居与环境20 余万字、 高中地理校本课程80 余 万字。 二、认真细致的开展了校际交流活动,积极进行捐赠 全体支教队员按照市、区教育局的安排部署积极开展对口支援交 流、捐款捐物。在支援中共同进步。积极的进行交流活动，有力的调动 了学校之间的融合交流。例如碑林区组织长安王莽、东大、鸣犊 10 余 所学校近 80 位老师赴碑林区雁塔路、铁五小小学进行支教与受援学 校的校际交流活动；铁一中与长安十中、长安七中校际交流活动，均 收到了非常好的交流效果。积极协调各种关系进行捐赠活动，全体支 教教师走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，用微薄的工资为孩子 们捐助各种学习用品，衣物，生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心， 真真切切把爱播撒在每一个孩子的心坎里。甚至还为学校拉来赞助， 捐献了足够多的体育用品和书籍、电脑等。 三、切实关心支教教师的生活和安全，使其安心支教。 市区两级主管支教工作的领导切实关心支教教师生活，经常到学 校看望支教教师，经常打电话询问支教教师还有什么困难，并积极与 对口区县人事科联系及时解决。同时要求每一个支教队长定期召开的 支教会议加强安全教育。特别是乘车、出行、用电、用煤安全。每一个 受援学校在支教老师还未到来前就准备好了宿舍、安排好了一切。正 是由于有市、区领导的支持和关怀，支教教师均能安心支教，出满勤 干满点，无怨无悔。 一年来，全体支教教师肩负重任，远离亲人朋友义无反顾来到农 村学校，从繁华的都市到简陋的农村，克服了生活不便，心里的孤独， 重重的困难，把一颗颗火热的心扑在农村教育事业上。全体支教教师 共同生活、学习、工作的日子里，有许多寂寞的挣扎、无奈的叹息，也 有太多感动和欣慰。也许我们的到来不能马上改变什么，可是至少通 过我们能给全市这些学校带来一缕清新的空气。一年来我们收获到了 真挚的情谊；一年来我们收获了许多可贵的经验。支教，让我们走进 了农村教育第一线，了解了农村教育的现状；支教，让我们体味到了 农村教育教学工作的困难与艰辛，农村老师的酸甜苦辣；支教，让我 们感受到了受援学校领导的求真务实、以人为本的工作作风；支教， 更让我们见识到了农村老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度。 回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好 评，得到支教学校的肯定，对于我们全体支教教师真是莫大的安慰。 作为一名普通的青年教师，我也想借此机会给即将支教的新队员 们一些鼓励和建议： 1、建议你们摒弃一切杂乱的情绪，全身心地投入到这全新的生 活、全新的挑战中去。把握这难得的机会，为全市教育的均衡发展，献 出自己的绵薄之力。 2. 建议你们在一年的支教生活中以简朴为准绳；在教学上，本着 “知识、技能、情感态度与价值观”的育人目标，以“教书育人、为人师 表”为立足，发扬踏实勤勉，刻苦求实的工作作风，认真履行教师职责， 循序渐进、合理有序地完成支教任务；在自身业务上，谦虚谨慎，戒骄 戒躁，钻研教材，潜心治学，严谨求学，结合支教实际，力争在教法上 探索创新，实现课堂上的最佳效果。 3. 建议你们要积极主动地向受援学校领导、老师学习、交流，珍 惜此次宝贵的学习机会，在提升自身业务涵养